高中历史《辛亥革命》教案10 人民版必修1.docx
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高中历史《辛亥革命》教案10人民版必修1
2019-2020年高中历史《辛亥革命》教案10人民版必修1
专题:
近代中国的民主革命
课题:
二、辛亥革命
主备人
备课时间
上课时间
学生姓名
班级
评价
批阅时间
【教学目标】
1、中国同盟会的成立、武昌起义
2、中华民国的成立、《中华民国临时约法》
3、辛亥革命的历史意义
重点:
中华民国临时约法的内容分析及评价;辛亥革命的历史功绩
难点:
认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训
课前预习
一、背景
(1)民族危机严重
(2)清政府反动卖国
组织基础:
兴中会等一系列革命团体的成立
时间、地点、领导人:
1905,东京。
孙中山
二、中国同盟会成立纲领:
“三民主义”
性质:
中国近代第一个资产阶级革命政党
意义:
资产阶级民主革命进入一个新的阶段。
三、武昌起义(1911年10月10日)
军事准备:
一系列武装起义
(1)条件有利时机:
保路运动
领导力量:
共进会和文学社
主要革命力量:
湖北新军中的革命党人
(2)结果:
清朝统治土崩瓦解。
四、中华民国建立
时间:
1912年1月1日
总统:
孙中山
(1)概况国旗:
五色旗
国都:
南京
纪元:
中华民国
(2)性质:
资产阶级革命政府
五、《中华民国临时约法》
主权在民--------否定了君主专制制度
(1)内容自由平等―――否定了封建等级制度
三权分立―――否定了封建帝王的世袭掉终身制
责任内阁制
(2)目的:
限制袁世凯独裁,维护共和制度
(3)性质:
中国第一部资产阶级性质的宪法
(4)意义:
它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和制的确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
六、辛亥革命的历史意义
外因:
袁掌握清政府实权,帝国主义支持袁
(1)失败原因内因:
资产阶级的软弱性、妥协性
根本:
资本义发展不充分
性质:
是近代中国第一次完全意义上的反帝反封的资产阶级民主革命。
①(最大功绩)推翻了清王朝封建统治,结束了两千多年的
(2)意义君主专制政体
功绩②建立了资产阶级共和国,民主共和观念深入人心
③沉重打击了帝国主义势力
④有利于促进民族资本主义的发展。
(3)讨论:
有人说:
“辛亥革命成功了”有人说:
“辛亥革命失败了”那么你认为呢?
说明你的理由
成功的理由:
①颁布《临时约法》②功绩
失败的理由:
①袁窃取革命果实②没有完成反帝反封的历史任务
(4)教训:
由于资产阶级的软弱性和妥协性,在两半社会的中国,资产阶级共和国的方案行不通
【巩固练习】
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一、选择题
1.在20世纪初出现的革命组织中,孙中山领导的同盟会是第一个资产阶级革命政党,因为它(D)
A.成立最早B.使资产阶级民主革命进入一个新阶段
C.实现了所有革命团体的大联合D.有明确的纲领、公认的领袖和全国性的组织系统
2.武昌起义敲响了清王朝的丧钟,具体组织起义的团体(C)
A.兴中会、华兴会B.华兴会、文学社
C.文学社、共进会D.共进会、兴中会
3.下列关于武昌起义成功的原因,最主要的是(C)
A.清朝湖北当局兵力空虚B.文学社和共进会的准备
C.起义新军的革命主动精神D.保路运动的有利时机
4.“从实力上讲,孙中山比起洪秀全来,相差不知几千万里了,而偌大的清帝国,不亡于洪、杨,却被孙文几个口号叫垮了,何哉?
”最确切的回答是(B)
A.清政府舆论管制不成功B.三民主义符合历史潮流
C.革命成功重在舆论宣传D.洪秀全不注意斗争策略
5.1912年,孙中山自豪地说,这是“我国有史以来前所未有之变局,吾民族破天荒之创举也。
”这里的“变局”和“创举”指 (C)
A.辛亥革命的爆发 B.清朝统治被推翻
C.中华民国的成立 D.《临时约法》的颁布
【解析】 本题主要考查考生理解、比较和分析能力。
关键要理解材料中的含义,特别注意“有史以来所未有之变局”
6.右图是南京总统府办公桌上的台历,它用黄铜铸成,透过历史的尘埃还能看到上面写着“中华民国三十八年四月小,23,星期六”。
作为历史它在此定格成为永恒。
透过这页台历,我们能够获取的历史信息是(B)
A.孙中山在南京就任中华民国临时大总统
B.国民党政权在大陆统治结束
C.日军占领南京并进行大屠杀
D.台湾光复,抗日战争胜利
7.1912年春.南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》(D)
A.宣告了中华民国的成立
B.标志清王朝统治的结束
C.宣布废除清政府与列强签订的一切不平等条约
D.标志中国第一部资产阶级民主宪法的诞生
8.《中华民国临时约法》的制定受到了法国启蒙思想家观点的影响,这位启蒙思想家及其观点是(C)
A.卢梭天赋人权B.伏尔泰开明专制
C.孟德斯鸠三权分立D.狄德罗宗教信仰自由
9.“过去专制主义是正统,神圣不可侵犯……现在民主主义成了正统,同样取得了神圣不可侵犯的地位,侵犯了这种神圣……为人民所抛弃是毫无疑问的。
”引发近代中国发生这种变化的根本原因是(B)
A.西方资产阶级民主思想传播 B.民族资本主义经济的产生发展
C.民族资产阶级登上历史舞台 D.无产阶级登上历史舞台
10.南京临时政府的法令和措施中,对经济方面规定:
“奖励和保护工商业,鼓励人民兴办实业,鼓励华侨在国内投资,设立实业部,各省成立实业公司,废除清朝的苛捐杂税。
”这反映出资产阶级领导辛亥革命的根本目的在于(D)
A.推翻清政府 B.平均地权
C.建立民主共和国 D.为资本主义发展开辟道路
11.[xx上海历史8] “新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭;天足兴,纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭……”这首民谣反映了某个重大历史事件引起的社会风貌的变化。
这一事件是(C)
A.戊戌变法 B. 洋务运动 C.辛亥革命 D.护法运动
12.之所以说《临时约法》是近代中国民主化进程的一座丰碑,主要是因为它(B)
A.是中国第一部资产阶级宪法B从法律上宣告君主专制政体的灭亡和民主共和政体的确立
C.规定中华民国主权属于全体国民D.按三权分立原则构建政治
13.孙中山领导的辛亥革命,实现了20世纪中国第一次历史性巨变,因为这次革命(A)
A.推翻了统治中国二千多年的君主专制制度B.确立了资产阶级民主共和制度
C.给予人民充分的民主与自由权利D.结束了帝国主义在中国的殖民统治
14.辛亥革命的主要功绩有 ①推翻了中国两千多年来的君主专制制度 ②创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国 ③彻底推翻了封建制度 ④使民主共和观念深入人心(D)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
15.下列关于辛亥革命历史意义的表述,不正确的一项是(A)
A.彻底结束了延续中国两千多年的封建制度B.是民主共和观念深入人心
C.为中国民族资本主义的发展创造了条件D.推翻了清王朝的统治
二、阅读下列材料
•材料一中华民国之主权,属于国民全体。
•材料二中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。
•材料三中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国之立法权,以参议院行之。
•材料四国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统,负其责任。
参议院对于临时大总统,认为有谍叛行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。
——以上皆选自《中华民国临时约法》
(1)材料一体现了什么思想?
其实际意义?
(2)材料二中“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义?
(3)材料三中统治权力的分工体现了什么思想?
(4)材料四中,“国务员辅佐临时大总统,负其责任”是什么意思?
其目的是什么?
(1)主权在民;否定了君主专制制度
(2)自由平等;否定了封建等级观念
(3)三权分力
(4)责任内阁制限制袁世凯独裁,维护共和制度
2019-2020年高中历史《辛亥革命》教案2人民版必修1
(一)教学目标:
[知识与能力]
主要知识:
兴中会的成立,资产阶级革命派的形式、同盟会的成立、三民主义、黄花冈起义、保路运动、武昌起义、南方临时政府的建立、《中华民国临时约法》、清帝退位、辛亥革命的历史意义等。
比较辛亥革命与太平天国的异同,培养比较历史事件的能力;分析资产阶级的革命派、立宪派、人民群众、汉族地主在辛亥革命中的作用,培养全面分析历史问题的能力。
运用历史唯物主义分析辛亥革命的历史作用,培养正确评价历史事件的能力。
[过程与方法]
分小组讨论辛亥革命最终的结局是成功还是失败。
有人搜集资料,有人整理成文,有人制作课件,有人小组发言。
讨论过程中,畅所欲言,言之有理,但要注意理在何处;求同存异,不追求意见的最终统一;注意不要把讨论变成辩论,教师应根据学生的个体差异分配相应的学习任务,并注意将禀赋不同的学生优化组合,使每个学生在小组中都能发挥自己的长处。
[情感态度与价值观]
辛亥革命推翻了在中国延续了两千多年的帝制,建立了资产阶级共和国,打开了中国社会进步的闸门,是20世纪初中国社会的一次巨变。
近代中国社会的进步是由无数仁人志士(如黄花岗烈士)的鲜血铺垫而成的,我们应倍加珍惜。
这种敢于牺牲自我,勇于促进社会进步的精神是一个民族得以存续和发展的重要源泉。
(二)重点难点
1、重点:
资产阶级革命派在辛亥革命中的领导地位的表现和辛亥革命的历史意义。
2、难点:
资产阶级的软弱性和妥协性在辛亥革命中的表现和原因。
课标要求:
简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度,建立中华民国的历史意义。
资料卡片:
孙中山:
孙中山(1866—1925),名文,号逸仙,广东香山县(今中山市)人。
1894年在檀香山组织资产阶级革命团体兴中会,次年在香港成立兴中会总会,准备在广州起义,事泄未成。
1897年在日本奔走革命时化名中山樵,此后即以孙中山见称于世。
1900年派人至惠州发动起义。
1905年在日本东京创立中国同盟会,被推为总理,确定“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为同盟会的政治纲领,提出三民主义学说。
1911年10月10日武昌起义后,被推选为中华民国临时大总统。
1912年1月1日在南京建立中华民国临时政府,宣誓就职。
2月13日,因革命党人与袁世凯妥协,被迫辞去大总统职务。
其后领导“二次革命”、护国运动、护法运动,屡经失败。
1924年在广州召开中国国民党第一次全国代表大会,通过宣言,实行联俄、联共、扶助农工三大政策,把旧三民主义发展成为新三民主义,实现国共第一次合作。
1925年3月12日在北京病逝,遗体安葬于南京中山陵。
新军:
新军是清朝末年组建的近代化陆军。
1895年,由胡燏芬募集5000人,编为10营,号为“定武军”,由德国教官用西法训练,以新式枪炮装备,初驻天津马厂,后移屯天津小站。
旋由袁世凯接办,扩充为7000人,改称“新建陆军”。
同时,署两江总督张之洞也在江苏编练“自强军”两千余人。
1901年,袁世凯任直隶总督、北洋大臣后,逐步将新建陆军扩充为六镇(师),人称“北洋六镇”。
1903年,清政府以推行“新政”的名义,设立练兵处,由奕劻任总理。
袁世凯为会办,掌握实权。
而后由练兵处制定陆军军制,各省设督练公所,新军编练推广到全国,计划全国编练36镇,每镇包括步、马、炮、工程、辎重等兵种,编制为12512人。
采取募兵制,应募士兵在年龄、体格、文化程度等方面有较严格的规定。
中下级军官多由国内各武备学堂的毕业生充任,也任用一些学习军事的归国留学生。
到清朝覆亡前,全国已编练成新军14镇。
清朝统治者的本意是以新军作为维护其垂危统治的支柱,但它却成为革命党人争取的重要对象。
经过革命党人的秘密工作,新军中许多中下级军官和士兵倾向革命,成为武昌起义和各省响应起义的重要力量。
黎元洪:
(1864——1928)字宋卿,湖北黄陂人。
1883年考入北洋水师学堂。
1888年派往海军服役。
1896年参与训练新军。
1900年任护军马队第1营管带。
1905年任湖北常备军第2镇第3协统领官,后为暂编第21混成协统领。
1911年武昌起义胜利之初,被士兵和下级军官逼迫“革命”,出任湖北军政府都督,实际上他一贯仇视反清革命,曾杀害革命党人。
1912年被选为中华民国南京临时政府副总统。
1916年8月,袁世凯死后继任为大总统。
张勋复辟后,黎元洪辞去大总统职务。
1928年6月病死于天津。
袁世凯:
(1859—1916)河南项城人。
字慰亭,号容庵。
早年屡试不第,1881年投入淮军提督吴长庆,得到提携。
1895年,以道员衔在天津小站训练“新建陆军”。
戊戌变法期间,伪装赞成维新运动,却暗地出卖维新派,取得慈禧太后的宠信。
1899年升山东巡抚,残酷镇压义和团。
1900年八国联军侵犯北京时,加入帝国主义策划的“东南互保”。
1901年起,继李鸿章为直隶总督、北洋大臣及练兵处会办。
以实行“新政”为名,扩编北洋军为六镇,从此成为北洋军阀的首领。
1907年调军机大臣、外务部尚书,1909年辛亥革命时,出任内阁总理大臣,出兵威胁要挟革命党议和,窃取中华民国临时大总统职位,在北京建立地主买办联合专政的北洋军阀政权。
为归除异己,派人刺杀国民党代理理事长宋教仁。
向帝国主义借款,发动内战,扑灭反袁的“二次革命”。
为复辟帝制,他接受日本提出的灭亡中国的“二十一条”要求。
1916年1月1日,他登上皇帝宝座,改中华民国为“中华帝国”,年号为“洪宪”。
在声势浩大的反袁护国运动中,3月22日,被迫消帝制,皇帝生涯不足3月。
云南护国战争爆发后,西南各省及两广纷纷独立。
5月9日,陕南镇守使陈树藩宣布独立,并率兵进据西安,驱逐陕西将军陆建章,自称都督,这是北洋系统的将领首次公开倒戈。
20日和29日,袁世凯的心腹陈宦、汤芗铭,先后宣布四川、湖南独立。
袁众叛亲离,深感绝望,一病不起。
6月6日,袁世凯在全国反袁呼声中死去。
临终前,袁召徐世昌、段祺瑞、王士珍、张镇芳入府,口述遗嘱,表示遵照约法,由副总统黎元洪继任总统。
1916年6月6日,在全国人民的反对中,袁世凯死于北京。
教学流程:
1、自主学习:
(1)整体感知辛亥革命的结构。
历史背景→酝酿→爆发→高潮→失败→功绩
(2)武昌起义爆发的历史背景是什么?
条件是什么?
(3)《中华民国临时约法》的内容及意义是什么?
(4)袁世凯如何篡夺革命果实的?
(5)辛亥革命的功绩是什么?
2、合作学习:
为什么说,同盟会的成立标志着资产阶级民主革命进入了一个新阶段?
3、知识整合:
辛亥革命的失败及其原因、教训。
四、本课测评:
(一)单项选择题:
1、以孙中山为代表的资产阶级革命派创立的中华民国,在政治体制方面效仿的西方国家是
A、美国B、英国C、俄国D、德国
2、《临时约法》规定:
“中华民国主权属于全体国民”,在当时的实际意义是
A、否定君主专制制度B、确立民主共和政体
C、使人民获得了政治权利D、为资本主义制度创造了条件
3、辛亥革命的根本目的是
A、推翻帝国主义在华政治势力B、推翻清朝满洲贵族统治
C、为民族资本主义发展创造条件D、建立民主共和制,让人民享有民主自由
4、被称为中国近代史上的第一次巨变的是
A、1840年鸦片战争爆发B、洋务运动开始了中国近代化
C、辛亥革命的胜利和中华民国的成立
D、“五四运动”的发生和中国革命进入新民主主义革命阶段
5、就中国历史发展的总趋势看,辛亥革命确实是中国历史的一个重要分水岭,主要因为
A、结束了中国传统社会B、开启了中国现代化
C、使民主共和的观念深入人心
D、推翻了君主专制统治
(二)材料解析题:
6、阅读材料:
1911年11月,江苏巡抚程德全宣布脱离清政府独立,自任都督,挂起“中华民国军政府江苏都督府”的旗子,并“用竹竿挑去了府衙大堂屋子上的几片檐瓦,以示革命必须破坏”。
江苏就这样光复了。
请回答:
(1)材料反映了什么问题?
(2)程德全、袁世凯等人的革命行动,对革命有何影响?
五、学习延伸
(一)革命老人吴玉章说,他从辛亥革命以来的实践中认识到“从别的一套革命老办法,非改不可”,试结合辛亥革命的有关史实扼要说明为何非改不可?
(二)相关链接:
①章开沅、林增平主编:
《辛亥革命史》,人民出版社1981年版。
②金冲及、胡绳武著:
《辛亥革命史稿》,上海人民出版社。
③陈锡祺主编:
《孙中山年谱》,中华书局1991年版。
④张磊著:
《孙中山论》,广东人民出版社1986年版。
⑤张宪文主编:
《中华民国史纲》,河南人民出版社1985年版。
参考答案:
自主学习:
(1)①历史背景:
19世纪末20世纪初,中华民族危机空前严重,清政府反动卖国的本质暴露无遗,资产阶级领导的民主革命应运而生。
(2)条件:
①资产阶级革命团体和革命政党的建立;
②革命党人的一系列武装起义,虽然失败了,但沉重打击了清统治,鼓舞了全国人民的革命斗志。
③人民群众的斗争,四川保路运动、清政府派湖北新军入川镇压,造成武汉地区兵力空虚。
④革命团体共进会和文学社的作用。
(3)①内容:
(略)
②意义:
是中国近代第一部资产阶级宪法。
它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政府的确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
(4)①武昌起义爆发后,袁世凯在帝国主义支持下,攫取了清政府的大权,并向南方革命党人施加压力。
②逼迫清帝退位。
③通电赞成共和,孙中山辞职,南京参议院选举袁世凯为临时大总统。
④1912年3月,袁世凯就任中华民国临时大总统,革命果实被袁世凯篡夺。
(5)①性质:
近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
②功绩:
A、推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年的君主专制统治,沉重地打击了封建主义和帝国主义在华的统治,B、建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主自由和权利,提高了人民参政议政的意识。
C、辛亥革命后,民主共和观念深入人心,人们开始意识到自己不再是君主的奴仆,而是国家的评价。
D、辛亥革命是中国社会近代化中显著的里程碑。
合作学习:
(1)有了正规的统一的政党领导。
以前,革命团体分散,各自为战,先后举行的几次起义均失败。
现在有了统一的政党,便于领导全国革命。
(2)有了明确的革命纲领。
三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求,推动了资产阶级民主革命的发展。
(3)有了公认的民主革命领袖。
由于孙中山的威望,他成为中国民主革命的先行者、领导者。
知识整合:
辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命,其失败不仅体现在袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实,更主要的是没有完成反帝反封建的革命任务,中国半殖民地半封建的性质并没有改变。
原因:
主观上,资产阶级的软弱性和妥协性;①没有一个彻底的反帝反封建的革命纲领;②脱离人民群众;③同盟会软弱无力。
④没有自己的武装;客观上:
①中外反动势力强大;②袁世凯的反革命手段。
教训:
①必须发动和依靠广大人民群众,彻底摧毁封建势力。
②不能幻想帝国主义的支持;
③不能对封建势力妥协;
④资产阶级共和国的方案在中国是行不通的。
本课测评:
(一)单项选择题:
1、A2、A3、C4、C5、A
(二)材料解析题:
(1)问题:
旧官僚进入革命阵营。
(2)影响:
一方面,扩大了革命影响;另一方面:
旧官僚逐渐夺取政权,革命成果部分丧失,民主、共和的革命最终目标当时没有实现。
学习延伸:
在辛亥革命和反对北洋军阀统治时期,孙中山领导革命的指导思想是三民主义。
辛亥革命时期:
革命派奋斗的目标是推翻清政府,建立资产阶级共和国,这种“革命老办法”,理论上作为资产阶级民主革命纲领的三民主义,没有明确提出反对帝国主义的要求,也没有彻底废除封建土地所有制的土地纲领,实际上他们没依靠广大人民群众的力量建立革命武装。
因此,辛亥革命虽然推翻了清王朝,而不可能改变中国半殖民地半封建社会的性质;反对北洋军阀的斗争,结束了袁世凯的统治和张勋的复辟,故不能建立真正的民主共和国。
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