金陵镇中心小学秋季学期学校工作计划范文.docx
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金陵镇中心小学秋季学期学校工作计划范文.docx
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金陵镇中心小学秋季学期学校工作计划范文
南宁市西乡塘区金陵镇中心小学
2013年秋季学期学校工作计划
一、指导思想
以学习贯彻十八大精神为主线,以教育局年度工作要点为指针,全面贯彻国家教育方针,坚持以育人为根本宗旨,依法治校,深化教育教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,紧紧围绕“办学示范,教研中心,培训基地,服务全镇各小学”这一办学定位与宗旨,努力办人民满意的学校。
二、工作目标
强化常规管理,丰富校园生活,使学生乐学;
确立服务理念,塑造良师形象,让家长满意;
增强师生素养,提高教学质量,谋内涵发展;
彰显特色文化,强化品牌效应,创社会美誉;
重视安全工作,树立安全第一,保师生平安;
坚持以人为本,注重人文关怀,升幸福指数。
(幸福指数:
“办幸福学校,做幸福教师,育幸福学生”)
三、工作措施
(一)认真贯彻落实中央“八项规定”、转“四风”、“美丽西乡塘•清洁乡村•清洁校园”和“美丽南宁•整洁畅通有序大行动”两大行动的要求,改进工作作风
我们决心以“铁的纪律、铁的作风、铁的决心、铁的意志、铁的措施、铁的速度”抓班子,带队伍,建制度,促发展。
确保立德树人工程、文化立校、特色兴校、质量强校、平安校园、书香校园等各项工作有序、高效、持续、和谐发展,进一步打响“学在金陵”教育品牌,办人民满意的教育。
1.班子建设目标:
依法治校,学习第一、服务第一、决心第一、认真第一、速度第一、结果第一、完美第一。
2.教师队伍建设目标:
人人做到遵纪守法,依法从教,善于学习,“学为人师,行为世范”,确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念,能“潜下身来教书,静下心来育人”。
3.青年教师队伍建设目标:
多渠道培训、多岗位锻炼、多委与重任;形成善学习,有理想,敢作为,肯担当的青年教师队伍。
(二)严格按照创城指办〔2013〕7号创城体系标准,结合“两大行动”抓好“立德树人”工程,努力践行社会主义核心价值观。
1.以活动促学生德育发展。
德育的生命力,在于让学生在亲历亲为中获得内心的真实体验。
各部门要对照全国文明城市测评体系中的各项指标,找出存在的突出问题,作为攻坚重点。
按照各测评项目的要求扎实开展各项主题活动:
学习雷锋“做一个有道德的人”、“洒扫应对”、“认星争优、做美德少年”、“日行一善”、“向国旗敬礼”等项网上签名寄语活动、“童心向党”歌咏比赛活动、中华经典诵读活动以及节日小报、“文明小博客”等特色主题活动。
2.狠抓学生的养成教育。
学生基础文明素养的养成是一个坚持不懈的过程。
“做一个有道德的人”和“洒扫应对”主题实践活动要坚持“高起点、严要求、反复抓、抓反复”的原则,进一步加强基础文明道德规范养成教育。
围绕“走好路、行好礼、唱好歌、读好书、上好课、做好操、写好字、学好习”这“八好”要求重抓实抓“月训练主题、周训练重点”,寓洒扫应对”训练于各种活动之中。
大型的学校活动,是训练学生行为规范的好时机,活动中要求学生排队进出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌鼓掌致谢等。
寓“洒扫应对”训练于学科教学之中。
学科教学渗透养成教育是一个非常好的主渠道。
各学科教师不仅在备课时要考虑学科渗透德育的内容,而且要求教师在课堂上、在学生面前要注意自己的言谈举止、板书书写、班班通使用等要规范,为学生做出表率。
要求学生做到“身体坐直,小手放平,小脚并拢;眼睛离书本一尺,手离笔尖一寸,胸口离桌子一拳”。
师生习惯使用“请你回答”、“请坐”“回答完毕”、“谢谢”等文明礼仪用语。
寓洒扫应对”训练于日常生活之中。
要求学生在校学习生活规范化,进入教学区要求做到“轻声、慢步,不追逐打闹”,上下楼梯时注意“靠右行”;在家庭,尽量多做一些力所能及的家务事;在公共场合讲公德,不乱扔垃圾。
3.扎实开展“道德讲堂”开讲活动。
本期道德讲堂”开讲活动结合品德课、少先队活动课重点开展以班级道德讲堂为主,学校道德讲堂为辅,通过开展“身边事教育身边人”和“我身边的榜样系列教育”等活动,挖掘选树一批身边先进典型,做学生的表率,引导和影响广大学生向好的方向发展。
4.加强少先队工作建设。
本期少先队工作重点按照《少先队活动课指导纲要(试行)》的要求,认真对照《少先队活动课分年级活动建议》努力探索开展富有成效的中队主题会、大队主题会活动。
5.重视心理健康教育。
培养学生的良好心理素质和健康向上的心态,增强学生适应能力和抗挫能力。
对学生要注意抓好学困生和贫困生的心理辅导;特别关注单亲儿童、留守儿童的心理健康,注意问题学生的心理疏导。
(三)按中央文明委摄制的“乡村学校少年宫建设指导专题片”为蓝本,保证乡村学校少年宫的正常运转,成为“特色兴校”的一个新亮点。
1.正常有序、常态运转
在乡村学校少年宫项目建设已有经验基础上,拓展发展渠道,针对出现的问题和不足,切实改进,完善学校乡村少年宫建设。
发挥校内有特长的教师教学的同时,积极与志愿者联系,通过双方的共同努力,培养学生的艺术情操。
本期确立舞蹈活动室、电子琴活动室、书画活动室、剪纸手工活动室、“快乐科学营”活动室、“阳光小书吧”活动室、心理咨询室、棋类活动室、计算机活动室和篮球活动场、乒乓活动场、花样竹竿活动场、滚铁环活动场这“九室四场”作为常态化活动项目,力争让乡村学校少年宫的的建设成效走出校园,闻名于市,响彻全区。
2.巩固成果,培育新亮点。
培育亮点一:
充分发挥“阳光小书吧”“开放式书吧”“班级小书吧”“教师书吧”的功能,深入开展“书香金陵”工作。
本学期将以“营造书香校园、师生共享人生”为主题,展一系列读书活动,活动主要包含漂、读、讲、写、评五部分工作。
(1)漂:
①校生漂书。
本学期科学合理安排“阳光小书吧”对学生开放的时间,让图书向学生漂流。
②家校漂书。
鼓励指导学生借书回家与父母共读,同时发动学生把家藏图书向班级小书吧漂流,与同学分享。
③网络漂书。
根据师生的阅读特点和时代潮流,依托网络的优势,通过微博、微信、QQ等形式开展师师、师生、生生阅读交流活动。
(2)读:
每两周每班安排一节课外阅读活动时间,并充分利用口语交际、午读时间,组织丰富多彩的读书活动。
让同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的读书氛围。
(3)讲:
语文教师每月要组织学生至少进行一次读书、讲书活动。
学校定期组织阅读经验交流会。
(4)写:
把建设书香校园当作常规工作来抓。
要求每位师生人手一本读书笔记,摘录优美词句和百科小知识,适当写一写读后感,语文老师要经常检查点评,培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯。
(5)评:
本学期学校拟开展“我读书我快乐”征文比赛活动比赛和读书板报比赛等活动,期末开展阅读之星,书香班级评选活动。
同时学校拟将各班精选推荐出来的好的文章装订成册,形成金陵镇中心小学优秀作文选集。
通过漂、读、讲、写、评五部分工作,让读书成为习惯,形成一种风气,一种氛围,一种促使人自由发展的人文环境,做到“书”香花开。
培育亮点二:
充分发挥“快乐科学营”的作用,培养学生爱科学、学科学、用科学兴趣
(1)结合科学课、实践活动课充分发挥“快乐科学营”的设备仪器作用,以此培养学生的创新能力、动手能力和团队协作精神。
(2)结合“集体总动员”科技实践活动举办首届乡村学校少年宫科技节。
在科技辅导员的指导下,定期开展“集体总动员”科技实践活动,包括科普剧表演、科技小制作、科技小实验和“快乐科普”科技竞赛。
同时,把活动过程全程拍摄,制作视频,参加全区比赛。
(3)结合“美丽金陵”的支柱产业—香蕉,继续在中高年级组织开展“香蕉栽培技术探究活动小组”活动,激发学生热爱家乡,建设家乡的热情。
3.严格考核,完善激励机制,确保金陵镇乡村学校少年宫的正常运转。
从开学伊始,重点把“九室四场”活动指导、活动研究、活动记录、活动考勤等项工作做好,并作为运转经费发放的依据。
(四)狠抓常规工作的落实,确保“质量强校”工作再上新台阶
1、严格常规管理。
依据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定(修订)》加强学校教学常规管理,进一步强化教学中心地位和教学质量意识,做好教师“教学常规”的日常考核工作,引导老师注重“备课、上课、批改作业、辅导”四个基本环节,进一步加强各任课教师教学过程的监控和管理。
2、狠抓教学质量。
以提高课堂教学效益为重点,进一步指导与监控教师实施课程的能力,通过课堂大练兵比赛、基本功比赛、教研组研究交流活动、中心组备课等多种形式提高教师业务水平与教学能力,提高教学质量。
以国家课程标准为依据,深入开展“话质量、比质量、提质量”系列活动,组织各教研组每月加强对学生学业水平的质量监控,通过开展多种形式比赛活动促进学生学业水平的提高。
3、扎实推进“新教育”课题研究,缔造“完美教室”,打造“书香金陵”。
强调将新教育理念渗透于教育教学,扎实做好晨诵、午读、暮省,将缔造“完美教室”并定期进行“完美教室”评比检查,同时举办“书香金陵”成果展示活动,让师生共享书韵。
(五)落实责任,强化管理,打造“平安校园”
1.薄弱环节:
学校周边沟壑纵横,田头水柜遍布;生源分散,上放学路途较为复杂,交通安全、人身安全较为突出。
2.防范重点:
防溺水,防交通事故,防上放学人身伤害。
3.工作措施
(1)落实好包保制度,实行网格化、精细化管理。
学校内实行安全包保责任制,按照“谁主管、谁负责”的原则,层层签定安全责任承诺书,学校校长与科任教师、职能部门,班主任与学生家长层层签定,划清责权关系。
从校园周边到校内的每个角落实行网格化管理,真正做到区域清楚、人员到位、责任到位、执行到位。
(3)落实好常态化教育。
每日放学前任课教师必须对学生开展安全教育;每周五下午放学前要对学生进行安全教育。
每周末发给家长学生校外安全提醒和教育短信。
假日放假前,必须下发《告家长书》,并要有家长签字的回执,每周一小结,防微杜渐,完善各类安全管理制度和突发事件处理安全预案,严格落实校园安全管理措施,形成良好的安全管理常态机制。
(4)完善联动机制。
主动联系社区(村委)、派出所、交警部门和家长,建立学生安全防范网络机构和联防机制,增强学生校内外安全管理。
(六)加强体卫艺教育,促进青少年健康快乐成长。
1.以增强体质为目标,加强体育工作。
认真上好“两课两操”,推动“阳光体育运动”,落实“体育、艺术2+1项目工程”,保障学生每天一小时锻炼时间,全面增强全体学生身体素质。
2.组织举办好第二届乡村学校少年宫体育运动会,做好篮球、乒乓球、书画、手工、舞蹈、电子琴、棋类等项目的组队工作,扎实训练,切实提高训练效果。
3.加强卫生防疫工作。
加大预防知识的宣传力度,做好晨午检工作及突发公共卫生事件的报告与预警工作。
(七)切实抓好学校标准化建设工作与教育现代化工作的谋划
1.认真对照《农村普通中小学校建设标准》整体规划校园、合理布局校园,使教学用房、教学辅助用房、行政用房、生活服务用房、活动场所和设施设备要达到规定要求,形成具有各自特色的校园新格局。
2.积极推进教育现代化工程。
抓信息化校园建设,实施现代化工程,有效开展信息技术与课程的整合研究,拓宽新技术引入课堂教学的深广度,不断提高教师运用新技术的能力和水平,提升教育信息化的应用水平。
(八)努力做好后勤服务工作,提高服务质量
1.严格财经纪律。
严格预算管理,提高资金使用率,有效、合理使用好学校经费。
重大物品添置按政府采购程序办理。
2.严格财物管理。
要积极创建“节约型社会”,一切从大处着想,从小处着手,精打细算,努力节约日常性开支。
要进一步健全学校财物管理制度,建立台账,各种易耗品的领取及时记录,有根有据,决不滥发。
要严控各种讲义资料的印刷数量,尽可能降低纸张、油墨、版纸的使用成本。
3.提升后勤服务质量,为教育教学提供有力保障。
后勤工作人员要进一步做到勤巡查、勤发现、勤协调;勤服务、勤处理、勤照料,有力保障各项工作、活动顺利开展。
加强消防安全、活动安全、设施安全的定期检查,消除事故隐患,严防意外事故的发生确保师生安全。
(九)继续做好材料规范化管理工作
为做好学校各种材料的规范化管理,学校根据创城工作材料要求,进行材料管理工作的具体部署:
1.除了家访记录、班队会记录或特别要求外,材料一律上交电子文稿。
2.各种部门、年级组及教师个人的方案、计划、总结落款要署名具体组别及日期(具体到年月日)或姓名。
3.格式要求:
(1)标题设宋体、二号字体、加粗;
(2)正文设宋体、四号字体;
(3)行间距为单倍行距;
(4)页边距上下左右都设为2厘米。
4.凡涉及到创城的材料,在活动结束后,立即把上级相关文件,活动方案、总结、图片(附说明)、主持词、讲话稿、签到表、信息、媒体报道等材料规范存档。
新的学期孕育新的希望,困难与机遇同在,压力与动力共存,我们将弘扬南宁精神,凝聚各方力量,用创新的理念、务实的作风,同心同德、群策群力,坚持“文化立校、特色兴校、质量强校”的愿景,为进一步打响“学在金陵”教育品牌而不懈努力。
南宁市西乡塘区金陵镇中心小学
2013年9月5日
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- 金陵 中心小学 秋季 学期 学校 工作计划 范文