苏教版中考一模暨上学期期末语文试题测试.docx
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苏教版中考一模暨上学期期末语文试题测试
苏教版中考一模(暨上学期期末)语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、现代文阅读
阅读于保月的《海蛎子》,完成后面小题。
①冬至到清明,蚝肉肥晶晶。
这是老家对海蛎子的俗谚。
②到过海边的人都能看到,礁石上生长着一片片不起眼的贝类,这种学名称牡蛎的东西,老家都称海蛎子。
外地人可能对此其貌不扬的海鲜不感兴趣,其实这不仅是渔家人的一道经济菜,也是一种在国内外很有名气的美味海鲜。
③海蛎子在我国南方北方称呼各异,南粤一带称蚝或蚵,江浙一带则称蛎黄,而我们山东老家习惯称蛎子或海蛎子。
海蛎子虽说是海鲜里的“下里巴人”,但肉肥味鲜营养极佳。
唐代大诗人李白曾有“天上地下,牡蛎独尊”的题句,西方人也称其为“海底牛奶”,其妙处可见一斑。
④遍布海边礁石表面的海蛎子是一种生命力极强的海洋贝类,一年到头,人见人挖,生命不息,奉献不止。
小时候经常跟随哥哥姐姐挖海蛎子。
用一根稍粗些的钢条或铁丝,一头用锤子敲平成刀状,再安上木头把手,就成了自制的“蛎子刀”。
采挖海蛎子也是个费力气的活儿:
躬身弯腰立在或大或小的礁石旁,手握蛎子刀,对准礁石上丛生的海蛎子,贴近礁石表面用力地从根处往下剜,海蛎子就会纷纷落到海滩上。
⑤收获回来的海蛎子尽量当天煮熟食用,尤其是春夏季节,过夜后再煮其肉质会变瘦,味道也会打折。
⑥海蛎子鲜美,如今人们的吃法也越来越讲究。
无论烤、煎、拌、炸,还是生吃、蒸煮、清炖,或者调馅等,花样名目繁多,配以普通的食料,满足着各地人们不同的胃口。
⑦记得小时候家里做得最多的就是海蛎子炖豆腐。
先把豆腐切块,鲜猪肉切丝,配以香菇、冬笋厚片,加点芹菜和青蒜苗梗段,待锅内蒜片爆香之后,加入肉丝、香菇、冬笋炒几下,随即将煮海蛎子的鲜汤下锅,加上豆腐块,烧沸几分钟,调味后下海蛎、芹菜、青蒜,用湿淀粉勾芡,淋上香油即可出锅上桌。
⑧还有一种适合懒人的海蛎子做法,其味道天然纯正。
就是取适量火锅底料,按比例加水,煮开,下海蛎子,顺便再下点其它的蔬菜,然后加点面条什么的,如此简单做法照样提味开胃。
⑨其实对我这个少小离家的人来讲,最喜欢的吃法还是凉拌海蛎子肉。
当然,对于外地人来说,吃海蛎子需要懂些窍门,购买或食用应挑那些“肚子”凸起的上品,因这种海蛎子肥度最大,肉嫩饱满。
⑩如今的海蛎子,身价已不同于往昔,但依旧是灰蒙蒙不起眼、与世无争的形象,默默地生长在异常艰苦的环境里,虽时时经受风浪的冲击磨砺,始终依附于石壁或泥沙,嶙峋沧桑的外壳里,永远蕴含着一颗温柔鲜亮的心。
(节选自《人民日报》,2015年12月5日)
1.从文中②③④看,海蛎子具有哪些特点?
2.第ƒ段中加点词语“下里巴人”一词由来已久,你能说出其意义的演变过程以及在文本中的含义吗?
。
3.写文章讲究前后照应,试找出与第‚段划线句相照应的句子。
4.第ƒ段中引用唐代诗人李白的题句和西方人对海蛎子的评价,有什么作用?
5.选文第⑩段的内容和结构上有何作用?
砸石子的父亲
杜宝丽
①从乔迁新居那天起,我便被吞没在此起彼伏的“装修交响乐”里。
更要命的是深更半夜,依然有个“啪嗒啪嗒”的声响敲打着我的神经。
长久的失眠让我心中愤懑,我决定寻找这个声源。
②晚上,我一路寻去,远远看到最靠边的一个车库里透出一线光亮,“啪嗒啪嗒”的声响就是从那里传出的。
③我趴在门缝瞅了瞅,里面有个农民工在砸东面。
我敲了敲铁门,一个汗流浃背的民工探出头。
我指指我家说:
“我住那儿,大哥,您这是?
”他有些尴尬地笑笑,()地说:
我吵了你吧?
大妹子,我在砸石子。
”我顺着他包满胶布的鸟黑的手指,看到了一大一小两堆石子,旁边是一卷铺盖、一个快餐杯、一只暖瓶。
石子边是一块大石板,上面有一把锤子。
看到我疑惑的神情,他讪讪地说:
“我在建筑队打小工,晚上一个人住在这里没事,就给工地上砸石子。
”
④“砸石子?
也能挣钱吗?
”“挣啊!
”他的眼里闪着光,“这大石子加工成小石子每斤要五分钱,我一晚上能砸一百斤,那就是五块钱呀,我孩儿能买一份菜了。
”
⑤“你孩儿买菜?
”我越发迷惑了。
“我孩儿在北京上大学呢,他在学校从来不舍得买菜吃,只啃饽饽就咸菜……”他的声音有些哽咽了。
我望了望地上的快餐杯,里面也有几块黑糊糊的咸菜,还有吃剩的一块馒头。
⑥一时我竟然不知说什么好,怔怔地望着他:
“你孩子给你写信吗?
”他说写呀,从铺盖底下抽出一个塑料袋递给我,“昨天还来了一封。
”他()地抽出那封信展开。
信是用笔记本上撕下的纸写的,字迹潇洒遒劲,信里他让父亲不要太劳累,让母亲好好调养身体,不要舍不得吃穿。
说他现在做了两份家教,还包了公寓的楼道卫生,一月收入除了生活还可以攒下一点交学费……
⑦信上有他公寓的电话号码,我问大哥:
“你给孩子打过电话吗?
”他低下了头:
“没打过,也没啥急事,长途挺费钱的。
”我赶紧拿出了手机,拨号,然后递给他。
他()地接过,嘴唇嚅动了一下:
“军啊,我是你爹……你要买菜吃啊,我和你娘都好着呐,我一月挣六七百块。
别忘了一定要买菜吃啊,别哭了啊”说着说着,他抹了抹脸:
“军啊,这是一个好心姑姑的电话,不多说了啊。
”说完,把手机递给我:
“谢谢,大妹子,我第一次给孩儿打电话,唉!
当爹的没有本事,苦了孩子了。
”说完,他瘦弱的身躯如没了筋骨一般颓然下蹲,双手捂着脸,呜咽了起来。
⑧我一时找不到可以劝慰的话语,不由自主蹲下身,拿起锤子砸石子,砸了几下竟然没将那个大石子砸碎。
原来石板底下垫了厚厚的编织袋,一锤下去,软软的。
那位大哥麻利地接过锤子,“啪”一声大石子变成了几粒小石子,他说:
“我怕响声大,吵了你们睡觉,底下垫了些编织袋,这样砸起来费力,但声音小些。
”我赶紧说:
“不怕吵,你把袋子抽出来吧,可以多砸些,也许孩子能多买一份菜……”
⑨那一晚我想起了自己面朝黄土背朝天的父辈,想起了年少时在小村里,不管是鸡鸣狗叫,还是打麦机彻夜的轰鸣,都没能惊动过我的酣梦。
而现在自己却为一点响声而失眠而埋怨。
⑩“啪嗒啪嗒”的声音再度响起,但我觉得那些声响忽然动听起来。
从那夜起我睡得特别香甜。
(改编自2018年5月《青岛日报》)
6.在文中()内依次填入词语,最恰当的一项是()
A.小心翼翼 颤颤巍巍 满怀愧疚
B.小心翼翼 满怀愧疚 颤颤巍巍
C.满怀愧疚 颤颤巍巍 小心翼翼
D.满怀愧疚 小心翼翼 颤颤巍巍
7.“我”对“农民工”的心理经历了一个变化过程,请在横线上填入恰当的内容。
_________——心生迷惑——________——感动理解
8.赏析加点词语的表达效果。
他瘦弱的身躯如没了筋骨一般颓然下蹲,双手捂着脸,呜咽了起来。
9.文章中“我”和“农民工”分别具有怎样的形象特点?
简要分析。
10.结尾写“我觉得那些声响忽然动听起来”有何作用?
阅读下面的文章,回答问题
心存敬畏好读书
北雁
①很多年前在和朋友谈论读书,就听他说读书定要“三净”:
一要净手,二要净口,三要净心。
净手是要告诫自己万不得弄脏书页;净口则是要求在高声诵读时,切勿让口水沾染了书卷;净心就是要在每次阅读时除去心底的杂念,以虔诚和敬畏之心对待,方能真正走进作家的心灵世界,寻求并体悟与他的思想碰撞。
②限于各种环境的影响,“三净”之法,虽不是每次躬行,但我却始终对各种书卷充满敬畏。
每有新书购到,第一件事总是要认真包好书皮;在阅读中尽量不乱画、不折叠、不污染书页;读完之后在书房存好,并且尽量不外借,以免遗失或是被人玷污;而对于一些旧书、古书,则要千方百计保存其原状,纵有万千感慨,亦不会信手涂画。
的确,书是人类智慧的产物,汇聚了历代先哲对社会万象的认知;书是 ,汇聚了 ;书是 ,汇聚了 。
③然而天下精妙之书何其多。
作为一个习作者,单以小说为例,我曾见到过洋洋数十万言,却简洁得所有标点全是句号,并且从头至尾仅为一个自然段的书;也曾见到过一个小说精短得就只剩下一句话的书;还曾见过洋洋几千页的超厚之书;更还有以辞书、志书等意想不到的形式写就的小说。
然而回想这些书卷的历史,它的承载物居然从金属的樽鼎到兽骨、龟甲,到竹片、木简,再到绢帛、纸张,直至手机、电脑等平面媒介存储的漫长演变,有的甚至还要经历水淹土埋、烈火焚化、血雨腥风或是跋山涉水、漂洋过海的惨痛经历,但它至今却如同燎原之火,在历史长河中播撒演绎,亦如天上的繁星,散布在人类目之所及或是无法触及的任何角落,点亮文明之焰,竟是一件何等奇妙和庄严神圣的事。
④让人感到敬畏的还是那些别出心裁又富有匠心的作家,或许正因为这一本书,他不得不忍饥挨饿、背井离乡、流离失所、妻离子散,甚至是因此惹来杀身之祸,肝脑涂地,却总是用他迥异于常人的坚韧和智慧,穷尽心血,创作出我们这个星球上绝无仅有的著作。
并且事过多年,还能让我们在每每列举的时候,都会怀着一种由衷的敬畏,给他们戴上一顶唯他独享的桂冠和标签。
比如海明威的“冰山原理”和“硬汉形象”、加西亚·马尔克斯的“魔幻现实主义”、肖洛霍夫的汪洋叙事、乔伊斯·詹姆斯的“意识流”经典、卡夫卡的扑朔迷离却又寓意深邃的内涵意蕴和开放式的情节构架;又比如曹雪芹与《红楼梦》的包罗万象、司马迁和《史记》的“史家之绝唱,无韵之离骚”、陶渊明和《桃花源记》让人神往千年的桃源诗境;再比如陈忠实的厚重博大、贾平凹独具地理特征的乡村人事、莫言的“魔幻现实主义融合传说、历史与当下”等。
在漫长的人类文学长河中仰视历史,似乎每一个伟大的作家,都能用自己的艰辛和智慧,练就一套走上文学殿堂的独门秘诀,成就自己的伟大神话,从而跻身于世界文坛的苍茫星空。
纵使我们这些后来者习得其中一招半式,都可以从此独步于江湖。
⑤心存敬畏好读书,就是要求我们对书心存敬畏,并且在读书时既要有一种专注和膜拜的态度,不拘泥于书卷的教条,从书的万千智慧中寻找启发,学会创新,踩在巨人的肩膀上,立得更高、走得更远。
(选自《云南教育·视界(综合)》2018年6期,有删改)
11.本文的中心论点是什么?
文章是从哪两个方面进行论述的?
(简要回答)
中心论点:
论述的两个方面:
12.第①段主要运用了什么论证方法,其作用是什么?
13.仔细阅读第④段,具体说说本段的论证过程。
14.文章语言不乏生动之处,请从第③段中列举一处并分析其表达效果。
15.仿照文章第②段中的画线句子,将后面的句子补充完整并写在下面。
画线句:
书是人类智慧的产物,汇聚了历代先哲对社会万象的认知;
书是_________,汇聚了_________;
书是_________,汇聚了_________。
二、句子默写
16.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
①__________,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)
②__________,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)
③不知何处吹芦管,__________。
(李益《夜上受降城闻笛》)
④峨眉山月半轮秋,__________。
(李白《峨眉山月歌》)
⑤__________,我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词(其一)》)
⑥__________,却话巴山夜雨时。
(李商隐《______》)
⑦河流大野犹嫌束,__________。
((______)《潼关》)
⑧子日:
“贤哉,回也!
__________,__________,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(《论语·雍也》)
三、课内阅读
阅读下文,完成小题
黄生借书说(节选)
①黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰:
②书非借不能读也。
子不闻藏书者乎?
七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?
汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?
其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然,天下物皆然。
非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:
“今日存明日去,吾不得而见之矣。
”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。
③余幼好书,家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借,不与,归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!
17.本文的作者是________(朝代)的________(人名)。
18.用现代汉语翻译下面的句子,注意划线词的含义。
非夫人之物而强假焉
19.下列理解不正确的一项是
A.第②段中,连用了三个反问,为的是加强语气,使论更有力。
B.第②段中,通过“惴惴焉摩玩之不已”写出了“虑人逼取”的心理。
C.第②段主要是为了论证“非独书为然,天下物皆然”的观点。
D.第③段,“少时”和“通籍后”的经历对比,勉励黄生珍惜年少时光,勤奋学习。
四、诗歌鉴赏
阅读下面一首唐诗,完成后面小题
送友人入蜀
李白
见说蚕丛路,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,不必问君平。
[注释]这首诗作于天宝二年(743年),诗人当时在长安受到权贵的排挤。
①见说:
听说。
蚕丛:
传说中古代蜀王之名,此处代指蜀地。
②秦栈:
从秦入蜀的栈道。
③蜀城:
成都。
④升沉:
指功名得失。
⑤君平:
西汉人,隐居不仕,曾在成都以算命占卜为生。
20.第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。
21.从全诗看,作者想要表达什么情感?
请简要分析。
五、课外阅读
阅读下文,完成第下面小题
阎立本悔以书画供奉
太宗尝与侍臣泛舟于春苑。
池中有异鸟随波容与①。
太宗击赏再三,诏座者为咏,召阎立本②写之。
阁外传呼云:
“画师阎立本。
”立本时为主爵郎中,奔走流汗,俯伏池侧,手挥丹青,不堪愧惭。
既而戒其子曰:
“吾少好读书,幸免面墙③,缘情染翰④,颇及同辈。
唯以丹青见知,专务斯役,辱莫大焉!
汝宜深戒,勿习此也。
”
(注释)①容与:
随水波起伏荡漾的样子。
②阎立本:
唐代著名书画家。
后文“主爵郎中”为其所任官职。
③面墙:
比喻不学而见识浅陋。
④缘情染翰:
指诗文,书画创作。
22.解释句中加点的词
(1)太宗尝与侍臣泛舟于春苑(_________)
(2)奔走流汗(_________)
23.文中画线句“以丹青见知,专务斯役,辱莫大焉”翻译正确的一项是()
A.我凭借书画才华见到知音,专门做供奉的差事,没有比它更让人感到羞耻了!
B.我凭借书画才华被提拔任用,专门做供奉的差事,没有比它更让人感到羞耻了!
C.我凭借书画才华被提拔任用,专门做供奉的差事,羞耻不算大啊!
D.我凭借书画才华见到知音,专门做供奉的差事,羞耻不算大啊!
24.原文中不能照应题目里“悔”字的一句是()
A.诏座者为咏,召阎立本写之。
B.俯伏池侧,手挥丹青,不堪愧惭。
C.吾少好读书,幸免面墙。
D.汝宜深戒,勿习此也。
25.细读文章,我们能体会到阎立本的内心情感是复杂的矛盾的,他既_________骄傲自豪,又___________后悔羞愧。
六、作文
26.作文题
在我们的成长岁月中,会收到很多礼物。
也许,它是一盒香甜的生日蛋糕、一个漂亮的洋娃娃、一辆电动小汽车或者一本心仪已久的书;也许,它只是一抹关切的眼神、一句温暖的祝福、一个有力的臂膀或者一副温暖的胸膛;也许,它来自于你的父母、师长、朋友甚至是陌生人;也许它并不总带给你欢笑,也会有苦涩。
但都值得你珍惜!
请以“礼物”为题写一篇记叙文,字数不少于500字,不得出现真实的校名、人名。
参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
3、
二、句子默写
1、
三、课内阅读
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、课外阅读
1、
六、作文
1、
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