思想道德修养与法律基础习题集.docx
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思想道德修养与法律基础习题集
a绪论 珍惜大学生活开拓新的境界
一、单选题
1、提高独立生活能力,就是要(D)
A树立自主学习理念B树立全面学习理念C树立创新学习理念D大胆实践、不断积累生活经验
2、(A)是人才素质的灵魂。
A德B智C体D美
3、培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和(A)上下功夫。
A创新B智C.全面学习理念D.视野开阔
4、当代大学生的历史使命是(C)
A脚踏实地B.追求真理C建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴D创新学习理念
5、大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是(D)
A热爱祖国B德才兼备C全面发展D学习和实践社会主义核心价值体系
二、多选题
1.与中学生活相比,大学生活在哪几个方面发生了变化(B,D,E)
A.心态的变化
B.学习要求的变化
C.同学关系的变化
D.生活环境的变化
E.社会活动的变化
2.进入大学,应该树立新的学习理念,下列属于新的学习理念的有(A,C,D,E)
A.自主学习理念
B.机械学习理念
C.全面学习理念
D.创新学习理念
E.终身学习理念
3.当代大学生的成才目标包括(A,B,D,E)
A.德是人才素质的灵魂
B.智是人才素质的基础
C.劳是人才素质的关键
D.体是人才素质的条件
E.没是人才素质的重要内容
4.当代大学生如果要塑造崭新形象,就要(A,B,C,D,E)
A.理想远大、热爱祖国
B.追求真理、善于创新
C.德才兼备、全面发展
D.视野开阔、胸怀宽广
E.知行统一、脚踏实地
5.下列属于社会主义的荣辱观内容的有(A,B,C,D,E)
A.以服务人民为荣、以背离人民为耻
B.以团结互助为荣、以损人利己为耻
C.以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
D.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
E.以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
三、简答题
1、大学生学习思想道德修养课的意义是什么?
2、简述当代大学生的历史使命
3、大学新生在环境适应中可能出现的主要心理问题有哪些?
四、论述题
1、谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解。
参考答案
一、单选题
1、D2、A3、A4、C5、D
二、多选题
1、BDE;2、ACDE;3、ABDE;4、ABCDE;5、ABCDE
三、简答题
1、“思想道德修养与法律基础”课是一门融政治性、思想性、知识性、综合性和实践性为一体的课程,涉及的内容十分广泛,现实性、针对性很强。
学习本课程的意义在于:
了解党和国家对大学生思想、政治、道德和心理素质等方面的基本要求,明确自己的努力方向和奋斗目标,提高精神文明和法律素养。
同时,掌握道德修养的正确途径和方法,做到“知”、“行”统一,从而使自己得到全面和健康的发展。
2、当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
第一、继往开来。
一方面要继承中华民族的优秀传统和文化,继承中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业,使中国沿着建设中国特色社会主义方向不断前进。
另一方面要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,逐步摆脱社会主义初级阶段的不发达状态,缩小同世界先进水平的差距,全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会,实现中华民族的伟大复兴。
第二、迎接挑战。
一是世界技术文化发展的挑战;二是面临复杂多变的国际环境的挑战;三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
当代大学生应当增强紧迫感、危机感,有志气、有决心,用自己的双手把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。
应该自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运紧密联系起来,在为国家、社会作贡献的同时,实现自己理想和抱负,使自己的人生更有价值、更有意义。
3、大学生对大学生活的不适应通常有如下表现:
失望感;自卑感;孤独感;空虚感;被动感。
四、论述题
1、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观内涵十分丰富。
①“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”,就要树立热爱祖国的高尚情操,弘扬爱国精神,践行报国之志,以建设祖国、保卫祖国、富强祖国为最大光荣,抵制和反对损害社会主义祖国的荣誉、尊严和利益的思想和行为。
②“以服务人民为荣、以背离人民为耻”,就要树立为人民服务的人生目的,心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益,通过各种形式为人民多做好事、为社会多做贡献,抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。
③“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”,就要热爱科学、尊重科学,努力学习科学文化知识,按科学规律办事,抵制和反对各种违反科学的思想和行为。
④“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”,就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德,抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为。
⑤“以团结互助为荣、以损人利己为耻”,就要大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,学会互相关心,互相爱护,互相帮助,共同进步,抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为。
⑥“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”,就要将诚实守信作为自己的行为准则,作为立人之本、成事之基,在学校生活、家庭生活、职业生活、社会生活中自觉做到恪守诚信,抵制和反对惟利是图、弄虚作假、背信弃义、不讲信誉等思想和行为。
⑦“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,就要自觉增强法律和纪律意识,自觉遵守法律,自觉遵守纪律,抵制和反对无视法律权威、轻视纪律规章、干扰公共秩序、违法犯法、破坏纪律的思想和行为。
⑧“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”,就要深刻认识现代化建设的长期性、艰巨性,始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,始终保持艰苦奋斗的作风,弘扬求真务实、自强不息的精神,抵制和反对不思进取、得过且过、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为。
第一章 追求远大理想?
坚定崇高信念
一、单选题
1、实现理想的根本途径是(A)
A勇于实践B得过且过C夸夸其谈D拈轻怕重
2、理想的实现需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起,这是因为(C)
A理想是人们的主观意志和想当然
B只要社会实践就能实现理想
C把理想变为现实,要靠实实在在的实践
D有了坚定的信念,理想就会自动变为现实
3、追求崇高的理想需要科学的信念,具有坚定社会主义信念的人,坚信(B)
A通往共产主义道路是遥远的,可望不可及是
B社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则
C社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
D不同的团体有相同的信念
4、信念作为人的意识的一部分,是人类特有的一种精神状态,信念对人生的重要作用体现在,信念是人们(C)
A对真理的追求
B评判事物的标准
C追求理想的强大动力
D对客观事物的本质和发展规律的正确反映
5、理想是(C)
A为社会的少数人谋利益
B不可能实现的向往
C经过奋斗能够实现的想象和目标
D纯粹主观的
二、多选题
1、理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的(ABC)在奋斗目标上的集中体现。
A世界观B人生观C价值观D法律观E道德观
2、在理想与信念的关系上(ABCE)
A理想与信念总是相互依存的B理想是信念的根据和前提
C信念是实现理想的重要保障D理想是信念,信念是理想
E当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张
3、理想信念的作用(ABCDE)
A理想信念对人生历程起着导向的作用,是人的思想和行为的定向器
B指引人生的奋斗目标C提供人生的前进动力
D激励人们向着既定奋斗目标前进的动力,是人生力量源泉
E提高人生的精神境界
4、青年大学生在立志时,应(ACD)
A立志当高远B立志做大官C立志做大事D立志须躬行E立志以自我为中心
三、简答题
1、理想包括那些内容和层次?
2、个人理想和社会理想的关系是什么?
3、大学生如何实现自己的崇高理想?
四、论述题
1、结合历史与现实,谈谈你对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
参考答案
一、单选题
1、A2、C3、C4、C5、C
二、多选题
1、ABC;2、ABCE;3、ABCDE;4、ACD
三、简答题
1、由于人的本质的社会性、人类社会生活的多样性以及人们对现实的认知和对未来想象的多层次性,人们对理想的追求表现在社会生活的各个领域和人类活动的各个方面。
因此,理想又是多方面的、多类型的。
从横向来说,可分为个人理想与社会理想,个人理想又可分为生活理想、职业理想与道德理想。
从纵向来说,则又有近期理想与长远理想之分。
2、个人理想与社会理想的社会关系是:
一方面,社会理想是核心,它规定、制约着个人理想;另一方面,社会理想寓于个人理想之中,个人理想体现社会理想。
3、大学生要实现自己的理想必须做到:
一、正确认识和处理理想与现实的关系。
理想源于现实,高于现实;理想与现实又是一对矛盾。
二、在实践中化理想为现实。
实践是实现理想的根本途径;把理想变为现实必须从今天做起;把理想变为现实必须从小事做起。
三、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。
要认识到挫折和逆境不可避免,但同时它们又可以相互转化;要立志在挫折和逆境中成才;勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
四、论述题
1、
(1)理想的实现具有长期性。
理想变为实现是一个过程。
一般来说,理想目标越小越低,它的实现需要的时间就越短;而理想越是高远,它的实现需要的时间就越长。
即使是那些比较容易实现的理想,也不是一个早晨就能够变成现实的。
人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少,然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长,特别是比较高远的理想,当人们热切期待着它的到来时,它却总是姗姗来迟。
理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验,对此必须作好充分的思想准备。
(2)理想的实现具有曲折性。
通向理想的道路并不是笔直的,往往是充满了曲折。
在实现理想的过程中,由于主观和客观因素的影响,面对困难挫折的时候,人们往往容易犯一些错误,走一些弯路。
追求理想的道路是弯弯曲曲的,正是在曲折中不断地接近目标。
正如中国革命道路的探索过程一样。
(3)理想的实现具有艰巨性。
任何一种理想的实现都不是轻而易举的。
因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸,而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。
这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折,充满着曲折和坎坷。
要实现理想、创造未来,就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。
在实现理想的征途中,遭遇到一点困难、曲折或失败,就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人,不可能将理想最终变为现实,也不可能体会到实现美好理想的巨大幸福。
比如人类社会主义社会的运动就是如此。
第二章 继承爱国传统弘扬民族精神
一、单选题
1.C是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
A.爱国思想B.爱国行为C.爱国主义D.爱国情感
2.爱国主义的基本要求包括:
爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、C和爱自己的国家。
A.爱人民B.爱劳动C.爱祖国的灿烂文化D.爱科学
3.中华民族爱国主义的优良传统包括:
热爱祖国、矢志不渝,天下兴亡、匹夫有责,A、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。
A.维护统一B.艰苦朴素C.勤劳D.勇敢
4.A体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系。
A.爱国主义B.民族精神C.时代精神D.改革创新
5.爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、B、尊严感与荣誉感的统一。
A.自豪感B.认同感C.自信心D.自尊心
二、多选题
1.爱国主义是(ABCD)
A.体现了人民群众对自己祖国的深厚感情
B.反映了个人对祖国的依存关系
C.是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一
D.调节个人与祖国之间关系的要求、政治原则和法律规范
E.民族精神的核心
2.爱国主义的基本要求是:
(ACDE)
A.爱祖国的大好河山
B.爱祖国的优秀文明
C.爱自己的骨肉同胞
D.爱祖国的灿烂文化
E.爱自己的国家
3.爱国主义的优良传统有哪些:
(ABDE)
A.天下兴亡、匹夫有责
B.维护统一、反对分裂
C.热爱和平、自强不息
D.热爱祖国、矢志不渝
E.同仇敌忾、抗御外侮
4.爱国主义的时代价值是:
(ABCDE)
A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
B.爱国主义是维护祖国统一的纽带。
C.爱国主义是维护民族团结的纽带。
D.爱国主义是实现中华民族复兴的动力
E.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
5.爱国主义与(ACD)具有一致性
A.爱祖国的人民
B.爱祖国的文化
C.爱社会主义
D.拥护祖国统一
E.爱自己的家乡
6.经济全球化的条件下,怎样弘扬爱国主义?
(ABCE)
A.加速提高中国的国力
B.加强国家的国防建设
C.积极应对挑战和风险
D.积极参与国际事务
E.要以宽广的眼界看待世界
7.弘扬和培育民族精神的原则(ABCDE)
A.要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神
B.要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神
C.要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神
D.要以进步的眼光看待弘扬和培育民族精神
E.要以全新的眼光看待弘扬和培育民族精神
8.改革创新包括(ABCDE)
A.理论创新
B.制度创新
C.科技创新
D.文化创新
E.其他方面的创新
9.时代精神是(ABCD)
A.形成和发展与新的历史条件下
B.体现了民族的特质
C.是顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和
D.与民族精神紧密相连,是民族精神的时代性体现
E.是中华民族的伟大创造
10.改革创新是时代精神的内涵,是因为(BDE)
A.改革创新是党的智慧结晶
B.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求
C.改革创新符合历史发展规律
D.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
E.改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
11.时代精神包括(BDE)
A.解放思想、实事求是
B.与时俱进、勇于创新
C.知难而进、一往无前
D.艰苦奋斗、务求实效
E.淡泊名利、无私奉献
12.弘扬以改革开放为核心的时代精神,要(AB)
A.必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新
B.自觉投身于改革创新的伟大实践
C.积极进行自我创新学习
D.培养创新能力
E.树立创新观念
13.爱国主义包括(ABCDE)
A.认知
B.态度
C.情感
D.思想
E.行为
14.下列说法正确的是(CE)
A.爱国情感是爱国主义的基础,是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。
B.爱国思想爱国主义的灵魂,是人们对祖国的理性认识。
C.爱国精神是爱国主义的灵魂,是人们长期以来形成的一种稳定情感。
D.爱国行为是爱国主义的体现,是指人们身体力行,报效祖国的实际行动。
E.爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿。
15.自觉维护国家利益,就要(ACD)
A.承担起对国家应尽的义务
B.宣传爱国主义思想
C.维护改革发展稳定的大局
D.树立民族自尊心和自豪感
E.积极进行创新活动
16.国防观念是指(ABCDE)
A.国家进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。
B.国家生存和发展的安全保障。
C.一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。
D.是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。
E.主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。
17.大学生增强国防观念的意义(ABC)
A.增强国防观念,是大学生报效祖国,弘扬爱国主义精神的重要体现。
B.增强国防观念,是大学生履行国防义务,关心支持国防和军队建设的必然要求。
C.增强国防观念,是大学生提高综合素质,促进自身全面发展的迫切需要。
D.增强国防观念,是大学生了解自己的国家,更好的热爱祖国的重要途径。
E.增强国防观念,是大学生热爱祖国,更好的为国家作贡献的重要内容。
三、简答题
1、爱国主义的科学涵义。
2、应如何做坚定的爱国者?
四、案例分析题
1950年,数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务,奔向祖国。
归途中,他写了一封致留美学生的公开信,信中说:
“为了抉择真理,我们应当回去;为了国家民族,我们应当回去;为了为人民服务,我们应当回去;就是为个人出路,也应当早日回去,建立我们工作的基础,为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗!
”
回国后,华罗庚进行应用数学的研究,到工厂、农村、部队、学校,足迹几乎遍布全国各省区,用数学解决了大量生产、科研中的实际问题,在国际国内享有盛誉,被称为“人民的数学家”。
1979,华罗庚应邀去英国讲学,题目是《为百万人的数学》。
海报贴在街头,连饭馆老板都关心这次演讲。
伦敦数学学会秘书长在写给他的信中说:
“我只能期望我们的数学界能把您的榜样铭记在心,而去做些实际成绩来。
”
在这次讲学途中,一位外国朋友问他:
“华教授,您一定成了百万富翁了!
”他以为应用数学是门赚大钱的买卖。
华罗庚笑着回答:
“我的确很富有,我在这十多年里获得了巨大的前所未有的精神财富。
”
在英国伯明翰大学,一位风度翩翩的女学者问他:
“华教授,您不为自己回国感到后悔吗?
”华罗庚含笑笑道:
“不,我回到自己的祖国一点也不后悔,我回国,是要用自己的力量,为祖国做些事情,并不是为了图舒服。
活着不是为了别的,而是为了祖国!
”
问:
请谈谈你对数学家华罗庚爱国情感的理想。
五、论述题
1、建设社会主义精神文明,如何坚持弘扬和培育民族精神?
参考答案
一、单选题
1.C2.C3.A4.A5.B
二、多选题
1.ABCDE;2.ACDE;3.ABDE;4.ABCDE;5.CD;6.ACE;7.ABC;8.ABCD
9.ABCD;10.BDE;11.ABCDE;12.AB;13.CDE;14.ABDE;15.ACD;16.CE;17.ABC
三、简答题
1、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
2、做坚定的爱国者必须做到以下几点:
一、自觉维护国家利益,把国家利益放在第一位,自觉维护改革发展稳定的大局,树立民族自尊心和自豪感。
二、促进民族团结和祖国统一。
三、增强国防观念。
四、案例分析题
(1)强烈的爱国情感,可以使人树立远大的生活目标;
(2)强烈的爱国情感,可以使人产生不可战胜的精神力量;
(3)强烈的爱国情感,能够激发人的聪明才智;爱国主义是我们每个人宝贵的精神财富,是有志之士建功立业的思想基础。
五、论述题
⒈答:
(一)坚持弘扬和培育中华民族精神,是增强综合国力和国际竞争力的需要。
党的十六大报告指出:
“当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
”文化的力量包括民族精神的力量民族精神是民族文化的精华,是民族文化的一个极为重要的组成部分。
离开了民族精神,民族文化就缺乏生命力和创造力。
因此我们说,民族精神是综合国力的重要组成部分,是衡量综合国力的重要标志。
综合国力的竞争,不仅仅是经济、科学技术和军事实力的竞争,而且也是民族精神力量的竞争。
(二)坚持弘扬和培育中华民族精神,是应对西方敌对势力对我国实施“西化”、“分化”图谋的需要。
(三)坚持弘扬和培育中华民族精神,是全面建设小康社会的需要。
民族精神是一个民族保持其生命力的源泉,它具有增强民族凝聚力和创造力的功能。
在全面建设小康社会的征途中,我们只有高度重视中华民族精神的重要作用,才能把社会方方面面的力量积聚起来,坚忍不拔地为中华民族的伟大复兴而奋斗,才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和思想保证。
(四)坚持弘扬和培育民族精神,是我们进一步加强党的建设的必然要求。
民族精神是提高党的执政能力的精神动力。
只有坚持艰苦奋斗,才能增强抵御腐朽思想侵蚀的能力。
民族精神是党保持同人民群众血肉联系的精神纽带。
保持党同人民群众的血肉联系问题,从根本上说,是一个确立马克思主义的世界观、人生观、价值观问题。
而马克思主义世界观、人生观、价值观的确立,离不开坚持和弘扬中华民族精神。
第三章领悟人生真谛创造人生价值
一、单选题
1.所谓人生观是指(C)
A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
B.人们对整个世界的最根本看法和观点的总和
C.人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度
D.科学的人生态度
2.人生价值是自我价值和社会价值的统一。
人生的自我价值主要表现为( B)
A.社会对个人的尊重和满足B.自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系
C.国家对个人的积极评价D.个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
3.(A)就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。
A世界观B人生态度C人生观D价值观
4.(B)是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。
A人生的自我价值B人生的社会价值C价值观D价值标准
5.人生价值评价的根本尺度是(A)
A一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的发展
B能力大小C对社会的贡献D动机的善恶
二、多选题
1、在价值评价的过程中应坚持的原则(ABCD)
A物质贡献与精神贡献相统一B动机与效果相统一C坚持能力大小与贡献须尽力统一D目的与手段相统一原则E索取与享受相统一的原则
2、实现人生价值的主观条件主要包括()
A选择正确的人生价值目标B立足现实,坚守岗位作贡献C自觉提高自我的主体素质D时代的局限E阶级的局限
3、科学对待人生环境,主要包括协调()
A自我身心的关系B个人与他人的关系
C个人与社会的关系D个人与自然的关系
E利己主义关系
4、关于世界观的说法正确的是()
A世界观是人们对生活在其中的世界的关系的总体看法和根本观点
B人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来
C世界观是人们主观精神的产物
D有什么样的人生就有什么样的世界观
E世界观是人们在长期的社会实践活动中形成
5、人生的社会价值和自我价值两者关系上是()
A两者完全对立
B两者共同构成人生价值的矛盾统一
C人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
D人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
E人生的自我价值是实现人生社会价值的基础
三、简答题
1、人生态度与人生观是什么关系?
如何端正人生态度?
2、为什么说人生价值是自我价值与社会价值的统一?
3、如何理解健康的含义?
怎样协调自我身心关系?
4、人际关系的本质是什么?
处理人际关系的基本原则有哪些?
如何正确个人与社会的关系?
四、论述题
1、试述社会主义市场经济条件下,大学生应坚持什么样的人生价值取向?
参考答案
一、单选题
1.C;2.B;3..A;4.B;5.A
二、多选题
1.ABC;2.ABC;3.ABCD;4.ABE;5.BCD
三、简答题
1、人生态度与人生观的关系表现为:
一方面,人生观决定人生态度。
一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度。
另一方面,人生态度是人生观
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