自我成长报告6篇.docx
- 文档编号:27381402
- 上传时间:2023-06-30
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:32.67KB
自我成长报告6篇.docx
《自我成长报告6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《自我成长报告6篇.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
自我成长报告6篇
自我成长报告6篇
1.自我成长报告 人生是一个过程,心理也是一个过程,成长中充斥着喜怒哀乐,悲欢离合,阴晴阳缺――回顾自己二十多年的成长历程,不守在父母身边的幼年生活让我体会了父母亲情的重要,也形成了我独立、倔强、敏感、不服输的性格。
中学时候的失败和挫折中接踵而至的打击,造成了我心里潜在的自卑情结和人格的显现。
而高中时候的拼搏和努力,造就了我热忱、感性、顽强的性格。
积极向上、勤奋努力的青春时间使我感受快活、走向自信。
成长历程中的每一份付出都为我带来新的收获,每一次挫折都使我承受着自卑,但我还是要感谢挫折对我的磨砺,由于它让我学会了关爱、感恩,学会了顽强,学会了更加积极面对人生的热忱。
与心理学的近距离接触源于在高中学校读书的时候。
十八岁,突然觉得有很多的苦恼。
面对高考学习的压力和枯燥,来自家庭和自己的压力,让我心烦气躁了很久。
一次偶然的机会,让我与心理询问有了近距离的接触,那时的我就对这门奇异而充斥魅力的学科充斥了新颖。
知道了心理询问师是一个助人自助的职业,使我产生了深厚的爱好。
报考时,我坚决果决的选择了心理询问专业。
通过三年的学习,我感觉自己变得成熟了,生活中的苦恼减削了,身体也好多了。
在学习的过程中,我一贯在思考走过的路,有的是对了,有的是错了,上心理学的观点来判断,我还不成熟,我还需要不断完善自己。
于是,我在渐渐的成长,对生活充斥了希冀,对世界充斥了新颖,对人生也有了更多的感悟。
二十多岁,是人生辉煌的开始。
自我成长分析:
11月,我降临在一个一般的家庭,那时候父母工作都很忙,又正值祖父母退休在家,所以,两三岁的时候,父母就将我送到了祖父母家抚养,每个周六日都过来看我,接我回自己家。
虽然祖父母生活上照看的我无微不至,但是他们代替不了父母在我心中的感觉,那时候小伙伴们在一起玩,当他们知道我是跟着爷爷奶奶一起住时候,都会问我,是不是父母离婚不要我了,才把我放在爷爷奶奶那里。
或许是儿时远离父母的生活,使我的内心世界变得没有安全感,性格上敏感当心翼翼。
我有一个很能干的父亲,工作中的父亲特别优秀,他年年被评为先进工作者和优秀党员,看着父亲一叠的获奖证书,那时的我对父亲更生敬佩,感慨万分,我确定要做一个让父亲骄傲的女儿。
父亲的专注执着也培育了我做事专注、细致的品性。
我没有上过幼儿园,祖父母对我很好,教我识字念书,很小的时候,我就已经会背乘法口诀。
由于小时候爷爷开的小灶, 上学后,我学习刻苦努力,成果提高很快,我体验了勤奋的乐趣,学习一贯名列前茅,父母与老师每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。
成果的优异,师长的赏识、同伴的倾慕让我的自信心开始加强,学习成为了我童年生活乐趣的最主要的来源。
由于表现突出,被班主任定为班上的班干部,使得我的处理事情的技能、与同学交往的技能、领导的技能等等得到了很好的熬炼。
带着这种成就感我升入到中学,很不幸,处于青春期的我,些许叛逆,加上老师的不重视,学习渐渐不如以前那么努力和积极了。
渐渐的沦为中下等同学,敏感自卑开始占据我的心,人开始变得不爱说笑了。
中学上升中的考试,自然考的很差,和报考的高中学校录用分数线差了5分。
高中是父母找人托关系把我送进去的,还挑的是好班。
全班60个同学,当时我的成果排到54名。
看到父母为了我上学的事情如此费心,我痛哭了一场。
我暗暗下绝心,高考时,绝对不会让父母为了我的学习再这样求人费事。
班主任和同学对我都很友好,班主任给我安排了一个学习很好的同学,援济我学习。
经过努力,第一次月考,我就排到了班级30名。
大家都为我的进步而感到兴奋。
就这样,人又变得开朗了,自信心也一点点找了回来。
高考时,我以班级第八名的成果出了高中的校门。
以前的我,学习浮躁,做事情没有耐烦。
就是高中的这三年,转变了这些。
人踏实了很多。
高三备考,基本上每天都是不到五个小时的睡眠。
我知道了,什么是顽强,什么是坚持,什么是拼搏。
怀着对心理询问专业的新颖与期盼,也满怀憧憬地开始了我的高校阶段的学习。
我成为同学干部,人际交往技能和责任心得到了进一步的培育。
正是这些,使我养成了吃苦耐劳、办事执着的品质,开始学着为他人付出、与他人分担,开始感受由于承受责任而带给自己的成长与熬炼、感受别人的苦痛与快活、感受成人的苦辣酸甜。
回首走过的人生路,每一次的付出都是一次饱满的充盈。
现在的我更着重追求自我的实现,人也变得幽静、宽容、乐观、积极向上。
在学习中我渐渐地懂得:
面对身边的人要学会接纳、饶恕,少些嫉恨,多些爱心,少一些猜疑,多一些信任,努力制造真情的空间,才能与他人建立和谐融洽的关系。
同时我也明白,一个人再卑微,只要自信乐观,拼搏进取,定能成为一个大有益于社会的人,一个有所成就的人。
如我,即便卑微如尘,只要努力,也定能在尘埃上开出花来。
为了让自己的生命开花,我给自己确立了奋斗目标,那就是:
成为一个超卓的心理询问师,以援济四周的人驱除心理上空的阴霾,还他们一片晴天丽日。
为了达成这个目标,我觉得自己需要从以下五个方面来加强:
1、加强自信心,完善自己的人格。
2、心静如水,心态平和。
3、播洒爱心,宽以待人。
4、不断学习,精益求精。
5、学会感恩,援济他人,快活自己。
小时候,一提起“心理”这个词,我们总会把它与算卦、占卜等迷信活动联系起来,认为是一些虚幻和奇异的东西,毫无科学依据。
我上了高校,系统学习了心理学理论,才得知这是一门既古老而又新兴的科学,我们中国人对它的了解还不多。
猛烈的新颖心驱使我在课余时间购买和借阅了很多有关怀理学的书籍,越看越有爱好。
亲戚伙伴和同事遇到问题经常找我商榷,一般问题经我开导、援济都得以实时有效的解决。
每当看到他们愁眉苦脸而来,轻松开心而去的神情时,自己也感到无比的满足和欣慰。
要成为一名合格的心理询问师首先需要让自己有一个健康的心理状态。
要成为一个心理询问师,还需要有丰富的心理学知识、良好的人格魅力、必备的助人技巧、以及须要的法律法规知识。
成为一个心理询问师不但要在知识和技能上有足够的储备和磨练,更重要的是能够秉持一种追求生命成长的理念,在现实生活中不断增长技能以超越自己的局限。
我爱上这一职业,并沉迷其中而乐此不疲,由于在援济别人解决问题的同时也是自我端详的一个过程。
“助人自助,完善自我”。
我发觉在助人的同时,自己的收获是变得充盈和快活,有美满感。
回过头来端详自己成长经受,发觉过去所蒙受的那些挫折、痛楚其实是一种资源,是一笔财宝,它能够让我体会生活中那些良善、真诚的价值。
现在,通过系统的学习,生命最初十几年里的自卑与苦闷开始化解,渐渐地,我对父母、对他人、对事、对生活的感受和体验发生了方向性的转变,我到底发觉,生命是如此的快活、如此的丰富、如此的让我珍惜!
通过对自我人生历程的分析,让我切身地感受到,一个良好健康的心态是多么的重要,健康的心理是人生成功的前提。
心理询问师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业,同时,它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。
我很情愿上心理学的知识、心理询问的技能促动他人积极的转变,并以这种方式来实现自己的生命的价值和意义。
我期盼、我努力、我乐在其中,我珍惜所体验到的美满和快活,也珍惜感受到的不幸和痛楚。
生命本身就是一盘内容丰富的菜肴,而我的职业就是这道菜肴里的主料,上心体味,全部的相遇都将成为生的喜悦――真诚感谢在我生命路途上遇到的每一个人,有你们的支持,我的生命也才会有意义。
2.自我成长报告 “我是我所遇到的人的一部分。
”忘了是在什么状况,在哪里看到的这句话却印象特别深刻并深信不疑。
除却天性,个人的经受应当可以算的上是塑造人的最重要的部分之一。
踏入人生20个年头,借这次心理作业简约小结一下个人经受与收获。
首先是个人喜好,偶像及对自己的影响。
我酷爱看书音乐运动,这多半取决于年幼时的家庭教育。
从蛮小的时候开始学习钢琴,起初是由于被要求考级,小时候也不怎么有所谓的艺术鉴赏技能,只是在母亲的严苛要求下坚持了下来,可是后来渐渐变成了一种癖好,酷爱听纯洁的乐调,摒弃吵闹混乱的乐种。
而且,酷爱音乐对我来说更多的是在需要的时候得到的一种无法言说的快感,可以让我觉得不孤独。
看书也一样在小时候就受到父母的要求。
在同龄人看少儿童话小说的时候,父母就要求我看世界文学名著的青少版。
原先的不乐意反倒现在让我养成了挑剔选书看的习惯,也有自己看书的品尝。
对于银屏偶像我自然有,但我不盲目追崇,这个看脸的世界,银屏上的人足够养眼就可以,至于他们银屏后的故事终究不了解。
我更情愿观赏身边优秀的’人,酷爱和积极上进有独立思想主见的人相处,因他们身上有很多我欠缺的闪光点。
偶像,其实就是自己酷爱或很想长成的样子,结果长在了别人的身上哈哈。
至于运动,偏好瑜伽,长跑等。
与其说是为了健康我想我是为了保持身材多一点,想让自己可以在自己满足的状态下再去投入别的事情中去。
接着是性格特点及人际关系。
这个和我中学三年的转变有很大的关系。
中学父母在经过我同意的状况下把我送到了市区的私立学校,当时是两个礼拜放一次家,对于一个像我这样原本每天回家的人来说算是独立的开始了吧。
由于一开始进入新环境,当时自己各种要强想证明自己优秀高调结果被排挤被孤立,开始自我劝慰到难过地只会给家里打电话泣不成声。
当时大略是明显感觉到来自世界深深的恶意和抛弃的。
在上中学之前的被各种宠爱感觉自己就是中心到离开家就被四周同学伙伴排挤恶言相向。
承认那时自暴自弃过,成果一落千丈,没有伙伴,父母担忧的责怪……只是庆幸的是在那时还有人没有放弃我劝导我叫我如何转变,我没有选择就听从了,在开始转变的时候我付出却没有得到他人的回应只觉得自己委屈地特别卑微,好多的“凭什么”都徘徊在肚子里没地方发泄。
不过好在我坚持了,也在后来知道没有人会拒绝真诚的善意。
也只要自己只是真心的付出那没有回报也无所谓,不是每个人都答应过你会公正交换。
也是从那时候开始,开始懂得在和他人相处的过程中,需要扮演什么养的角色。
相信了“想要别人怎么对你,先要怎么对待别人”这个道理,也一贯恪守到现在。
现在我可以轻松和别人相处,也有了自己的固定的好友圈,与一般伙伴也友善快活地交往。
或者自如应对和他人的关系,心里一贯以为是以那段时间的转变为代价的。
我也感谢那时候努力专注转变的自己。
每段经受都有它需要要来的理由,至于经受后的结果能否让将来的自己满足也权在那时候自己的选择。
再是亲情,这个我想我是幸运的吧,虽然小时候觉得家教严苛,总觉得父母对我百般挑剔,会和爸妈闹脾气哭鼻子,厌烦被父母约束掌握的感觉,总觉得没有自己选择的权利,可是现在已经渐渐习惯,也发觉正是由于当时父母的掌握才让我有了现在的特性。
也是在越长大的过程中,越来越明显感觉到父母对自己的关切和不舍。
父母关系也很和谐,是属于乐于沟通型的,也懂得适时的小幽默,总之,家里没让我觉得有什么负担也没有过什么阴影,亲睦的家庭应当算是悄悄支持我的动力吧。
最末是人生看法和立场。
我觉得人应当要有自己酷爱并情愿追求的东西,我有过好几个理想,虽然都是破灭的。
说不清楚是自己坚持不够还是原来就是一时兴起。
反正我没得到,不知道它对我是好是坏。
在我最爱做梦的时候的收获是那个陪我走过的人。
知道我做过的每个梦,在我固执坚持的时候给我能量,在我不再做梦的时候仍旧相信我是可以的。
他让我觉得事情可以很乐观,人生应当这样。
虽然我还没有那么明显感觉到生活压力,不知道会让我觉得有多困难,但我希冀自己可以是一个情愿相信的人,有憧憬,阳光的人。
人生是自己,但需要珍惜陪在身边的人,需要爱和支持,不管是对自己还是对他人。
最末一个小小的总结,全部的事都在不断教会我爱和被爱,不管是哪种爱,都要学会并且接受。
愿新的一年我可以变得更加强大,让自己满足。
3.自我成长报告 当我打开自我的记忆时,我才发觉自己已经走过了一段很长的路,从童年开始便不知不觉的收到家人的影响,说到性格,我应当像我父母,他们都是富有正义感,有责任感的人。
我应当感谢他们,否则我就不是现在的我了。
父母从我出世开始,便一贯陪伴着我,看着我成长,又以自己的方式影响着我的成长。
我爱我的父母,受他们的言传身教,使我专注对待我的生活,大部分都是受父母影响的结果。
时间在指尖上流过,我开始渐渐长大,踏进学校,结交伙伴,开始学习的生涯,学会应付压力,我开始走自己的路了。
我小的时候有些内向,有些敏感,这样的性格注定不会有太多的伙伴,但是知心的伙伴、老师在不知不觉中影响着我的性格。
在和同学们从生疏人变成伙伴的过程中,他们使我变的开朗也让我懂得了应当以快活的立场对待生活。
我求学的高峰和低谷应当就是我人生的高峰和低谷了。
中考试以优异的成果进入中学,并且在中学中一贯勉励自己考上优秀的高中,我也一贯这样做了并且最终页考上了我们那最为优秀的高中。
再求学过程中失败在所难免,在我升入高中难以适应从优等生,变为中等生甚至更差的巨大落差,从今一蹶不振、自暴自弃,在高中三年度过了我人生的低谷。
但生活还在继续,当收到高校录用通知书的时候我意识到我已经长大了应经不是小孩子了。
我不应当陷入失落中不可自拔,而是应当重新树立自己的目标,虽然以前有很多的理想,但大多是不切实际的,而我想我应当有一个不在孩子气的目标,即使不能做出伟大的事业,也要让这一生无怨无悔,让我回首往事能问心无悔。
在以后的日子里,我去积极地去学习知识,开阔自己的眼界,同时用相对客观的去评价自己和他人,同自己的眼睛去细心地观测世界上的人和事。
积极进取,依据计划定期行动,一点一点去实现。
成功,来源于前进道路上的每一小步,不要幻想凭借好运一步登天,所以就要把精力放在短期目标上,相信最末确定能实现那个伟大的目标。
锲而不舍,每天都为实现目标而努力,不管取得的成就多么微小,着或许就是成长吧!
今日,当自己明白了一些人生道理,回过头来重新端详自己的成长经受,发觉过去所蒙受的那些挫折、痛楚并非完全没有价值,相反它却隐含深远的意义。
现在的我,对四周的人和事,有了更多的饶恕,更多的理解,而不再执迷于个人的得失,所以有人说“挫折、痛楚的背后才是成长的空间”。
看一眼来路,看清了成长中一深一浅的脚印。
成长需要我们自己去体味,自己去感受,在这一过程中我们会不断地摔跟头,但需要我们不断爬起来,每一次爬起来,就证明又长大了一些。
悲欢离合、生老病死,成功与失败,时刻与人相伴。
这个世界上,没有哪一个人总是一帆风顺,也没有哪一个人从不经受痛楚与哀伤,挫折与打击从来不会与人预约,它会突然降临,让人措手不及,甚至会徘徊很久,与人形影不离,所以我没有须要不切实际的幻想它与我无缘,正视它,它就会迎刃而解,而我又成长一些。
最末,简约的介绍一下我的性格及优缺点吧!
我感情比较细腻,有时候总是稀里糊涂地伤感,发表一些看似很悲伤的话,初次和我见面的人都会认为我是羞涩型的,不爱说话,其实这只是一个假象,由于我心里深深地刻着一句话:
言多必失。
这并不是刻意装出来的,或许是经受了一些事自发形成的。
但是假如长时间地交往,熟悉了之后,那么我会是一个热忱的、有点幽默的男孩。
(虽然看着有些老)对待身边的伙伴,我一贯都上心地对待,但在这之前,我会用我的眼光来了解身边的人,觉得和我合得来,不虚情假意、自高自大,我才会上心去交。
由于我之前失去过才知道珍惜这个词有多么重要,我珍惜我身旁过往的每一个人,珍惜在一起的时间,珍惜这来之不易的缘分和感情。
我这个人比较随和,生活上也很任意,不酷爱被约束的太紧,对于一些无关紧要的事情不会斤斤计较,遇到重大的挫折时,心情也会低落,一成天甚至连续几天都不兴奋。
通常我每件事我都会有自己的判断和想法,不会随声附和。
我一贯崇拜的人就是我的父亲,他虽然是个农民,但是他身上的那种品德值得我去学习,他的思想虽然不够文艺,但是值得我去思考。
无论什么时候,我一贯坚持着换位思考和自我反省,从而提升自己的品德。
现在更是认识到品德对一个人的重要性,所以自己一贯在努力地转变。
我的缺点是有时候不够勇敢、有时候会有点懒散,虽然很多事我有着自己的想法,但是并不会表现出来,有很多的东西也并没有去争取,在平常生活中有些时候我会有几天什么也不想干。
我希冀我以后能坚持自己的理想并努力去实现。
并且我要变的更勇敢更勤奋,我相信我确定会美好的将来。
加油,自己!
4.自我成长报告 时间飞逝,进入高校以来已经快接近三个月了。
高校的生活对我来说是新鲜的,是不不同于以往的。
我对生疏又新鲜的高校充斥着新颖感,我想去探究。
正由于起初我对高校生心理健康与实务这门学科充斥着新颖感,我想去探究何为高校生心理健康,所以我选择了这门选修课。
这门课程给我带来了全新的知识,拓展了我的知识面。
让我学到以前从未接触过的事物,让我了解到心理学是如此的有趣和有用。
正如这次论题。
借此论题,我可以进行一次深度思考人生、有一个全面了解自己的机会,以至于我可以更全面的看待自己、更好的完善自己。
一、开学以来的适应状况 1、生活 我觉得生活是高校最重要的一部分,来自不同地区、讲不同语言的四个人聚集在同一个宿舍里,要共同生活四年。
这对我来说其实是一种挑战,在此之前,我从来没有住过宿,我不知道如何和生疏人同住一屋檐下。
在与舍友相处中我显得很当心,我不了解她们而且我想留下好印象,因此当她们需要援济时我会尽可能的援济她们。
我自认为我是个很独立的人,我可以一个人解决有些在其他女生看起来难以完成的事情。
在我看来性格不合会是生活中遇到的问题。
我觉得进入高校后我转变很多。
比如说以前在家里的时候我憧憬自由,觉得没有爸妈的管制是美满的。
可是来到高校以后我才发觉,离家的孩子真的很不简约。
我很思念在家那种逍遥自若的感觉,原来在家里我才可以真的做到为所欲为,在外面生活离开爸妈看似自由其实被束缚的更多。
2、学习 在学习上,我第一体会到高校与中学不同的是课室。
在中学时,我们都是坐在小教室里面,只有一个班的同学一起上课。
可是,在高校里我们都坐在特别大的阶梯教室里,同时有好几个班的同学一起上课。
以前,当我们上课睡觉时,老师会用手敲你的头或者用粉笔扔你。
现在,无论我们是怎么睡,老师都不会去管你。
第一次上课的时候,我是一头雾水,我完全不知道老师在讲什么,我不知道我在课堂上该做什么,该怎么做笔记。
老师讲课的是速度不会由于同学听不得懂而减慢。
接下来的一段时间都是持续这样一种状态。
我觉得这样子是不行的,我得想想方法去适应它。
首先第一步是专注听老师讲课,无论我听不听得懂。
我觉得当我做到了第一步时,我发觉其实我可以跟上老师讲课的速度,而且老师讲的内容并不是那么的难理解。
接下来的是去记录、去理解、然后变成自己的。
我觉得只要经过努力,就确定会有所收获。
3、活动 系组织和院组织我各参与了一个。
我觉得幸运的是两个组织的活动时间都不冲突,这样我两个组织都可以留下。
在不影响学习的状况下,我会积极参与各组织部门的活动。
我觉得在活动中可以学到以前从未接触过的东西,还可以交到很多不一样的伙伴。
而且我可以充分运用课余时间。
其中我曾听过一句话:
当热忱退却时,用责任心来弥补。
当我听到这句话时,我深有感受并把它牢牢记在我的心中。
二、对自己的认识 1、人格 我不能说我的人格特别完满,但我能说我的人格是健康的。
我觉得随着时间的推移我也在渐渐转变,渐渐在完善我的人格。
经过这门课程的学习,我更全面看清自己,发觉自己有缺陷的地方,并且努力想方法来完善自我。
有句话说得好,人无完人,没有谁是完满的。
有缺陷不可怕,可怕的是自己没有发觉或者发觉了却不去想方法。
经常进行自我反思是有利于人格的进展和完善。
2、心情 我承认我是个心情化的人。
在以前,不知道是不是由于处于叛逆期,我的心情化很严峻,为人固执又简约生气。
心情特别简约受他人影响。
可能是随着年龄的增长,或许是叛逆期过了,或许是积累的知识越来越多,渐渐地我会思考很多东西,会懂得反思自己。
特别是我觉得来到高校以后我转变挺大的。
虽然目前来说我还是不能完全掌握心情化,但是我觉得我比以前是有所成长了。
3、技能 我能够做到自己的事情自己做,并且在别人需要援济时我也可以很乐意地援济他人。
我觉得我的生活技能很强,就算说让我一个人独立生活也是没有问题的。
我觉得我的交际技能很不错,由于我能够主动地与他人交谈,我很乐于交到新伙伴。
我的学习技能还要有所加强,学习要更加积极。
我所理解的工作技能其实就是组织的工作方面,由于那对我来说是一个全新的领悟,虽然我现在懂的不多,但是我觉得假如我肯学确定会有所收获。
技能的背后其实就是努力。
4、生涯规划 其实在此之前我对自己以后的生涯规划还没有细想过,所以借此机会我能好好的规划一下。
我认为规划可以长远但不要超出实际。
先说一些小的规划,就目前来说我的第一个规划是努力学习然后争取拿奖学金。
并且,在课余时间参与一些能够熬炼自己的竞赛。
接下来明年的话,要争取继续留在组织里,然后努力争取当副部级以上。
假如我都做到以上我所说的那些,不仅能使我收获很多,还会为我的简历添光芒。
这些对我找实习工作有所援济。
对于工作我有两种想法,第一个是留校当老师,第二个是当上班族。
假如当上班族我会选择当一个理财师或者进入银行。
而且我要能够在一线或者二线的城市工作,不求富贵逼人但求小康之家。
其实规划假如不去实现它就永久只是一个规划,定下这些规划之后我要努力并为之奋斗。
三、通过这门课程的学习的收获 原本我以为心理这门学科是离我们生活很远的,但是经过这个学期的学习我发觉原来心理讲的全是我们身边的小事。
就像是一句话说得好,要先从身边小事做起。
我觉得这门课程教会我的不仅仅是书面上的知识理论,重要的是我能很好的利用这些知识我能够更全面的看待自己,更好的完善自己。
我接收完老师的知识后会不自觉的观测起身边的人,这让我对人的印象不仅仅只是表面的。
而且由于这是院选修课,所以我交到了一些不同系的伙伴。
我酷爱收获友情,我享受与他人沟通的时间。
在这门课上,我收获到了知识,了解到更深入的自我,收获到友情。
四、对这门课程的评价 在这门课上,我觉得课堂气氛很活跃,一点都不沉闷。
我很酷爱这样的上课方式。
而且老师会给我们做一些好玩的测试,会给我们一些让我们上讲台的机会。
每一个上讲台的人都是能够得段不一样的体会。
而且我觉得教课的内容是有趣又有用的。
老师的教学立场很专注,而且人也很和气,所以我对这门课印象很好也很酷爱。
5.自我成长报告 一、自我成长分析 我们每一个人,在一生成长过程中,都可能很多次地问过自己“我是谁?
”。
这个问题看似很简约,好像不加思考就能作出很多回答,可当我们静下心来做深入的追问时,却发觉全部那些现存的回答都不能完整、精确地反映本质。
高校的时候,导师曾经让我们在最短的时间里写出20个“我是谁?
”当做完这活动时,我突然好像看见一个不曾发觉的自己;而今,当我重新和自己的同学一起完成这游戏时,答案又发生了新的转变。
人总会随着环境的转变,不断地调整自己的状态,不断地完善自我,去发觉,去挖掘,一点一点地向目标靠近,希冀能最终“实现自我”。
我认为每一个降临到这个世界上的健康婴儿,都从父母的遗传基因中继承了人类的基本属性,都具备了各种进展的潜力,拥有了成长的无限可能性,至于最终能够成为怎样一个人,很大程度上是由他成长的经受,社会环境,生活事项所决断。
回顾自己的成长历程,我感到自己幼年、童年时期的生活经受及情感体验对铸成今日的我起着决断性的作用。
我诞生在江南的一个小城市――丹阳市。
由于童年时父亲在安徽省铜陵市上班,不在我身边,爷爷、奶奶和母亲的关系不是很好,是母亲一个人把我带大,所以母亲对我的影响特别大。
母亲是一个俭朴之人,平常对我们讲的最多的就是节省。
家里一个月也就能吃到一两次肉,很少买衣服,只有我们的衣服小的不能穿了或过年的时候才会买新衣服。
母亲原来是做裁缝的,对我们的破衣服会很好的补补再穿。
那时候家里不是没有钱,只是母亲心中有更大的目标。
母亲和爷爷奶奶关系不是很好,而且我们祖孙三代只住一间上下楼的房子,特别拥挤。
母亲是个好强之人,看到别人都建新居子,不想落后别人。
那是父亲的工资很低,要建一个房子是很困难的事情。
由于父亲不在家,家里四亩多田基本上是母亲一个人劳作,我四五岁的时候就援济母亲
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自我 成长 报告
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)