部编版道德与法治一年级下册大自然谢谢您.docx
- 文档编号:27393814
- 上传时间:2023-06-30
- 格式:DOCX
- 页数:2
- 大小:14.83KB
部编版道德与法治一年级下册大自然谢谢您.docx
《部编版道德与法治一年级下册大自然谢谢您.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版道德与法治一年级下册大自然谢谢您.docx(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版道德与法治一年级下册大自然谢谢您
大自然,谢谢您
(一)教学内容分析
《大自然,谢谢您》是人教版《道德与法治》一年级第二学期第二单元《我和大自然》中的第四课,课文主要内容包括《大自然的礼物》和《大自然中的快乐》两大版块。
其中《大自然的礼物》版块以图片的形式呈现了大自然送给我们的礼物:
青山绿水、丰富的物产,向学生展示了人类和大自然的依存关系——我们的衣食住行都离不开大自然。
由于人类的积极活动,使得大自然更加充满生机与活力。
同时教材还配了绘本故事《大自然的语言》,从儿童视角出发,描绘儿童对自然的理解和感悟。
让学生感受大自然给予人们的智慧启迪。
《大自然中的快乐》版块同样以图片的形式,描绘学生们在大自然里玩耍嬉戏的画面,展示了学生在大自然中的快乐。
同时又配以小诗和两个提示语“夏天,我……”“秋天,我……”,作为学生自我表达的支架,以发展学生的想象力,能表达出自己和大自然相处时的美好。
通过前三课的学习,学生分别感知了大自然的丰富与神奇,并初步建立了与动物、植物共生共存的观念。
本课是对前三课的总结提升与延伸,在整体上引导学生理解人与整个自然界都是相依存的,并帮助他们意识到人类要用自身的勤劳与努力回报大自然的馈赠,要懂得感恩。
(二)基础学情分析
一年级学生的认知水平处于启蒙阶段,在注意外部事物时很难利用以往的经验将注意的对象组织起来,所以只能注意到较少的对象。
他们的心理活动仍然以形象性为主,鲜明的色彩和图形等材料最能够引起儿童的注意。
一年级学生生性活泼好动,喜欢接触大自然,对大自然中的一切事物充满了好奇。
由于他们的年龄局限,对大自然的接触最多只停留在欣赏和游玩上,对大自然的馈赠没有深入探究的意识。
在行为表现上就表现为他们有时候去摘花踩草,有时候吃饭不光盘,有时候用完水不关紧水龙头。
还没有建立要珍惜大自然的馈赠的意识,更谈不上要去回报大自然了。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 道德 法治 一年级 下册 大自然 谢谢