安徽省历年中考语文作文题大全含芜湖课改卷1.docx
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安徽省历年中考语文作文题大全含芜湖课改卷1
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安徽省历年中考语文作文题
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情
实感。
2000年
30、假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这‘是我的责任’”
为题,写一篇文章。
(55分)
(2)不要忘了拟一个题目。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
(5)为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面整洁。
初二开学,“我”被同学选为班长。
于是“我”开始用自己的方式来管理班级。
2003年
不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。
对此,我说:
“这是我的责任!
”
狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。
此后,班里常常响起这句话。
一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,
“我”还是说:
“这是我的责任。
”
要求:
(1)以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名、否则扣分。
在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得
以离开。
因而有人嘲笑狐狸:
饿瘦了进去又饿瘦了出来,什么也没有得到。
其
实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆
和种种经验。
(3)不少于600字。
(4)书写工整,卷面整洁。
2001年
有生活就有需要。
在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。
如:
遇
只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。
生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都
会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。
这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。
提示和要求:
到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情
设现代化最需要创新人才⋯⋯我们对某种“最需要”可能有体验和见闻,可能有
实感;
见解和认识。
请你围绕“最需要”这个话题,自选角度,写一篇文章。
(2)不要忘了拟一个题目;
提示和要求:
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实
感。
(5500)考虑到内容的充实,文章最好不要少于字。
(2)不要忘了拟一个题目。
2004年
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)考虑内容的充实,文章最好不要少于600字。
(5)为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面整洁。
2002年
26.生活中,人人需要掌声。
取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分;
(4)不得抄袭;
23、作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,
拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。
其实,丰富多彩
的生活值得我们珍惜的有许多许多⋯⋯
请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
(55分)
提示和要求:
以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以
(1)先将题目补充完整,然后写作。
题目的横线上可填“青春、健康、亲情、勇气,给人以奋进的动力。
应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一
幸福、荣誉”等词语。
种尊重。
因此,我们要学会鼓掌:
为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情生而鼓掌。
实感。
请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。
可写你的体验和见闻,
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
也可写你的见解和认识。
(65分)
(4)不得抄袭。
提示和要求:
(5)不少于500字。
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安徽省历年中考语文作文题
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情
实感。
2000年
30、假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这‘是我的责任’”
为题,写一篇文章。
(55分)
(2)不要忘了拟一个题目。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
(5)为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面整洁。
初二开学,“我”被同学选为班长。
于是“我”开始用自己的方式来管理班级。
2003年
不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。
对此,我说:
“这是我的责任!
”
狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。
此后,班里常常响起这句话。
一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,
“我”还是说:
“这是我的责任。
”
要求:
(1)以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名、否则扣分。
在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得
以离开。
因而有人嘲笑狐狸:
饿瘦了进去又饿瘦了出来,什么也没有得到。
其
实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆
和种种经验。
(3)不少于600字。
(4)书写工整,卷面整洁。
2001年
有生活就有需要。
在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。
如:
遇
只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。
生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都
会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。
这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。
提示和要求:
到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情
设现代化最需要创新人才⋯⋯我们对某种“最需要”可能有体验和见闻,可能有
实感;
见解和认识。
请你围绕“最需要”这个话题,自选角度,写一篇文章。
(2)不要忘了拟一个题目;
提示和要求:
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实
感。
(5500)考虑到内容的充实,文章最好不要少于字。
(2)不要忘了拟一个题目。
2004年
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)考虑内容的充实,文章最好不要少于600字。
(5)为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面整洁。
2002年
26.生活中,人人需要掌声。
取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分;
(4)不得抄袭;
23、作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,
拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。
其实,丰富多彩
的生活值得我们珍惜的有许多许多⋯⋯
请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
(55分)
提示和要求:
以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以
(1)先将题目补充完整,然后写作。
题目的横线上可填“青春、健康、亲情、勇气,给人以奋进的动力。
应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一
幸福、荣誉”等词语。
种尊重。
因此,我们要学会鼓掌:
为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情生而鼓掌。
实感。
请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。
可写你的体验和见闻,
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
也可写你的见解和认识。
(65分)
(4)不得抄袭。
提示和要求:
(5)不少于500字。
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安徽省历年中考语文作文题
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情
实感。
2000年
30、假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这‘是我的责任’”
为题,写一篇文章。
(55分)
(2)不要忘了拟一个题目。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
(5)为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面整洁。
初二开学,“我”被同学选为班长。
于是“我”开始用自己的方式来管理班级。
2003年
不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。
对此,我说:
“这是我的责任!
”
狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。
此后,班里常常响起这句话。
一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,
“我”还是说:
“这是我的责任。
”
要求:
(1)以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名、否则扣分。
在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得
以离开。
因而有人嘲笑狐狸:
饿瘦了进去又饿瘦了出来,什么也没有得到。
其
实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆
和种种经验。
(3)不少于600字。
(4)书写工整,卷面整洁。
2001年
有生活就有需要。
在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。
如:
遇
只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。
生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都
会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。
这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。
提示和要求:
到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情
设现代化最需要创新人才⋯⋯我们对某种“最需要”可能有体验和见闻,可能有
实感;
见解和认识。
请你围绕“最需要”这个话题,自选角度,写一篇文章。
(2)不要忘了拟一个题目;
提示和要求:
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实
感。
(5500)考虑到内容的充实,文章最好不要少于字。
(2)不要忘了拟一个题目。
2004年
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)考虑内容的充实,文章最好不要少于600字。
(5)为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面整洁。
2002年
26.生活中,人人需要掌声。
取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分;
(4)不得抄袭;
23、作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,
拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。
其实,丰富多彩
的生活值得我们珍惜的有许多许多⋯⋯
请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
(55分)
提示和要求:
以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以
(1)先将题目补充完整,然后写作。
题目的横线上可填“青春、健康、亲情、勇气,给人以奋进的动力。
应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一
幸福、荣誉”等词语。
种尊重。
因此,我们要学会鼓掌:
为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情生而鼓掌。
实感。
请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。
可写你的体验和见闻,
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
也可写你的见解和认识。
(65分)
(4)不得抄袭。
提示和要求:
(5)不少于500字。
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安徽省历年中考语文作文题
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情
实感。
2000年
30、假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这‘是我的责任’”
为题,写一篇文章。
(55分)
(2)不要忘了拟一个题目。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
(5)为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面整洁。
初二开学,“我”被同学选为班长。
于是“我”开始用自己的方式来管理班级。
2003年
不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。
对此,我说:
“这是我的责任!
”
狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。
此后,班里常常响起这句话。
一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,
“我”还是说:
“这是我的责任。
”
要求:
(1)以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名、否则扣分。
在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得
以离开。
因而有人嘲笑狐狸:
饿瘦了进去又饿瘦了出来,什么也没有得到。
其
实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆
和种种经验。
(3)不少于600字。
(4)书写工整,卷面整洁。
2001年
有生活就有需要。
在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。
如:
遇
只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。
生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都
会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。
这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。
提示和要求:
到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情
设现代化最需要创新人才⋯⋯我们对某种“最需要”可能有体验和见闻,可能有
实感;
见解和认识。
请你围绕“最需要”这个话题,自选角度,写一篇文章。
(2)不要忘了拟一个题目;
提示和要求:
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实
感。
(5500)考虑到内容的充实,文章最好不要少于字。
(2)不要忘了拟一个题目。
2004年
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)考虑内容的充实,文章最好不要少于600字。
(5)为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面整洁。
2002年
26.生活中,人人需要掌声。
取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分;
(4)不得抄袭;
23、作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,
拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。
其实,丰富多彩
的生活值得我们珍惜的有许多许多⋯⋯
请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
(55分)
提示和要求:
以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以
(1)先将题目补充完整,然后写作。
题目的横线上可填“青春、健康、亲情、勇气,给人以奋进的动力。
应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一
幸福、荣誉”等词语。
种尊重。
因此,我们要学会鼓掌:
为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情生而鼓掌。
实感。
请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。
可写你的体验和见闻,
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
也可写你的见解和认识。
(65分)
(4)不得抄袭。
提示和要求:
(5)不少于500字。
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安徽省历年中考语文作文题
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情
实感。
2000年
30、假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这‘是我的责任’”
为题,写一篇文章。
(55分)
(2)不要忘了拟一个题目。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
(5)为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面整洁。
初二开学,“我”被同学选为班长。
于是“我”开始用自己的方式来管理班级。
2003年
不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。
对此,我说:
“这是我的责任!
”
狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。
此后,班里常常响起这句话。
一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,
“我”还是说:
“这是我的责任。
”
要求:
(1)以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名、否则扣分。
在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得
以离开。
因而有人嘲笑狐狸:
饿瘦了进去又饿瘦了出来,什么也没有得到。
其
实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆
和种种经验。
(3)不少于600字。
(4)书写工整,卷面整洁。
2001年
有生活就有需要。
在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。
如:
遇
只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。
生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都
会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。
这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。
提示和要求:
到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情
设现代化最需要创新人才⋯⋯我们对某种“最需要”可能有体验和见闻,可能有
实感;
见解和认识。
请你围绕“最需要”这个话题,自选角度,写一篇文章。
(2)不要忘了拟一个题目;
提示和要求:
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实
感。
(5500)考虑到内容的充实,文章最好不要少于字。
(2)不要忘了拟一个题目。
2004年
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)考虑内容的充实,文章最好不要少于600字。
(5)为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面整洁。
2002年
26.生活中,人人需要掌声。
取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分;
(4)不得抄袭;
23、作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,
拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。
其实,丰富多彩
的生活值得我们珍惜的有许多许多⋯⋯
请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
(55分)
提示和要求:
以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以
(1)先将题目补充完整,然后写作。
题目的横线上可填“青春、健康、亲情、勇气,给人以奋进的动力。
应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一
幸福、荣誉”等词语。
种尊重。
因此,我们要学会鼓掌:
为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情生而鼓掌。
实感。
请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。
可写你的体验和见闻,
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
也可写你的见解和认识。
(65分)
(4)不得抄袭。
提示和要求:
(5)不少于500字。
Xlp第1页2019-3-17
安徽省历年中考语文作文题
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情
实感。
2000年
30、假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这‘是我的责任’”
为题,写一篇文章。
(55分)
(2)不要忘了拟一个题目。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
(5)为了方便别人阅读,请注意书写工整,卷面整洁。
初二开学,“我”被同学选为班长。
于是“我”开始用自己的方式来管理班级。
2003年
不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。
对此,我说:
“这是我的责任!
”
狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。
此后,班里常常响起这句话。
一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,
“我”还是说:
“这是我的责任。
”
要求:
(1)以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名、否则扣分。
在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得
以离开。
因而有人嘲笑狐狸:
饿瘦了进去又饿瘦了出来,什么也没有得到。
其
实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆
和种种经验。
(3)不少于600字。
(4)书写工整,卷面整洁。
2001年
有生活就有需要。
在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。
如:
遇
只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。
生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都
会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。
这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。
提示和要求:
到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情
设现代化最需要创新人才⋯⋯我们对某种“最需要”可能有体验和见闻,可能有
实感;
见解和认识。
请你围绕“最需要”这个话题,自选角度,写一篇文章。
(2)不要忘了拟一个题目;
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感。
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