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高二质检语文含答案
2019-2020年高二12月质检语文含答案
一、基础知识选择题(每题3分,共24分)
1.下列各组词语中,加点字读音全都正确的一项是()
A.叨(dāo)扰通缉(jí)鳞次栉(zhì)比惭怍(zuò)
B.谄(chǎn)媚痉(jìng)挛怙恶不悛(quān)信笺(jiān)
C.戏谑(xuè)睥(bì)睨横槊(shuò)赋诗亵(xiè)渎
D.惬(qiè)意驯(shùn)服厉兵秣(mò)马看(kàn)管
2.下列词语中没有错别字的一组是()
A.蕴藉姿式别出新裁失之东隅,收之桑榆
B.马厩变幻震聋发聩老骥伏枥,志在千里
C.垢病宣泄鸠占鹊巢高山仰止,景行行止
D.告罄沧桑卷帙浩繁靡不有初,鲜克有终
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
A.他性格比较孤僻,不善言辞,在单位独来独往,和同事很少交流,在家里也沉默少言,弄得自己茕茕孑立。
B.一旦手机出现问题,存在里面的通讯录很容易就付诸东流,从而给人们的工作和生活带来极大的不便。
C.我国幅员广阔,不同地区有不同的特产,适应风土,因地制宜,努力发展传统的生产,是切合实际的做法。
D.足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此熟视无睹。
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.周立波在他主持的节目《壹周立波秀》里批评了很多人。
他的言辞虽然尖刻甚至偏激,但是谁又能否认他说的没有道理呢?
B.今年4月23日,几十个报社的编辑来到图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
C.塑料购物袋国家强制性标准的实施,从源头上限制了塑料袋的生产,但要真正减少塑料袋污染,还需消费者从自身做起。
D.仅在短短的三年之前,电脑“上网”对人们还是陌生的,但对今天的学生来说,显然已经是比较熟悉的了。
5.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是()
A.“豆蔻年华”是指女孩子十三、四岁,不能用于十五、六岁的小伙子。
B.我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么?
是为了取得轰动效应,扩大报刊的销路呢?
还是确信有这种事?
C.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,编者刘向(约前77——前6),本名更生,字子政,西汉(现在江苏沛县)沛地人士
D.然而作《易经》的人却比较的聪明,他说:
“上古结绳而治,后世圣人易之以书契。
”他不说仓颉,只说“后世圣人”,不说他造,只说“换掉”,真是谨慎得很。
6.依次填入下面各句横线上的词语正确的一项是()
①近日,公安部门借助高科技手段侦破了一起网络诈骗案,在铁证面前犯罪分子不得不认罪。
②深更半夜还有一个人在校园徘徊,小刘发现这个人可疑,便悄悄盯上了。
③连日暴雨使重庆北部山区山洪_________,致使公路被毁,交通中断。
④我本来可以站起来,但是我站起身来瞧瞧它,十之八九我也说不出它到底是什么;一旦一件事发生以后,就没有人能知道它是怎么发生的了。
A.伏法形迹爆发虽然/如果
B.伏法行迹暴发虽然/因为
C.服法形迹暴发即使/因为
D.服法行迹爆发即使/如果
7.下列句中加点的词意义全都相同的一组是( )。
①荆轲顾笑舞阳,前谢曰 旦日不可不蚤自来谢项王
②轲自知事不就 就善水草屯,舍止
③吾为若德 若属皆且为所虏
④诚得劫秦王 燕王诚振怖大王之威
⑤愿因太傅而得交于田先生 因击沛公于坐
A.①②⑤B.①③C.①④⑤D.②④
8.下面四项中句式与其他三项不同的一项是:
()
A.明于治乱,娴于辞令B.人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎
C.太子及宾客知其事者D.诸侯军救巨鹿下者十余壁
二.文言文阅读(41分)
阅读下面一段文字,完成9—13题。
豫让者,晋人也,故尝事范氏及中行氏,而无所知名,去而事智伯,智伯甚尊宠之。
及智伯伐赵襄子,赵襄子与韩、魏合谋灭智伯,灭智伯之后而三分其地。
豫让遁逃山中,曰:
“嗟乎!
士为知己者死,女为说己者容。
今智伯知我,我必为报仇而死,以报智伯,则吾魂魄不愧矣。
”乃变名姓为刑人,入宫涂厕,中挟匕首,欲以刺襄子。
襄子如厕,心动,执问涂厕之刑人,则豫让,内持刀兵,曰:
“欲为智伯报仇!
”左右欲诛之。
襄子曰:
“彼义人也,吾谨避之耳。
且智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此天下之贤人也。
”卒释去之。
居顷之,豫让又漆身为疠,吞炭为哑,使形状不可知,行乞于市。
其妻不识也。
行见其友,其友识之,曰:
“汝非豫让邪?
”曰:
“我是也。
”其友为泣曰:
“以子之才,委质而臣事襄子,襄子必近幸子。
近幸子,乃为所欲,顾不易邪?
何乃残身苦形,欲以求报襄子,不亦难乎!
”豫让曰:
“既已委质臣事人,而求杀之,是怀二心以事其君也。
且吾所为者极难耳!
然所以为此者,将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。
”
既去,顷之,襄子当出,豫让伏于所当过之桥下。
襄子至桥,马惊,襄子曰:
“此必是豫让也。
”使人问之,果豫让也。
于是襄子乃数豫让曰:
“子不尝事范、中行氏乎?
智伯尽灭之,而子不为报仇,而反委质臣于智伯。
智伯亦已死矣,而子独何以为之报仇之深也?
”豫让曰:
“臣事范、中行氏,范、中行氏皆众人遇我,我故众人报之。
至于智伯,国士遇我,我故国士报之。
”襄子喟然叹息而泣曰:
“嗟乎豫子!
子之为智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。
子其自为计,寡人不复释子!
”使兵围之。
豫让曰:
“臣闻明主不掩人之美,而忠臣有死名之义。
前君已宽赦臣,天下莫不称君之贤。
今日之事,臣固伏诛,然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不恨。
非所敢望也,敢布腹心!
”于是襄子大义之,乃使使持衣与豫让。
豫让拔剑三跃而击之,曰:
“吾可以下报智伯矣!
”遂伏剑自杀。
(《史记•刺客列传》)
9.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A.女为说己者容容:
打扮
B.则虽死不恨恨:
仇恨
C.于是襄子乃数豫让曰数:
责备
D.子不尝事范、中行氏乎尝:
曾经
10.下列各组句子中,加点的词的意义与用法不相同的一组是()(3分)
A.去而事智伯不如因其机而遂取之
B.以报智伯,则吾魂魄不愧矣入臣则祸至燕
C.襄子乃数豫让曰平明,汉军乃觉之
D.且吾所为者极难耳且公子纵轻胜
11.下列各组句子中,全都直接表现豫让“忠义”的一组是()(3分)
①去而事智伯②变名姓为刑人,入宫涂厕
③是怀二心以事其君也④我故国士报之
⑤子之为智伯,名既成矣⑥焉以致报仇之意,则虽死不恨
A.①④⑤B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑥
12.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是()(3分)
A.豫让曾先后臣事几个主子,智伯对他很宠信。
在智伯被襄子灭掉后,豫让为报答知遇之恩一心为智伯报仇。
B.豫让改变姓名,到宫中充当“刑人”,清扫厕所,想在襄子如厕时,趁其不备杀死他,结果被襄子识破。
C.豫让“漆身”“吞炭”的目的是隐藏自己,方便报仇,但他的朋友却以为这样做不值得,劝他放弃报仇投靠襄子。
D.豫让为智伯报仇义无反顾,明知报仇之事难为却拼死为之,就连险遭他刺杀的襄子也深深赞叹他的忠义。
13.把下列句子翻译成现代汉语。
(12分)
(1)将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也
译文:
______________________________________________________________________
⑵其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
译文:
__________________________________________________
(3)今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之困也!
译文:
__________________________________________________
14.阅读下面这首诗歌,回答问题(9分)
(1)这首诗在运用了什么样的描写手法写出了春天的美景?
营造出怎样的一种氛围?
(6分)
(2)"花落家童未归,莺啼山客犹眠"写出了山客什么样的心境?
(3分)
15.补写下列名篇名句中的空缺部分(8分)
(1)子曰:
,非道弘人。
(2)子在川上曰:
“,。
(3)子曰:
“,则远怨矣!
”
(4)塞上长城空自许。
出师一表真名世,。
(5),两朝开济老臣心。
出师未捷身先死。
三、现代文阅读(共25分)
阅读下面的文字,完成16—19题。
两株玉兰树
陈忠实
清明前一日回到老家,到村子背靠的白鹿原北坡上,在父母的坟头烧了一堆被视为阴币的黄纸。
尽管明知这是于逝者没有任何补益的事,然而每年此日不仅不能缺少,甚至早早就泛溢着一种甚为急切的情绪。
自己心里明白,上坟烧纸和跪拜的行为,无非是为消解对父母恩德亏欠太多的负疚心理,获得一种安慰。
天气很好。
温润的风似有若无。
西斜的依然明媚的阳光下,原坡和河川满眼都是蓬勃的绿色和黄色,绿的是返青的麦苗,黄的是盛开的油菜花,间有零星散落在坡梁上杏花的粉白。
回到老屋小院,便坐在前院闲聊。
许是那种负疚心绪得到消解,许是得了这明媚春色的滋润,竟是一种难得的轻松和平静。
记不得是谁颇为惊诧地叫了一声,玉兰树开花了。
我便朝大门右侧的玉兰树看去,在树梢稍下边的一根分枝上,有两朵白花。
我的心微微一颤,惊喜得轻叫一声,从坐着的小凳上站起来,几步走到玉兰树下,久久观赏那两朵玉兰花。
那是两朵刚刚绽放的玉兰花,雪白,鲜嫩,纤尘不染,自在而又尽情地展示在细细的一根枝条上,洁白如玉,便想到玉兰花的名字确属恰切。
玉兰树尚不见一片叶子,叶芽刚刚在枝条上突出一个个小豆般的苞,花儿却绽放了。
我久久地看那两朵花儿,竟然不忍离去。
玉兰花在我其实也算不得稀罕,见得也早也多了,之所以发生一缕不寻常的惊喜,这是开在自家屋院里的玉兰花,而且是我栽植的玉兰树苗,便有了一种情结;还有一种非常因素,就是这株玉兰树苗成长过程的障碍性经历,曾经让我颇费过一番心思。
几年前我重回原下小院读书写字,一位在灞河滩苗圃打工的乡党,闲聊中听说我喜欢玉兰花,便给我送来一株不过食指粗的幼苗,我便在大门右侧的围墙根下挖坑栽下了。
为了便于浇水和保护,我在玉兰幼苗四周用砖箍了一圈护栏。
得到我的用心守护和浇灌,玉兰树苗日见蹿高,分枝,加粗,蓬蓬勃勃,生机盎然,我便期待花苞的出现。
恰好盼到玉兰树应该发苞开花的规定期树龄,不仅没有开花,失望且不论,等到叶子成型,我发现了非常的征象,本应是深绿色的叶子,却呈现着浅黄;即使到盛夏烈日暴晒的时候,各种树叶都变得深绿近青的颜色,我的玉兰树叶反而由浅黄变得几乎透亮了。
任谁都会看出这是一种病态的表征。
村里乡党见了,有说是蛴螬咬了树根,有说是缺肥,有说是化肥施多烧了根,等等。
后两种说法不能成立,我栽植时填的是农家粪土,不缺肥更不会发生烧根的事,倒是蛴螬啃食树根有可能发生,却也无可奈何。
我曾扒土寻找蛴螬,一只也未见到。
我就怀疑大约是玉兰根自身发生了什么病患。
等到第二年,玉兰树仍然是满树病态的黄叶,自然不会开花了。
我便有所动摇,这株病态的树会不会自愈?
需得几年才能缓解过来?
如果等过几年不仅缓解不了反而病情加重以致枯死了,那我就会白等了。
我便想挖掉它,重植一株。
拿着镢头刨挖的一瞬,却似乎听到一种凄婉的求生的哀音,那一片片透亮的黄叶似乎也幻化成哭相,我便举不起镢头来。
突然想到,任它继续存在着,如果真的挨过了病患,当一树健康墨绿的叶子呈现在小院里的时候,我会获得一种别样的欣慰和鼓舞;如果万一病患发展到发生枯死,再换植一株也无妨,这株玉兰树便保存下来。
约略记得去年夏天回家,玉兰树的叶子变绿了,尽管仍不像正常的叶子那么深色近青的绿,却不是往年那种透亮的黄色了,我不由得庆幸,它的病情缓解了,更庆幸我握在手里的镢头没有举起来……今年,这株玉兰树开花了。
尽管只有两朵,却是一种美的生命的胜利。
遭遇过生存劫难之后开放的这两朵洁白如玉的玉兰花,就不单是通常对所见的玉兰花的欣赏的愉悦了,多了一缕人生况味的感受。
(选自《新民晚报》,有删改)
16.下列对散文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( ) (5分)
A.文章开头写上坟烧纸和跪拜的行为,是为了引出下文写我要回到老家小屋,表达我对生老病死的思考。
B.作者突然看见玉兰树开花了,内心微颤,惊喜得轻叫一声,这说明他根本没想到这颗玉兰树还会开花。
C.文章先写玉兰花开,再写玉兰树的遭遇,增强了文章的艺术感染力。
D.玉兰树得以保存下来,是因为作者把玉兰树视为一个活生生的生命,是对生老病死参悟的结果。
E.文章以“一颗玉兰树”为线索,通过这颗曾经快要病死今又开花的玉兰树,表达了对父母的感恩与思念之情。
17.简述第二段景物描写的作用。
(6分)
18.请概括说明文章中这两朵玉兰花有什么特点?
描写这两朵玉兰花时作者运用了什么修辞手法?
(6分)
19.结合全文,仔细品味文章最后“多了一缕人生况味的感受”,那是一种怎样的感受?
谈谈你的理解。
(8分)
四、作文(60分)
一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑,有人问她:
“你是怎样雕出如此完美的雕塑的?
”雕塑家回答说:
“其实,这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。
”其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉“多余的边边角角”,就能获得完善的自我,而那位出色的雕塑家,就是你自己!
读了上述材料,你有何思考和感悟,写一篇不少于800字的议论文。
参考答案:
1-8BDCCDCBA
9.B恨,遗憾
10.C“襄子乃数豫让曰”中“乃”相当于“于是,就”。
“平明,汉军乃觉之”中“乃”相当于“才”。
11.D①是豫让的行为,但却不能表现他的忠义。
③是豫让对朋友所提建议的评论,属于间接表现。
⑤是襄子劝豫让的话。
12.C“劝他放弃报仇投靠襄子”错。
13.
(1)是借它来让天下那些怀有二心来侍奉君主的人臣羞愧啊。
(“愧”使动用法1分,定语后置1分。
省略句1分,句意1分)
⑵就其文字来看,不过寻常事物,但是它的旨趣是极大的;列举的事物虽然是眼前常见的,可是所表达的意义却很深远。
(3分)
(3)如今邯郸早晚就要投降秦国,然而魏国的救兵还不到,公子把别人的困难当作自己的急难的品质表现在哪儿呢?
(3分)
14.诗歌鉴赏
(1)①色彩对比,通过红、绿色彩的鲜明对比,绘形绘色写出了春天的生机勃勃的景象。
B.动静结合,“花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
”通过动静的结合,以动衬寂,情景交融。
②渲染了悠闲恬淡的静谧气氛。
(2)闲适恬静,乐于归隐。
15.人能弘道;逝者如斯夫,不舍昼夜;躬自厚而薄责于人;镜中衰鬓已先斑,千载谁堪伯仲间;三顾频烦天下计,长使英雄泪满襟。
16.CD(A项“引出下文写我要回到老家小屋”分析不当;B.“根本”过于绝对,由文中“约略记得去年夏天回家,玉兰树的叶子变绿了”一句可以看出,玉兰树的病情已经有了好转,作者也庆幸自己没有挖掉它;E项抒发的是对生命的思考。
)
17.①通过对美好春景的描写,引出下文要描写的对象----玉兰树。
②借生机勃勃的春景与下文遭遇过生存劫难的玉兰树相对比,表达其生命的顽强与美好。
(每点2分)
作文略
2019-2020年高二12月质检英语含答案
第一部分听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Wherearethetwospeakers?
A.Onaship.B.Onatrain.C.Onaplane.
2.Whatwillthewomandonext?
A.Gotoherbrother’soffice.B.Stayforsupper.C.Buysomethings.
3.Whatisthewomanplainingabout?
A.Thelongwait.B.Thebrokenputersystem.C.Amistakeinherbill.
4.WhydidBilllosehisjob?
A.Hewasinpoorhealth.B.Hemadeabigerror.C.Heoftenwenttoworklate.
5.Whatdidthewomandolastnight?
A.Sheattendedaparty.B.Shedidherhomework.C.Shewenttothecinema.
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6至7题。
6.Wheredoesthewomanwanttogo?
A.Tothepubliclibrary.B.Tothenationalmuseum.C.Tothedepartmentstore.
7.Whichbusgoesbythedepartmentstore?
A.No.226bus.B.No.325bus.C.No.105bus.
听第7段材料,回答第8至9题。
8.Whatsizedoesthewomanwant?
A.Small.B.Large.C.Medium.
9.Whatcolorswimsuitdoesthewomantake?
A.Green.B.Blue.C.Yellow.
听第8段材料,回答第10至12题。
10.Whydoesthewomanrefusetogotothecinema?
A.Shedislikesseeingfilms.
B.Shewantstowatchfootball.
C.Therehavenotbeenanyinterestingfilmsrecently.
1l.Whatarethetwospeakersgoingtodotomorrow?
A.Visitanexhibition.B.Gotoapopconcert.C.Gohiking.
12.Whatdoesthemanlike?
A.Hiking.B.Sailing.C.Climbing.
听第9段材料,回答第13至16题。
13.What’stheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
A.Brotherandsister.B.Managerandassistant.C.Customerandsalesman.
14.What’swrongwiththeMP5player?
A.Thescreenisbrokenandnotclear.
B.Itdoesn’tplaysongs.
C.Ithasbeendroppedandnolongerworks.
15.Whatdoesthemanaskthewomantoshowhim?
A.Thereceipt.B.Thepackage.C.Hertelephonenumber.
16.WhenwillthewomangetherMP5playerback?
A.Inthreeweeks.B.Intwoweeks.C.Inoneweek.
听第10段材料,回答第17至20题。
17.WhatdidthemandoinChina?
A.Heworkedinaschool.B.Hedroveataxi.C.Heranapub.
18.Howdidthemanlosehiswalletinthetaxi?
A.Heleftinahurryandlefthiswalletinthetaxi.
B.Hedranktoomuchandleftitontheseat.
C.Hedidn’tnoticewhenitslippedoutofhispocket.
19.WhatdoesthemanthinkofChinesepeople?
A.Hardworking.B.Honest.C.Smart.
20.Howdidtheshopownerreturnthewallettotheman?
A.Shemailedittotheman.
B.Shegaveittoapoliceman.
C.Sheaskedtheman’sfriendtopassittohim.
第二部分:
英语知识运用(共两节,满分45分)
第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
请认真阅读下面各题,从题中所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
21.Mrs,Taylorhas___8-year-olddaughterwhohas_____giftforpainting–shehaswontwonationalprizes.
A.a;aB.an;theC.an;aD.a;the
22.------Wouldyoulikesomecoffee?
------Yes,andpleasegetmesomemilk,too.Iprefercoffee____milk.
A.toB.withC.inD.for
23._______inthebook,hedidn’tnoticemying.
A.DevotedB.AbsorbedC.AppliedD.Dedicated
24.Inthefuture,carefortheenvironmentwillbeeveryimportantasearth'snaturalrescources__________.
A.runoutB.useupC.runoutofD.useout
25.Why____itgetcolderwhenwegoupamountain?
Wearegettingnearertothesun!
A.ough
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