项目0.机械世界3.pptx
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项目0.机械世界3.pptx
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运动副运动副授课人:
李胜伟长垣职业中等专业学校项目一走进机械世界一、导入新课、展示目标创设情境创设情境导入课程导入课程一、导入新课、展示目标知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观掌握运动副、低副和高副掌握运动副、低副和高副通过实例分析,理解低副和高副培养学生自主思考,主动分析的态度一、什么是运动副?
二、什么是低副?
二、设疑激探二、设疑激探自主学习自主学习三、什么是高副?
三、合作讨论、共同探究运动副运动副:
两构件直接接触并能产生一定两构件直接接触并能产生一定相对运动相对运动的可的可动联接动联接。
接触形式接触形式:
点、点、线、线、面面xyo三、合作讨论、共同探究运动副运动副:
两构件直接接触并能产生一定两构件直接接触并能产生一定相对运动相对运动的可的可动联接动联接。
接触形式接触形式:
点、点、线、线、面面低副:
把面接触的运动副称为低副低副:
把面接触的运动副称为低副高副:
把点线接触的运动副称为高副。
高副:
把点线接触的运动副称为高副。
三、合作讨论、共同探究1.低副低副特点:
面接触特点:
面接触、相对、相对转动或相对转动或相对移动移动回转回转副(转动副)副(转动副)移动副移动副回转副:
回转副:
组成运动副的两构件只能在一个平面组成运动副的两构件只能在一个平面内转动内转动。
(铰链)(铰链)移动副:
移动副:
组成运动副的两构件只能沿某一组成运动副的两构件只能沿某一轴线相对轴线相对移动。
移动。
三、合作讨论、共同探究22高副高副两构件通过两构件通过点或线接触点或线接触组成的运动副组成的运动副齿轮齿轮副副凸轮副凸轮副高副高副四、学生展示、老师点评自学怎么样,示学来比拼!
自学怎么样,示学来比拼!
四、学生展示、老师点评抢答上图的例子属于那种运动副?
五、巩固提高、布置作业课本第8页六、情感升华学完本节课,你有什么收获?
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