七年级一二单元月考语文试题含答题纸 及答案.docx
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七年级一二单元月考语文试题含答题纸及答案
太阳城中学2018—2019学年上学期第一次月考试题
七年级语文
(时间120分钟,满分150分共3大页,只交答案卷)
1、积累与运用(30分)
1、对王羲之的书法风格特点欣赏有误的一项是()(3分)
A.遒美飘逸,纵横自如B.潇洒自如,优美娟秀
C.蚕头雁尾,典雅方正D.刚柔相济,变化灵活
2、下列词语书写中完全正确的一项()(3分)
A、徘徊化装隐蔽匿笑
B、一霎决别嫩芽拆散
C、花苞静谧流转嘹亮
D、抖擞吝啬宽敝竦峙
3、选出修辞手法判断有误的一项()(3分)
A、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
(拟人、排比)
B、红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(比喻、排比)
C、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
(比喻)
D、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
(比喻、拟人)
4、下列关于作家作品的叙述,不正确的一项()(3分)
A、曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人,代表作有《观沧海》《龟虽寿》等。
B、《春》的作者字佩弦,现代著名散文家、诗人、学者,作品《背影》《荷塘月色》《骆驼祥子》等。
C、马致远,元代戏曲作家、散曲家,他的《天净沙秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
D、《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
5、下列句子中划横线的词语使用正确的一项是()(3分)
A、锻炼身体必须持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网,否则收效甚微。
B、秋风刮得树叶刷刷拉拉的飘落,威风凛凛。
C、学习遇到疑难时,我们及时向老师求教,做到不耻下问。
D、我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!
6、默写古诗文。
(8分)
(1),风正一帆悬。
海日生残夜,。
《次北固山下》
(2)我寄愁心与明月,。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3),百草丰茂。
(《观沧海》)
(4)《天净沙・秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲凉的句子是
,。
(5)夜发清溪向三峡,。
《峨眉山月歌》
(6)在《江南逢李龟年》中,描写今日之衰,既包含了个人身世之悲,又有对一个繁华时代落幕的慨叹的句子是。
7、名著阅读(7分)
(1)《朝花夕拾》是1926年,鲁迅先后撰写了篇回忆性散文,并以__________为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
1925年结集出版,更名为《朝花夕拾》。
(2分)
(2)概括《狗猫鼠》的主要内容:
_______________________________(2分)
(3)《阿长与〈山海经〉》中________是鲁迅小时侯的保姆。
记述儿时与她相处的情景,描写她_____________________性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图_______________充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
(3分)
二、阅读理解(50分)
(一)阅读下面古诗,回答问题。
(6分)
折杨柳
杨巨源
水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。
【注释】①选自《全唐诗》,“折杨柳”,乐府歌曲名。
杨巨源,唐代诗人,字景山。
西尘丝:
指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
8、全诗选取了哪些景物来表达作者情感?
主要表达了一种怎样的情感?
(2分)
9、诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请分别作简要赏析。
(4分)
(二)课内阅读(11分)
读下面的文字,回答后面的问题。
【甲】雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地钟织着,人家屋项上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。
他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(节选自朱自清的《春》)
【乙】最妙的是下点儿小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上预着一儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
节选自老舍的《济南的冬天)
10、【甲】为我们描绘了一幅图,【乙】描绘了济南冬天图。
(2分)
11、【甲】文中通过侧面描写,展现了春雨润物的意境。
请把侧面描写的句子摘抄出来。
(2分)
12、这两段文字都可以说是按空间顺序描写景物的,【甲】文是从到,【乙】文是
从到。
(2分)
13、下面各句运用了什么修辞手法?
请你选择其中一句分析运用这种修辞的好处。
(5分)
(1)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
()
(2)山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一響儿白花,好像日本看护妇。
()
(3)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
()
我选第句,我的分析:
。
(三)阅读下面的文言文,完成13~11题。
(16分)
陈大监与友期行,期目中。
过中不至,大虽合去,去后乃至,元方时年北岁,门外戏。
客问元方“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒日:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方日:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
14、解释下列加点的词语。
(4分)
(1)与友期行()
(2)去后乃至()
(3)太丘舍去()(4)相委而去()
15、把下列句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(2)友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
16、比较《陈太丘与友期行》中“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?
(3分)
17、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适?
你的理由是什么?
(3分)
(四)课外现代文阅读(17分)
默读冬日
冬来了,起初是星星点点的凉,而后密密匝匝的,明晃晃的,似乎铺成一线银河,又渐次满溢,四散,向下滑落。
天与地凉成一个透亮的琥珀,人在凉意里蠕动着,像一粒粒行走的小彩珠。
河边的小路,被流水前因,讶异地向远方奔跑。
夹岸的树,树梢上干干净净,季节抹去了它们的身份,让人辨认不出它们各自的前身,喊不出它们的,也想不出它们曾经的花容与叶貌。
树们安分地站着,为数不多的寒鸟,裹协着风匆匆而来,又匆匆而去。
鸟儿偶尔的光顾,让树们颤动起来,狂欢不已。
鸟儿给这孤独的大地,带来了一些暖意。
风脱去了暖软、丝滑与温润,变得老态而焦躁,它时不时张开粗糙而冰凉的手,四处抓挠,与树纠缠,与云朵纠缠,与人纠缠。
但它亘古未变的老套路,已豁了牙,没有多大的威慑力。
人的外壳愈来愈厚实与精致,风最多让他们打个寒噤缩下脖颈,摇晃几下又挺直了,匆匆忙碌去了。
一层薄冰如绢,撒在湖面上,并且带着精细的花纹。
雪如约而来,洋洋洒洒,有经年未见的刚烈。
瞬间,眸子仿佛被擦亮,江山一片雪白。
回忆起小时候用车运雪、用箩筐抬雪的喜悦,以及红脸蛋红鼻头的模样,如今,似乎已难以触摸到雪的丰腴,它是那样清瘦。
此时,漫步于旷野,踩着琼华碎玉,走得很慢很慢。
静默中,足以让人忘却生活中的细枝末节和斑驳,也足以让人的思绪远走。
想象自己走向一个雪国,远处是一个被风雪扮演的毡房,挑帘而入,暖意扑面而来。
此处适宜静修与冬眠,等着春天来叩门。
冬日,内敛而静穆。
它多像一本线装的竹质典籍,呈现着季节的骨骼与灵魂。
它,本身就是一个静修的好去处。
走在它乳白冷艳的花蕊中,我们不再需要春日的朗诵,只需要默读。
它让我们的气息向内回暖,让我们的思想向深处攀爬。
默读,是一种轻托下颔,目光平和,气定神闲的静美状态。
此时,冬日的一切静谧而安然。
18、文章②---④段通过干净而安分的______、______的风和______的雪等来展现冬天的景象。
(3分)
19、文章写冬天,却处处透着暖意,从全文看,暖意体现在哪些方面?
(4分)
20、从修辞的角度赏析文中画线的两个句子。
(6分)
(1)鸟儿偶尔的光顾,让树们颤动起来,狂欢不已。
(2)此时,漫步于旷野,踩着琼华碎玉,走得很慢很慢。
21、如何理解文章的标题“默读冬天”?
作者为什么说要默读冬天?
(4分)
三、应用文(10分)
22、请找出请假条的五处错误,并修改。
(5分)
请假条
张老师您好:
今日我贵体欠安,需要在家休息,特向您请假,望批准。
2018年9月27日
李明
23、综合性学习综合性学习:
(5分)
七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,活动中有些问题,请你来参与解决。
(1)活动之前,班级为此出了一期“新同学,新朋友”的黑板报,其中小标题有:
相处之道,名人间的友谊故事,友谊的(诗词)警句,请你为此再拟写一个小标题。
(2分)
(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,讨论之中,请就以QQ和微信为代表的互联网交友,谈谈自己的看法。
(3分)
24、站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,你所走的每一步,总是有人相伴,有情相拥,有物相随:
含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、爱不释手的书卷、长夜所守的明灯……
请拿起手中的笔,以《,与我同行》为题,写一篇文章。
要求:
(1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺;
(2)文体不限,除诗歌外不少于600字。
学校班级考号姓名_座号◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆
太阳城中学2018—2019学年上学期第一次月考试题
七年级语文答题卡
一、积累与运用(30分。
1-5选择题每题3分,5、6题每空一分)
1、2、3、4、5、
6、默写古诗文。
(8分)
(1)
(2)(3)
(4),
(5)(6)
7、(7分)
(1)
(2)
(3)
二、阅读(49分)
(一)(6分)8、
(2分)
9、
(4分)
(二)(16分)10、(2分)
11、(2分)
12、从到从到
13、(5分)
(1)()
(2)()(3)()
我选第句,我的分析:
。
14、(4分)
(1)期()
(2)乃()(3)舍()(4)去()
15、
(3分)
16、
(3分)
17、
(3分)
(四)(17分)
18、(3分)
19、
(4分)
20、
(1)
(3分)
(1)
(3分)
21、
(4分)
三、应用文(10分)
22、
(5分)
23、
(1)
(3分)
(2)
(3分)
24、作文(60分)
座号
答案:
1-5cCCBA
6.
(1)潮平两岸阔江春入旧年
(2)随风直到夜郎西
(3)树木丛生
(4)夕阳西下,断肠人在天涯
(5)思君不见下渝州
(6)(正是江南好风景)落花时节又逢君
7、
(1)10《旧事重提》
(2)对猫讨厌和仇恨的原因
(3)阿长善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”《山海经》
8.
(1)写了杨柳、春风等意象。
表达了离别时依依不舍的情感。
(意思相近便可。
)(2分)
9.
(2)拟人:
作者将“春风”当做人来写,使得本是无情的春风,看上去也变得有情了,更好地表达了情感。
(2分)比喻:
诗人巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系,更生动形象、新颖别致地表达了情感。
(2分)
10.春雨图雪后初晴图
11.树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
12.从近到远从上到下
13.
(1)比喻、排比
(2)比喻(3)拟人
我选第
(1)句,我的分析:
生动、形象地写出了春雨密、亮、细和轻盈的特点。
14.
(1)约定
(2)才(3)舍弃,丢下4)离开
15.
(1)您与家父约定正午见面,到了正午您不来,就是不讲信用,对着儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。
(2)朋友感到羞惭,下车来拉元方。
元方头也不回的走进了家门。
16.“君”是“您”的意思。
“尊君”是对别人父亲的一种尊称。
“家君”是谦辞,对人称自已的父亲。
17.示例一:
合适。
因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前,“入门不顾”也体现了元方直率的性格。
示例二:
不合适。
尽管父亲的朋友曾经失信、失礼,但他毕竟是一个长辈,而且他已经认错,并在想办法弥补过错,陈元方的待客之道当然不对。
18.树老态而焦躁刚烈而清瘦
19.鸟儿让树狂欢,给孤独的大地带来暖意;风已没有多大的威慑力;雪让人回忆起小时候运雪、拍雪的喜悦;想象在雪国中进入毡房,暖意扑面而来。
20.
(1)运用了拟人的修辞手法,赋子鸟、树以人的情态,表现出作者感受到的冬日的生机和暖意以及内心的欢愉,使人印象鲜明。
(2运用了比喻的修辞手法,以琼花碎玉喻雪,写出作者心目中雪的美好,语言形象生动。
21.理解标题:
以平和、安闲、静美的状态感受冬天;在冬日里静修。
原因:
默读冬天能让我们气息向内回暖,思想向深处攀爬(让人的思绪远走,忘却生活中的细枝末节和斑驳),感受到冬日的静谧和安然(内敛和静穆)
22.语言1.“贵体欠安”语言不当,应该为“身体不舒服”。
2应写明请假几天。
如“需请假两天”
格式1、“请假条”应居中写。
2“张老师您好”应顶格写。
3文末应先写姓名,后写日期。
23、(5分)
(1)(2分)示例:
同学风采展示友谊连线
(2)(3分)示例一:
我认为网络交友有利,网上交友打破了地域的限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像向身边朋友交流总有所顾忌,怕说真心话。
示例二:
我认为网络交友有弊,在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行。
而且网上所说的跟现实世界总会有所差距,如果把握不好,容易上当受骗。
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