英语评价评语.docx

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英语评价评语

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篇一：

英语评语集锦英语评语集锦单词：

Good!

nice!

Great!

okay!

Lovely!

Perfect!

marvelous!

Pleasant!

wonderful!

correct!

incorrect!

careless!

Unclear!

Untidy!

2.短语：

Verynice!

Quitecorrect!

QuiteoK（okay）!

neatandtidy!

well-done!

well-written!

Justso-so.Farfromcorrect.Socareless!

3.句型：

a.That'sallright!

/That'soK./That'swrong./That'sincorrect!

B.itiscleverofyoutodoso./it'sniceofyoutosayso./it'scarelessofyoutowritethisway.c.You'vedonesonicely./You'vemadesuchacarelessmistake!

d.whatgoodworkyou'vedone!

/whatagoodboyyouare!

Howcarefullyyou'veworked!

/Howniceyourworkis!

E.Trytodobetternexttime!

/Seewhatyou'vedone!

/correctyourmistakes.,/don'tdothatagain!

/don'tbesosilly,John!

F.ifindyou'vemadealotofprogress!

/ithinkyoucanworkmorecarefullynexttime./i'msorryyou'vemadesomanymistakesinyourwork.G.Yourhandwritingisnotsoniceasmaggie's./You'vedonebetterthanlasttime./Youcandobestofallifyoutryharder.H.whatdoyouthinkofyourwork?

/Howdidyoulikeyourhandwriting?

/isn'tyourworklovely?

don'tmakesuchacarelessmistakeagain,willyou?

/Let'strytosaycorrectEnglish,shallwe?

4.时态：

a.John,you'vedonebestofallinyourclass!

/You'vemadesomuchprogress!

B.You'redoingnicely!

c.YourEnglishwillbecomebetterifyouworkharder.d.nowyoucandobetterthanyoudidbefore.E.Youusedtomakealotofmistakesingrammar,butnowyoudomorecorrectly.5.语态：

a.Youdoyourworkwell./Yourworkiswelldone.B.YouhavemadegreatprogressinEnglishthisterm./YourEnglishhasbeengreatlyimprovedthisterm.6.语气：

a.YourEnglishisexcellent.B.iwishyouwouldworkharder./Howiwishyouwouldbemorecareful.c.Payattentiontoyourspelling./Keeponandon.7.篇章：

diana,youalwaysdowellinEnglish.Butsometimesyouarealittlecareless.Yousee,whatyou'vedonehere.You'vemadesuchafunnymistake!

ithinkyou'llcorrectit.Trytodoyourworkascarefullyasyoucan.篇二：

英语课评价意见英语课评价意见1、教师语音标准，能给学生起示范作用。

英语基本功扎实，教态亲切自然。

2、巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。

3、教师的设疑，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习，留给了学生充分的空间去展示会个性及能力，同时教师也很好地发挥了主导作用。

4、纵观整节课，学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。

5、这次教学活动是一次单词、短语、句型的组合教学活动，教师注重学生听、说、读、写各种技能的培养，有效地提高了学生的英语综合能力，同时，教师扎实的教学功底也得到了淋漓尽致的体现。

6、该教师在教学过程中牢牢地抓住了学生的注意力，不失时机地精心制造教学的亮点，把课堂教学推向了高潮，使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。

7、教师在实施本节课教学中，教学目的明确、重难点突出，教法灵活科学，讲课时思路清晰，善于调动学生学习的积极性，课堂驾驭能力强。

8、学生的活动充分，参与面广，积极性高，充分体现了新课程改革的精神，师生全面互动的教学模式生动地诠释了以学生为主体的先进教学理念。

9、在整堂课的教学中自始至终渗透德育和人文主义的思想；教师英语素质优秀，时时体现出英语教学的新思想和新理念，牢牢把握了英语学习的本质——用中学。

10、本节课教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维。

教师善于点拨、引导，激发学生对学习的兴趣，从而推动学生进入了积极思维的状态，为本节课堂的精彩教学作了充分的准备。

11、课堂上教师饱满的热情、最佳的心境和高昂的教学激情感染了学生，调动了教学气氛，使学生在心理上产生共振，进入了最佳的学习状态，教学效果显著。

12、教师准确地把握了设疑的方向，设置了学生感兴趣的问题，充分调动了学生学习的兴趣，使学生进入了积极的思维状态。

13、巧妙设计了教学任务，再现生活情景。

英语听课记录评语在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特点。

特别是在知识的引入过程中，十分注重启发学生思维，并在这一过程中努力提高学生的想象力和益友语言知识的运用能力。

教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。

能结合学校分组分享教学法和英语教学的学科特点，有效开展分组活动。

学生能够积极参与，并能充分运用所学语言知识进行英语表达；合理运用教学资源方面做得比较好。

教师能组织学生开展教学活动。

每个教学环节在开展教学活动的时候，能够清晰准确地交代教学任务。

认真备课，精心进行教学设计，课堂思路清晰，教学目标明确。

教师关注问题导入，学生积极主动参与，课堂气氛活跃。

教师教学目标明确，教学过程思路清晰，传授知识的量适中，突出重点，教学目标达成。

加强情感交流，注重教学互动。

点评学生把握很好。

引人自然、合理，学生容易接受。

教学过程由浅到深，易于学生循序渐进地掌握知识点。

将语法点与例句相结合，生动形象，从而达到事半功倍的效果。

教师的板书思维严密，逻辑性强，浅显易懂。

便于带动学生的思维跟着教师走。

教师给学生更多的鼓励，培养了学生的学习兴趣。

师生互动活跃，从而带动了课堂的学习气氛。

充分利用教学资源，计算机辅助教学模式，有效的提高了课堂效率。

层层深入，逐步加深学生对课文理解。

小组讨论，不仅可以拂去阅读时的沉闷，同时可以调动学生积极性，活跃课堂气氛，开阔学生思维，启发学生自主思考问题能力。

这节课属于任务型教学，整节课老师与学生关系融洽，互相配合，默契度非常之高。

老师引导学生积极参与教学活动，完成教学任务。

老师熟悉新课标标准，面向全体同学，在达到要求的基础上，让不同学生有不同发展，同时也以学生为中心，整节课利用活动引导学生进行探讨学习，让学生积极主动的配合课程。

这节课属于任务型教学，这节课属于任务型教学，整节课流程流畅，任务直接斜街非常好，学生清晰明白老师的教学流程，学习任务。

可见老师的教学设计的科学性，也看出老师的教学专业素质高。

整节课有活动在支撑，自始至终的活动教学，梯度有序的学习过程，自始至终的形成性评价，有效的奖励，学生积极参与展示，培养创新思维能力的积极尝试。

篇三：

英语学科评语李元昊同学是一个聪明，上进心很强的男孩。

你上课积极举手发言，认真完成作业，对问题有独到的见解，但老师发现你一直在努力地改正。

你在英语学习方面刻苦努力，做事从不拖泥带水，望你继续努力！

nowayisimportanttocourage。

宋一丁同学你是个学习能力很强的男孩，做事滴水不漏，在全班同学和老师心目中树立了优秀学生的形象，全部同学都默默地那你作为榜样。

上课专心听讲、认真完成作业。

你团结同学，待人有礼貌，诚恳。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

谨慎和勤奋，带来好运气。

徐中一同学十分优秀。

在英语学习方面从没输给别人，在老师的心目中，你是一个懂事、诚恳、有上进心而又有一种不服输倔强性格的好学生。

作为班长，你尽职尽责，从没让老师们和同学们失望过。

Thereisnoroadtolearning。

李佳淼同学你是一个性格独立坚强的女孩，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，爱劳动，学习认真，成绩优良，在老师的心目中你是一个十分优秀的孩子。

望你继续加油！

SuccessBelongstothepersevering。

邵涵琪同学你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解，关心集体，是老师的得力助手，从而赢得同学们的好评。

在学习上近来你已有很大进步，成绩一次比一次高，作业一次比一次整齐。

你多问多思，常常对问题刨根问底。

愿成功伴随你。

Heavenneverhelpsthemanwhowillnotact。

自己不动，叫天何用。

马仟逸：

英语课上，你认真思考老师留下来的问题，一直默默的努力学习，你待人有礼，为人诚恳，好学上进，团结同学，是同学们的好朋友。

你有自己的爱好，有个性。

希望你能再接再厉，取得更好的成绩，加油！

nowayisimpossibletocourage勇敢面前没有通不过的路。

李美儒：

你是一个品学兼优、刻苦努力的好学生，英语成绩在班里更是名列前茅，你上课认真听讲，认真完成作业，你待人诚恳，为人礼貌，是同学们的好朋友，老师的好助手。

nothingisimpossibletowillingmind（orheart）.有志者事竟成。

加油！

朱琳瑄：

你是一个活泼开朗，刻苦努力的孩子。

作为我的英语课代表，你学习成绩优异，乐于助人，对人守信，对事负责，是同学们的好朋友，老师的好帮手。

Thereisnoroyalroadtolearning.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

加油！

翁雯倩：

你是一个聪明文静，勤奋上进的女孩。

在英语课上你认真听讲，作业完成得一次比一次认真，字写的越来越好，你的成绩从来没有落下过，老师看到你默默的努力感到十分欣慰，希望你能再接再厉，能更好地在同学面前展示自己，加油！

nowayisimpossibletocourage勇敢面前没有通不过的路。

李同宇：

你是一个兴趣爱好广泛，学习努力的孩子。

你自己制作的蝴蝶标本让我们惊叹，只要你能坚持，我相信你一定会在这方面大有作为。

在学习方面，你还要更加努力，取得更好的成绩！

万杨宇：

你是一个活泼开朗，充满童趣的学生，你虽然比班上的同学都小一岁，但你一直紧跟大家的步伐先前走，希望你能继续保持，更加刻苦努力学习，取得更好的成绩！

Thereisnoroyalroadtolearning.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

蒋宇航：

你是一个学习成绩优异，活泼开朗，刻苦努力的女孩，你乐于助人团结同学，待人诚恳，学习成绩更是名列前茅，是同学们的好朋友，老师的好助手。

课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。

作为班级的卫生委员，你非常尽职尽责，总能带领同学们得到每一周的卫生流动红旗。

希望你能再接再厉，取得更好的成绩！

nothingisimpossibletowillingmind（orheart）.有志者事竟成。

加油！

贾莫同：

你是个聪明上进心很强的男孩，平时你活泼开朗，你待人有礼貌，为人诚恳，团结同学，好学上进，你上课发言积极，老师知道你始终在不懈努力。

加油吧，”只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！

田婧媛：

你是我们班上的”小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，良好的品格赢得了同学们的青睐。

你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。

但你一定要记住：

”天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，进一步提高英语，成为一个更出色的你。

王小鸥：

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。

老师知道你一直都在努力，从没放弃，如果你能多考虑学习方法，你会更优秀。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心让我衷心为你祝福：

你的明天会更美好。

梁洋畅：

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀学生的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。

上课专心听讲、认真完成作业。

你团结同学，待人有礼貌，诚恳。

勤奋是人最可贵的品质，当得知生病时还刻苦钻研难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：

锲而不舍，金石可镂。

它将使你终身受益，助你取得成功！

苗妙：

在老师的心目中，你是一个懂事、诚恳、有上进心而又有一种不服输倔强性格的好学生，做事踏踏实实，你的成绩是很优秀的，我期待着你每一次的进步！

你在学习上追根问底，从没落下一道自己不会的题。

你待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入。

我真诚地祝福你：

明天会更美好孙小雪：

你是个聪明、活泼而又开朗大方的女孩，总是无忧无虑的。

每当课堂上看到你专著的神情，老师就打心里面为你高兴，你聪明灵慧，总是有与别人不一样的好办法、好主意，这将助你走上更成功的道路。

你有自己的理想，你为班级带来很多欢快。

愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

牟皓楠：

你是位聪明又可爱的好学生，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。

还需要继续努力，希望你能抓住，争取更大的进步！

蒋宇航：

你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你总是认真听讲；做作业时，努力思考；工作上，你认真负责，是个尽责的好学习。

如果在好的基础上，勤奋刻苦，专心致意，不分散精力，你还有什么可挑剔的！

继续加油吧！

你将成为一个更出色的班干部。

徐孟周：

你是一个聪明、活泼、上进心很强的优秀学生。

你知道吗：

勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！

希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

你是个聪明的好学生，你的明天会更美好。

郭子楠：

这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，我一直对你充满信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，希望你加倍努力提高英语成绩。

学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。

瞧你，字迹端正了，成绩更突出了，大家也更喜欢你了。

在此，老师想送你一句话：

困难挡不住勇敢者的脚步。

你是个聪明的人，你一定会明白。

（）王鹏：

当第一次听到你并不流畅的发音时，我心中暗想，又是一个需要帮助的孩子。

可是，当我第一次看到你优异的考试成绩时，我心中只剩下慢慢的喜悦。

当你勇敢地举手，流利地表达出你的想法时，我心中的感动与自豪久久不能消失。

王鹏，老师相信，未来的某一天你中将会成功becauseofyourhardworking!

Goforit!

周逸晨：

你是咱们班英语水平数一数二的，我知道，现在的成绩并不是你平时笑一笑，玩一玩就出来的。

我看到你在其他同学休息时的奋笔疾书，别人欢笑时，你的那份努力，每当不意间看到你沉浸在英语小说中的惬意与陶醉时，我的心中总是充斥着欣慰与感慨。

Hereisaproverbforyou:

Godhelpsthosewhohelpthemselves.刘沐晗：

课堂中你是最活跃的一份子，你总是能想出一些新奇的点子活跃课堂气氛。

你身上附着着许多幽默细胞，你到哪里，哪里就有欢笑。

可是当我发现你正在做一本课外完型时，我有些许震惊，可是慢慢地，就被一种欣慰与喜悦所取代。

老师很高兴看到你的成长。

刘沐晗继续努力吧！

还有在以后的道路上不要遗失那种“天真”与“快乐”nothinggreatwaseverachievedwithoutenthusiasm!

刘芊彤：

你是一个做什么事都积极努力的女孩。

你的努力老师都印在脑中。

当你课上勇敢地发表自己的观点时，你的自信成了最亮丽的风景线，当你细心地给别人讲题时，你认真和耐心的形象深深的注入同学们的心中。

最后来是想对你说:

aboldattemptishalfsuccess.张雯汐：

你的笑声总是充斥在整个班级中。

伴着你的笑声，我却看到了另一个不一样的你。

褪去一身活泼，安静的你坐在教室中背着令人头疼的单词，你不焦不躁，脑中只想着怎么才能记住它们，别无杂念。

认真的你是那颗最亮的星星，你有双面的性格，却没有双面的行为。

Youshouldknowthat:

nothingisimpossibleforawillingheart!

王慧君：

你和其他同学一样，每天上学、放学。

可是平凡的你却闪烁着不平凡的光。

每当看到你在攻克那一篇篇恼人的阅读时，你的认真与仔细深深的印在我的脑中。

每当你积累一个又一个的单词时，你的耐心和执著令我欣慰。

你积累的不仅仅是单词，而是未来生活中一道又一道五彩斑斓的线。

Rassyrememberthat:

constantdroppingwearsthestone!