少年闰土读后感15篇.docx

少年闰土读后感15篇.docx

《少年闰土读后感15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少年闰土读后感15篇.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

少年闰土读后感15篇

少年闰土读后感（15篇）

少年闰土读后感1

　　今天，我读了鲁迅的短片小说《故乡》中节选的《少年闰土》。

　　__主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。

他们在交往中成为了好朋友。

通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而结成了好朋友。

但正月过去了，鲁迅必须回城了，就这样，他们分别了。

自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他一、二次东西，但从此就再也没有见面。

　　从这篇课文中我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。

童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。

闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。

鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着之乎者也。

闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋；而鲁迅只能看到那四角的天空。

　　没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。

自由才是真正的金子！

　　可那毕竟是几十年前的'封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。

可是，到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：

束缚。

少年闰土读后感2

　　今日，我读了一篇__，是选自鲁迅的短篇小说《故乡》。

　　鲁迅当时是一位小少爷，在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。

因为是大祭祀的值年认识了一位贫苦农民的儿子———闰土。

在交往中，他们成了形影不离的好朋友。

闰土见识多广，跟鲁迅讲了很多他在海边发生的趣事：

雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。

但由于环境不一样、阶层不一样。

生活不一样，并没有让鲁迅感到欢乐，反而引起了鲁迅对自我所处环境的不满，流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。

　　经过教师的介绍和在上查找资料，我了解到了闰土长大后变得十分难看。

他的身材增加了一倍，并且有了五个孩子，脸变的灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，他头上是一顶破毡帽，手又粗又笨，并且开裂，像松树皮。

　　读完课文后，我的感触很深，为什么小时候一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土会变成这样。

还是我感受到了鲁迅虽然是一个富家子弟却不歧视穷人的高尚品质。

少年闰土读后感3

　　认真读了大文学家鲁迅的《少年闰土》之后，我享受着不时从字里行间中透露出来鲁迅的那份天真烂漫的感情色彩，眼前不由得出现了一幅幅令人怡神的自然美画。

　　我读鲁迅的这篇充满童年回忆的散文时，如同身在临其境，仿佛正在读着鲁迅爷爷心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。

突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅，他，正在与闰土在厨房里谈天说地，聊个不停呢！

那是鲁迅与闰土相遇的第一天。

　　闰土是个健康的少年，为什么呢？

文中说“紫色的圆脸”是暗指闰土健康的肤色，经常劳作的象征。

不仅如此，闰土还是一个见多识广的少年。

他不停的把自己雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹、看跳鱼儿的事告诉鲁迅。

鲁迅也十分渴望有闰土那样自由自在的生活。

　　闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了解甚少。

可见，我的知识很贫乏。

鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅薄，从现在开始，我应该好好学习，天天向上，将来成为一个爱国的祖国栋梁。

少年闰土读后感4

　　鲁迅的故乡中有一篇关于他小时候朋友的__，叫做《少年闰土》这篇__感情真挚，让我深有感触。

　　在一次偶然的机会中，鲁迅与闰土相识了，闰土告诉了鲁迅很多稀奇的事，并与他产生了深厚的友谊。

可是后来闰土要回到自己的家乡去了，两个伙伴难舍难分。

鲁迅与闰土在以后的几次互相拖带礼物中彼此的友谊才得以延续。

　　读罢__，我被鲁迅和闰土之间的美好情谊深深的感动了。

在文中，鲁迅是一位丰衣足食的少爷，而闰土只是一位穷苦农民的儿子，可是闰土所知道并讲给鲁迅的，在鲁迅眼里尽是稀奇的。

闰土每天自由自在的活着，不受拘束，而鲁迅却不一样，这也反映了当时的封建礼教对那些小少爷的约束，使他们没有了自由。

　　后来我又看了《少年闰土》的续集，当鲁迅与闰土再次相见时，鲁迅兴奋的喊：

“啊！

润土哥，你来了！

”可闰土站住了，脸上出现欢喜和凄凉的神情。

他的态度恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！

”

　　在当时的社会，上层和下层十分分明，闰土和鲁迅之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

所以，鲁迅以笔为武器，写出了许多作品来改变国人的现状，被誉为“民族魂”。

　　《少年闰土》是鲁迅所处社会的真实写照，也让我们深刻理解了友谊是不会腐朽的。

我们要以一颗真诚之心去营造友谊，无论地位身份有何不同，都要像鲁迅先生一样用真诚平等的待人。

少年闰土读后感5

　　今天我们学了一篇课文叫做【少年闰土】。

写的十分好，写的也很仔细。

这篇__是一篇一人多事，多特点的__。

我细心地品读着。

当我读到“我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。

好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。

”的时候我可以看出文中的“我”渴望见到闰土的急切心情。

“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

”这里是对闰土外貌的描写。

从“紫色的圆脸”可以看出闰土经常参加劳动、风吹日晒、身体结实健康。

“头戴一顶小毡帽”是当时农村孩子的打扮。

“颈上套一个明晃晃的银项圈”，是当代风俗，以为用圈子套住，孩子就不会死，虽是一种迷信，但说明闰土的父母很疼爱他。

读下去，使我更喜欢这篇__了。

特别是在倒数第2自然段“啊！

闰土的心理有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

”这里的“无穷无尽”指没有止境，突出了闰土的知识丰富，也体现出“我”崇拜他的原因。

　　我觉得这篇__写的很好。

把一件件事写的就想在我们眼前，身临其境的感觉！

少年闰土读后感6

　　海边有许多五色的贝壳；平常的西瓜有那样危险的经历；要想捕鸟必须雪下大了才行；潮汛来时，有许多鱼儿只是跳，都有着青蛙似得两个脚……这些都是主人公闰土脑袋里的新鲜事，就让我为你们讲讲吧！

　　闰土脑袋里有许多事，有我不知道的，也有鲁迅不知道的，当读到“闰土在海边是，朋友都和“我”一样，是看见院子里高墙上的四角天空”这时，我的手抖了一下，是啊！

我们这些孩子没有见过市面，甚至连基本常识都不懂，我们却应该羡慕他们这些孩子吧？

在心底为我们这些只能看见高强的孩子叹了一口气，有继续读了下去。

　　“闰土心里有无穷无尽稀奇事，也都是我往常朋友不知道的。

”我们这些孩子的朋友，没有一个可以真正见过世面的，我却在文中找到了“鲁迅与闰土：

雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿”这几件稀奇事，读了《少年闰土》我也才明白，我们这些天天自以为什么都有的孩子有多么可笑。

　　现在的城里人与农村人有很大的差别，看到《少年闰土》这篇课文后，我发现了这个世界很奇妙，很好玩，有许多我不知道的事都在这里展现出了，我也在这里的熏陶下一天天成长起来，一天天变得成熟……

　　《少年闰土》给我的启迪不仅仅是眼力与自己的知识领域，更重要的是让自己有自理能力，有一个全新的开始。

少年闰土读后感7

　　这学期读了《少年闰土》，这一篇__是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。

　　__主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。

他们在交往中成为了好朋友。

通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而结成了好朋友。

但正月过去了，鲁迅必须回城了，就这样，他们分别了。

自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西，但从此就再也没有见面了。

　　读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种非常高尚的品格，鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子，在他身上有着非常优良朴实无华的品德，与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领，好多乐趣！

　　我也有好多亲戚在农村，我也经常利用假期回乡下，在乡下生活的日子确实很值得回味，我也要利用回家的机会多学习农村孩子的优良品德。

少年闰土读后感8

　　自从学习了《少年闰土》，我深受感触。

　　贫苦农民的儿子闰土在小时候与生活在丰衣足食的鲁迅成为好朋友。

那时闰土见人恨怕羞但对这个富家少爷却十分大方。

他们在一起玩耍，形影不离，闰土给鲁迅说乡下的新鲜事：

冬天雪地捕鸟，夏天海边拾贝，晚上看瓜刺猹，潮汛来时看跳鱼，一件件稀奇古怪的事让鲁迅羡慕不已，两个人之间的友谊也非常深厚。

　　闰土从小见多识广，生活充满色彩，可以跑，可以跳，可以“野”。

但鲁迅要在这个只看的见四角天空的高墙里生活，可以想象，当闰土站在海边脚下踏着清亮的海水时，鲁迅他们是否又坐在椅子上吟诵古文；当闰土“咯吱咯吱”地踩着雪去捕鸟时，鲁迅他们是不是又在受到长辈们的批评，还是在听着父母的警告；当闰土手持胡叉深夜里还在扞卫瓜田时，鲁迅他们是否刚刚写完作业想要放松一下却又被父母赶回家？

鲁迅他们不知晓的一些趣闻，闰土在海边时早已享尽，鲁迅他只能看见也只能享受院中里的高墙上的四角的天空。

他的孤独寂寞是远远比不上闰土的的快乐自由。

不光鲁迅，连我也对闰土的农

　　村生活向往无比。

　　但后来，得知鲁迅与闰土长大后的一次见面场景真令人膛目结舌。

从小一起玩耍的伙伴竟开始有贵贱之分，闰土对鲁迅的一声“老爷”就如在心中扎了一下，生活环境不同、阶层不同对人与人之间的相处颇有影响，可鲁迅不歧视穷人，不嫌弃穷苦的高尚品质着实令人赞叹，这也应该是他成为“大文豪”的重要原因吧！

少年闰土读后感9

　　读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我对少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。

　　少年闰土十分可爱。

紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套着一个明晃晃的银项圈。

可见他是生活在海边的农村孩子，戴毡帽是那里的习俗。

他的父母也非常疼爱他，给他套了一个银项圈。

　　闰土的知识可丰富了。

他会捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹。

这些对我来说，可太有趣了。

　　我最佩服的是闰土的勇敢。

夏天一到，闰土就要去看瓜。

月光下，你听，啦啦地响，闰土便知道猹在咬瓜了。

他便手捏一柄钢叉，尽力向那匹猹刺去，那猹很伶俐，反向闰土奔来，从他的胯下逃窜了。

……读到这里，我眼前仿佛出现了一个十一二岁的小男孩正向一匹刺猹刺去，是那样的机智、勇敢，我更加敬佩了。

　　我十一岁，和闰土的年纪差不多，闰土知识丰富，而我呢，却知之甚少，真是惭愧。

　　闰土，我决心以你为榜样，珍惜今天的幸福时光，好好学习，不断丰富自己的知识，成为社会有用人才。

　　啊！

闰土，我心中的英雄，我喜欢你！

少年闰土读后感10

　　暑假中我读了《少年闰土》，这一篇__是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。

　　__主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。

　　他们在交往中成为了好朋友。

通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而结成了好朋友。

但正月过去了，鲁迅必须回城了，就这样，他们分别了。

自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西，但从此就再也没有见面了。

　　读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种非常高尚的品格，鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子，在他身上有着非常优良朴实无华的品德，与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领，好多乐趣！

　　鲁迅先生和闰土的这份深厚的情谊值得珍藏，在今后的学习和生活中我也要和我身边的同学、朋友搞好关系，许多年以后回想起来，也许会有鲁迅先生的这份感受吧！

少年闰土读后感11

　　读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我对少年闰土十分敬佩，对文中的我能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。

少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人留下了难以磨灭的映像。

　　少年闰土十分可爱。

你看她，紫色的圆脸，头戴一顶小帽，脖子上套着一个明晃晃的银项圈。

可见闰土是生活在海边的农村孩子，戴小帽是那里的风俗。

还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然给他银项圈。

　　闰土虽然十一二岁，但他懂许多有趣的知识。

他会捕鸟，捡贝壳，还会抓刺猬。

　　冬天，天气很冷，下了一场大雪。

闰土在雪地里扫出一块空地，用短棒支起一个大竹匾，撒下批谷，看鸟雀来吃，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟便被捕住了。

此外，他还认识许多鸟哩。

如稻鸡，角鸡，蓝贝等等。

　　闰土知识丰富，我和他比一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外面的是了解十分少。

　　啊，闰土，你的心里有无穷无尽的稀奇事，是我知道了天下原来如此广阔，仿佛眼前展开了一个新的世界。

我向往你的生活，更向往你丰富的知识。

真希望你能迈过旧时代，跨国新世界和我成为好朋友。

少年闰土读后感12

　　读完《少年闰土》这一篇__后，我想到了自己……

　　从前我家离学校不远，放假时也可以去找同学玩。

当时，我每天都过得很开心。

后来，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，这里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面，刚开始，我挺高兴的，可是慢慢我觉得自己很孤单，就像儿时的鲁迅一样，被困在、约束在小小的家里，像一只失去自由的小鸟。

十几岁的孩子最想干什么？

那就是玩！

　　我希望自己和闰土一样，可以迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样玩！

　　以前，老师说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有题材，那我写出的作文能有什么？

所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。

闰土是一个见多识广，十分开心、快乐的孩子，假如把闰土锁在家里，那他会是见识广又拥有快乐的人吗？

不，我只能说不！

世界上有几个人足不出户又拥有快乐？

没有一个人是这样的。

　　少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人，相信每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土一样，那就让他们多出门吧，多学知识吧！

少年闰土读后感13

　　无意中又看到了《少年闰土》一文，脑里也涌现出很多我心中的“闰土”。

小时候门口是围龙屋一条窄窄的走道，走道两旁是为生计忙碌的各行各业的邻居，时光流转，旧屋渐渐冷清，能回忆的只是空荡荡的房子，还有那群小伙伴，他们或离去，或搬迁。

我不知道还有多少人会在不知不觉中离我而去。

每次回到熟悉的小巷，每个角落都有我留下的童年大多数快乐的时光。

我们在那个年岁不断的挥霍着我们的青春，终于有一天，我们发现我们长大了。

（.）

　　有时在想：

是不是在每个人的童年里都有一群快乐的小伙伴，我们总黏在一起，玩着各种各样的游戏，虽然乏味，但我们却开心的玩着，笑着，而且在不同的季节有不同的乏味游戏。

我们在一起说着不知道说什么的说不完的话，玩着不知道为什么玩不完的游戏。

似乎童年总是做乏味的快乐事情，似乎童年总是快乐的做乏味事情。

也许有一天，当我们再次与我们童年的伙伴相遇在茫茫人海时，我们会惊讶的发现他也变成了闰土。

不过我们自己又何尝不是呢？

我们不过都是千万闰土中最不起眼的一个。

少年闰土读后感14

　　读完《少年闰土》这一篇__后，我想到了自我。

　　从前我家离学校不远，放假时也能够去找同学玩。

当时，我每一天都过得很开心。

之后，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，那里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面，刚开始，我挺高兴的，但是慢慢我觉得自我很孤单，就像儿时的鲁迅一样，被困在、约束在小小的家里，像一只失去自由的小鸟。

十几岁的孩子最想干什么？

那就是玩！

　　我期望自我和闰土一样，能够迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样玩！

　　以前，老师说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有题材，那我写出的作文能有什么？

所以我期望全世界的家长能让我们这些能够说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。

闰土是一个见多识广，十分开心、快乐的孩子，假如把闰土锁在家里，那他会是见识广又拥有快乐的人吗？

不，我只能说不！

世界上有几个人足不出户又拥有快乐？

没有一个人是这样的。

　　少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人，相信每一个家长都期望自我的孩子都像少年闰土一样，那就让他们多出门吧，多学知识吧！

少年闰土读后感15

　　读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。

我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。

少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了敬佩之情。

　　少年闰土十分可爱。

你看他，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

可见，闰土是生活在河边的农村孩子，带小毡帽是那里的风俗。

还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然怎么会给它套上银项圈？

闰土不但可爱，而且知识丰富。

他虽然只有十一二岁，但他懂得许多有趣的知识，他会捕鸟，还会看瓜刺猹。

这些不仅文中的鲁迅没有经历过，我又没有听说过，更没有看见过。

　　冬天，天气很冷，下了一场雪。

山川、河流、树木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成银装素裹的世界。

闰土在看瓜地了扫除空地，用短棍棒支起一个大竹匾撒下秕谷捕鸟。

夏天一到……当我读到他刺猹时表现得机智勇敢，，使我更加敬佩、喜爱他。

虽然这篇__读完了，但聪明、活泼、见识丰富的少年闰土形象已清晰地留在我的脑海中。

他们的友谊快乐着我、感动着我……

　　啊！

润土，你的心里有无穷无尽的稀奇事，是我知道了天下原来如此广阔。

我喜欢你——闰土！