弓长岭中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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弓长岭中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
弓长岭2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、朱熹
C、墨子
D、王夫之
2:
在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系称之为()。
单项选择题
A、模仿
B、从众
C、认同
D、内化
3:
道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。
()
判断题
对
错
4:
教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()
单项选择题
A、愉快教学法
B、情境教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
5:
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。
单项选择题
A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
6:
原始社会教育的特点是()。
多项选择题
A、无阶级性
B、为生产劳动服务
C、在社会生活中进行
D、教育手段极端简单
E、在特定场所进行
7:
一般来说,认知风格中,场依存者更喜欢感兴趣的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、历史
D、法律
8:
学生的社会地位属于学生的()问题。
单项选择题
A、法律
B、权利
C、责任
D、义务
9:
中国历史上第一次大规模的农民起义是()。
单项选择题
A、陈胜吴广起义
B、黄巾起义
C、黄巢起义
D、白莲教起义
10:
从作用对象看,教育功能可分为()
单项选择题
A、正向功能和负向功能
B、个体功能和社会功能
C、显性功能和隐性功能
D、谋生功能和享用功能
11:
在以教师为主导的教学策略中,由教师设置教学目标,选择教学材料,控制教学进度,设计师生之间的交互作用。
()
判断题
对
错
12:
人力资本理论说明了()。
单项选择题
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
13:
小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧
14:
品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。
单项选择题
A、比较不稳定的
B、受先天因素制约的
C、时稳时变的
D、比较稳定的
15:
留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的空白,以营造出此处无物胜有物之境。
宋元时期以留白而出名的画家有马远和()。
单项选择题
A、张择端
B、苏轼
C、赵佶
D、夏圭
16:
提出动机性遗忘理论的心理学家是()
单项选择题
A、斯金纳
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、弗洛伊德
17:
在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最终环节。
单项选择题
A、自我控制
B、自我评价
C、自我体验
D、自我认识
18:
印象派因()而得名。
单项选择题
A、马奈的《草地上的午餐》
B、凡高的《向日葵》
C、莫奈的《日出印象》
D、凡高的《星月夜》
19:
发展性评价的主要功能是()
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
20:
创造性与()无关。
单项选择题
A、智力
B、发散性思维
C、生活条件
D、人格
21:
教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有()。
多项选择题
A、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B、实验按假设—计划—运用三阶段进行
C、教育实验与教学实践高度结合
D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E、主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
22:
教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。
()
判断题
对
错
23:
疲劳与学习效果成()关系。
单项选择题
A、正向
B、反向
C、不一定
D、正比
24:
以下不属于教师教学能力的是()。
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
25:
班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
26:
下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是()
单项选择题
A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的
B、教育政策是制定教育法规的依据。
教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
C、教育政策决定教育法规的性质。
教育法规的内容体现教育政策
D、教育政策是教育法规的保证
27:
下列不属于列夫·托尔斯泰创作的长篇小说的是()。
【2013年下中学】
单项选择题
A、《复活》
B、《战争与和平》
C、《巴黎圣母院》
D、《安娜·卡列尼娜》
28:
学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。
()
判断题
对
错
29:
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主张的是因材施教。
()
判断题
对
错
30:
教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生变化的结果,这就是()
单项选择题
A、教学目标
B、教育目的
C、培养目标
D、教学目的
31:
教师职业道德基本原则的作用有()
多项选择题
A、指导作用
B、统帅作用
C、补充作用
D、裁决作用
32:
通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,这种行为改变的方法是()
单项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、厌恶疗法
33:
教师成长与发展的最高目标是()。
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
34:
“发现法”教学的基本过程包括()
多项选择题
A、教师提出要研究的问题
B、创设问题情境
C、学生提出解答问题的假设
D、反复试误,寻求问题的正确答案
E、得出结论
35:
短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过()
单项选择题
A、10分钟
B、1秒钟
C、1分钟
D、1刻钟
36:
学校生活中最为主要的组成部分是()。
单项选择题
A、师生的交互作用
B、学生个人的身心特征
C、同伴群体的影响
D、社区的影响
37:
网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是()。
单项选择题
A、浏览
B、电子邮件预定
C、利用搜索引擎
D、利用目录型检索工具
38:
班级人际关系形成和发展的手段是()
单项选择题
A、交往
B、学习
C、课堂
D、课外活动
39:
我国制定教育目的的理论基础是()。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
40:
教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、发现法
C、掌握学习法
D、头脑风暴法
41:
按照完成作业行为方式的不同,可以把作业分为()
多项选择题
A、口头作业
B、书面作业
C、观察作业
D、实践作业
42:
为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
43:
学生应该从小时候就开始学哲学。
不然的话,他们会不假思索地接受某些传统价值观,而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。
上述议论以下面哪项为假设?
()Ⅰ.除非学生从小就学哲学,否则他们就会接受任何观点Ⅱ.即使在很小的年龄,学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力Ⅲ.学生能对传统价值观提出质疑是件好事
单项选择题
A、仅Ⅱ
B、仅Ⅲ
C、仅Ⅰ和Ⅱ
D、仅Ⅱ和Ⅲ
44:
教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、发现法
C、掌握学习法
D、头脑风暴法
45:
()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。
单项选择题
A、诵读困难
B、过度焦虑
C、强迫观念
D、交往困难
46:
目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。
单项选择题
A、个别教学
B、小班教学
C、班级授课制
D、复式教学
47:
明知校舍有危险而不采取相应措施,直接责任人应追究()责任。
单项选择题
A、民事
B、刑事
C、一般
D、行政
48:
按照迁移的性质不同,学习迁移可以分为()。
单项选择题
A、正迁移与负迁移
B、纵向迁移与横向迁移
C、一般迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
49:
《中华人民共和国未成年人保护法》中所指未成年人是()。
单项选择题
A、未满18周岁的人
B、未满18周岁的公民
C、10至18周岁的公民
D、未满16周岁的公民
50:
技能就是知识。
()
判断题
对
错
51:
终身教育包括正规教育和非正规教育。
()
判断题
对
错
52:
在一种插花艺术中,对色彩有如下要求,①或者使用橙黄,或者使用墨绿;②如果使用橙黄,则不能使用天蓝;③只有使用天蓝,才使用铁青;④墨绿和铁青只使用一种。
由此可见在该种插花艺术中()。
单项选择题
A、不使用黑绿,使用天蓝
B、不使用橙黄,使用铁青
C、不使用铁青,使用墨绿
D、不使用天蓝,使用橙黄
53:
根据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课()
判断题
对
错
54:
教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。
()
判断题
对
错
55:
在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有()。
单项选择题
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、人口功能
56:
通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为()。
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、事务记录
57:
班级里的小集团属于()
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
58:
自我效能感理论的提出者是()
单项选择题
A、班杜拉
B、斯金纳
C、桑代克
D、阿特金森
59:
选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、“教学有法、教无定法”
60:
在泰勒看来,课程编制的首要步骤是()
单项选择题
A、确定教育目标
B、选择学习经验
C、组织学习经验
D、评价教育目标
1:
答案A
解析注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是孔子。
(本解析由何龙提供)
2:
答案D
解析
3:
答案错误
解析
4:
答案B
解析根据“创设一个有关的情景”可以判断出选择情境教学法。
情境教学法是指教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法。
(资料来源《教学方法导论》)(本解析由张恩凯提供)
5:
答案D
解析政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。
6:
答案A,B,C,D
解析由原始社会生产力水平低下的特点可知ABCD选项均对。
7:
答案A
解析一般来说,场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。
文学属于人文学科,所以选A。
(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)
8:
答案A
解析学生的社会地位属于学生的法律问题。
9:
答案A
解析陈胜吴广起义是秦末农民战争的一部分,起义沉重打击了秦朝政权,揭开了秦末农民起义的序幕,是中国历史上第一次大规模的农民起义。
10:
答案B
解析
11:
答案正确
解析略
12:
答案A
解析人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的,其核心概念是“人力资本”,它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力,它是资本的形态,体现在人身上,属于人的一部分,说明了教育对经济发展的促进作用。
13:
答案B
解析由于反复检查是动作,所以这种行为不属于强迫观念,属于强迫行为。
14:
答案D
解析品德是稳定的心理特征和倾向。
15:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】南宋画家马远与夏圭因构图多截取一角或片断不全之景,画面中留大块空白,世称马一角,,夏半边。
16:
答案D
解析动机性遗忘理论认为,遗忘是因为我们不想记,而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。
这一理论最早由弗洛伊德提出。
17:
答案A
解析
18:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】印象派画风因著名画家莫奈的《日出印象》而得名,凡高的《向日葵》是后印象派的代表作。
19:
答案D
解析
20:
答案C
解析
21:
答案A,B,E
解析略。
22:
答案正确
解析
23:
答案B
解析
24:
答案C
解析
25:
答案D
解析
26:
答案D
解析
27:
答案C
解析《巴黎圣母院》是法国作家雨果在1830年写的长篇小说。
故选C。
28:
答案正确
解析
29:
答案错误
解析是启发式教学的(本解析由考试大学员提供)
30:
答案A
解析略
31:
答案A,B,D
解析教师职业道德基本原则的作用:
指导作用、统帅作用、裁决作用。
因此,本题选择ABD选项。
(本解析由何龙提供)
32:
答案C
解析
33:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】专家型教师是教师成长与发展的最高目标。
34:
答案A,B,C,D,E
解析
35:
答案C
解析短时记忆,指外界刺激以极短的时间一次呈现后,保持时间在1分钟以内的记忆。
因此。
本题选择C选项。
36:
答案A
解析教师与学生的交往活动,即师生的交互作用,是学校生活中一个最为主要的组成部分。
37:
答案C
解析使用搜索引擎进行检索,是目前最常规、最普遍的方式。
这种方式主要是利用分类目录或关键词,在特定搜索引擎中查找所需信息。
38:
答案A
解析
39:
答案B
解析马克思关于人的全面发展学说是我国教育目的制定的理论依据。
40:
答案B
解析【解析】发现教学,也称启发式教学,一般经历四个阶段,题干中提到的为学生创设问题情境是发现教学的第一步。
41:
答案A,B,C,D
解析按照完成作业行为方式的不同,可以把作业分为:
口头作业、书面作业、观察作业和实践作业这四类作业。
因此,本题选择ABCD选项。
(本解析由何龙提供)
42:
答案B
解析直观性原则是指在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。
题干所给出的学习问题,可以通过直观性原则解决。
43:
答案D
解析题干所述的观点是从小学习哲学有助于帮助学生对传统价值观提出质疑。
这个观点的前提是学生能够理解某些哲学概念和理论,才能达到学习哲学发挥的这种作用。
所以Ⅱ是正确的。
因为题干中肯定了学生应该学习哲学,也就是肯定了学习哲学起到的作用,也就是说认为对传统价值观的质疑是有益的。
所以Ⅲ是正确的。
44:
答案B
解析
45:
答案B
解析
46:
答案C
解析目前世界范围内,班级授课制是最普遍和最基本的教学组织形式。
47:
答案B
解析《中华人民共和国教育法》第七十三条规定:
“明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。
”
48:
答案A
解析按照迁移的性质不同,学习迁移可以分为正迁移与负迁移。
49:
答案B
解析《中华人民共和国未成年人保护法》中所指未成年人是未满18周岁的公民。
50:
答案错误
解析技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,它是来自于活动主体作出的行动及其反馈的动作经验;知识是客观事物的特征和联系在人脑中的主观映像,它是来自反映的对象本身的认知经验。
51:
答案正确
解析
52:
答案C
解析对于A,不使用墨绿,必然要用橙黄,就不能用天蓝,所以排除。
对于B,不使用橙黄,则一定要用墨绿,用了墨绿,就不能用铁青,所以排除。
对于C,使用墨绿,则不能使用铁青。
符合要求。
对于D,在题干②中,如果使用橙黄,则不能使用天蓝;如果不使用天蓝,并不意味着必须使用橙黄,如果使用墨绿,也符合条件。
因此,相比较而言,C项最为贴切。
53:
答案错误
解析
54:
答案错误
解析观察法是人们为认识事物的本质和规律,通过感觉器官或借助一定的仪器,有目的、有计划地对自然条件下出现的现象进行考察的一种方法。
教学研究方法中的观察法是指在直接感知的基础上来认识教学现象。
因此,本题的观点是错的。
(本解析由何龙提供)
55:
答案B
解析教育的经济功能表现为教育是劳动力再生产的手段,也是生产新的科学知识和技术的手段。
人力资本体现了教育使潜在的生产力转化为现实的生产力这一经济功能。
56:
答案C
解析
57:
答案D
解析
58:
答案A
解析
59:
答案A
解析
60:
答案A
解析
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