精选江西省丰城市学年七年级语文下学期期末试题新人教版.docx
- 文档编号:27375297
- 上传时间:2023-06-30
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:24.75KB
精选江西省丰城市学年七年级语文下学期期末试题新人教版.docx
《精选江西省丰城市学年七年级语文下学期期末试题新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选江西省丰城市学年七年级语文下学期期末试题新人教版.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精选江西省丰城市学年七年级语文下学期期末试题新人教版
江西省丰城市2018-2019学年七年级语文下学期
期末试题
一、语言知识及其运用(10分)
1.下列各项中加点字注音和字形全对的一项是()(2分)
A.狂澜(lán)亘古(gèn)可歌可泣(qì)锋芒毕漏
B.污秽(huì)矜持(jīn)锲而不舍(qiè)忧心忡忡
C.澎湃(bài)愧怍(zuò)气冲斗牛(dòu)大彻大悟
D.闲暇(xiá)哺育(bǔ)忍俊不禁(jīn)妇儒皆知
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(2分)
A.听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后,大家都叹为观止。
B.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。
C.市民秩序井然地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线。
D.雷锋是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.莫言写了大约16万字左右的书。
B.为了防止不再发生安全事故,学校加强了安全保卫工作。
C夏天的汉川汈汊湖是一个旅游的好地方。
D.为了提高学生的语文素养,学校丰富了“诵经典,闻书香”的活动。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是()(2分)
①中国传统历法,年按阳历,月按阴历
②又称中国历法为农历,是从二十四节气来讲的,二十四节气是阳历的内容
③称中国历法为阴历,是按月来讲的
④中国传统历法应是阴阳合历,可以称为华历
⑤但都不全面
⑥因此,中国传统历法为阴历、农历都是有根据的
A、①③②⑥⑤④B、①②③⑥⑤④C、①⑤③②⑥④D、①③②⑤⑥④
5.选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项()(2分)
①秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。
②丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。
③新荷初露田田叶,垂柳始曳丝丝烟。
④我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。
A.比喻拟人对偶排比B.比喻排比对偶拟人
C.排比对偶比喻拟人D.拟人排比比喻对偶
二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)阅读下面这首词,完成第6-7题。
(4分)
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼①间。
借问梅花何处落②?
风吹一夜满关山。
【注释】①戍(shù)楼:
军营城楼。
②梅花何处落:
是将曲调《梅花落》拆用。
6.对诗歌赏析不恰当的一项是( ) (2分)
A.前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。
B.第三句是将“梅花落”三字拆用,嵌入“何处”二字,意谓:
何处吹奏《梅花落》?
C.三、四句妙在将“梅花落”拆用,构成梅花开满关山的实景,让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。
D.本诗构思巧妙,言辞婉转,情思含蓄,意境深远,是唐人边塞诗的上品。
7.对诗歌内容理解不恰当的一项是( )(2分)
A.盛唐诗人高适曾多次到过边关,他的这首反映了自己边塞生活的深刻体验。
B.本诗用明快秀丽的基调,丰富奇妙的想象,为我们描绘了一幅优美动人的塞外春光图。
C.这首边塞诗实现了诗、画、音乐的完美结合,并有着几分山水诗的风味,
D.这首边委婉含蓄地表达了内心思念家乡的感情,但这种思乡情绪是低沉的。
(2)阅读下面文言文短文,完成第8-11题。
(12分)
王羲之轶事
王羲之尝诣门生家,见棐几①滑净,因书之,真草②相半。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
又尝在蕺山③见一老姥④,持六角竹扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
因谓姥曰:
“但言是王右军⑤书,以求百钱邪。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。
其书为世所重⑥,皆此类也。
(选自《晋书·王羲之传》)
[注释]①棐(fěi)几:
用榧木做的几案。
棐,通“榧”,木名。
②真草:
楷书、草书。
③蕺(jí)山:
山名,在今浙江绍兴。
④老姥(mǔ):
老年妇女。
⑤王右军:
指王羲之。
⑥重:
看重,推崇。
8.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()(2分)
A.持/六角竹扇卖之B.持六角/竹扇卖之
C.持六角竹扇/卖之D.持六角竹扇卖/之
9.解释文中加点词语的含义。
(3分)
(1)尝()
(2)书()(3)愠()
10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
(2)但言是王右军书,以求百钱邪。
11.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”?
请简要概括。
(3分)
(三)古诗文积累。
(8分)
12.填补下列句子的空缺处。
(每空1分)
(1)此夜曲中闻折柳,。
(2)故园东望路漫漫,。
(3),一览众山小。
(4),自缘身在最高层。
(5)可怜夜半虚前席,。
(6),青草池塘处处蛙。
(7)予独爱莲之出于泥而
不染,。
(8),雌兔眼迷离。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面文字,完成第13-17题。
(16分)
美丽的谎言
①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。
入学考试的内容是从1数到100。
我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。
老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。
我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。
我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不
住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。
我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。
这种信念一直鼓励着我。
直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:
你很棒,你是第一名!
④我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。
这和真实意义上的欺骗绝不相同。
因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国,至今已快十年了。
在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。
刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。
在5个月的时间里,我换过5次住处。
那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
但每次都是我自己先受不了而被迫转移。
拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。
每天夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。
但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。
并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。
之所以这样,惟一的原因是怕母亲知道了担心。
而母亲又何尝不是如此呢?
⑥那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。
刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。
我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢。
我原本真切地知道她为什么要说谎的!
13.文中说了哪些美丽的谎言?
(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
14.用心说出的谎言是美好的,为什么这么说?
(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
15.说说你对下列加点词语的理解(3分)
每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
16.说说第⑤段中画线句子在文中结构上的作用。
(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
17.现实生活中,你说过美丽的谎言吗?
说出来给大家分享一下。
(4分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文字,完成第18—21题。
(14分)
我生命中的那簇野菊花
①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。
②我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。
医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。
而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。
当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上或坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。
④深秋的一天,我又发烧了。
父亲迅速地给我穿戴好,用自行车带我去镇上的医院。
镇医院离家并不远,很快就到了。
听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的,我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。
晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。
我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。
他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:
“咱们抄小路能近点。
”我从来不知道这条小路也能通向村子。
说是一条小路,其实是灌溉渠
的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦。
我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。
“爸爸,那是什么花?
你放我下来吧。
”我从自行车上跳了下来,父亲说:
“这是白菊花,像是野生的。
”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,A一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。
我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:
清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。
而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。
只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。
B如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
18.题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么?
请结合文意回答。
(3分)
_______________________________________________________________________________
________
_______________________________________________________________________
19.本文有不少精彩的语句,请将文中画线的A、B两处选择一处,并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。
(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
20.文章多处运用对比手法,请找出一处并加以分析。
(3分)
______________________________________________________________________________
_________________________________________________
_____________________________
______________________________________________________________________________
21.阅读下面的材料,说说它与文章所表达的主旨相同吗?
它们又给你怎样的启示?
请结
合你的认识谈谈自己的看法。
(5分)
材料:
我们无法选择出生,无法选择父母,我们无法选择出生的历史时期与国家,以及成长的周遭环境。
但是,在这些无法选择之中,我们的确可以选择自己的生活态度:
是勇敢无畏还是胆小怯懦,是目标坚定还是随波逐流。
不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心,这些选择和决定是我们自己做出的。
总而言之,这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。
_______________________________________________________________________________
_____________________
__________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
四、综合性学习与写作(56分)
(一)综合性学习(6分)
2017年4月23日是“世界读书日”,南昌市第五中学七年级(3)班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并完成下列任务。
22.阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。
(3分)
中国新闻出版研究院的调查显示,2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2013年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比2013年增加0.13本。
结论:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
23.纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式,你更喜欢哪一种?
为什么?
(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(二)写作(50分)
在人与人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时
,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……请以“我学会了”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:
①把题目补充完整;②有真情实感,不得套写抄袭;③文章中不要出现真实的地名、校名和人名;④除诗歌、戏剧外,文体不限。
题目:
七年级语文期中试卷参考答案
1.B2.A3.C4.A5.A6.C 7.D 8.C
9.
(1)曾经
(2)写、写出(3)生气、发怒
10.
(1)后来这些书迹被门生的父亲误刮去,这个门生惊怒懊恼了好几天。
(2)只要说这是王右军书写的,用它可以卖一百钱。
11.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后,“门生惊懊者累日”;在老姥卖的扇子上题字后,“姥如其言”,因此“人竞买之”。
12.
(1)何人不起故园情
(2)双袖龙钟泪不干(3)会当凌绝顶
(4)不畏浮云遮望眼(5)不问苍生问鬼神(6)黄梅时节家家雨
(7)濯清涟而不妖(8)雄兔脚扑朔
13.
(1)老师说,所有的学生都得了第一名。
(2)“我”告诉母亲我一切顺利。
(3)母亲在电话中说她一切都好。
14.因为这些谎言是尊重、关爱、惦念,是为了让对方快乐。
15.敏锐原意是反应灵敏,目光尖锐,这里指人们带着不友好,嘲笑的眼光看着我,瞧不起我,表达了作者对这些人的害怕以及厌恶之情。
16.结构上:
过渡作用;由写我美丽的谎言转入到写母亲美丽的谎言。
17.(略)言之有理即可.
18.我从野菊花身上获得一种启迪,改变了“我”的生活态度,在“我”的生命成长过程中有着重要意义。
19.A.拟人。
将野菊花人格化,形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态,突出了野菊花蓬勃的生命力。
B.比喻。
形象地表现出野菊花在我生命成长中的特殊意义,点明题意,升华中心。
20.对比。
第三段中,将我在家中呆着与小伙伴在外面玩耍形成对比,突出了我的孤独、寂寞。
第五段中,将我对生命的懈怠与野菊花绽放的美丽形成对比,突出野菊花顽强的生命力。
21.告诉我们成长过程中客观存在的条件往往无法选择,但我们可以选择态度。
从中明白:
我们无论身处逆境,无论遭遇什么磨难,只要选择坚强,乐观的生活态度,我们的生命就充满活力和朝气。
22.2014年我国人均阅读量比2013年略有增加。
23.示例:
(1)更喜欢纸质,可以心无旁骛地静心阅读.
(2)更喜欢电子,阅读更简捷、快速、方便。
(意对即可)
附译文:
王羲之曾经到一个门生家,看见棐木做的几案非常光滑洁净,便在上面书写起来,楷书、草书各写一半。
后来这些书迹被门生的父亲误刮去,这个门生惊怒懊恼了好几天。
他又曾经王羲之在蕺山碰见一位老妇,手持六角形竹扇在叫卖。
他在竹扇上书写,每把扇子上写五个字。
老妇起初脸上露出不高兴的神色,王羲之就对她说:
“你只要说字是王右军写的,就能卖一百铜钱啊。
”老妇按照他的话去做,人们竞相购买。
后来,老妇又拿了一些竹扇来,王羲之只是微笑而不肯再书写了。
王羲之的书法受到世人的推崇,就像这样啊!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 江西省 丰城市 学年 年级 语文 学期 期末 试题 新人