文登高二历史通考题.docx
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文登高二历史通考题
高二模块考试
历史
注意事项:
1.本试题分为Ⅰ、Ⅱ两卷,共8页。
时间90分钟,满分100分。
2.第Ⅰ卷的答案用2B铅笔涂写在答题卡上;第Ⅱ卷用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上,考试结束时只收第Ⅱ卷。
3.要求卷面清楚,书写认真。
第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、选择题:
(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分。
在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
)
1.“撇开道德方面的考虑,秦只维持了那么短的时间,也是一件好事,不寻常的是尽管昙花一现,它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。
”这套“制度”包括:
①行省制度②皇帝制度③三公九卿制度④郡县制度
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2.《朱子语类》云:
“唐制:
每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。
或有未当,则门下缴驳……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。
”这样规定的目的是
A.削弱皇权加强相权B.体现三权分立的原则
C.提高行政效率D.加强中央集权
3.雅典有几百万常驻外来移民,为雅典人提供税收,但却没有政治权利,也没有占有土地的经济权利。
该材料不能反映雅典民主政治的
A.狭隘性B.排他性C.不公正性D.阶级性
4.有人说:
“英国革命前后,在传承中创新是英国人的政治智慧之一。
”下列史实能够说明这一观点的是
A.通过革命处死了国王B.议会制度逐步完善
C.共和制度建立起来D.不断进行殖民扩张
5.美国1787年宪法规定“联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。
各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权”。
对这段文字理解正确的是
A.美国两党制的形成和发展B.中央集权与地方分权相结合的权力结构
C.三权分立的原则D.共和政体的实质
6.“民众以为清室退位,即天下事大定,所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。
至其实质如何,都非所问。
”这说明
A.辛亥革命具有坚实的群众基础B.新文化运动具有历史必要性
C.国民革命结束了君主专制制度D.民国共和得到民众的普遍支持
7.中国国民党某大会宣言提出:
“民族主义,一为中国民族自求解放;二为中国境内各民族一律平等。
民权主义指民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利”……”在该理论的推动下
A.《中华民国临时约法》颁布B.结束了清王朝的统治。
C.国共合作有了政治基础D.取得抗日战争的胜利
8.某历史档案馆记载:
“中国共产党及各地根据地政权承认国民政府颁布的宪法法律的效力,根据地的法令以上述宪法法律的基本原则为依据,并根据各根据地的特殊情形予以制定。
”这两种法律制度的并存,反映了
A.国共合作抗日政策的实现B.中共建立人民民主政权的愿望
C.和平民主建国方针的实现D.国民党的法律代表了人民的利益
9.1961召开的一次国际会议的宣言指出:
“……当前世界的特征是存在着不同的社会制度。
与会国并不认为这种不同构成稳定和平的不可克服的障碍……与会国家认为,在这种情况下,和平共处原则是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾祸的惟一办法。
”这次国际会议是
A.联合国成立大会B.日内瓦国际会议
C.亚非万隆会议D.不结盟国家政府首脑会议
10.1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一次全体会议上,毛主席向全世界庄严宣告:
“中国人民从此站起来”了。
新中国成立之初的外交能突出反映这庄严声音的是
A.采取“另起炉灶”的外交方针B.采取独立自主的外交方针
C.采取“打扫干净屋子再请客”的外交方针D.采取“一边倒”的外交方针
11.“任何民族都是有自决权的,这是毫无疑问的事。
历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。
每个国家都有它自己的历史发展情况,不能照抄别人的。
”为此,新中国政府
A.确立了人民代表大会制度B.实行民族区域自治制度
C.在全国普及了基层民主选举制度D.建立了中共领导的多党合作制度
12.1979年元旦,全国人民代表大会常务委员会在《告台湾同胞书》中说“在解决统一问题时,尊重台湾的现状和台湾人士的意见,采取合情合理的政策和办法”对此正确的理解是①表明了和平解决台湾问题的方针②台湾可以实行资本主义③中央政府不干预台湾内政和外交④台湾的前途台湾人民自己决定
A.①②B.①②③C.①③④D.①②④
13.1917年,列宁在《四月提纲》中提出了一切土地收归国有,全部政权归苏维埃的要求。
这表明布尔什维克党确立了
A.资产阶级民主革命目标B.社会主义革命目标
C.进行武装起义的方针D.农业集体化方针
14.2010年,美韩进行了多次军演,朝鲜半岛南北矛盾升级,朝鲜分裂究其历史原因
A.历史上的民族矛盾所致B.美苏两分天下所致
C.中国抗美援朝中美矛盾所致D.联合国协议所定
15.1948美国国务卿说:
“要是美国不支持欧洲进行的援助,欧洲走向暴政统治很可能是不可避免的。
……如果不复兴欧洲,用不了几个月共产主义就会席卷整个西欧”。
下列理解不正确的是
A.据此出台的计划是马歇尔计划
B.说明该政策实施的根本目的是扶持西欧
C.客观上反映了当时欧洲社会面临着一定的困难
D.一定程度上反映了美国反苏的一面
16.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年——2020年)》征求意见稿,首次明确把促进公平作为国家基本教育政策。
下列能体现出孔子“教育公平”思想的是
A.“温故而知新”B.“因材施教”
C.“当仁不让于师”D.“有教无类”
17.“人人自有定盘针,万化根源总在心。
却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。
”这首诗反映了
A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“独尊儒术”
C.王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用”
18.在文艺复兴代表人物的美术作品中,也有许多以《圣经》故事为题材。
他们的这些杰作与神学宗教画的最大区别在于
A.揭露教会腐败与神学的谬误反动B.表现现实生活与真实的人物形象
C.倡导民主革命与反抗精神D.宣传宗教改革与激进思想
19.恩格斯说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊培育了文艺复兴人文主义。
这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是
A.意大利保留了希腊罗马的古典文化B.意大利最早产生了资本主义萌芽
C.意大利具有丰富的人才资源D.意大利的中世纪神学思想淡薄
20.表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活,这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的开始。
与该观点相一致的是
A.水是万物的本原 B.感觉即知识 C.人是万物的尺度D.知识即美德
21.汉字经历了漫长的演变过程。
下图所示“车”字形体演进的基本趋势是。
A.逐渐形象化
B.逐渐多样化
C.逐渐简约化
D.逐渐国际化
22.《清明上河图》以写实的手法记录了古代开封的繁荣景象。
下列场景中不可能在画中出现的是
A.王家锦帛铺当街而设B.刘三叔精装字画铺出售唐代名家字画
C.驮运丝绸、瓷器的骆驼正在出城D.娱乐场所瓦子表演杂剧《西厢记》
23.宋代出现了许多文人描绘市井风情的作品,其最主要的前提条件是
A.政府的提倡重视B.民间文化日益繁荣
C.商业兴盛,城市发展D.文化普及
24.2005年被联合国确定为国际物理年。
100年前,对牛顿引力理论进行创新,并引发物理学思想一场革命的科技成就是
A.电磁感应现象的发现B.“X射线”的发现
C.放射性元素锚的提炼D.狭义相对论的提出
25.达尔文的《物种起源》发表后,立即引起了宗教人士的强烈反对。
这说明①科学战胜愚昧是一个艰难的过程②进化论的价值已被人们广泛认识③达尔文学说动摇了宗教神学的根基④自然科学开始从神学中解放出来
A.①②B.①③C.①④ D.③④
26.有学者认为,近代中国资产阶级维新派和革命派的主张“殊途同归”。
“同归”是指两派都致力于。
A.实行三民主义 B.实行君主立宪
C.推动民主进程D.建立共和政体
27.如果让你进行自主探究性学习,你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展,你应该借助的历史资料是
A.《湖南农民运动考察报告》B.《星星之火,可以燎原》
C.《新民主主义论》D.《论人民民主专政》
28.《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春,其谐音为“原应叹息”;第五回中有茶名为“干红一窟”、有酒名为“万艳同杯”,其谐音为“干红一哭”“万艳同悲”。
这反映了该书的创作风格为
A.爱国主义B.浪漫主义
C.现实主义D.现代主义
29.下列艺术家和其作品对应正确的的是
A.巴尔扎克——《巴黎圣母院》B.托尔斯泰——《约翰克里斯朵夫》
C.拜伦——《西风颂》D.贝克特——《等待戈多》
30.欣赏右图名画,并判读该作品属于
A.印象画派B.浪漫画派
C.现实主义画派D.现代主义画派
高二模块考试
历史
第
卷(非选择题共55分)
二、非选择题:
(共4小题,31题15分、32题16分、33、34题各12分,共55分。
)
得分
评卷人
31.(15分)阅读材料,回答问题。
材料一1922年,梁启超说:
“我们这十岁大的中华民国,虽然目前像是多灾多难,但他的禀赋原来是很雄厚的,他的环境又不是和他不适,他这几年来的发育已经可观,难道还怕他会养不活不
成,养活了还怕没有出息吗?
只求国民不要自己看不起自己,别把志气衰颓下去,将来在全人类文化上,大事业正多着哩。
”——摘自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料二:
在诸多构建中国民族主义的历史事件中,就其影响面深度和广度而言,20世纪的辛亥革命、30至40年代的抗日战争和1949年革命是标志中国民族主义的里程碑。
这些历史事件强化了民族主义观念,并使中国进入了建立现代民族国家的历史进程之中。
——徐讯:
《民族主义》
材料三:
(1)材料一梁启超认为中华民国前十年的发展多灾多难,但也取得许多进步。
结合
政治、思想、外交方面的史实进行论证。
(6分)
(2)材料二中说“1949年革命是标志中国民族主义的里程碑”,你是怎样理解的?
(3分)
(3)材料三显示,新中国成立以来,我国的外交呈现怎样的发展状况?
并结合所
学,指出20世纪90年代中国外交的特点。
(6分)
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。
(2分)
得分
评卷人
32.(16分)阅读材料,回答问题。
材料一美苏冷战虽已离我们远去,但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。
美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味。
——《冷战风云》
材料二下图是1950年欧洲复兴计划宣传画。
下方的等式意思是:
欧洲复兴计划=和平+工作。
画面上有一桥梁——由与计划相关的欧洲各国的国旗组成桥梁,连接着美国和欧洲。
材料三二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现,
头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股崭新的力量在萌动,
在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以
自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。
——(美)布热津斯基《大棋局》
(1)材料一中“美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行”,运用所学知识举例论证该观点。
(4分)
(2)材料二这幅宣传画的寓意是什么?
并分析欧洲复兴计划的实施对美国产生的影响。
(4分)
(3)材料三中“一股股崭新的力量在萌动”指的是哪些力量?
你认为“一个崭新的世界政治格局”是怎样的?
(4分)
(4)对两极格局解体后将要形成的崭新世界格局,斯塔夫里阿诺斯认为“更有可能
出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界,而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。
”你是否同意上述观点?
说明你的理由。
(4分)
得分
评卷人
33.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一守旧而又维新,复古而又开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去,一手指向未来,在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。
这就是为什么儒学在当时能成为“显学”,以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料二康有为认为“六经”中称颂的尧舜等的功德大业,都是孔子为了实现自己的理想而假托古人的议论而创立的。
孔子“托古”的目的,是为了“改制”。
孔子创立的儒家学派之所以能成为教义最完善、制度最齐备、门徒也最多的学派,就是因为孔子在创立自己学派的过程中,依据远古时期的先贤尧、舜,禹等的传说,并且加以自己的创造,从而形成了一整套治理国家的政教礼法。
同时,也使得儒家理论在汉武帝以后取得了正统的地位,孔子也成了“万世教主”。
材料三分明挂了共和招牌,而国会议员居然大声疾呼,定要尊重孔教。
……这腐旧思想布满国中,所以我们要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理文学等等旧思想,完全洗刷得干干净净不可。
否则不但共和政治不能进行,就是这块共和招牌,也是挂不住的。
——1917年5月1日《新青年》3卷3号
(1)依据材料一归纳儒学在当时能成为“显学”的原因。
(2分)
(2)概括材料二的观点,结合所学分析康有为的目的。
(4分)
(3)材料三中的“共和招牌”指什么?
国会议员大声疾呼“尊重孔教”的真实意图是什么?
作者对孔教持什么态度?
为什么?
。
(4分)
(4)综合上述材料,你对儒学怎样看?
(2分)
得分
评卷人
34.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一在启蒙时代,中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。
启蒙思想家普遍认为,用道德治理国家是中国的一大特征。
道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体,成为上至皇帝,下至小
民自觉遵守的行为准则,国家因而长治久安。
——许明龙《18世纪法国思想家论中国的德治》
材料二每一个国家有三种权力,即立法权力、有关国际法事项的行政权力和有关公民法事务的行政权力。
依据第三种权力,王侯或官府处罚犯罪或裁决公民中的讼争。
人们称第三种权力为司法权,而第二种权力简称为国家的行政权。
当立法权同行政权合而为一,自由便不复存在了。
因为人们定会担心,同一个人制定暴虐的法律,并同时加以执行。
如果司法权不同立法权和行政权分立,自由同样也不复存在。
因为如司法权同立法权合而为一,法官就同时成为立法者。
如果司法权同行政权合而为一,法官变成了压迫者。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗、猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性,追逐功利、享受生活,建立“理性王国”。
不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。
——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
(1)材料一中的“中国形象”是指什么?
(1分)结合法国当时的情况,分析启蒙思想家将“中国形象”作为武器的目的。
(2分)
(2)根据材料二指出孟德斯鸠的主张。
并结合所学回答该主张产生了怎样的影响?
(6分)
(3)依据材料三分析,为什么说启蒙运动是文艺复兴运动的延续?
(3分)
座号
(学生填写)
题号
得分
31
32
33
34
总
分
合
分
人
复
核
人
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历史参考答案
一、选择题:
(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分。
)
1-5BDDBB6-10BCADB11-15BABBB
16-20DCBBC21-25CDCDB26-30CBCDD
二、非选择题:
(本大题共4小题,第31题15分、第32题16分、第33题12分、第34题12分,共55分。
)
31.
(1)梁启超“多灾多难”:
袁世凯窃取革命果实;北洋军阀进行独裁统治,割据混
战;帝国主义的侵略加剧等。
“许多进步”:
辛亥革命推翻了清政府,建立了中华民国等;
新文化运动提倡民主和科学,起了思想解放的作用;巴黎和会拒签合约,开始在国际舞台
上维护自己的利益。
(6分)
(2)推翻了帝国主义以及国内的反动势力,结束了近代百年来的屈辱。
建立了中华人
民共和国,实现了中华民族的民族独立。
(2分)
(3)状况:
出现了三次(1949年、1972年、1992年)发展高潮。
(2分)特点:
反对
霸权主义,维护世界和平;以联合国为中心开展多边外交;积极参与区域性国际组织的外交活动,促进亚太经济的合作与安全;积极发展周边国家的睦邻友好关系,建设和平的周边环境。
(3分。
答出三点即可)
(4)国家独立才有独立自主的外交,民族兴旺昌盛才能有强大的外交或外交发言权。
(2分)
32.(16分)
(1)对抗的史实:
北约华约的成立;东西德国的分裂和柏林墙的修筑,朝鲜的分裂等缓和的史实美苏谈判结束古巴导弹危机。
(4分)
(2)寓意:
马歇尔计划给欧洲带来和平的政治局面,以及经济的恢复和发展。
(2分)
对美国的影响:
加强了对西欧各国的控制,使美国的势力渗透到西欧。
防止了苏联的势力发展,阻止了社会主义力量的壮大。
(2分)
(3)西欧的崛起(答欧盟则不准确)、日本、中国、不结盟运动兴起。
新格局:
世界开始向多极化趋势发展或答一超多强。
(2分)影响:
促进了大国关系的缓和;有利于维护世界和平与稳定;有利于世界经济的全球化;对于发展中国家既提供了机遇,又提出了挑战。
(答出两条即可得2分)
(4)同意(1分):
当今世界多极化趋势的加强,主要表现为若干大国实力和影响的
增强,并在国际舞台上共同发挥重要作用。
如美、俄、日、中等大国都有可能成为多极格局中的一极。
(3分)
不同意(1分):
虽然当今世界还是大国在国际事务中起主导作用,但区域集团组织
在推动和平衡多极化格局中正在发挥、也必将发挥越来越重要的作用。
如欧盟的崛起并成为多极格局中的一支重要力量。
(3分)
33.
(1)儒学能博采众家之长,适应社会变化与需求。
(2分)
(2)观点:
康有为大力称颂孔子托古改制及尊崇儒学。
目的:
借孔子改制宣传维新变法的合理性和必要性,打击封建守旧势力,为变法提供依据。
(4分)
(3)“共和招牌”指打着中华民国的旗号。
意图:
为复辟帝制、维护封建专制统治服务。
批判态度。
原因:
作者站在共和的立场上,而孔教代表旧道德、旧礼教、旧思想,维护封建专制统治,破坏民主共和。
(4分)
(4)儒学是中国的传统文化,也是封建统治者的统治支柱。
(2分,围绕这两方面,言之有理即可)
34.(12分)
(1)“以德治国”。
(1分)以此抨击法国的君主专制、宗教愚昧,倡导理性,依法治国。
(2分)
(2)主张:
三权分立,自由平等,反对专制。
(2分)影响:
为资本主义国家的法律奠定理论基础。
冲击了欧洲的封建制度,解放了人们的思想。
影响了法国的资产阶级革命。
(4分)
(3)因为启蒙运动继文艺复兴运动之后继续宣扬自由,追求个性解放。
把矛头对准宗
教神学。
强调科学与民主,在继续宣扬人文主义的同时又有了新的发展。
(3分)
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