江苏省盐城市九年级语文上学期期中试题 新人教版.docx

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江苏省盐城市九年级语文上学期期中试题新人教版

2013—2014学年第一学期期中考试

九年级语文试题

注意事项：

1、本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。

考试形式为闭卷。

2、本试卷中所有题目必须作答在答题纸规定的位置，否则不给分。

一、积累与运用（33分）

1、古诗文名句默写。

（10分）

（1）关关雎鸠，在河之洲，__，君子好逑。

《诗经·关雎》

（2）晓战随金鼓，_____________。

（李白《塞下曲六首其一》）

（3）_______________，正是河豚欲上时。

（苏轼《惠崇（春江晚景）》）

（4）绿杨烟外晓寒轻，__________________。

（宋祁《木兰花》）

（5）天时不如地利，__________________。

（《孟子》）

（6）操千曲而知音，______________。

（刘勰《文心雕龙·知音》）

（7）且壮士不死即已，死即举大名耳，___________________。

（司马迁《陈涉世家》）

（8）鸢飞戾天者，________________；经纶世务者，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）

（9）近年来，有很多在外辛苦打工的农民工，每逢佳节，无不深深思念家中亲人，请你借用古诗名句，直接抒发这种思念之情。

“______________，____”。

2、读下面这段话，按要求完成题目。

（5分）

山泉作矫儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。

受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。

行至半山，有一补山亭。

亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副yíng联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。

（3分）

yíng联童稚了无杂尘

（2）划线处有一个错别字，请改正。

错别字改正（1分）

（3）“驻目”的意思是（1分）

3、依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是（）（2分）

王国维《人间词话》：

“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：

‘昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路’。

此第一境也。

‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

’此第二境也。

‘众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。

此第三境也。

”这里第一境指__________,第二境指_________，第三境指_________。

A.成功预期勤奋B.预期勤奋成功

C.勤奋成功预期D.发现希望奋斗

4、下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）

①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。

②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。

③这绝非危言耸听。

④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。

⑤科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。

A．④①③⑤②B．④①⑤③②C．①③④⑤②D．①②④⑤③

5、提炼下列材料中包含的信息。

（3分）

有人到微软找一份清洁工的工作。

在经过面试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。

他说：

“我没有计算机。

”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。

他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。

他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。

两个钟头后他卖光了，获利100％。

他又做了几次生意。

把本钱增加了一倍。

他发现这样可以挣钱养活自己。

于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。

5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。

信息一：

信息二：

信息三：

6、名著阅读题。

（4分）

在利立浦特小人国，想要在朝廷中获得重要官职，需要参加哪两种宫廷游戏？

在位的大臣们为什么也常常表演这种技艺？

__________________________________________________________________________

7、综合实践活动。

（7分）

金秋十月，向阳中学举办了第五届校运会，请你按要求完成以下各题。

（1）体育组准备在看台上悬挂一条标语，请你代写一句标语。

（1分）

_________________________________________________

（2）假如你是八

（1）班的啦啦队队长，请你为本班运动员设计一条鼓励性的加油口号，（不超过10个字）（1分）

_________________________________________________

（3）你班王亮同学在男子组100米决赛中获得了第一名。

请你就此事给广播站写一则报道。

（2分）

_________________________________________________

（4）运动会后，体育组准备以文字和图片再现运动会上运动员、裁判和观众的风貌。

请你分别为这三类对象设计三个短小精悍的栏目名。

（3分）

运动员：

_____________________

裁判：

_____________________

观众：

_____________________

二、阅读与理解（57分）

（一）阅读下面古诗，完成8—9题。

（5分）

凉州词

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

8、这首诗描写了苍凉壮阔的边塞景物，写得悲而不失其壮。

抒发了守边将士什么情感？

（2分）

9、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

”是千古名句，试分析其成为名句的原因。

（3分）

（二）阅读下面文言文语段，完成10—13题。

（13分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也

。

”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。

闻之，欣然规往，未果，寻病终。

后遂无问津者。

（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】

（一）杨氏问何地可归隐，老人乃引入山，有大穴②焉。

老人入，杨氏从之。

穴渐小，扶服以入，约三四十步即渐宽，又三四十步出穴即田土，鸡犬、陶冶③、居民大聚落④也。

（二）穴中人语杨氏曰：

“不幸天下乱……此间居民虽异姓，然皆信厚⑤和睦，同气⑥不若⑦也，故能同居。

苟志趣不同，疑间⑧争夺，则皆不愿其来。

……吾此间凡衣服、饮食、

牛畜、丝纩⑨、麻枲⑩之属皆不私藏，与众均之，故可同处。

”

（节选自《昨梦录》）

【注释】①笔记小说，南宋康与之所作。

选段有删改。

②穴：

洞。

③陶冶：

陶工和铸工。

④聚落：

聚集的地方。

⑤信厚：

诚实敦厚。

⑥同气：

有血缘关系的亲属。

⑦不若：

比不上。

⑧疑间：

猜疑疏远。

⑨丝纩（kuàng）

：

丝和丝绵。

⑩麻枲（xǐ）：

麻。

10、下面句子中加点词的意义相同的一组是（）（2分）

山有小口，仿佛若有光。

若为佣耕，何富贵也？

（《陈涉世家》）

有良田美池桑竹之属。

辍耕之垄上（《陈涉世家》）

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。

（《陈涉世家》）

11、用现代汉语翻译下面两个句子。

（4分）

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

____________________________________________________。

（2）与众均之，故可同处。

____________________________________________________。

12、比较甲文中的桃花源村民与乙文中的穴中人，他们的生活状态有什么共同点？

（3分）

________________________________________________________________________

13、乙文不仅展示了一个与世外桃源相似的社会，还借穴中人之口说出了建立理想社会的规则。

请你概括一下穴中的规则。

（4分）

________________________________________________________________________

（三）比较阅读下面的文字，完成14－16题。

（10分）

（一）

山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。

受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。

行至半山，有一补山亭。

亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。

站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。

远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。

就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。

踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。

越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。

怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。

安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。

（节选自谢大光《鼎湖山听泉》）

（二）

如果遇上大的障碍，水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满，这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声音，老远就可听见。

然而这不是示弱，不是诉怨，也不是绝望，这些人类的感情，水是毫无所知的。

每一条小溪都深信自己会到达自由的水域，即使遇上像尼尔布鲁士峰一样的山，也会将它劈开，早晚会到达……

水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，它们兴奋得不能不互相呼唤：

许多支有力的水流都流到了一起，汇合成了一股大的水流，彼此间又说话又呼唤——这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢。

（节选自普里什文《林中小溪》）

14、鼎湖山的泉水声和林中的小溪声各有什么特点？

文段

（一）和

（二）采用了哪种相同的修辞手法，把无形的水声描摹得生动可感？

请举例说明。

（4分）

_____________________________________________________________________

15、泉水为什么能让鼎湖山“年轻了许多”？

写鼎湖山“年轻”对写泉水有什么作用?

（4分）

_____________________________________________________________________

16、“亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：

‘到此已无尘半点，上来更有碧千寻’，深得此中精神，令人点头会意”一句中，“此中精神”所指的内容是什么？

（2分）

__________________________________________________________________

（四）阅读下文，完成17－20题。

（13分）

让优秀成为一种习惯

朱铁志

①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。

打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。

鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。

哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。

是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。

一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。

②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。

其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。

③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。

但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。

即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。

④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。

优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。

从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。

所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。

请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。

即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。

道理很简单，你是你，你不是莫扎特。

你我遍地都是，莫扎特只有一个。

哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。

聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。

⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。

食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。

因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。

⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。

但真正优秀的人懂得：

命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。

平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。

优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。

他们懂得：

环境创造人，人也创造环境。

他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。

他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。

优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。

在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。

⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。

套用一句诗人的话：

优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。

（摘自《人民日报》2011年4月19日，有改动）

17、认真阅读全文，找出文章的中心论点。

用原文语句回答。

（2分）

18、文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？

（3分）

19、怎样才能“让优秀成为一种习惯”，阅读全文，请概括出另外的两点来。

（4分）

一是要不断追求；二是要勤勉；

三是要_______________________四是要__________________

20、如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据。

（4分）

示例：

闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。

（五）阅读下面文章，完成18－21题。

（16分）

牵入我家的丝瓜花

周桂芳

①邻家院角落里种的丝瓜花，在搭好凉棚后，级级攀登而上，一路牵线而来，爬上高高的院墙，缠上长长的电线，一路牵入我家。

细长的触角伸展着，一路向前，有点不牵来就不罢休的架势，活像撒野的小孩，吵着嚷着，牵着爬着，伏着吊着就是要牵入我家。

②一路欢欢喜喜牵来的丝瓜花，呼朋引伴似的，千朵万朵地拼了命地开黄花，真有千朵万朵压藤低的架势。

如怀春的乡村姑娘，顶着满头黄花，仰着张张朴素、纯净的笑脸，把千丝万缕的满架绿叶黄花牵到我家厨房的窗前，只等我深情回眸。

我家厨房朝西，夏天西晒得厉害，火一样的太阳直晒到天黑，才恋恋不舍地离去，这一路牵来的丝瓜花，让我每每在锅碗瓢盆间挥汗如雨里染一抹翠绿，沐一阵清凉。

喜欢这爬上架，牵到我家的丝瓜花。

③丝瓜花，我熟知的老友。

在农村的盛夏，它应是最热闹最常见的风景。

房前屋后，田头地边，桥头沟边都是它黄花插满头的倩影，它像活泼的村姑，有着素净的笑脸，有着曼妙柔弱的身姿，有着纤纤巧手，或编织，或缠绕，或爬，或吊，或伏、或牵，或在草垛上，在屋檐下，在泡桐树上，在晒衣服的铁丝线上，它都能风情万种地舞蹈，跳出乡村最热烈最热闹最动人的舞蹈。

单一的小朵黄花，开在乡野广阔的林原花海里，实在不起眼，但是它花团锦簇，成千朵万朵地开，那气势，真是壮观，那场景，真是热闹。

原来，每一场花事，只要一心齐发，蔚为大观，都是能震撼人心的。

④儿时，母亲每年总是在家门前的水沟边上丢几粒丝瓜籽，浇两瓢粪水，割几根山垴上的狗刺圈着，算是给它安了个窝。

过不了些时日，或是一场春雨过后，或是某一个夜晚，它就发芽了，长叶了，抽丝了，牵藤了，开花了，鼓劲似的向上伸展开来，像个撒泼的小子，倔强的丫头，鼓足了劲向上爬。

只要能够得着，爬得上，牵得住，缠得牢，它就够上来，爬上去。

它爬上屋角高高的泡桐树，顺着母亲拉的晾晒衣服的电线，一路向前，向前，丝牵到哪里，花开到哪里，像撒娇的孩童，比赛似的开花，一朵二朵三朵，一朵接一朵，十朵百朵地开。

这边开放那边凋零，凋零的花朵下结下一个个嫩绿的小丝瓜，有如初生的粉嫩的婴儿，让人顿生怜惜之意。

要不了几天工夫，门前就挂满了长长短短，或弯或直的绿月亮。

这是儿时伙伴们最诗意的比喻。

那凋落一地的黄丝瓜花，常被我们这些孩童像珍宝一样，一一捡回来造屋儿玩。

那黄黄的，柔柔的，卷曲的丝瓜花，多像母亲打的泡蛋汤或炒的蛋籽儿，我们几个伙伴儿围在一个屋角里，造屋儿，学着母亲的样子，做一个能干贤惠的家庭主妇，在几口火砖扛成的瓦片锅上炒蛋籽儿，打泡蛋汤，有小主妇的满足，有天真无邪的乐趣，有望梅止渴的幸福。

那时，农村日子是清贫的，吃鸡蛋是件幸福的事儿。

母亲总是把丝瓜变着花样做给我们吃，嫩的就做成丝瓜汤，滑嫩可口，特别是喝到见底的那细细的，亮亮的，滑滑的丝瓜籽儿，最是美味。

老得刨不动皮的丝瓜，母亲就加几个辣椒连皮清炒，辣和和，也挺下饭。

村里的刚子，有一回在我家吃到母亲清炒的老丝瓜，“啧啧”直叹好吃。

因为他家人多嘴阔，吃丝瓜，总是加一大锅水煮，一人分一瓢清丝瓜汤。

那时，农村的日子虽穷，丝瓜的味却尽在一锅汤里，因为有你一口，就有我一口，大家都有一口，这样的日子虽穷，汤虽清，却能喝出温暖热气来。

⑤爬得最高的丝瓜，往往蓄的时间最久，因为它爬得最高，摘不够，母亲干脆让它蓄老，做丝瓜种。

它高高地吊在泡桐树上打秋千，几场秋风秋雨过后，它就没了颜色，空了皮囊。

母亲把镰刀绑在杆子上把它割下来，剖开取籽做种，丝瓜瓤用来洗碗或洗澡。

母亲每每说，丝瓜真是个宝呀，不但好吃，吃的时间长，养活一家人，这丝瓜瓤还好用，去污强呢。

⑥“种瓜东井上，冉冉自逾垣，瓜葛相结连，蔓延自登垣。

”这首小诗既是对丝瓜的勾勒。

乡野的房前屋后，田田畈畈，沟头井边，只要有一口井，有一坯泥，那里就是丝瓜容身之所，扎根之地，哪里有阳光，它就往哪里爬，哪里牵……

⑦我爱牵到我家的丝瓜花。

我爱这以丝瓜花为背景的平凡人生。

21、第①自然段中，画线句用了什么修辞手法？

起什么作用？

（4分）

____________________________________________________________________

22、分析句中加点词语的作用。

（3分）

母亲每年总是在家门前的水沟边上丢几粒丝瓜籽，浇两瓢粪水，割几根山垴上的狗刺圈着，算是给它安了个窝。

____________________________________________________________________

23、第④自然段结尾“这样的日子虽穷，汤虽清，却能喝出温暖热气来”一句在写法上有什么特点？

又有怎样的深刻含义？

（5分）

____________________________________________________________________

24、文章结尾作者说的“以丝瓜花为背景的平凡人生”，从选文看，以丝瓜花为背景的平凡人生具有哪些特点?

请用自己的话概括回答。

（4分）

____________________________________________________________________

三、写作（60分）

25、请以“有你，真好！

”为题目写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌外，文体不限。

（2）不少于600字。

（3）文中不得出现真实的地名和人名等信息。

2013—2014学年第一学期期中考试

九年级语文试题评分细则

1、（10分）古诗文名句默写（略）

2、（5分）

（1）楹zhìliǎo（共3分，每空1分）

（2）矫——娇（1分）

（3）注目，注视（1分）

3、（2分）B

4、（2分）C

5、（3分）信息一：

失败乃成功之母；（1分）

信息二：

要找准自己的位置；（1分）

信息三：

进取的人生才是有成就的人生。

（1分）

（此题回答意到即可。

如有其他答案，只要三个要点不重复，不交叉即可。

）

6、（4分）小人国的宫廷游戏有两种：

一种是在绳子上跳舞，另一种是在棍子上跳来爬去。

希望能得到皇帝的宠幸。

（每问2分。

）

7、（7分）1示例：

发展体育运动提高学生健康水平（1分）

2.示例：

一班一班，绝不一般；拼搏到底，永不言弃。

（1分）

3.示例：

在刚刚结束的男子100米决赛中，八

（1）班的王亮同学在激烈的竞争中，后来居上，最终以较大的优势一举夺魁。

（2分）

4.示例：

夺冠瞬间坚守岗位激情呐喊（3分，每点1分）

8、（2分）抒发了守边将士凄怨而又悲壮的怀乡之情。

9、（3分）这两句诗中，“春风”一语双关，即指自然界的春风，又暗喻皇帝的恩泽，这二句含蓄地讽刺了唐玄宗不务边防，不关心边关将士的疾苦。

10、（2分）C

11、（4分）

（1）田间小路交错相通，村落间能相互听见鸡鸣狗叫的声音。

（2分）

（2）和大家平分这些东西，所以能够共处。

（2分）

12、（3分）他们都与世隔绝，都过着安居乐业（或和平安宁、没有战乱和压迫）的生活。

（达意即可）

13、（4分）人与人和谐相处，平分生活物资。

（达意即可）

14、（4分）鼎湖山的泉水声悦耳、欢快、清亮；林中的小溪声兴面、自信、充满力量。

（2分）

两段文字都采用了拟人的手法，例

（一）中的“安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着”。

例

（二）中的“这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢”。

都运用了这种写法。

（答出修辞手法1分，举例1分）

15、（4分）山泉孕育着生机，滋润着万物，使鼎湖山受到了感染，山仿佛年轻了。

（2分）

作者写鼎湖山的年轻是为了衬托水的生机。

（或侧面写泉水的生机）（2分）

16、（2分）清澈透明的自然环境提升了人的精神境界，令人身心俱净。

17、（2分）一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。

18、（3分）①引出中心论点，②作为论据证明中心论点，③激发读者的阅读兴趣。

19、（4分）做什么都要有“争创一流”的意识；不过分依赖客观条件（或：

把命运把握在自己手里）（意对即可）

20、（4分）示例