湖南骨干民办中等职业学校申报书.docx

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湖南骨干民办中等职业学校申报书

附件5

湖南省骨干民办中等职业学校

申报书

 学校名称（全称）：

学校所在市州、县市区：

填报日期：

年月日

表1：

学校基本情况

学校名称

审批机关

及审批文号

校址

校长姓名

及联系电话

在校学生人数

教学仪器设备价值（万元）

校园占地面积（亩）

园舍建筑面积（㎡）

专任教师人数

职工人数

表2:

申报材料（表格可根据填报内容拓宽）

基本要求

对照基本要求自评自述

须提供的证

明或材料

一、办

学

指

导

思

想

坚持教育公益性原则，全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，坚持教产结合、校企合作，培养具有良好职业道德、熟练职业技能的高素质劳动者，为地方经济建设和社会发展服务

学校办学章程，当年度学校工作计划，上一年度学校工作总结

二、法人治理结构

二、法人治理结构

1.学校举办者为国家机构以外的社会组织或者个人；联合举办的学校，根据签订的联合办学协议，各方的出资数额、出资方式和权利、义务明确

社会组织法人资格或个人身份证明材料，联合办学协议

2.建立了董事会、理事会或者其他形式的决策机构，决策机制健全；实行了董事会、理事会或者其他形式的决策机构领导下的校长负责制，校长依法独立行使学校教育教学管理和行政管理职权；建立了以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利

董事会或理事会成员名单，上一年度董事会或理事会会议纪要（记录），教职工代表大会制度及上一年度教职工代表大会会议主要材料

3.举办者按时足额履行出资义务，投入学校的资产、国有资产、受赠的财产以及办学积累分类建账，并按规定过户到学校名下；举办者按照规定足额提取发展基金，取得合理回报，无抽逃或挪用办学经费行为。

学校账户报主管的教育行政部门备案，财务收支活动全部在备案的学校账户上进行

学校房屋产权证、土地使用证复印件

4.学校与教职工签定了聘任合同或者劳动合同，双方权利、义务明确。

教职工工资、福利按时足额发放，学校依法为教职工缴纳社会保险费

当年度教职工一个月工资发放表，上一年度教职工社会保险费、住房公积金缴纳票据复印件，教师、职工劳动合同复印件各一份

三、办学条件

三、办学条件

三、办学条件

1.学校建设纳入了县市区、市州教育发展规划。

制定了学校中长期发展规划与实施方案

学校中长期发展规划与实施方案复印件

2.校长办学理念先进，校长、教学副校长具有本科以上学历、高级专业技术职务、5年以上职业教育工作经历。

学校领导班子结构合理，团结协作，求真务实

校长、教学副校长学历证书、专业技术职务证书复印件

3.学校聘任的专职教师不少于教师总数的70%，专任教师90%以上达到相应专业本科学历，其中具有硕士研究生学历或学位的达到5%以上；“双师型”教师占专业课教师的比例不低于80%；专任教师具有高级专业技术职务的比例不低于25%；从行业企业聘任的兼职教师占专业课教师的10%；在校生与专任教师比不高于16:

1

专职和兼职教师基本情况表（包含姓名、性别、年龄、学历、毕业学校及专业、教龄、专业技术职务），学科带头人证明材料复印件

4.校园、校舍建筑规范、布局合理，区划功能明确。

生均校园占地面积15平方米以上，生均教学用房建筑面积20平方米以上。

有符合国家规定标准和满足教育教学需要的教学楼、实验实训楼、图书馆、学生宿舍、体育馆（风雨操场）、学生食堂

校园平面图、学校填报的上一年度基层统计报表复印件

5.每个专业有能模拟生产一线或就业岗位环境的技能教室，至少满足1个教学班教学需要；设施设备项目达标率和实验实训项目开出率达100％；重点建设专业建有1个以上生产性实训实习基地；每个专业开发1个以上体现专业核心技能的综合实训项目；有与所设专业相适应、与主要岗位相对应、相对稳定的校外实习基地

校外实习基地协议书复印件

6.有400米环形跑道田径运动场，平均每5个班有1个篮球场或排球场、羽毛球场，室内乒乓球台10个以上；有符合《体育教学大纲》需要的设施和器材；生均纸质图书30册以上，其中专业图书达到40%以上；有电子阅览室，至少能同时容纳100人上网，电子图书容量达100GB以上，并适时更新；报刊200种以上，其中专业报刊达到30%以上

7.初步建成数字化校园，校园网络覆盖无盲点；初步建成数字化教学资源库、教学平台和试题库平台，实现教育教学资源共享；有满足教学需要的现代化电教设备，每间教室配备多媒体设备，其中100座以上独立多媒体教室2间以上；学校管理实现了信息化

校园网域名及网站首页打印件

四、学校管理

四、学校管理

1.建立专业课教师企业实践制度；制订并实施专业带头人和骨干教师培养培训方案，各专业均有专业带头人和骨干教师；对教师的职业道德、业务水平和工作业绩定期进行考核

专业课教师企业实践制度，市州级以上专业带头人证明材料复印件

2.建立了符合职业教育规律的教学管理制度；坚持以教学为中心，教学常规管理严格，实习实训管理到位；教材征订渠道规范，不使用盗版盗印教材；突出质量管理在教学管理中的核心地位，建立适应高素质劳动者和技能型人才培养需要的质量保障体系；重视教研教改，有一定数量的校级以上教研教改课题，承担了省级以上教育教学改革研究课题

近三年公开发表的论文情况（论文标题、作者、期刊名称、刊号），参加市州级以上教研、竞赛活动获奖证书复印件

3.针对职业学校学生特点和成长规律，建立健全学生管理制度；建立健全学生管理工作队伍，加强班主任队伍建设；重视学生职业道德教育、心理健康教育，培养学生社会责任感和团队合作精神；建立健全学生组织，引导学生自我管理；严格规范学生学籍管理和国家助学金管理制度，建立贫困学生救助制度

4.实行学校年度财务预算、决算制度，依法进行会计核算，并编制年度财务会计报告，委托会计师事务所进行年度财务审计，学校年度财务报告和年度财务审计报告按时报送主管的教育行政部门备案。

学校财务管理制度健全，财会人员持证上岗，账册齐全，账目清楚；依法管理学校财产，学校存续期间，没有出现转让或校外担保；资产负债率不超过40%

上一年度学校财务报告和会计师事务所出具的审计报告复印件，学校财会人员从业资格证书复印件

5.学校安全制度健全，学校及周边社会治安与学校消防安全、交通安全、食品卫生安全、饮用水安全、用电安全、环境安全、教学设施设备安全得到充分保障。

近三年无违规办学记录，无重大安全责任事故

6.成立了职业指导与就业服务机构，配备了专职工作人员；有针对性地开展职业指导和相关实践活动，全面提高学生就业能力；完善学校与行业企业合作机制，建立相对稳定的毕业生就业渠道

六、教育教学

六、教育教学

六、教育教学

1.坚持德育首要地位，注重职业道德教育，完善德育工作制度，加强德育工作队伍建设；按规定开设德育课程，结合国家重大政治活动开展德育活动；重视校园文化建设，育人环境好，校风校纪好，学生无违法犯罪记录

上一年度学校德育工作方案复印件

2.推行工学结合、校企一体、顶岗实习的人才培养模式，以工学结合为切入点，积极开展校企“双主体”育人的人才培养模式改革，构建“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的校企合作长效机制，实现校企“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”；积极利用行业企业和网络资源创新教学和学习方式；大力推行“订单培养”，所有专业学生均实行了顶岗实习一年的制度，“订单培养”比例达到在校生的30%以上，相关专业毕业生职业资格证书获得率达到80%以上

校企合作办学协议书复印件

3.建立了理论与实践相融合、教学内容与岗位需求相适应的课程体系，主体专业有1门以上优质专业核心课程供同类学校共享；联合行业企业开发适应新产业、新职业、新岗位的校本教材和适应岗位技能要求变化的补充性、更新性、延伸性教辅资料；建立基于网络学习资源平台的教学资源库

4.创新教学环境，构建具有鲜明职业教育特色的实践教学环境；创新教学方式，深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学，通过数字仿真、虚拟现实等信息化方式，在教学中普遍应用现代信息技术，多渠道系统优化教学过程，增强教学的实践性、针对性和实效性，提高教学质量

5.构建学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织多方共同参与的教学评价机制；突出以能力为核心的学生评价模式，强化技能考核学生，促进课程考试与职业资格鉴定的衔接统一，提高学生综合职业素养，引导学生全面发展

七、办学水平

1.形成了与学校办学能力和服务面向相适应的主体专业，主体专业在校生占到在校生总数的1/3以上；有1个省级以上特色专业。

毕业生就业率、专业对口就业率达到80%以上

省级特色专业证明材料复印件

2.专业技能抽查合格率达到80%以上，优秀率达到30%以上，学生在省级以上专业领域技能大赛获得奖励

专业技能合格率、优秀率证明材料复印件，学生在省级以上专业领域技能大赛获奖证明材料复印件

3.学历教育在校生2000人以上，年度职业培训1000人次以上，学校有良好的办学声誉，在一定区域内起到骨干示范作用，学生及其家长满意度高

市州骨干民办学校建设立项文件，近三年学校获得主要荣誉文件或证书复印件

市州教育局审核意见

盖章：

年月日