浙江省计算机三级网络技术历年真题完整版含答案到60页word文档.docx
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其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
2019年秋浙江省高等学校
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
计算机等级考试试卷(三级,网络技术)
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
说明:
(1)考生应将一至四题的答案涂写在答题卡上,将第五、六题答案写在答卷纸上,否则作无效处理;
(2)除了第六题目A、B选择其中之一,其他所有题目均为必答题;
(3)请将你的准考证号的后四位填写在答卷的右下角指定位置内;
(4)考试时间为120分钟。
一、计算机网络基础(本题21分)
1、调制解调技术主要用于下列
(1)种通信方式中。
(1)A.模拟信号传输数字数据B.模拟信号传输模拟数据
C.数字信号传输数字数据D.数字信号传输模拟数据
2、在下列多路复用技术中,
(2)具有动态分配时隙的功能。
(2)A.同步时分多路复用B.统计时分多路复用
C.频分多路复用D.波分多路复用
3、下面属于数据通信中差错控制技术的是(3)。
(3)A.分组技术B.曼彻斯特码C.异步传输D.海明码
4、按覆盖的地理范围进行分类,计算机网络可以分为3类,即(4)。
(4)A.局域网、广域网与X.25网B.局域网、广域网与宽带网
C.局域网、广域网与ATM网D.局域网、广域网与城域网
5、下列有关网络拓扑结构的叙述中,正确的是(5)。
(5)A.星形结构的缺点是,当需要增加新的结点时成本比较高
B.树型结构的线路复杂,网络管理也较困难
C.网络的拓扑结构是指网络中结点的物理分布方式
D.网络的拓扑结构是指网络结点间的布线方式
6、Internet网是目前世界上第一大互联网,它起源于美国,其雏形是(6)。
(6)A.ARPANET网B.NCFC网
C.GBNET网D.CERNET网
7、对于数据通信方式,下列说法正确的是(7)。
(7)A.通信方式可以分为单工通信、双工通信、半单工通信、半双工通信
B.单工通信是指通信线路上的数据有时可以按单一方向传送
C.半双工通信是指一个通信线路上允许数据双向通信,但不允许同时双向传送
D.以上说法均不正确
8、在常用的传输介质中,带宽最宽、信号传输衰减最小、抗干扰能力最强的一类传输介质是(8)。
(8)A.双绞线B.无线信道C.光纤D.同轴电缆
9、通信子网为网络源结点与目的结点之间提供了多条传输路径的可能性,路由选择是(9)。
(9)A.建立并选择一条物理链路
B.建立并选择一条逻辑链路
C.网络结点收到一个分组后,确定转发分组的路径
D.选择通信媒体
10、若要对数据进行字符转换和数字转换,以及数据压缩,应在OSI(10)层上实现。
(10)A.网络层B.传输层C.会话层D.表示层
11、下面关于卫星通信的说法,(11)是错误的。
(11)A.卫星通信通信距离大,覆盖的范围广
B.使用卫星通信易于实现广播通信和多址通信
C.卫星通信的好处在于不受气候的影响,误码率很低
D.通信费用高,延时较大是卫星通信的不足之处
12、在计算机网络中,能将异种网络互连起来,实现不同网络协议相互转换的网络互连设备是(12)。
(12)A.集线器B.路由器C.网关D.网桥
13、二进制码元在数据传输系统中被传错的概率称为(13)。
(13)A.纠错率B.误码率C.最小传输率D.最大传输率
14、不是分组交换特点的是(14)。
(14)A.结点暂时存储的是一个个分组,而不是整个数据文件
B.分组是暂时保存在结点的内存中,而不是被保存在结点的外存中,从而保证了较高的交换速率
C.分组交换采用的是动态分配信道的策略,极大地提高了通信线路的利用率
D.结点暂时存储的是整个数据文件,从而保证了较高的交换速率
二、局域网及应用(本题18分)
15、下面有关局域网的说法,错误的是(15)。
(15)A.局域网是一种通信网B.连入局域网的数据通信设备只包括计算机
B.局域网覆盖有限的地理范围C.局域网具有高数据传输率
16、局域网的拓扑结构主要有(16)。
(16)A.总线、网状和环型B.星型、总线和环型
B.总线、树状和环型C.总线、树状和环型
17、目前,使用同轴电缆组建以太网的主要方式有(17)。
(17)A.粗缆方式、细缆方式以及粗缆与细缆混合方式
B.单一方式、双向方式以及单一与双向混合方式
C.粗缆方式、细缆方式以及双绞线混用方式
D.粗缆方式、细缆方式以及双绞线与同轴电缆混用方式
18、目前应用最为广泛的一类局域网是以太网。
以太网的核心技术是它的随机争用型介质访问控制方法,即(18)。
(18)A.TokenRingB.TokenBusC.CSMA/CDD.FDDI
19、某单位已经组建了多个以太网工作组网络,如果将这些网络通过主干网互连,(19)是主干网优选的网络技术。
(19)A.帧中断B.ATMC.对等网D.千兆以太网
20、IEEE802.4标准中,关于令牌总线(TokenBus)说法不正确的是(20)。
(20)A.从物理结构上看它是一个总线结构的局域网
B.从逻辑结构上看它是一个环形结构的局域网
C.总线上站的实际顺序与逻辑的顺序是有关系的
D.从逻辑结构上看令牌是按地址的递减顺序传送到下一个站点
21、以太网交换机是利用(21)进行数据交换的。
(21)A.端口/MAC地址映射表B.IP路由表C.虚拟文件表D.虚拟存储器
22、CSMA/CD方法用来解决多结点如何共享公用总线传输介质的问题,网中(22)。
(22)A.不存在集中控制的结点B.存在一个集中控制的结点
C.存在多个集中控制的结点D.可以有也可以没有集中控制的结点
23、局域网交换机首先完整地接收数据帧,并进行差错检测。
如果正确,则根据帧目的地址确定输出端口号再转发出去,这种交换方式为(23)。
(23)A.直接交换B.改进直接交换C.存储转发交换D.查询交换
24、网桥互联的两个局域网可以采用不同的(24)。
(24)A.物理层协议和数据链路层协议
B.物理层协议、数据链路层协议和网络层协议
C.数据链路层协议和网络层协议
D.数据链路层协议、网络层协议和传输层协议
25、连接局域网的两个不同网段应该选用(25)。
(25)A.中继器B.网桥C.路由器D.网关
26、交换式局域网增加带宽的方法是在交换机端口节点之间建立(26)。
(26)A.并发连接B.点-点连接C.物理连接D.数据连接
三、互联网基础及应用(本题18分)
27、WWW上的多媒体检索工具主要是基于(27)。
(27)A.文本信息B.图形图像信息
C.超文本信息D.超级图形图像信息。
28、对于IP地址为202.93.120.6的主机来说,其网络号为(28)。
(28)A.6B.202.93.120.6C.202.93.120D.202.93
29、应用层FTP协议主要用于实现(29)网络服务功能。
(29)A.互联网中远程登录功能B.互联网中交互文件传输功能
C.网络设备之间交换路由信息D.网络中不同主机间的文件共享
30、WWW客户机与WWW服务器之间通信使用的传输协议是(30)。
(30)A.FTPB.POP3C.HTTPD.SMTP
31、在IP数据报头的地址栏,含有源IP地址和目的的IP地址,在整个数据报传输过程中不变的是(31)。
(31)A.源IP地址B.目的IP地址
C.源IP地址和目的IP地址都不变D.源IP地址和目的IP地址都变
32、关于IP协议,以下说法错误的是(32)。
(32)A.IP协议规定了IP地址的具体格式
B.IP协议规定了IP地址与其域名的对应关系
C.IP协议规定了IP数据报的具体格式
D.IP协议规定了IP数据报分片和重组原则
33、一台主机要解析zwu.edu的IP地址,如果这台主机配置的域名服务器为202.120.66.68,因特网顶级域名服务器为11.2.8.6,而存储zwu.edu与其IP地址对应关系的域名服务器为202.113.16.10,那么这台主机需要解析该域名时,通常首先查询(33)。
(33)A.202.120.66.68域名服务器
B.11.2.8.6域名服务器
C.202.113.16.10域名服务器
D.不能确定,可以从这3个域名服务器中任选一个
34、电子商务的应用范围主要为(34)。
(34)A.企业与企业之间的应用B.企业与消费者之间的应用
C.企业与政府之间的应用D.以上都是
35、在电子商务中,保证交易各方的身份认证就是(35)。
(35)A.保证在公共因特网上传送的数据信息不被篡改
B.保证在公共因特网上传送的数据信息不被第三方监视和窃取
C.保证电子商务交易各方的真实身份
D.保证发送方不能抵赖曾经发送过的某数据
36、电子商务基于(36)工作模式,是实现网上购物、网上交易和在线支付的一种新型商业运营模式。
(36)A.浏览器/服务器B.对称处理机C.数字签名D.客户机/服务器
37、在电子商务活动中,主要支付工具包括(37)。
(37)A.电子钱包、现金和支票B.电子钱包、电子现金和电子信用卡
C.电子钱包、电子现金和电子支票D.电子支票、电子现金和电子信用卡
38、“一站式”电子政务应用系统的实现流程中,主要包括(38)电子政务
(38)A.身份认证B.服务请求C.服务调度及处理D.以上都是
四、网络安全及网络新技术(本题18分)
39、网络安全策略不包括(39)。
(39)A.病毒防范 B.备份和灾难恢复计划
C.网络升级D.网络安全规章制度的建立
40、由于Telnet采用明文传输,安全性不够,现一般采用(40)技术来代替,以加强Telnet的安全性。
(40)A.IPSEC B.SSHC.PPPOED.以上都不是
41、计算机网络系统中广泛使用的DES算法属于(41)。
(41)A.不对称加密B.公开密钥加密C.对称加密 D.以上都是
42、下列选项中是网络管理协议的是(42)。
(42)A.3DES B.SNMP C.LinuxD.UDP
43、(43)不是实现防火墙的主流技术。
(43)A.包过滤技术B.电路层网关C.PAT技术D.代理技术
44、为保障网络安全,防止外部网对内部网的侵犯,多在内部网络与外部网络之间设置(44)。
(44)A.密码认证B.入侵检测 C.数字签名 D.防火墙
45、以下(45)攻击属于被动攻击。
(45)A.信息篡改B.拒绝服务 C.欺骗 D.嗅探
46、下面说法错误的是(46)。
(46)A.帧中继(FrameRelay)和X.25及ATM都同属分组交换一类。
B.由于X.25带宽较窄,帧中继和ATM带宽较宽,所以常将帧中继和ATM称为快速分组交换。
C.帧中继的层次结构中只有物理层、链路层和网络层。
D.帧中继能在链路层实现链路的复用和转接,而X.25只能在网络层实现该功能。
47、下面不是B-ISDN采用的传输模式的是(47)。
(47)A.高速分组交换B.高速电路交换
C.高速报文交换D.光交换
48、异步传输模式(ATM)实际上是集合了两种交换技术的优点,这两种交换技术是(48)。
(48)A.分组交换与帧交换B.电路交换与分组交换
C.分组交换与报文交换D.电路交换与报文交换
49、有关ADSL说法错误的一项是(49)。
(49)A.ADSL与以往调制解调技术的主要区别在于其上下行速率是非对称的,即上下行速率不等
B.ADSL的特点是在电话线上接上ADSLMODEM后,在电话线上产生三个信息通道,分别是:
高速下行通道、中速双工通道、普通电话服务通道。
C.目前ADSL共有3种国际标准,提供2种不同的传输速度。
D.ADSL关键是在电话线上分隔有效带宽,产生多路信道,这主要是通过ADSL调制解调器来实现,该MODEM一般采用两种方法实现:
时分多路复用(TDM)或回波消除技术。
50、CableMODEM又叫线缆调制解调器,其最高上行速率可达10Mb/s,下行速率则更高,达30Mb/s,请问它是基于(40)网的宽带接入技术。
(50)A.HFCB.PSTNC.ATMD.FRN
五、综合能力测试(配置WEB服务器,13分)
已知操作系统是Windows2000Server,已安装IIS,要求利用IIS新建一WEB站点,具体要求如下:
1)别名:
三级考试
2)站点使用的IP地址:
192.168.1.1
3)访问端口:
8080
4)站点主目录(目录在D盘中已建立):
D:
\三级考试
5)允许匿名访问
6)WEB站点的访问权限:
读取、运行脚本(禁止其它权限)
下面是新建WEB站点的配置过程,根据上面要求,在图中填写相关内容或设置相应选项。
在控制台目录树中展开“Internet信息服务”节点和服务器节点,创建Web站点,右击服务器节点,从弹出的快捷菜单中选择“新建”|“Web站点”命令,打开“Web站点创建向导”对话框,单击“下一步”按钮,打开“Web站点说明”对话框。
请在说明文本框中填写Web站点说明。
(2分)
单击“下一步”按钮,打开“IP地址和端口设置”对话框如下图所示,请在相应的文本框中填写Web站点的IP地址和端口号(6分)
单击“下一步”按钮,打开“Web站点主目录”对话框。
请在相应的文本框中填写Web站点的主目录路径(3分)
单击“下一步”按钮,打开“Web站点访问权限”对话框。
请通过相应的复选框设置Web站点的主目录的访问权限(2分)
单击“下一步”按钮,打开“您已成功完成”Web站点创建向导的对话框。
单击“完成”按钮,完成站点创建。
六、综合能力测试(网络应用编程,A或B任选1题,全做以A为准;每空2分,本题12分)
用ASP或JSP编写实现一个简单的等级考试成绩查询系统。
数据库采用ACCESS,成绩表为TEST:
Student_Name为考生姓名、Student_Test_num为考号、Test_Class为考试类别、Test_Score为考试成绩、具体如下图所示:
实现如图所示查询功能;即用准考证号和考生姓名结合起来实现查分功能;页面名称分别命名为:
SeachScore.asp(或SeachScore.jsp),ShowScore.asp(或ShowScore.jsp),关键代码已写出,请在理解功能意图后,填写所缺的关键语句。
如用ASP,则全部语句必须为ASP;如用JSP,则全部语句必须为JSP。
页面1
页面2
A、用ASP实现,请在横线处填写出相关语句
seachscore.asp页面关键代码:
(1)
showscore.asp页面关键代码:
--#INCLUDEfile="CONN.ASP"-->
<%FunctionShowClass(Test_Class)
ifTest_Class=6thenresponse.Write"三级for网络技术"
ifTest_Class=5thenresponse.Write"三级for数据库技术"
ifTest_Class=4thenresponse.Write("三级for软件技术")
ifTest_Class=1thenresponse.Write("三级for微机技术及应用")
EndFunction%>
<%dimrs,testnum,testname
(2)
(3)
iftestnum=""ortestname=""then
%><%
endif
setrs=conn.execute(___(4))
ifrs.eofthen
%><%
endif
if____(5)then
<%=rs("student_name")%>同学,你的计算机等级考试成绩如下:
<%=rs("student_test_num")%>
<%=rs("student_name")%>
____(6)
<%=rs("Test_score")%>
<%rs.close
setrs=nothing
elseresponse.Write("姓名错误,请重填!
")
endif%>
B、用JSP实现,请在横线处填写出相关语句
seachscore.jsp页面关键代码:
(1)
showscore.jsp页面关键代码:
<@INCLUDEfile="CONN.JSP"%>
FunctionShowClass(StringTEST_CLASS){
if(TEST_CLASS=='6')document.write("三级for网络技术");
if(TEST_CLASS=='5')document.write("三级for数据库技术");
if(TEST_CLASS=='4')document.write("三级for软件技术");
if(TEST_CLASS=='1')document.write("三级for微机技术及应用");
(2)
(3)
if(testnum==""||testname==""){
%><%
rs=stmt.executeQuery(___(4));
if(!
rs.next()){
%><%
if(______(5)){
<%=testname%>同学,你的计算机等级考试成绩如下:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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