最新精品信息技术教师招聘考试试题VB.docx
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最新精品信息技术教师招聘考试试题VB
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_全国高等学校计算机水平考试Ⅱ级《Access数据库》考试大纲及样题(试行)
一,考试目的与要求
Access是MicrosoftOffice家族成员之一,具有操作简单和易学易用的特点.使用Access并不需要编写复杂的应用程序,就可以通过全中文的界面轻松地创建和维护数据库,还可以进行各种查询,创建各种窗体和报表,对数据进行有效的管理,通过本课程的学习,考生要求达到以下"知识"和"技能"两方面的目标:
知识方面:
建立数据库的基本概念,搞懂关系数据模型的特点和方法.
技能方面:
掌握Access2003操作,在Access2003的环境下创建数据库,使用数据库对象解决数据处理中的一些实际问题.
其考试基本要求如下:
了解数据库的基础知识
Access2003的启动与退出,工作界面和工作环境的设置
数据库和数据表的创建,表间关系的创建,数据的编辑,排序和索引的建立,数据的导入和导出
数据的查询,窗体和报表的设计,数据访问页的创建,宏的创建以及数据库管理等方面的内容
二,考试内容
(一)数据库基础知识
【考试要求】
了解数据库是一种先进的数据管理技术,领会数据库方式管理数据的特点和优越性;了解数据库管理系统(DBMS)在数据库系统中的作用和地位,领会E_R图和关系模型的内涵,初步掌握设计数据库概念模型的方法,掌握从E_R图导出关系模型的方法.
重点是领会数据库系统的组成,DBMS在系统中的作用和地位,ER模型,关系模型和掌握从E_R图导出关系数据模型的方法.内容中的难点是理解数据模型概念.
【主要考点】
1.基本概念:
数据库,数据模型(层次模型,网状模型,关系模型),数据库系统
2.关系数据库基本概念:
关系模型(实体的完整性,参照的完整性,用户定义的完整性),关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等.
3.关系运算基本概念:
选择运算,投影运算,连接运算.
4.SQL基本命令:
查询命令,操作命令.
5.Access系统简介:
(1)Access系统的基本特点.
(2)基本对象:
表,查询,窗体,报表,页,宏,模块.
数据库和表的基本操作
【考试要求】
掌握创建数据库的两种方法,表是关于特定主题数据的集合,是数据库存储数据的基本对象.创建表首先要确定表中需要的字段,确定字段的数据类型和大小.Access提供了多种创建表的方法,要求掌握利用表设计器创建表,及采用"导入或链接"方法从外部数据源获取数据创建表的操作.字段是表中存储数据的基本单元,要求考生能够设置字段的属性,创建表之后,对表结构的修改(增加字段,删除字段,更改字段名,更改字段的数据类型和更改字段的属性);在使用数据库中,大量的是对表中数据进行增,删,查和改等操作,要求掌握上述针对表的结构和表中数据的各种操作.
每个表都应该有一个主键,以便唯一标识记录,这也是创建关系所必需的.要求搞懂"自动编号主键","单字段主键"和"多字段主键"的概念.Access中对主键自动设置索引,如果要想根据某个字段或多个字段的值快速查找记录,就需按这些字段建立索引,要求掌握创建主键和索引的操作方法.
为了创建查询,窗体报表,以便显示多个表中的数据,就必须创建关系,要求考生搞懂Access中关系的参照完整性,掌握创建关系和实施参照完整性的操作方法.
【主要考点】
1.创建数据库:
(1)创建空数据库.
(2)使用向导创建数据库.
2.表的建立:
(1)建立表结构:
使用向导,使用表设计器,使用数据表.
(2)设置字段属性.
(3)输入数据:
直接输入数据,获取外部数据.
3.表间关系的建立与修改:
(1)表间关系的概念:
一对一,一对多.
(2)建立表间关系.
(3)设置参照完整性.
4.表的维护:
(1)修改表结构:
添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字.
(2)编辑表内容:
添加记录,修改记录,删除记录,复制记录.
5.表的其他操作:
(1)查找数据.
(2)替换数据.
(3)排序记录.
(4)筛选记录.
查询的基本操作
【考试要求】
查询有着重要的应用,通过查询可以按照不同的方式查看,更改和分析数据,并可以使用查询作为窗体,报表和数据访问页的数据源.在Access中可以创建五类的查询:
选择查询,参数查询,交叉表查询,操作查询和SQL查询.在查询中,重要的是设置查询条件,以便获取所需要的数据.要求考生掌握创建各类查询的操作和对查询结果的使用.
【主要考点】
1.查询分类:
(1)选择查询
(2)参数查询
(3)交叉表查询
(4)操作查询
(5)SQL查询
2.查询准则:
(1)运算符
(2)函数
(3)表达式
3.创建查询:
(1)使用向导创建查询
(2)使用设计器创建查询
(3)在查询中计算
4.操作已创建的查询:
(1)运行已创建的查询
(2)编辑查询中的字段
(3)编辑查询中的数据源
(4)排序查询的结果
窗体的基本操作
【考试要求】
窗体是一种重要的Access数据库对象,也是最具变化的一个对象.窗体是在屏幕上开辟的一块矩形区域,用来显示,输入或编辑数据,使用户能在窗体中直观地编辑或维护数据,用户的数据处理工作大多是通过窗体来完成的.要求考生掌握创建各类窗体的方法,通过设置窗体的属性,在窗体中使用控件来改善窗体界面,以利于人机交互.
【主要考点】
1.窗体分类:
(1)纵栏式窗体.
(2)表格式窗体.
(3)主/子窗体.
(4)数据表窗体.
(5)图表窗体.
(6)数据透视表窗体.
2.创建窗体:
(1)使用向导创建窗体.
(2)使用设计器创建窗体:
控件的含义及种类,在窗体中添加和修改控件,设置控件的常见属性.
(五)报表的基本操作
【考试要求】
报表是Access数据库中的一个重要对象,可通过控制报表的外观和尺寸,按照一定的格式显示和打印数据.要求考生能熟练掌握创建报表和子报表,修改报表,在报表中对记录进行排序,分组和计算等操作,按指定格式显示来自于数据源的记录
【主要考点】
1.报表分类:
(1)纵栏式报表;
(2)表格式报表.
(3)图表报表.
(4)标签报表.
2.使用向导创建报表.
3.使用设计器编辑报表.
4.在报表中计算和汇总.
(六)数据访问页的基本操作
【考试要求】
数据访问页是Access数据库的一种对象,它本身是一个HTML文件,扩展名为.html,保存在Access数据库外部,在Access数据库中仅保存它的快捷方式.数据访问页与数据源是分离的,其数据源可以是网络服务器上的Access数据库或SQLServer数据库,用户可以通过IE浏览器访问Web上数据库的数据,并可以进行数据的输入,编辑,查看,更新,删除,筛选,分组和排序等各种操作.要求考生了解数据访问页的组成,类型,视图和特点,并初步了解创建和使用数据访问页的方法.
【主要考点】
1.数据访问页的概念.
2.创建数据访问页:
(1)自动创建数据访问页.
(2)使用向导数据访问页.
(七)宏
【考试要求】
数据库的每个对象通常完成某个特定的任务,要想使不同的对象相互配合工作,需要把对象有机地组合起来,利用宏就能实现这个任务.由于宏并不要求掌握程序设计,也不必记忆复杂的语法,只需将要执行的操作,参数和条件直接输入到宏的设计窗口,利用宏就可设计一个功能基本完善的数据库应用系统.要求考生理解什么是宏和宏组,了解一些常用的宏操作,学会创建宏,调试和运行宏,以期使用宏构造数据库应用程序.
【主要考点】
1.宏的基本概念.
2.宏的基本操作:
(1)创建宏:
创建一个宏,创建宏组
(2)运行宏
(3)在宏中使用条件
(4)设置宏操作参数
(5)常用的宏操作
(八)模块
【考试要求】
宏有一定的局限性,当利用宏不能解决复杂的要求时,就需要使用模块来完成,在Access中创建模块使用的是VB语言,它是一种面向对象的语言.要求考生了解模块以及创建模块所必须的面向对象的程序设计概念,能够在模块中加入过程,在模块中执行宏;编写事件过程.掌握面向对象程序设计的基本概念;VBA编程环境.VBA编程基础:
常量,变量,表达式;VBA程序流程:
顺序控制,选择控制,循环控制.
【主要考点】
模块的基本概念:
(1)类模块
(2)创建模块
(3)VBA程序设计
三,考试方式
机试.考试时间为105分钟
四,考试题目类型
考试分两部分:
理论题(20分),操作题(80分).理论题主要由单选择题组成.操作题分3种类型:
基本操作,简单应用和综合应用.
(1)基本操作题:
考查Access的基本操作,包括输入数据,设置主键值,表结构的修改,设置字段的属性等内容.(3题,每小题8分)
(2)简单应用题:
考查的内容基本在某个应用范围内,主要有查询,窗体,报表的创建等内容.(2题,每小题10分)
(3)综合应用题:
有关Access应用的综合操作.能够将所学的Access的相关知识(包括模块或宏的操作)融会贯通,充分运用,以达到解题的目的.能够利用模块完成特殊复杂的操作(3题,1,2小题,每题11分,第3小题:
14分)
五,考试样题
(一),选择题
1.关于Access窗口,下列说法错误的是().
A)Access窗口由标题栏,菜单栏,工具栏和状态栏等几部分组成
B)Access菜单栏是一成不变的
C)对象列表框默认状态下会显示创建此类对象的快捷方式
D)在组中添加对象不改变该对象原始的位置
参考答案:
[B]
⒉下列字段的数据类型中,不能作为主键的数据类型是().
A)文本
B)货币
C)日期/时间
D)OLE对象
参考答案:
[D]
关于查询,下列说法中错误的是().
获得的记录集显示在数据表视图中,并占用一定存储空间
是Access数据库的一个重要对象
可生成一个新表
可从一个或多个表中按照某种准则检索数据
参考答案:
[A]
⒋下列关于生成表查询说法错误的是().
A)属于操作查询的一种
B)可把选择查询得到的结果变成一个真正的表
C)得到的表独立于数据源
D)对生成表的操作可影响原表
参考答案:
[D]
⒌关于"自动创建窗体"下列说法中正确的是().
A)可创建基于多表或查询的窗体
B)用户可指定包含数据源的某些字段
C)字段布局与表中的字段顺序保持一致
D)只能生成"纵栏式"和"表格式"窗体
参考答案:
[C]
⒍要对报表总的一组记录计算均值,应将计算控件添加到().
A)主体节
B)组页眉或组页脚节
C)页面页眉或页面页脚节
D)报表页眉节或报表页脚节
参考答案:
[B]
⒎下列选项中不属于数据访问页类型的是().
A)交互式报表页
B)数据输入页
C)数据输出页
D)数据分析页
参考答案:
[A]
⒏下列属于管理数据库的是().
A)维护数据库的可靠性
B)设置密码
C)帐户的权限设置
D)以上全是
参考答案:
[D]
⒐数据类型中,一个表中只能有一个的字段类型是().
A)文本
B)备注
C)自动编号
D)是/否
参考答案:
[D]
⒑可以一次批量地处理大量记录的查询方式是().
A)选择查询
B)操作查询
C)SQL查询
D)交叉表查询
参考答案:
[B]
⒒下列说法中错误的是().
A)更新查询将改变原来的数据
B)追加查询要求源表和目标表必须有若干相同类型的字段
C)删除查询主要用于字段的删除
D)执行操作查询时系统会给出警告信息
参考答案:
[C]
⒓使用"窗体向导"创建窗体,下列说法错误的是().
A)用户可以对创建的窗体任意起名
B)当主窗体移动一个记录时,对应的子窗体记录不变
C)可创建基于多表的窗体
D)可创建基于单表或查询的窗体
参考答案:
[B]
⒔可以在窗体中进行的操作是().
A)修改,添加
B)修改,删除
C)查找,修改
D)以上均正确
参考答案:
[D]
⒕在设计视图中创建报表,自动出现的三个节是().
A)报表页眉,组页眉,组页脚
B)报表页眉,主体,报表页脚
C)页面页眉,主体,页面页脚
D)组页眉,主体,组页脚
参考答案:
[C]
⒖下列是只读的,且不能输入和编辑数据的是().
A)交互式报表
B)数据输入页
C)数据分析页
D)以上都不是
参考答案:
[A]
⒗要对报表中的所有记录求总计,则应将计算控件添加到().
A)主体节
B)组页眉节或组页脚节
C)页面页眉节或页面页脚节
D)报表页眉节或报表页脚节
参考答案:
[C]
⒘下列说法中正确的是().
A)为了保证数据库的安全性,可采用"备份与还原"的方法
B)设置密码,帐户的权限有利于数据库的安全
C)任何情况下均可使用Windows的"资源管理器"来进行复制备份
D)备份副本不能还原数据库
参考答案:
[B]
⒙下列关于删除查询说法正确的是().
A)删除某个满足条件的字段所在的记录
B)删除某个满足条件的字段
C)只是删除查询结果中的数据,并不删除数据源中的数据
D)不可多次执行删除查询
参考答案:
[A]
⒚组合框的组成是().
A)列表框,文本框
B)复选框,文本框
C)选项组,文本框
D)列表框,选项组
参考答案:
[A]
⒛下列说法错误的是().
A)修改记录要先定位记录
B)删除记录时系统会弹出提示信息
C)在窗体中可对记录进行排序
D)窗口中删除记录不会导致其他表数据丢失
参考答案:
[D]
(二)上机操作
1.基本操作(24分)
(1)新建"入学登记表.mdb"数据库,将"入学登记表.txt"导入到"入学登记表"表中,以逗号为分隔符,第一行为字段名,设置ID为主键.(8分)
(2)为"入学登记表"表筛选1980年出生,性别为"男"的用户信息,结果按照高考分数降序排列.筛选结果如图所示.(8分)
(3)按照如下要求新建"高考所在地"表,并添加数据,设置高考所在地与入学登记表的关系设置为一对多.(8分)
字段名称
字段类型
字段大小
是否主键
高考所在地
文本
10
是
宁夏
北京
四川
福建
黑龙江
2.简单应用(20分)
在"学生.mdb"数据库中有教师,课程,授课,课程成绩,系别,班级和学生表.
(1)以系别表,班级表和学生表为数据源,创建查询"计算机系学生",查询计算机系学生信息.结果显示系名称,班级名称和学生姓名.查询结果如图所示.(10分)
(2)创建宏"计算机系学生宏",实现打开"计算机系学生"查询和最小化窗口操作.(10分)
3.综合应用(36分)
(1)创建窗体"学生成绩"查询,在窗体中添加组合框"学生编号",绑定学生表的学生编号字段(11分)
(2)修改"成绩表"查询,设置学生编号字段条件为"学生成绩查询"窗体组合框内的值.创建宏"成绩表",运行成绩表查询.(11分)
(3)创建"求和"窗体,如图所示,在窗体视图下,单击"计算"按钮,就会显示1+2+3+4+5+…+100的结果,如图示.(提示:
结果用Msgbox实现)(14分)
"求和"窗体视图
单击"计算"按钮后,用MsgBox显示计算结果.
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