XX年中学领导班子述职述廉报告1.docx
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XX年中学领导班子述职述廉报告1.docx
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XX年中学领导班子述职述廉报告1
XX年中学领导班子述职述廉报告
尊敬的各位领导、教职工同志们:
大家好!
XX年,XX一中在县委、政府的党委领导下,在教育主管部门的指导下,学校领导班子学习和落实科学发展观,与全校教职工扎实工作,完成了目标任务,培养3830名学生健康成长。
我受学校领导班子委托,代表学校党政作XX年度领导班子述职述廉报告,请予评议。
一、班子概况
XX一中党总支支委7人,行政领导班子成员4人,总支书记、校长袁宗宏,副书记蒋贤玖,总支宣传委员、副校长郭波,总支群联委员、副校长张林,副校长陈文芒,总支纪检委员、工会主席李孝先,总支组织委员庹显胜,总支青年委员龙武洪,一个中专学历,一个专科学历,一个教育硕士,其余全是本科学历;两个中学一级教师、其余全是中学高级教师。
二、突出成绩
1、今年高考在去年取得历史性突破的基础上今年再创新高,本科首次突破354人XX,总上线率达96.88%。
中考仍然保持全县领先地位。
2、教师队伍建设得到进一步优化。
去年教职工175人,今年增加到203人,青年教师已成为学校教育教学中坚力量,教师的本科率大幅提高。
一名教师评为“省先进工作者”,一名教师评为“市优秀党务工作者”,一名教师评为市教育系统“优秀党务工作者”,一名教师评为“县优秀党员”,九名教师参加市教学大赛获奖,今年公开招聘教师中有10人担任班主任。
3、精致管理,全员德育。
在多年的德育教育实践过程中,我校德育工作走“严、活、新、实”的路子,建立了一支以总支书记、校长为组长的德育工作领导组,全体教师全员参与的德育工作队伍,明确了德育工作内容,广辟德育工作途径,不断创新德育工作方法。
党总支被评为市教育系统“先进基层党组织”,团委评为县“五四红旗团委”;学校评为省“文明学校”、“廉政文化建设示范点”,市“军训先进集体”、“普法依法先进集体”,县“平安校园”。
4、教学科研有了新的突破。
新课课程样板学校获省好评,构建高效课堂工作获是好评,教师新课程改革论文有20余人次获得市级一、二、三等奖,教师在各级报刊发表论文60余篇。
5、素质教育初步彰显办学特色。
学校追求“合格+特长”的教学目标,全面推进素质教育,发展学生特长,培育学生社团,构建校园多元文化,为学生的成长、成才搭建平台。
学生书画作品20余人次国家、省、市和县获奖,参加第六届中国青少年艺术节声乐比赛4人次荣获省、市一、二、三等奖,参加县演讲大赛1人次荣获三等奖,参加市中学生田径运动会4人五项获奖。
学生参加“XX杯”云南省中学生作文大赛1人获二等奖,出版学校《银杏报》8期,激发了学生的写作兴趣,提高了学生的写作能力,推介文学新人。
6、学校教育教学管理逐步规范。
我校重视管理制度的制订和落实工作,立足以人为本,通过管理制度的落实,构建和谐协调的工作和学习氛围,使全校师生都都能自觉地遵守和执行,同心协力提高教育教学质量。
我校建立一整套量化管理制度,如教学常规的日程、周程、月程管理;文明班级、文明宿舍等评比;教学实绩奖励等,绝大多数均实行量化考核。
量化考核,精细管理,奖优罚劣,已深入到教育教学的各个环节,这为进一步精细化管理奠定了基础。
7、后勤管理服务意识不断强化。
后勤工作紧紧围绕学校中心工作,服务师生、服务教学。
固定资产管理系统化、电子化,并有效地防止了资产流失。
学校后勤服务中心的自主管理满足了广大师生的用餐需求。
8、学生资助管理工作成效显著。
XX年,在各级政府、团委和社会各界爱心人士的大力支持下,XX一中广泛宣传,多渠道筹措和落实专项资金,严格审批制度,阳光操作,保证了XX一中贫困学生不因家庭经济困难而失学辍学,发展了高中教育,巩固和提高了“两基”成果,改善了民生。
全年香港苗圃行动助学、彩票公益金助学、香港耕耘奖学金、“西南关爱”助学、国家助学金、初中生活补助、关工委助学7个项目的助学资助,资助金额248.5675万元。
三、履行职责
党建工作水平不断提升
XX年,学校党总支进一步加强了党建工作的创新创优,按照“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的总体要求,探索党建工作与教育工作有机结合的运行机制,通过深入开展创先争优主题教育活动和“先锋党员”评选活动,完善学习型党组织创建机制,加强了宣传引导,进一步推动学校科学发展。
1、狠抓党建基础工作
一是继续深入开展“好班子”创建活动。
做到不仅要有活动计划和总结,更要充实活动内涵。
首先加强班子作风建设,落实班子学习制度,年内中心组学习11次,撰写党建研究论文3篇;严格执行集体决定“三重一大”制度;坚持校领导兼课、听课制度,4位校级领导均在一线坚持上课、听课。
二是继续加强党员教育和教工政治学习。
全体党员、教师聆听了袁宗宏所作的“教师的专业成长与幸福人生”和蒋贤玖所作的“坚定信念强党性,提升素养做表率”的党课;召开了“析《廉政准则》,强党性修养”党风廉政建设专题教育大会,全体党员、入党积极分子和班主任参加了学习活动。
XX年党员组织生活共12次,教工政治学习6次。
学校党总支今年开展了“四亮四创四比四评”活动,目前正按照活动方案要求稳步开展。
三是以学习杨善洲先进事迹推动创先争优活。
在县委、政府和教育局党委的领导下,学校党总支在全校开展学习杨善洲先进事迹,推动创先争优活动。
党支部和党员从小事具体事身边事做起,立足本职岗位,争创一流业绩,充分发挥模范带头作用。
把“创先争优”公开承诺的事项细化、具体化,按照先进基层党组织“五好”、“五带头”的基本要求,把承诺事项具体到学生和家长关切的方面。
领导干部率先垂范,带头遵纪守法,在廉洁自律上做出表率,严格要求自己;始终如一地重视和做好新形势下的教育教学工作,牢固树立以学生发展为中心的观点。
普通教师,向杨善洲同志学习就是要做好本职工作,不好高骛远,认真备课、高效上课、奉献业余时间,克服一切困难,集中精力,履行自己的职责,主动承担工作责任,不推卸,知难而进,以大局为重,将工作做精、做细、做透,让自己的人生价值在工作中闪光。
2、党建工作创新思路
开展“党团手拉手活动”,党建带团建,党总支与团委共建共荣。
创建“精神讲坛”,在每次教工大会上,各支部推荐一位精英进行一个专题的讲座,为树立信心、凝聚力量发挥了作用。
围绕庆祝建党90周年,开展以“忆党史、铭党恩、强党性、跟党走”为主题的系列活动,如“忆英烈,跟党走”网祭活动、“唱响红歌,舞动青春”红五月歌咏大赛、“寻足迹,颂党恩”老党员座谈会、“我爱我家”千名学生假日进社区(村)实践活动、“学党史,听党课”党史专题学习活动、“绽放青春的力量”广播操比赛、“创先争优,争当先锋”党课、“爱家乡,心向党”主题班团会、“红动青春,活力校园”新团员宣誓仪式、“青年党员,时代先锋”青年党员教师座谈会、“忆党史、铭党恩、强党性、跟党走”教职工篮球运动,激发师生的爱国主义热情。
指导工会、团委、民主党派组织了多种活动丰富教职工生活。
精神文明创建、综合治理、防邪反邪、老干部、信访、计划生育、关心下一代工作等都较好地完成了工作目标,实现了学校的和谐发展。
3、拓展党建创新创优项目
一是扩大党建信息网页的学习培训功能。
新增“党史国情”、“党务知识”、“每月荐读”、“支部课堂”等栏目,给广大教师和入党积极分子提供学习培训平台。
例如“党史国情”刊登了《正确认识我国的基本国情》、《社会主义发展道路内涵新探》、《正确认识和评价毛泽东关于中国特色社会主义建设道路的探索》等文章。
“党务知识”栏目则提供了《入党申请书怎么写?
》、《预备党员转正程序与要求》、《党建知识问答》等文章。
“支部课堂”栏目刊出了《思想汇报格式及要求》、《入党教职工如何端正入党动机》、《入党积极分子知识问答》等培训材料以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和“胡锦涛总书记七一讲话”等学习文件。
二是扩大党建信息网页的交流引领功能。
例如“每月荐读”栏目发表了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(公开征求意见稿)》、《有效教学离我们有多远》、《谁动了我的奶酪》、《给加西亚的信》等文件、文章供大家阅读交流。
“建言献策”栏目刊登了首届“大家讲坛”8位老师的发言稿供大家学习交流。
“社情民意”栏目则刊登了来自街道、社区、共建单位以及家长方面对学校发展建设的意见和建议。
三是扩大党建信息网页的民主公开功能。
例如创先争优专题网页公开了学校党总支XX年创先争优公开承诺书以及70名党员创先争优公开承诺书,供广大师生和社会各界监督。
四是扩大党建信息网页的宣传展示功能。
例如“先锋形象”栏目刊登了优秀党务工作者袁宗宏、蒋贤玖,优秀党员蒙世清的先进事迹。
截止11月底,《党建之窗》共发表文章31篇,访问量达到4868人次,成为宣传先锋形象、了解党建知识,密切党群联系的重要平台。
加强教师队伍建设,形成良好的师德师风
一是开展师德师风考评活动。
学校坚持正确的办学方向,用科学发展观统领全局,全面贯彻教育方针,大力推进素质教育,切实完善各项制度,改进管理方法,规范办学行为,加强教师队伍建设尤其是师德师风建设,形成了良好的师德师风,在今年的师德师风考评中,90.8%的教师获得优秀等级。
二是加强教师队伍管理。
良好的教育教学管理机制是学校教育教学活动的基本保障。
学校严格执行《XX一中课堂教学事故认定处理条例》和《XX一中课堂巡查办法》,由教科室负责常规管理,包括教师的教学计划、常规教学检查、教学业务管理、教学成果资料汇总等工作。
学校还建立了严格的教师考评机制,在各类考评活动中坚决执行“师德一票制”,即有违背师德师风行为的,不得评优评先;有严重违背师德师风行为的,三年内不得评优评先。
三是加强教师业务培训。
新课程既是挑战,也给教师的专业发展提供了机会,为适应新课程改革的要求,学校加强了教师的业务培训力度,教科室根据学校发展的实际,制定了《XX年XX一中教师继续教育培训计划》《XX年XX一中教师继续教育培训方案》。
XX年暑期,高一全体老师参加了新课程培训学习,按照学校“先培训再上岗,不培训不上岗”的总体要求,全体高一老师均持证上岗,教科处将教师参与培训的情况详细登记在《XX年XX一中暑期新课程培训考核表》中,并放入教师业务档案。
高考既是学校教育教学质量的有力体现,也是关系到民生的一件大事,受到社会的广泛关注,学校高度重视复习备考工作,为复习备考提供人力和物力的支持,加大高三教师的培训力度。
XX届高三,学校通过年级,组织备课组长和部分老师赴昆明等地参高考培训会,提高了复习备考的针对性和有效性,为高考奠定了坚实的基础。
四是加强班主任培训。
“以高尚的师德回报社会”,是XX一中师德教育的目标,也是德育工作的基石。
班主任队伍是管理学生工作的重要力量,学校把班主任培训工作纳入重要议事日程,加大班主任培训力度和资金投入,通过校本培训和外出培训,促进了班主任自身素质的提高,成为教育教学工作中一支极具影响力的队伍。
在教师节评选中,12个班主任当选为“优秀班主任”。
为切实提升班主任的整体素质和管理能力,提高班主任工作质量,学校坚持学用结合、讲求实效的原则,通过各种形式的培训活动,加大班主任培训力度,提升班主任工作管理水平。
今年上半年,全国班主任培训会在四川宜宾举行,学校派出15名班主参加培训,老师们将他们在培训会上学习到的先进管理理念,在学校班主任会上传达。
学校还召开了一次规模大、规格高的班主任研讨会。
五是加强师德建设,完善师德档案,提升师德水平。
教师的师德水准是提高教育教学质量、全面推进素质教育的根本保证。
为大力弘扬“爱岗、敬业、奉献”的师德师风,学校积极鼓励教师不断提升自我素养。
XX年,学校继续以培植优良教风为主导,以师德、师风建设为重点,大力开展“二讲、二比、二看”师德建设活动,创导“讲师德、讲责任,比能力、比贡献,看行动、看实绩”的师德新风尚,把对教师的思想政治教育、遵纪守法教育、师德师风建设当成一件大事来抓,不断提高教师的政治素质和业务素质。
为让师德考评工作做到有据可依,有章可循,学校严格执行《XX一中教师日常行为规范》《XX一中教师“十不准”》和《XX一中党员教师先进性标准》等各项师德建设规章制度,依据《XX一中师德考核实施方案》《XX一中教师师德考核评分细则》和《XX一中师德承诺书》,进一步完善师德档案,制定《XX一中教师师德考核测评表》,将教职工的德、能、勤、绩和学历、职称以及表彰、处分等情况,收入档案,对每一名教职工进行跟踪管理,及时公布师德考核结果,并将其作为教师评优评先、加薪晋级、职称评聘及人事安排的重要依据,同时充分发挥师德档案的杠杆作用。
继续在评优评先活动中实行“师德一票否决”制。
加强学生德育工作,形成良好的学风校风
学校领导班子注重完善德育管理网络,抓好常规检查,贯彻落实各项管理制度,将校园文化建设作为学校德育工作的一项重要内容,培植富有XX一中特色的校园文化,净化、美化校园,改善育人环境。
一是注重学生的养成教育,强化德育常规活动,切实促进校风的好转。
每学期初,政教处组织学生学习《XX一中学生必读》,召开主题班会,加强对学生进行纪律教育,同时加强管理,组织学生会对学生仪表进行检查,并公布结果,对违纪学生进行批评并限期改正。
XX年3月制订了《关于进一步加强学生出校管理的规定》,进一步规范了学生请假制度、校门卫制度和班级管理制度。
为强化学校感恩教育特色,学校专门邀请浙江大学、云南财经大学学生给师生作“知恩、感恩、报恩”的主题报告,巩固了学校感恩教育成果。
二是开展丰富多彩的活动,大力弘扬爱国主义教育。
学校团委、学生会课余时间组织运动会、广播操比赛、唱红歌比赛、校园歌手大赛、书画大赛、舞蹈大赛等。
其中,如组织学生参加“XX杯”云南省中学作文大赛,取得优异成绩,一名学生荣获二等奖,一名教师荣获“优秀指导教师奖”,学校荣获“优秀组织奖”。
三是树立优秀学生典型,表彰先进,激励后进。
XX年,学校评选出“三好生”100名,“优生干”48名;优秀团员80名,优秀团干部40名。
其中3名学生荣获省,2名学生荣获省“优生干”,一个班级荣获省“先进集体”;3名学生荣获市“三好生”,2名学生荣获市“优生干”,一个班级荣获市“先进集体”。
严格课堂教学管理,提高教育教学质量
一是坚持教学督查,严格各项教学管理制度。
学校继续开展推门听课制度和作业教案检查制度,召开期中、期末两次专题分析会,总结教育教学工作,对检查信息作出及时的反馈,教育教学中的不规范行为得到了及时的纠正。
在XX年两次常规作业、教案检查中,有120人次获得优秀。
二是制定新的教学质量评价方案。
新课程给学校的教育教学管理工作提出了新课题,根据教育教学实际,学校与时俱进,及时制定了新的教学质量评价体系——《XX一中教学质量评价方案》,尝试对教学环节进行量化管理,调动老师的教学积极性,形成一个透明、公平、健康、和谐的竞争环境,促进教育教学质量的进一步提高。
三是高考又有新亮点。
今年高考,全校共768人参加高考,744人上线,文史类考生上线率达99.50%,理工类考生上线率达94.03%,总体上线率达96.88%,本科上线354人,其中一本上线24人,文史类应届考生梁华美同学在全省九万六千一百七十二名考生中以567分的总分名列全省第379名,理工类应届考生罗元易同学在全省十一万五千八百二十二名考生中以588分的总分名列全省1035名。
确立科研先导地位,提高教育科研水平
学校以课程改革为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论的学习,更新教育思想,掌握新课程的要领,并加强对新课程实施的管理、研究,加大资金投入。
一是加大对教科研的投入。
新的课程标准对实验技术手段、计算机辅助教学提出了较高的要求,学校为此加大了对实验室、图书室、微机室的投入。
XX年,学校共投入教科研资金50多万元,比去年有大幅度增长,其中用于采购图书达2XX元;用于采购符合新课标要求的实验器材达45000元;改建微机室和多媒体教室投入40万元;在教研奖励、教师培训及外出学习等继续教育培训方面,投入近9万元。
二是教科研成果佳。
随着新课程进入高一年级,老师们自觉参与到新课程改革的理论学习和实际操作中去,积极探索新课程改革中的新问题,以解决问题为突破口。
一年来,教师新课程改革论文有20余人次获得市级一、二、三等奖,教师在各级报刊发表论文60余篇。
抓好学校后勤工作,开展扶贫济困活动
学校领导班子加强学校财务管理,实行校务公开。
提倡艰苦创业,厉行节约,保证学校资金正常运转,杜绝了乱收费行为的发生。
学校对各班和部门的校产使用情况定期组织检查,做好检查记录,利用假期对被损坏的课桌椅及时维修,提高了对各类教学设施设备的使用效率。
学校确定一批特困学生作为帮困对象,进行适当的减免,让困难学生及其家庭充分感受到学校的温暖。
同时,学校还在校外大力开展扶贫帮困活动,今年初,学校开展“双联双推”联系点慰问贫困户活动,校党总支书记、校长袁宗宏带领校级领导和部分中层干部前往天星南甸村扶贫,送去扶贫工作资金4000元,引进资金29000元资助南甸贫困高中生29人。
加强综合治理,确保校园安全
一年来,我校坚持“预防为主,防治结合,加强教育,群防群治”的综合治理原则,通过广播、板报和各种宣传阵地,教育学生远离毒品,远离网吧,严禁学生在上课期间出学校,有特殊情况必须经过班主任同意。
学校定期对实验室、仪器室等易燃、易爆物品的全面检查,对教室、办公室进行全面检查,制定和完善了《学校综合治理工作管理制度》、《安全工作责任追究制度》、《安全事故、疫情上报制度》、《领导带班、门卫、值日老师及各岗位值班制度》、《门卫、值班人员、巡查制度》、《消防、交通安全管理制度》、《财务安全管理制度》、《学校校园管理职责》等一系列管理制度。
建立了学校防火、防震、防爆炸、防汛、防流行性疾病、防学生伤害等突发性事故应急预案。
发挥工会、共青团作用,调动一切积极因素促进学校和谐发展
充分重视工会作为党和群众的桥梁、纽带的重要地位,坚持适时召开教代会。
在党总支的领导和党政领导的支持下,今年工会工作不断向扎实的方向迈进,在团结凝聚教职工,发挥维护、参与、建设、教育功能、关心离退休职工、慰问伤病员、协助做好红白事、开展文体活动,活跃职工文化生活、外出旅游等方面发挥了积极作用。
学校党总支重视共青团工作,召开青年教师座谈会,指导和帮助他们独立开展工作。
一年来,校团委发挥党的助手和后备军作用,通过组织青年志愿者、青年文明号、业余党校教育等活动,引导团员青年进步,为建设和谐校园发挥了作用。
四、以勤政廉政为准则,切实履行“一岗双责”
认真履行“一岗双责”,做好廉洁从政的表率
一是我认真组织学习省、市、县有关廉政建设的各项规定,主持召开专题会议研究学校反腐倡廉工作要点,召开工作会议部署反腐倡廉工作。
二是组织制订《XX年度党风廉政建设责任制工作安排意见》,《党风廉政建设责任制分工细则》、《党风廉政建设责任追究制》等,确保党风廉政建设责任制的贯彻落实。
三是与班子成员之间签订了《党风廉政建设责任书》,做到反腐倡廉建设重要工作亲自部署,重大问题亲自过问,重点环节亲自协调,重要信件亲自批阅,重要案件亲自督办。
与其他班子全体成员经常深入一线,在推进业务工作的同时,主动督促各部门党风廉政建设。
坚持廉洁自律,自觉做到廉政勤政
一是按照上级有关廉洁从政的规定要求,不谋取任何不正当利益,坚持廉洁从政。
在“灾害捐款”和“助学捐款”中,带头并积极组织全校师生捐款。
二是严格执行廉洁自律的各项规定,讲党性、重品行。
公务用车、用餐严格按照标准执行。
从未有收受现金、有价证卷、支付凭证情况。
严格按标准接待和公务往来,不到高消费场所活动。
加强宣传教育,多举措反腐倡廉
一是扎实开展党风廉政宣传教育,实现反腐倡廉教育的制度化和经常化。
开展廉政文化建设活动,深入推进廉政文化进学校、进课堂、进家庭活动,筑牢思想防腐线。
二是强化监督制约机制,深化源头治腐工作。
进一步完善学校“三重一大”、校务公开等制度的修定和落实,在学校干部任免、基建、招生、设备购置、大宗物质采购、职称晋升等方面,坚持行政会、党总支委员会集体决定,党总支、工会全程监督,扩大民主监督。
三是把党风廉政建设责任制的落实与业务工作紧密结合起来,形成“一岗双责”的工作格局。
狠抓作风效能建设,贯彻落实党风廉政建设责任制。
由于学校党政班子采取有力措施加强党风廉政建设,一年来我校各级干部都能做到四个严格遵守,即严格遵守廉洁自律各项规定,严格遵守各项党纪政纪,严格遵守各项法律法规,严格遵守党风廉政建设责任制各项规定,全校范围内没有一例干部违纪违法案件、严重损害群众利益的恶性案件发生。
总之,全校风清气正劲足的干事创业氛围正在逐渐形成。
五、存在问题及今后发展方向
存在问题
1、班子管理创新意识需要加强。
2、对先进教育理念的学习和运用尚待进一步加强。
3、继续提高教育教学质量仍是我们面临的一项重要课题与任务。
4、现代教育技术的开发、运用和研究有待更进一步的加强。
5、年轻新教师偏多,高层次学科带头人偏少。
6、个别教师职业道德有待提高,部分年轻老师教学经验明显不足。
7、随着学校办学规模的扩大,财力不足对学校发展的制约问题突出。
目前没有活动场地,厕所严重不足。
今后发展方向和措施
一是要进一步加强对教育教学工作的领导能力,内部挖潜,以管理促质量,提高领导干部的管理水平,提高教师的整体素质,提高教育教学质量。
二是要制定学校中长期发展规划,提高创新能力,提高突破制约学校发展瓶颈的能力,提高综合办学实力,做到均衡发展。
三是要在严格规范管理的同时,加强干部队伍的作风建设,增强服务意识,做到刚柔并济。
四是建立科学、完善、操作性强的制度评价体系。
以绩效工资发放为突破口,以广大教师民主参与为基础,制定学校绩效评价制度,充分体现公开、公平、公正的原则,在不断提高教职工福利待遇的同时,更注重调动教师的工作热情,奖优奖勤。
五是建立厚德、笃学、尚美的校园文化。
以打造书香校园和学习型班子为抓手,构建健康和谐的校园生态,建设富有实验高中特色和内涵的校园文化,在新一轮的教育改革中创立自己的品牌。
六是加大校园改造力度。
继续争取县委、县政府、县人大、县政协和县教育局对学校改造工作的支持,加快校园改造步伐,为晋升一级完中做出不懈的努力。
六、对组织的要求和建议:
希望上级组织领导关心、支持XX一中的发展,办学经费的投入、教育资源设置、师资力量的配套在一定程度上给予倾斜,做到公平、均衡发展,让XX县的孩子同样也能享受到优质的教育。
中共XX县第一中学总支委员会
XX县第一中学
XX年12月4日
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