开学一周的总结14篇.docx
- 文档编号:27375207
- 上传时间:2023-06-30
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:34.74KB
开学一周的总结14篇.docx
《开学一周的总结14篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学一周的总结14篇.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
开学一周的总结14篇
开学一周的总结14篇
开学一周的总结14篇
开学一周的总结1
从8月28日起,我们就着手于开学的准备工作中:
培训,协助学校筹备学生注册的工作事宜,当然,还有我一直参与的科学发展观的资料整理工作。
培训会上,几位学校领导都向我们传授了关于班主任工作及教学的经验。
个人认为,其中还是有许多可学之处的,但要结合我自己的实际,结合学生的实际,结合学科的实际,有目标的选取式的学习。
29日在全校教职工大会上我终于知道了自己的课程安排,并且分配到了属于自己的办公室。
这对于我来说是件可喜可贺的事。
要知道从3月份我进入到学校工作以来,虽然有一间名义上的办公室,但毕竟那同时也是间会议室,我们常常要让出来供领导开会。
想起来,真觉得心酸!
还好,现在终于安定下来了。
30日那天是最辛苦,最繁杂的一天。
要亲自带着学生领课本,领作业本,还要领着他们搞清洁卫生。
那天,我一时间没有转化自己的身份,总觉得我眼皮底下我能做到的事就必定亲力亲为,所以还帮着学生搬书。
后来我才知道这样是不对的,想想也是,当时没有一个班主任是主动帮学生搬东西的,为的就是在学生心目当中树威严,让学生明确自己与老师之间的身份,唉,我缺乏经验,失误啊!
8月31日,09届的新生开学了,而我也终于开始了我新的教育旅程。
虽然,在过去我已有过班主任和作教师的经验,但这一次又将是一轮新的挑战,是一场80后与90后之间的“较量”。
大家都知道,80后的孩子都是具有个性的一代,特别是85、86后的孩子,而我就出生在这个阶段。
但90后的孩子“更牛”!
因此,我知道我与这帮90后今后的相处将“非比寻常”!
新学期的第一堂英语课,孩子们都表现很积极,也很乖。
我对他们的表现和自己的表现都比较满意。
而下午在另一个班的地理课也比较理想,课堂气氛踊跃。
第一天下来,虽然挺累,但也算欣喜。
然而,第二天的英语默写情况让我很是生气,一堆人不合格。
出于好心,也抱着学校的教育理念(让每个学生都看到希望和得以发展),放学后留了几个学生背书,逐一帮助他们攻克背书默写的难关。
有几个男生倒是很配合我的工作,乖乖的都把课文给背出来了。
然而一个女生倒是不领情,偷懒不愿学。
我陪着她磨了好久,竟然4句话都背不出来。
后来,我为了给她一个台阶下,也算给自己一个台阶下,把难度降低到只让她默写出"standup","sitdown"两个词组,结果还是白费劲,她一个词都写不出。
我观察了她几天,发现她智力没问题,并且一篇长的语文古文都能背下来,我就纳闷了,到底怎样才能引导她自觉学习英语呢?
今天比较有心情,对过去一周做个小结。
想起来做的事挺多,那就慢慢理。
上周也就牵扯到了上个月,上个月虽然心情起起浮浮,不过还是平平静静地完成了许多工作。
首先是我们学院联同化院、数院、生科院在做的师表杯三字、海报字比赛。
初赛、复赛都在四学院相互协商合作下有序地进行着。
工作进行得一直很低调,不过这周末的决赛我们将向大家展示出我们一月来的工作成果,也会让更多人了解书法的意义。
第二项很有意义的工作是我们党支部在院书记的安排下,建立师范生素质平台之“师范生书架”,经过两个星期的努力,我们搜集到了包括中国文化、中国文学、外国文化、外国文学、自然科学、教育类在内的数百本电子书,建立起物理学院师范生电子书架。
第三项工作即是两会宣传橱窗的制作,我说每次做橱窗都要掉层皮一点儿不假,面对网络里成百上千的资料、图片,不停得搜索符合要求的文子,不断地编辑,最后还要给领导审核,不通过还要从新开始做,审核通过只完成了一半,要做成又大气有品位的展板,还要跟广告公司交涉很久,十分不容易。
现在两会的文字材料已经审过四次了,今天又改了一个上午,希望明天的审核通过吧。
工作很多,加上前些日子发了很长时间的烧,幸好我们可爱的小干事们也开始接手我们的工作,在很多事情上为部长分担了很多,特此感谢!
清明节假期不知不觉到来,在几个好朋友的策划下,我们开始了重庆两日游,放下所有的工作,放下所有的不开心,痛痛快快地玩去!
明亮、巧瑞、老顾、闫露、勇哥、张亮,我们一行人等周六下午乘车出发,先到达南山,开学前就听邱姐说要跟姐夫来这儿樱花,魂牵梦绕似的想来,终于到了。
可惜樱花已谢,不可惜的是四处春意正浓,我们先找了一处农家乐落脚,这里还不错,好吃的好玩的真不少,休息片刻,定好晚餐,我们便又跑到外面,南山公园的樱花谢了,我们便按农家乐老板的建议,延山坡下去,踏青!
一路边拍便笑,大家都很开心,我也很开心。
周三,我第一次在课堂上发火了,并且给三班的地理课的课堂评分打了个“良”。
原本周三下午我是上第一节课的,但由于城区党委宣传部派人下来给学校拍纪录片,我临时被安排去接待摄像的人员,并协助他们安排整个拍摄的行程,因此我跟同事调了课安排在最后一节课上地理。
偏偏不巧的是,学生倒数第二节正好的体育课,大家都玩得不亦乐乎,导致上最后一堂课心还没收回来,不然就是精神恍惚,一些后面同学竟在后面开小差讲小话,严重影响了我的上课情绪,并多次打断我。
为了杀鸡儆猴,一名后排的男生被我罚站直到下课。
周五,全校教师去北海搞活动,庆祝教师节。
而我们有20几个人由于要参加教师节舞蹈比赛,不能与全校老师共同前往北海,只能孤苦伶仃的留守学校,既当爹又当妈的看着全校2300多名学生。
因此,周五整个校园除了学生外就是我们几个跳舞的年轻的女老师,搞得我那天真是筋疲力尽,声嘶力竭。
上午要上两节课,下午要看学生两节自习,还得上一节班会,放学后要带着学生搞大扫除,把学生全都送走后还得排练舞蹈......真是崩溃啊!
~~~可悲的是,这周天天都那么累,我竟然一点都没瘦下来!
周六,周日两天我们这群年轻的女教师还得到学校排练,而此时,学校的其他老师们正悠闲的在北海的银滩上漫步,或是在水中嬉戏呢。
唉,咋就那么命苦捏!
还好努力没有白费,周日晚上的比赛咱们拿回了第一!
一周以来,编好了座位,组建了班委、团支部,带领大家参加了几次大型劳动(说起劳动,真的很欣慰,比起以前的高三
(1)和高三(5),不知要强多少倍!
看来,在一年内,这方面我将会很省心。
)
可是,仍有很多不愉快的事,比如,有个女生放在宿舍的几十块钱不见了;学生们普遍反映一周下来很烦、很闷、很累。
起因都是觉得学习跟不上;还有好多女生想家想得哭鼻子。
;还发现了一个问题男生。
看来,接下来工作的重点应该是指导学生怎样适应高中的学习,得介绍更多有效的学习方法;还要想方设法地在有限的条件下,怎样丰富同学们的课余生活,充分调动大家学习和生活的积极性,得让大家觉得高中生活虽然是辛苦的,但同时也是丰富多彩和充满希望的。
开学一周的总结2
开学第一周,我的初中生活翻开了崭新的一页。
8月31日返校,很荣幸我被老师选为班长,虽然高兴,但还是有点压力,毕竟班里高手云集呀!
9月1日,第一次坐公交车放学回家,没想到到家时用了一小时的时间,不过车上有很多认识的同学,大家在一起说说笑笑很快乐,只希望以后还能坐公交车回家。
回家后,开学第一课已经开播,节目非常精彩,也让我懂得了爱的含义!
9月2日,最快乐的一天,山东黄金男篮对战美国明星队男篮对抗赛在潍坊体育场举行,爸爸提前买了票,“邀请”我看比赛,比赛精彩纷呈,只可惜在最后一秒,美国队进了一球,山东男篮惜败!
9月3日,第一次参加了学校召开的班长会,强调了卫生和着装问题,回到班后,进行了转达,相信同学们一定能够做好!
截止到今天,班里纪律非常好,即使自习也非常安静,讨论问题都是窃窃私语,为班级骄傲!
9月4日,没想到让我引以为豪的班级却在音乐课上大声喧哗,班内纪律一下变得很差,真有些失望啊!
看来以后的担子很重哦!
开学第一周,认识了所有的任课老师,老师们各有自己的特点,或幽默或严谨,但都是优秀的老师。
也进一步了解了同学们,优秀的同学非常多,我要加油了。
开学第一周,忙并快乐着!
开学一周的总结3
步入枫杨大门的那一刻,我就挥手告别了小学的老师、小学的同学、小学的一切和我的童年。
转身,迈进了一个陌生又亲切的新天地,融入了一个温暖又快乐的大家庭——初一、十一班。
这里有老王和他的小伙伴们。
我们怀着同样的新奇和友好,迅速打破了隔阂,彼此从认识到勾肩搭背,一同快乐地渡过了开学第一周。
同时我的青少年时代、我的梦想也从这里起航。
在这一周中,我在生活、学习等方面有了翻天覆地的变化:
早上准时6点起床,有时甚至五点多就醒了,以前在家赖床的毛病痛快地赶走了;每天早操也是我期待的,早上跑几圈,既锻炼了身体,又振作了精神,使人全身心地活跃起来,平时昏昏欲睡的萎靡也是一去不复返了。
身体精神都培养了,就该干正事了:
早读。
以前从没上过早读课,不知道早读原来是人记忆最好的时刻。
每天早晨40分钟的早读,让我感觉背英语不再是头等难事,背诵语文原来也是那么轻松。
紧张而又吸引人的五节课后,早已是饥肠辘辘。
同学们争先恐后地奔向同一目的地——餐厅。
每次都想没有妈妈的约束了,想吃什么买什么,甚至想只买零食或快餐当饭过过瘾,可每次看到老王在人群中转来转去地“监视”我们,只好乖乖地排队买饭。
吃饭间隙老王还不忘过来提醒我们“吃菜、喝汤”,有时顾不上他自己吃饭,看谁不喝汤,就给谁盛汤。
我们只好买过饭,就自觉地盛汤喝。
一星期下来,我爱吃零食、不爱喝汤的毛病让老王给治了,这可是妈妈最头疼的。
现在即使在家,头脑中都回荡着“喝汤、喝汤”的声音。
新奇的晚自习是我在这最大的收获。
在老师的监督、催促下,我每晚都能迅速完成作业后,自觉预习功课或看书。
而在以前,都是边玩边写作业,小学就三门主课的作业,我也能写几个小时。
也从没有预习的习惯。
现在感觉晚上时间好像变长了,做完作业还能做好多事。
在学习上,一下子多出史地生政四门课,我最爱的数学语文课骤然减少,各科老师都要布置作业,要背诵的东西突然增加,虽然很突兀地多了很多新鲜又陌生的困难。
但经过一周的适应,我学会了自觉学习,制定学习计划,能把自己的一天安排的井井有条。
上课也会做笔记,写完作业订正改错了,这可是我以前从不屑做的事,真正理解了“好记性不如烂笔头”的内涵。
以前的枫杨只是传说,是别人口中的枫杨,它只是我一个奋斗目标。
在枫杨的一周,让我真正的感受到了枫杨的精髓,彻底爱上了这块培育诸多精英的沃土,爱上了这片优秀生的天堂,爱上了老王和他的小伙伴们。
在枫杨这么多优秀学生中,我只是平凡的一名,但我会凭着我的毅力、我的坚持,一点点汲取营养,一点点进步,一点点起飞。
总有一天,我会超越梦想,成就自我。
爱枫杨,梦起航!
李思佳,加油吧!
开学一周的总结4
著名教育家陶行知曾言:
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”“真”是教育中极为重要的一点,也是无论哪个时代的人都追求的为人为学的境界。
是的,教育应该为“自我实现的人”而努力,应该关心学生整个人,整个人的品格。
要培养这样一种品格,最重要的是建立一种新型的师生关系,一种相互信任的师生关系。
我以为学生“启迪智慧、放飞个性、健全人格”为己任,确立服务观念,不仅把学生看作是教育对象,而且把他们视为服务对象,为他们的健康成长服务。
其次我倡导尊重观念,尊重学生的选择,尊重学生的个性,尊重不同的声音,尊重不同的需要。
有了服务和尊重的意识,教师对待学生的态度就会有所改变,教师的教育方式也会有所变革。
在教育过程中,我不干预学生的思想,只起一个组织者的作用,学生自己表达,自己指导,自己评价,自己创造,自己选择。
“成功的教育就在于学生学会了自我表现和自我英择。
”为了搞好六年级的班主任工作我做了以下工作|:
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。
二、组建和培养班干部队伍。
定期召开班干部会议,明确各自的职责。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。
训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。
四、激发学生竞争意识及其途径。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。
班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。
必须强调,这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识:
2、设立班级量化管理制度:
以班管理制度和周评表、周学习明星等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现每周评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心。
3、奖励和批评:
奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。
奖励比批评的教育效果更明显。
4、重视主题班会与主题队会的开展。
协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。
5、培养学生的个性特长和创造能力。
五、爱学生。
爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生转变的催化剂;爱是成功的基础,是力量的源泉。
这种爱是博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。
诚如一位哲人所说:
教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的“坚冰”,教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。
总之,对学生的工作要细致,特别是要讲究评价策略。
班主任要把握激励胜于颂扬,表扬胜于批评的原则,让学生在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。
开学一周的总结5
两个月的暑假时光匆匆走过了,我们又迎来了新的一学年。
现在我是一名六年级的小学生了,更应该努力学习,迎接下一学期的升学考试。
虽然我以前的成绩都还不错,可是我想:
以前的成绩是以前的,并不代表现在,六年级大家都是站在同一起跑线上,不好好学习怎么对得起家长和老师们的期望呢?
开学已经一周了,可是我已经感觉到六年级和五年级的不同,肩上好像增加了许多的重量。
不过,新的一学期,我也认识了许多位新老师,他们有的幽默风趣,有的很严厉,有的充满了内涵,有的则阴晴不定。
先说说语文老师吧!
他不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任,叫袁老师。
袁老师虽然有些严厉,但是他讲课的内容很丰富,而且还把我们班管理地有条不素,我们无不暗暗佩服啊!
数学的林老师是个和蔼而又细心的老师,她上课的时候,给我们讲的很仔细,生怕漏掉了什么,只要有我们不懂的题目,林老师就会不厌其烦地给我们一遍一遍地讲解,直到我们懂了为止。
还有实践课的老师,虽然还没有做过自我介绍,但是她已经给我留下了深深的印象,上第一节实践课,她给我们讲了好多的故事,留给我的第一印象就是内涵很丰富。
当然,我们最喜欢的还是教音乐的黄老师啦!
她很幽默,上音乐课的时候,让我们玩游戏,游戏一直持续到下课,在游戏期间,只要说一句话就要听同学们的,表演一个节目。
勇鑫连着犯了3次规,结果就更不用说了,表演的节目让我们笑得都喘不过起来了!
当然,现在我们升入了六年级,就是全校1~5年级同学的哥哥姐姐了,我们要做个好榜样才行!
记得开学四天里,我们六年级做早操,升国旗都有被校长老师们表扬,我心里呀,别提有多高兴了!
新的学期,新的开始,同学们,努力加油,让我们度过小学生涯的最后一年!
开学一周的总结6
新学期已经走过了一周。
在一周的时间里,我和孩子们一起收心,一起进行新学期的计划,一起进行养成学习。
一、以诗做为收心的载体
每学期开学之初,老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。
我也这样做着。
但,今年的做法与众不同。
9月3日,第一天上课的晨读时间里,我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。
没有学习任务,更没提醒要用情去朗读。
假期里,有的孩子可能读了这首诗,不过,高声朗读者肯定不多。
也就是说,有的孩子是第一次看这首诗,更在初读时就一手捧着书高声朗读,这有点“过分”。
可是,从孩子们的读书中声中,我听到了振奋的情绪,我也听到了高昂的情绪。
这就是这首诗的魅力之所在,让这些中华少年在大声诵读声中
我想,有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。
我无需解释。
每天晨读时间,孩子们都要将这首诗读一遍,我便会在那整齐宏亮的读书中,悄悄地体验着这别有用心后的快乐。
二、完善班级管理
第一周,选举了班干部,评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生,张贴值日轮次表,出了第一期板报;清扫教室四壁,布置教室(框架)。
第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的内容);张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。
周末,利用班会时间,奖励表扬了上学期表现出色的孩子。
三、行为习惯的“温习”
1、上课的坐姿,一定要端正。
2、读书时,一定要双手捧书。
3、永远保持教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间,在班级管理上大下功夫,希望这是我和我的班的新起点!
开学一周的总结7
不知不觉中,时光飞逝、开学第一周便匆忙的过去了、从第一天的陌生到现在的依稀习惯,这个过程让我有些开心,因为我意识到他的适应能力增强了、也许他认识到了自己已经不是三年前的那个稚子了、我对他的表现总结了以下几点:
1、对于小学生的习惯渐渐适应了,也很少哭闹。
2、回家十分认真的学习,字写得也不错。
3、也把学校的一些趣事与我们分享,但他的传达能力不是很好,有些地方还很模糊。
4、交友方面也有些欠缺,可能是比较羞涩吧。
5、上课不是很听得明白,回家总是说不清楚。
对于以上所述,我做了一些方案以调整他的不足、希望他能"加油奋上"、最后祝大家"新学期,新气象。
"
开学一周的总结8
暖风习习,花香缕缕,春回大地。
寒冷的冬季已经悄然离去,暖春的脚步也已向我们迈进。
春风伴随着我又回到了这熟悉的校园,让我告别了舒适的寒假。
我的手依然紧紧地握着那银色的栏杆,我的脚依然踏在这不知走了多少遍的林荫大道上。
是的!
开学了,新的一个学年开始了,新的挑战也来了。
1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训,期间我班同学表现优异,吃苦耐劳,在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。
在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持,希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。
2、为了更好的开展班级活动,现向各位学生收取班级活动费,暂定为每人100元,多退少补。
主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。
请各位学生在下个星期一将钱带来,统一交给生活委员。
3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度,考核从第2周开始,以后每周五统计本周每位学生的德育考核分,并予以公布。
期末德育考核等级将以此为依据,请家长重视。
4、为了扩大学生词汇量,提高英语阅读能力,丰富学生的课外知识,希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物(如书虫系列)。
希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导,并且对孩子的阅读情况进行监督。
希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。
5、为了扩大学生的课外阅读量,提高学生的文学修养。
学校启动了“书香校园”计划,请家长配合学校工作,鼓励孩子多读书、读好书!
为此,本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动,请每个同学下周带一本你认为的好书,放在班级书柜中与大家分享。
另,家长可以给孩子准备下列书籍,督促孩子有计划地阅读。
《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼罗兰《名人传》等。
6、教导孩子要正确对待与老师的关系。
有些老师可能有这样或那样的毛病,但是“人无完人,金无足赤”,我们应允许老师也有毛病,当然如果能帮老师改正毛病当然更好,只要你想的话。
不过我们应始终记住的一点是:
他们是老师,比我们多活了十几、二十年甚至,不仅人生阅历比我们多,而且专业知识也比我们丰富——不然他们如何成为我们的老师呢所以我们一定要敬重他们。
老师与学生的关系,就像茶壶与茶杯的关系,茶杯的位置如果比茶壶的位置还高,怎么能从茶壶中汲取到香茗呢
7、教导孩子要正确对待与同学的关系。
初中同学不像小学同学一样单纯,会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。
与同学交往无论何时尽可能讲礼貌,我们可以讨厌某人,但我们要尊重每一个人,要告诉孩子不要象小学一样冲动,做事不动脑。
8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。
批评盛鼎瀚同学,因为不冷静造成同学受伤。
开学一周的总结9
才开学一个星期,就感觉各种忙。
但是,你要是问我在忙什么,我也不知道,一些杂七杂八的事情,不是很重要,却又不得不做,毕竟身为团支书,身在其位就得谋其政。
这几天,周一开了两场会,周三开了两场会,周五(明天)下午还有一个双代会全体扩大会议要开,为什么这些人这么喜欢开会呢真的搞不懂。
因为时间是有限的,所以一忙其他的杂事就没有时间做自己的事情了。
二级还没过,商务英语还没报名,还有好多书也没来得及看,好多想做的事没时间做。
也不知道自己每天这样忙的意义是什么,不考研,不考公务员,不考教师资格证,却还是好忙,目的何在意义何在我只能这样安慰自己了:
有些事现在看起来没有任何意义,但在将来的某一天,它的意义会比你想象的要大。
有些事,做了和没做,意义就是不一样的。
(哈哈,我又鸡汤了。
)
忙忙忙,一忙起来我就容易抱怨,在寝室抱怨,在亲近的朋友面前抱怨,在日记里抱怨,一边做着事一边嘴里碎碎念个不停,其实我也知道自己的缺点,但是,有时候就是情不自禁地会说出来,无意中给别人带来负能量。
我也不想这样的,以后再这样真该把自己嘴巴用胶布粘起来才行,再不行,就用线把嘴巴缝起来(好像太残忍了点).虽然是无意的,但以后还是要多注意,小心一点,尽量不传播负能量给别人。
我要做一个传播正能量的人,拒绝传播负能量。
但是话又说回来,就算一个充满正能量的人也难免遇到不开心,不顺心的事情,所以也难免会有负能量的时候。
只能尽快调整自己的心态,换一个角度去想问题吧,很多事情,换个角度想,带给人的感觉是完全不一样的。
现在看各种鸡汤文,觉得鸡汤味太浓了,简直看不下去。
但是以前却很喜欢看,觉得说的很有道理,也很喜欢转发一些鸡汤的文章。
现在回头再看一遍以前转过的文章,觉得当初的自己真幼稚。
但是,人人都应该经历一个这样的阶段吧,从幼稚到成熟。
至于成熟的终点在哪里,我觉得成熟没有终点。
记得高中的时候看初中写的日记,觉得那时的自己真的太幼稚,太矫情了,为一些鸡毛蒜皮的小事生气,难过,甚至为了别人伤害自己,真的好傻。
高中毕业后再看高一时写的日记,又有同样的感受:
当初的自己怎么那么幼稚啊。
那些曾让自己难过得哭的事情后来竟然是笑着讲给别人听的。
谁也不会在乎曾经的自己有多么难过。
还好,不管开心还是难过,一切都过去了,留下的都是回忆。
我是个健忘的人,所以偶尔写点东西记住现在的每一天,每一个时期发生过的事情和自己的感受对我来说是一件很美好的事情。
未来还有这些记忆陪着我是一件很美好的事情吧。
当然,我不是说我要活在过去的记忆中。
人嘛,都是向前走的,不管是自愿还是被推着往前走,都必须不断向前,一旦止步不前,就会被时代给淘汰了。
所以,与其被迫向前还不如主动点,说不定还能走在时代的前方,还能悠闲地看看两边的风景呢。
不知不觉又扯了一堆没用的话,只是想记下自己这几天的感受,思绪却回到了从前,这样不好,人应该向前看,不能老回头看。
往事随风,无须追忆,只需记住。
今天还是有好多事要忙,但是不要抱怨,这都是自己选择的,你可以选择做,也可以选择不做,既然选择了前者,那就别抱怨,尽力去做。
从现在开始,停止抱怨,吸收正能量,让自己充满斗志和能量。
为了自己的目标不断努力,总会有收获的。
不要问结局,不要担心自己做不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 一周 总结 14
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)