河南省许昌县届高三上学期第三次考试语文试题 Word版含答案.docx

河南省许昌县届高三上学期第三次考试语文试题 Word版含答案.docx

《河南省许昌县届高三上学期第三次考试语文试题 Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省许昌县届高三上学期第三次考试语文试题 Word版含答案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

河南省许昌县届高三上学期第三次考试语文试题Word版含答案

高三第三次考试（语文）试卷2015.12

命题人：

胡蕴琦

第I卷阅读题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

在中国古代，家学传统最早出现在史官家庭，因为史官要懂得数学、天文、历法，这些东西不靠学校讲，靠父子相传。

所以，二十四史的第一部——《史记》就是由父子两代人完成的，这就是家学的影响。

二十四史的第二部是《汉书》，主要作者是班固，但是班固的父亲班彪首先写了几十篇，然后班固接着写，班固没有写完，坐牢死了，他的妹妹班昭接着写。

所以，《汉书》实际上经过了班彪、班固、班昭之手才最后完成。

中国古代的家学很容易出现，这种例子太多了。

“唐宋八大家”里有父子三人的“三苏”，苏辙、苏轼、苏洵，诗书相传，一家三口都是大文豪；历史上最有名的书法家是王羲之和他的儿子王献之；曹操，还有他的儿子曹丕、曹植，历史上号称“三曹”，都是著名的文学家；和“三曹”同时代的著名女作家蔡文姬，其父蔡邕，也是大学者大作家。

很多家族家风是代代相传的，而且有教育子女的格言，叫家训。

所以从魏晋南北朝开始出现了很多家训的书，最有名的是颜之推的《颜氏家训》，一直到今天，《颜氏家训》仍然被誉为家教典范。

中国古代家学、家风的兴盛，直接带来的结果就是家业的代代相传。

祖父和父亲是史官，儿孙就继续做史官；祖父和父亲是搞天文历法的，儿孙就继续钻研天文历法；祖父和父亲是中医，儿孙往往也继承医学传统。

世界上有许多古老的民族，但是，唯独中华民族是一个具有悠久的家学传统的民族。

造成这个现象的原因有三个方面：

第一，小农经济形成极其浓厚的家庭观念；第二，世代相传的儒家思想影响了我们的每一个家庭；第三，中华民族在长期的发展过程中，对读书的重视是世界上很多民族所不及的。

中国古代的家学有几个方面的内容，第一个是家长对孩子的启蒙教育。

钱学森在回想他的童年的时候说过，他四岁开始，每天都要站在家长面前背书。

这些大科学家的古文功底好得很，就是从小背出来的。

古代孩子从小背什么书？

《论语》、《诗经》、《尚书》、《易经》、《左传》、《国语》、《周礼》、《礼记》等。

第二种家学是请个老师上门来教自己的孩子。

汤显祖的《牡丹亭》里，杜老爷请了一个私塾先生到家里来教他唯一的女儿杜丽娘。

但这种家学往往为官宦人家、富商所用，他们有钱请得起老师。

当然，在中国古代，最能请得起家教的人是皇帝。

所以我们往往看到的是，大多数王朝开国皇帝的文化水平都不高。

比如刘邦，他流传到今天的作品也只有《大风歌》和《鸿鹄歌》。

但是当了皇帝以后，刘邦对儿子的教育就不一样了，他请了一个很有名的先生，叫叔孙通，做太子太傅来教他的儿子。

魏晋南北朝时期，才出现比较强的家族观念，家族开始办学。

刘禹锡写过两句很有名的诗：

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

王，王导；谢，谢安。

他们的家族是两个最有实力的北方大家族，东晋时期，这两大家族扶持了一代王朝。

这些大家族重视家教，往往一个家族办一所学校，代替了地方政府办学的职能，不仅收本姓人，外姓人也可以来上学，这些家学在中国古代非常兴盛。

（选自《名人传记》2012年5期）

1.下列对于家学的理解，不正确的一项是（3分）

A.中国古代的史官要靠父子相传才能懂得数学、天文、历法，而这些是史官必须具有的知识，所以在中国古代，家学传统最早出现在史官家庭。

B.《史记》和《汉书》的编写，都是家学传统的具体体现，《史记》是司马迁父子两代人完成的，《汉书》是班固及其父亲、妹妹共同完成的。

C.中国历史上的一家都是大文豪的比比皆是，如“三苏”“三曹”、王羲之父子、蔡邕父女等，说明中国古代的家学很容易形成。

D.中国古代家业能够代代相传，重要的原因就是中国古代家学的兴盛，如祖父和父亲是搞天文历法的，儿孙就继续钻研天文历法。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A.家训是教育子女的格言，从魏晋南北朝开始就出现了很多家训的书，最有名的是一直到今天，仍然被誉为家教典范的《颜氏家训》。

B.家庭观念、儒家思想、对读书的重视等原因，使得中华民族成为一个在世界上独有的具有悠久的家学传统的民族。

C.家长对孩子的启蒙教育是中国古代的家学内容之一，像钱学森他们这些大科学家的古文功底很好，就是从小背出来的。

D.在中国古代，皇帝是最能请得起家教的人，所以我们往往看到的是，第一代开国皇帝的文化水平都不高，但是他们的子孙都有很高的文化水平。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A.很多家族的家风是代代相传的，表现最明显的是家学传统中的父子，甚至是祖孙几代都会从事一种职业或研究。

B.中国古代的家学表现在官宦、富商等有钱人家，他们或是由家长对孩子启蒙教育，或是请私塾先生到家里来教自己的孩子。

C.从魏晋南北朝开始，才出现比较强的家族观念，家族也才开始办学；此前，家族观念并不很强，也无家族办学的先例。

D.魏晋南北朝之后，有实力的大家族都重视家教，往往一个家族办一所学校，代替了地方政府办学的职能，使得家学更加兴盛。

二、古诗文阅读

（一）阅读下面的文言文，完成4～7题。

（19分）

薛奎，字宿艺，绛州正平人。

举进士及第，为隰州军事推官。

州民常聚博僧舍，一日，盗杀寺奴取财去，博者适至，血偶涴衣，逻卒捕送州，考讯诬伏。

奎独疑之，白州缓其狱，后果得杀人者。

徙仪州推官，尝部丁夫运粮至盐州，会久雨，粟麦渍腐，奎白转运卢之翰，请纵民还州而偿所失。

之翰怒，欲劾奏之。

奎徐曰：

“用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！

”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。

向敏中荐为殿中侍御史，出为陕西转运使。

赵德明言延州蕃落侵其地黑林平，下诏按验。

奎阅郡籍，德明尝假道黑林平，移文录示之，德明遂伏。

章献太后称制，契丹使萧从顺请见太后，且言南使至契丹者皆见太后，而契丹使来乃不得见。

奎时馆伴，折之曰：

“皇太后垂帘听政，虽本朝群臣，亦未尝见也。

”从顺乃已。

或谗云奎漏禁中语，改授集贤院学士、知并州，改秦州。

州宿重兵，经费常不足，奎务为俭约，教民水耕，谨商算。

岁中积粟三百万，征算余三千万，核民隐田数千顷，得刍粟十余万。

加枢密直学士、知益州。

秦民与夷落数千人列奎治状，请留，玺书褒谕，不许。

成都民妇讼其子不孝，诘之，乃曰：

“贫无以为养。

”奎出俸钱与之，戒曰：

“若复失养，吾不贷汝矣！

”其母子遂如初。

尝夜燕，有戍卒杀人，人皆奔走，奎密遣捕杀之，坐客莫有知者。

奎性刚不苟合，遇事敢言，真宗时数宴大臣，至有沾醉者。

奎谏曰：

“陛下即位之初，励精万几而简宴幸。

今天下诚无事，而宴乐无度，大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。

”真宗善其言。

卒，赠兵部尚书，谥简肃。

（选自《宋史·薛奎传》）

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．逻卒捕送州，考讯诬伏考：

拷打。

B．尝部丁夫运粮至盐州部：

统率。

C．出为陕西转运使出：

离京。

D．下诏按验按：

抑制。

5．以下句子中，全都体现薛奎临事明察的一项是（3分）

①白州缓其狱②请纵民还州而偿所失

③移文录示之，德明遂伏④岁中积粟三百万

⑤核民隐田数千顷⑥奎密遣捕杀之

A．①②④B.②③⑤C．①③⑤D.①②⑥

6．下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）

A．薛奎处理事情明察秋毫，一丝不苟。

他在出任陕西转运使时，通过认真查阅资料，成功的解决了赵德明说延州少数民族部落侵犯其领地黑平林一事。

B．薛奎拒绝契丹使者不合理的请求。

契丹使者萧从顺请求面见太后，作为接待官员的薛奎以本朝大臣尚不能面见太后为由加以拒绝，契丹使者只好作罢。

C．薛奎为官能够体察民情，抚恤百姓，深受百姓爱戴。

他在益州任职时，当地老百姓和少数民族部落数千人罗列了薛奎很多政绩，请求朝廷让薛奎留任。

D．薛奎性情刚直，敢于谏诤。

宋真宗在位时多次宴请群臣，薛奎向真宗直言，认为皇上现在过分讲求宴饮享乐，而且大臣多次喝醉酒也有损朝廷的威严。

7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）用兵久，人疲转饷，今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！

（2）奎出俸钱与之，戒曰：

“若复失养，吾不贷汝矣！

”

（二）阅读下面这首宋诗，完成1---2题。

初见嵩山张耒【注】

年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。

日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。

【注】张耒：

北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。

（1）作者初见嵩山是什么样的心情？

这样的心情是怎样表现出来的？

请结合全诗简析。

（5分）

（2）“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？

“清瘦”有何精神内涵？

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

（1）寄蜉蝣于天地，——————。

——————，羡长江之无穷。

（2）故木受绳则直，——————。

君子博学而日参省乎己，——————。

（3）水何澹澹，——————。

树木丛生，——————。

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

铁周海亮

红色的铁伏在砧上，任一把大钳夹持，任两把铁锤反复锻打。

老铁匠的小锤轻敲上去，如蜻蜓点水，小铁匠的大锤紧跟上来，似巨雷轰顶。

柔软的铁像面团般变着形状，灼烫的火星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放。

几点火光飞溅在老铁匠腰间的牛皮围裙上，又在霎时熄灭。

围裙就像黄褐色的天幕，黑色的星光点点。

炉火熊熊，红和蓝的火焰缠绕交织。

小铁匠气喘吁吁，挥锤的胳膊渐渐变得沉重，表情也开始痛苦。

老铁匠看看他，停下手里的小锤。

歇一歇喝口水，他说，你好像心不在焉。

小铁匠没有搭话。

因为这把刀？

老铁匠问他。

小铁匠只好点点头。

他用一条黑色的毛巾擦着彤红的脸膛，村里人都说你是汉奸。

还说你是小汉奸？

老铁匠面无表情。

那是肯定，小铁匠瞪着老铁匠，干脆我们逃了吧！

夜里咱们爷俩……

你觉得能逃出去吗？

老铁匠仍然面无表情。

那也不打了！

小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上，不打能怎样呢？

大不了是一死。

不打？

老铁匠苦笑，不打铁，我们还是铁匠吗？

他站起身，从熊熊炉火中钳出再一次变得柔软的铁，用力按到砧上。

儿啊，开锤！

军刀在两个月以后打造完毕。

青蓝的刀锋，弧形的刀柄，雕了简洁图案的刀鞘。

刀似乎可以斩断目光和阳光，那是一把令人胆寒的好刀。

小野小队长按时过来取刀，身边跟着四个持枪的日本兵。

他盯着刀，嘴角不停抖动。

他问老铁匠，全是铁的？

老铁匠说，当然。

小野再问，如何？

老铁匠说，可试。

小野就抽出腰间的军刀，哇哇怪叫着冲上来，一道寒光自上而下，直逼老铁匠。

老铁匠微微一笑，手中刀轻轻一迎，“噗”一声响，小野的军刀，便折为两截。

小野向老铁匠翘起拇指，好快的刀！

又摆摆手，示意身边的日本兵接过刀。

想不到老铁匠却退后一步，说，刀暂时不能拿走。

不能拿走？

小野愣住。

不能拿走。

老铁匠说，刀柄上还没有刻字。

刻字？

这是规矩。

老铁匠说，只有刀柄上刻了字，才算一把刀打造完毕，刀才算有了主人。

如果你信得过我，后天过来取刀D

小野想想，再看看老铁匠，再想想，再看看老铁匠，然后点点头。

他在一张纸片上写下自己的名子，递给老铁匠。

要刻得和这个一模一样，小野说，能办到吧？

老铁匠笑笑，没问题。

别耍花样啊！

放心！

后天我来取刀！

请！

可是第二天老铁匠就不见了，连同那把削铁如泥的军刀。

小野暴跳如雷，他把全村人驱赶到一起，逼他们说出老铁匠的下落。

当然没有人说。

也许连他们也不知道，也许连小铁匠也不知道。

——日本人早在村子通往外界的唯一路口设下重重关卡，老铁匠的突然失踪，让他们百思不得其解。

愤怒的小野几次想毙掉小铁匠，可是他终未下手。

他们正在村后山上修筑工事，这个时候他们需要一位强壮的铁匠。

一个月后的一个夜里，山上的壮丁们突然组织了一次暴动。

他们用石块打死四个看守，然后四散而逃。

尽管日本人的机关枪哒哒扫个不停，可是最终，还是有三十多人逃了出去。

小铁匠在突围中中弹身亡。

据说他是这次暴动的组织者。

据说他在临死前只说了一句话。

他说，爹告诉我，能屈能伸才是铁。

再后来，日本人就投降了。

多年后他们那栋老房子突然倒塌。

在一个雨夜，伴着一道划破天空的闪电。

人们在听到一声闷响后爬起来看，就惊呆了。

那房子，只剩下一面伫立的墙。

那面墙里，镶着一位伫立的老人，只剩白色骨架的老人。

风雨中，白色骨架岿然不动，似乎他的每一块骨头，都闪烁出红和蓝的光泽。

红色像铁锈或者红的炉火，蓝色像刀锋或者蓝的炉火。

白色骨架的手里，紧握着一把刀。

军刀。

刀柄上清晰地刻着三个字：

中国铁。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A.小说情节曲折、极富戏剧性，但老铁匠的失踪、小铁匠的组织暴动，来得太突然了，这是一个小小的遗憾。

B.小说一开始写老铁匠得知自己被村人说成是汉奸后仍面无表情地打铁，说明老铁匠一开始并没有想要反抗，而是逆来顺受想要忍气吞声躲过这一劫。

C.“刀抦上清晰地刻着三个字：

中国铁。

”这句话文字简练，系点睛之笔，对主题进行了阐释与深化，使标题的匠心得以彰显。

D.小说以饱含深情的笔调，用爱国主义者的鲜血和骨气让一块普通的铁拥有了震撼心灵的内涵，老铁匠与小铁匠互相映衬，人物形象更加丰满、完美。

E.作者运用悬念，通过对人物的语言、动作、心理等细节描写，传神地刻画出了父子俩不惜牺牲自己的生命来维护祖国尊严的高大形象。

（2）“铁”在小说中有何作用？

请简要分析。

（6分）（3）小说中的老铁匠是一个什么样的形象？

请简要分析。

（6分）（4）老铁匠说，“能屈能伸才是铁”。

你同意这种观点吗？

请结合全文谈谈你的具体理由。

（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

下笔不觉师造化

黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他隐居的时期。

这并不是纯粹的巧合，无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省，促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。

池阳湖画风之变是一次突变，源自他对江湖水光天色的写生，也来自他蓄积已久的思考，还来自苦涩现实对他心灵的影响。

其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲：

“读书的人，要甘于寂寞。

寂寞能安定，定则心静，静则心清，清则心明，明则明白一切事理。

作画，墨是黑的，只要眼明心清，便能悟出知白守黑的道理，画便猛进。

”

1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览，南北国画家都参加。

此时在上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作，并发表了评介文章《美展国画谈》。

文章提倡士大夫的逸品画格，以为不必求悦于人，人不知而不愠，才是真画者；还以为当时沪上流行的一种是细谨、工于涂泽的媚人习气，另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风，以浮滑为潇洒、以轻软为秀润，真画者反不合时宜。

他希望画者能坚持避俗趋雅的操守，力求华滋浑厚的画风，不要因一时俗世弃取而改变。

黄宾虹一向以为书画同源，所以称作画为“写画”。

他以为上古时代书画不分，如伏羲画八卦，仓颉造字的一种主要方式就是象形，中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式；汉以后虽分书画，但仍是道归于一，三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。

他在1929年编辑的《滨虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籀篆文字：

点画的肥瘦方圆奇正各不同，有助于绘画笔法；而结构的疏密、参差离合、抑扬顿挫、回环往复，更可见章法布置之妙。

所以，他作画时要置备金石拓本在案头。

他由古玺印这种上古金石实物、临近原始的艺术形式中悟出笔法要旨，认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源，即来源于自然山水，从而找到回归造化之路。

黄宾虹常提到古代书法家从观察自然中有所领悟，如在雨后看车行泥沼，车轮在泥中转动犹如笔被纸墨所滞却仍圆转，不疾不徐、不粘不脱，由此笔法大进。

他也常以自然山水之理来诠释自己的笔法，如“平”就是如风吹水动、一波三折；“圆”如行云流水、宛转自如，而石有棱角、树有桠杈，则是圆中有方；“变”则如石有阴阳向背、树有交互参差，山有起伏显晦、水有缓急动静。

1922年他在给友人陈柱尊的信里说到，自己是以山水作字，而以字来作画。

可见，他已将山水自然之理、《说文》六书之法、书法、画法相互打通。

现代画家以画为道抑或以画为艺，这种人生态度和价值取向上的对比，在黄宾虹和张大千身上表现得最为明显。

张大千一生充满传奇色彩，黄宾虹一生平静淡泊。

张大千1925年在上海举办第一次个人画展，26岁就扬名南北，后又去北平办画展，被称为“南张北溥”，可谓名满天下；而黄宾虹虽较早就有“南黄北齐”之称，但他直至1943年才在上海举办第一次个人画展，这时他已经80岁了。

黄宾虹自来沪上就以鉴赏、鉴别真伪著称；而张大千仿作的石涛画，甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯，可谓出神入化。

还有对画与钱的关系，黄宾虹一生力避卖画，多以画赠友人知己。

虽有润笔，与他的名气相比也很低，他一直严守传统士大夫不言阿堵的精神，过着清寂的学人生活；而张大千却有着对金钱的开通看法和潇洒追求，有过极高的润格，也卖商品画，出手阔绰。

不同的人生态度最终体现在他们的画中，黄宾虹的画是典型的恪守传统的雅正的士夫画，张大千的画则有趋向民间、时尚的意趣。

两人都是一代宗师，只是在境界上和被认可的领域不同而已。

（摘编自吴晶《画之大者——黄宾虹传》）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．针对当时沪上流行的细谨、涂泽的媚人习气和自矜才气、沦于放诞的欺人画风，黄宾虹推崇细腻、轻软的逸品画格，倡导做“真画者”。

B．由于我国书法、文字、金石、绘画同源异流，道归于一，要研究中国书法、绘画的笔法意蕴，就只能从上古时期的甲骨、古玉、铜器人手。

C．书画家常能从观察自然中领悟到艺术的真谛，如由雨后看车行泥沼悟得笔法的疾徐粘脱，由石的阴阻向背、树的交互参差悟出笔法的变化。

D．张大千有着深厚的艺术修养，模仿的水平也极为高超，以至于他仿作的石涛画，甚至瞒过了当时的书画大行家罗振玉等人。

E．本文通过记述黄宾虹博采众长、学习绘画的艰苦历程，描写了他在中国绘画艺术上的理论创见与突出成就，为我们展示了一位艺术家的感人形象。

（2）黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他的隐居时期。

这是什么原因?

请简要分析。

（6分）（3）黄宾虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头？

请简要分析。

（6分）（4）尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。

这给你什么样的启示？

请结合全文，谈谈你的看法。

（8分）

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用（20分）

13.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是A．山西省忻州市宁武县薛家洼乡乡长弓春祥和乡党委书记张宏皋，在自己的“地盘”上被人打了，身处舆论漩涡的他们却不愿声张，并对整个事件的前因后果讳莫如深。

B．记者今日在环艺电影城提前观看了该片,虽然故事创意十足，但制作质量差强人意，山寨感太强，想要在五月激烈的电影市场中分一杯羹有些困难。

C．作为光谷首座行政公馆，光谷时代广场以高于普通酒店公寓二倍价钱以上的装修标准、五星级的物业服务、完善的健身娱乐配套，让普通酒店公寓望其项背。

D．记者逛世博园时发现，几乎每个国家都在场馆里设置了购物点，专卖本国产品。

这些购物点的商品大多价格不菲，动辄上千元，可游客依旧趋之若鹜。

14.下列各句中，没有语病的一句是

A．“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。

B．湘、鄂、皖、赣四省地域相邻，山水相连，在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作，即可整合旅游资源，也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。

C．不少市民无奈的抱怨：

家里没有洒满阳光的阳台，在小区的公共区域又找不到适合晒被子的地方，“晒被难”成为不少市民发愁的事儿。

D．由于人类活动增加，导致大气中温室气体的含量增加，产生温室效应，同时，大气中含水量增加，雨强增大，大雨、暴雨的发生几率呈抬头之势。

15．依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）

在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。

，。

，

，，。

难怪世界为之惊叹。

①琴没有肆意的宣泄②琴与诗歌密不可分③从而创造出一种空灵的意境④这和国画的审美追求是统一的⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度⑥都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生A．②④⑥①⑤③B．②⑥④①③⑤C．①⑤②③④⑥D．①⑤②⑥③④

16．下面是关于“匠人与大师”的一段文字。

请根据上下文，补写划线处的内容。

要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，每处不超过12个字。

（5分）

在社会上常听到称某人为“大师”，有时是尊敬，有时是①。

又常不满于某件作品，说有“匠气”。

②？

匠人在重复，大师在创造。

一个匠人比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在③。

比如一般木匠每天只做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。

但就算一天做到100把也还是一个木匠。

④，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。

判断他的高下是⑤。

匠人总在想怎么把手里的玩意儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。

17．仿照下面句子，自选描写对象写两句话，要求内容贴切，句式修辞与示例相同。

（6分）晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。

六、写作（60分）18．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

怎样让一个鸡蛋立起来呢？

放任自流，是不可能让一个鸡蛋立起来的。

把鸡蛋的顶端轻轻磕破，可以让鸡蛋立起来。

做一个模具，把鸡蛋放在里面，可以让鸡蛋立起来。

做一个支架，把鸡蛋放在上面，可以让鸡蛋立起来。

　　鸡蛋如此，人又何尝不是呢？

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作，不得抄袭。

语文答案

1.C（王羲之、王献之都是“最有名的书法家”，没有说他们是大文豪。

）2.D（原文只是说“皇帝是最能请得起家教的人”，没有说他们的子孙就一定有很高的文化水平。

）3.B（原文中只是说第二种情况是有钱人的做法，没有说家长对孩子进行启蒙教育也是有钱人的做法。

）4．D（按，考察。

）5．C（句②表现的是薛奎治政有谋，句④表现的是薛奎治政的功效，句⑤表现的是薛奎处事果断。

）6．C（原文为“加枢密直学士、知益州。

秦民与夷落数千人列奎治状，请留”可知，是薛奎在益州任职时秦州的百姓与少数民族部落挽留他。

）7．

（1）兴兵作战已经很久了，百姓都因转运军饷而疲惫不堪，现在幸好军粮有余，为什么要用这些陈腐的粮食来使百姓困苦呢！

（2）薛奎拿出自己的俸禄钱给他，告诫他说：

“如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了！

”

参考译文：

薛奎，字宿艺，绛州正平（今山西临汾）人。

参加进士考试中选，任隰州军事推官。

隰州的百姓经常在寺庙里聚众赌博，有一天，盗贼杀了寺里的奴仆抢走了钱财，赌博的人正好到来，衣服偶然染上了血迹，巡逻的士兵将他逮捕送到州府，经拷打审讯后屈招。

只有薛奎对此怀疑，禀告州官暂缓处置这个案件，后来果真抓到了杀人凶手。

调任仪州推官，曾经率领民夫运粮去盐州，恰逢下了连阴雨，粮食被水浸泡腐烂，薛奎就禀告转运使卢之翰，请求放民夫回仪州而后再赔偿损失的粮食。

卢之翰大怒，准备上奏弹劾薛奎。

薛奎缓缓地说：

“兴兵作战已经很久了，百姓都因转运军饷而疲惫不堪，现在幸好军粮有余，为什么要用这些陈腐的粮食来使百姓困苦呢!

”卢之翰的怒气消除了，凡是民夫损失的粮食，他都上奏免除赔偿。

向敏中举荐薛奎为殿中侍御史，后出京任陕西转运使。

赵德明说延州少数民族部落入侵了他的辖地黑林平，皇帝下诏审查验证。

薛奎查阅了郡里的典籍，其中有赵德明曾经取道黑林平一事，薛奎抄写下来送给赵德明看，赵德明于是承认了错误。

章献太后称制（行使皇帝权力），契丹使者萧从顺请求拜见太后，并且说宋朝到契丹的使者都可以拜见太后，而契丹使者来了竟然不能拜见。

薛奎当时是接待使者的官员，驳斥他说：

“皇太后垂帘听政，即使是本朝群臣，也不曾见到太后。

”萧从顺才作罢。

有人进谗言说薛奎泄漏了皇宫里的话，被改任集贤