初中教学副校长年度述职报告.docx
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初中教学副校长年度述职报告
初中教学副校长年度述职报告
初中教学副校长年度述职报告尊敬的各位领导,各位老师:
寒去暑来,一个学年度过去了。
一年的辛勤,不懈地求索,有一个问题得到了答案:
我们的路到底在何方?
最后取到的真经是路在脚下。
不得不说,漫漫人生内容丰富、精彩纷呈。
感慨之余,自评自己应该是胜任了本职工作。
在过去一年里,在自己的岗位上完成了应该和能够完成的一切工作。
下面我分三部分将自己在20xx到20xx学年度的工作情况作一简要汇报,分别是所作所为、所得所获和所思所想。
首先说所作所为。
1、以身作则既要做指挥员,同时又要做”士兵”.一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。
在”做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。
既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。
2、努力学习,提高工作水平。
我们常说:
要给学生一碗水,自己要有一桶水。
做学校领导也一样,要更好地适应业务工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。
一年来,我不断学习。
我积极参加”新课标、新理念、新策略”等的学习,使自身的业务能力不断得到提高,能及时把握不同时期教育教学改革的脉膊。
3、不断改革创新,促进学校不断进步。
在分管初中教育教学工作和具体分管毕业班工作的决策、组织、指导等过程中,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。
一年来,在开展教学教研常规教学检查、新青年教师培养、毕业班教学工作研讨中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印。
4、与领导、老师团结协作学校领导犹如火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。
因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系是我工作与做人的根本。
一年来,我始终抱着”学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作,能及时征求曾伟校长、教导处领导及老师们的意见,形成共识。
使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
5、积极组织开展教学研究活动。
我们始终坚持走”以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。
领导重视与积极的参与,教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现。
一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。
6、科学抓毕业班工作第一、设定目标,制定了科学有效的毕业班工作计划。
第二、注重毕业班阶段工作总结、研究、制定并落实有效的阶段工作措施。
第三、建立信息资源档案,深入教学的各个环节,注重跟踪调研,跟踪检查敦促,及时纠偏。
第四、亲自蹲点难度大的班级,了解学生的问题,协助班主任工作。
7、努力尝试适合农村学生的物理教学方式第一、努力挖掘学生身边的,生活中的物理,从生活到物理。
第二、努力把物理知识拿来解决生活中简单的物理问题,又从物理回到生活。
第三、钻研教材、新课标,研究中考题,设计行之有效的《导学方案》,通过《导学方案》引导学生学习物理,训练学生分析处理信息的基本能力、基本的分析概括能力、整理学习材料的习惯、梳理自己学习问题的习惯、及时解学习障碍的习惯、独立思考研究的习惯、总结思维方法的习惯。
第四、培养学生积极乐观的心态,善于、敢于发表自己的观点,形成学习物理的好的思维品质。
第二方面说说我在过去一年的所得所获。
2018到2018学年度的工作,让我有两大收获。
一是收获了幸福。
有幸的是,我在过去的一年就已经体会到了工作的幸福。
我的幸福感来自工作当中,在和学生一起的交流和学习中我体会到了做教师的快乐;在和同事的一起交流学习中以及和其他领导的分工合作中我体会到了和谐,在此我要向支持我工作的所有的老师表示衷心的感谢。
第二是收获成功,收获了被认可的满足。
分管的毕业班工作又取得了升学率镇金片区第二的成绩,实现了既定目标,超额完成了教办交付的升学任务,又续写着雷家九义校的辉煌。
通过不懈的努力,初二年级有了惊人的进步,优生由初二上学期的片区第五,一跃到了片区并列第三,前100名我们增加到了16名,前两百名,我们增加到了29名,只比龙云35人,赵家32少,为下一个初三年级再铸辉煌又踏出了坚实的一步。
初一年级也取得了长足的进步,前200名中,清风、龙云30人,镇金。
赵家28人,我们有24人(其中前100名有11人),我们排片区第五,和上学期的的片区倒数第二相比,也取得了惊人的进步(上期仅仅比付家坪多几人)。
教研工作也圆满地完成了计划任务,基本实现了教研目标。
在过去的一年中,取得了不错的教学成绩,期末考试中物理学科上学期片区两个同学得满分,我所任班级班就有其中之一。
本学期片区三个满分的同学全部在我所任教的班上,综合评估片区在片区20个教学班中第二名(片区还有学校分流出了优生集中班)。
学生形成学习物理的潜在能力,为进入高一级学校的物理学习奠定了坚实的基础。
我承担的教学工作和初中教学管理工作都获得了学生、家长的认可,也获得了同行的认可,我感到特别的满足。
第三要说说我的所思所想。
在平时的工作中,我注重将学习、实践和思考结合起来,用阅读、交流弥补自己的不足。
今天我要与大家分享一点体会和感受。
”只有感觉到工作是一种幸福,你才能对工作充满激情,才能拥有和谐的人际关系,才能优质高效地完成任务。
”小学教育成了我们的忧虑,现在小学师资匮乏,举步维艰,年龄大的身体、精力不好,年轻教师不成熟,教师负担重,人员流动大,给分管领导一种巧媳妇难做无米之炊的感觉。
导致学生进入初中后基础薄弱,给初中教学带来了极大的困难。
希望以后尽力想办法解决小学教育所面临现实问题,为我们教育的持续稳定发展奠定坚实的基础。
初中教师中也存在一些问题,在班级管理,教学研究上我们还有许许多多的事情要做。
学校的管理制度和措施还需要进一步的完善和落实。
通过思考和实践,我找到了自己工作中的差距和不足,在平时的工作中移情体验、换位思考还做得不好,老师要多关注学生的感受,领导要关注下属和教师的感受,下属要关注领导的感受,这样才能够让自己的工作做得更好。
管理工作中还存在不少的没有解决好的环节,在”细”上还做得不是很好,教学工作中有许许多多还需要探索的问题,在尝试中发现了许多需要改变的地方。
我将在今后的工作中早日将自己的不足弥补起来,更好服务于教学,服务于大家,我相信来年我们还会一起见证奇迹。
我涂鸦一首七律《雷家风》送给老师们,谢谢你们为学校所做的一切。
岁岁耕耘不畏难,比肩共勉力拔山。
披星戴月曾几度?
踏雪经霜若等闲。
蜡炬成灰无悔去,春蚕到死有情牵。
连年捷报而今是,谁与争锋伯仲间!
谢谢大家!
一年级班主任工作述职报告20xxx年9月至今,担任了一年级1班的班主任工作,现将一年的工作情况汇报如下:
一、注重习惯的养成,培养主人翁意识。
习惯的培养是一件任重而道远的事情,无规矩不成方圆。
接手的第一件事,我就先立下了规矩并和同学一起制定了班级愿景和班级公约。
通过一个月的观察后,我公布了每位同学的职务和岗位,在以后的日子里,我对每一个小干部进行了手把手的辅导,告诉了他们怎么做好属于自己的事情。
小组合作方的法,不仅可以在学习上,在班级的管理上也可以用得上。
刚开始的时候,虽然在座位上没有以小组的形式进行摆放,但我慢慢的以两人小组的形式进行推进,发现学习能力稍强的学生,让他们担任小老师,两人为一组进行学习,在日常行规上进行约束。
同时也为小组长的人选做好铺垫。
慢慢的,我是真正的体会到了放手的乐趣。
我很少会接到孩子的告状,因为在之前我就对他们说了,发生了矛盾,就先找组长解决、组长解决不好去找班长,再不行就来找我。
其实小朋友的哪有那么多的矛盾,都是一些鸡毛蒜皮的小事,他们只是需要一个倾吐的对象。
就在前几天,我尝试着找了主要的领导班子进行开会,就目前班上的情况进行探讨,本来我也只是抱着试试看的想法找他们来商量,没想到竟然能说得头头是道,对于一些小组存在的问题,对于有些同学的行为习惯,都能够说出个一二来,还能说到点子上。
临了,我还听到他们说找第二天中午好好商量下再来给我说。
二、关注身心健康,开展丰富多彩的班级文化。
一年级的孩子,还是那样的天真与活泼,尽管进入到了小学,但还没有脱离幼儿园的影子。
一开学,我就发现班上的很多小朋友喜欢画画和唱歌。
利用他们的兴趣,我将班级的特色定为涂色,恰好上学期秘密花园的涂色书正流行,我就将其中的内容复印下来,发给同学们,看着他们涂色,既能够有序的进行课间文明活动,也培养了孩子的兴趣,对于不够静心的孩子也磨练了他们的意志。
怎么样让诗歌的学习更有趣呢,我想到了唱诗,每学完一首诗,我就让他们学着唱,现在对于唱诗他们是越来越有兴趣,每次都问我什么时候学下一首。
这样,班级文化也丰富了,课文也学习了,真是一举多得。
三、关注学困生,点滴的进步也是好样的。
我们班上有一个特殊的孩子,学习的能力欠缺,刚开始的时候连自己的名字都不会写,胆子不大,上课不敢回答问题。
一开始,我就注意到了他,并及时的给予他关心和帮助。
利用小组合作学习模式,给他安排了非常有耐心的小老师,我们共同关注他的学习进步,小老师手把手的教,而我在上课的时候尽量更多的让他发言,给他鼓励与表扬,锻炼他的胆量。
经过一学期的努力,现在孩子上课能自己举手回答问题,如果是比较有把握的问题还能自信大声的回答,每当这个时候我就狠狠的对他进行表扬,让他获得成就感。
而在作业方面,我将作业进行分层,让作业不成为他的难题,尽管书写谈不上规范,但他能够努力的去写好。
从和他爸爸的交流中,也能够感受到孩子的进步与家长的欣慰。
四、家校共育,方式丰富多样。
教育信息化是现代教育的必经之路。
上学期一开始,我就建立好了班级的QQ群和个人的微信公众号,作为和家长沟通的有效桥梁。
新生见面会上,我将公众号二维码印在了《给新生家长的一封信》上,立刻就引起了年轻家长的共鸣。
不论是学生还是家长对于一年级都有一种新鲜感和陌生感,既向往又担心。
我通过公众号,给家长进行了提醒,发布了一些开学需要注意的一些内容以及一年级学习生活中需要关注到的部分。
随着课程的前进,除了一些日常的育儿心得之外,还配合学习内容发布微课程,帮助家长对学生学习进行辅导。
QQ群的建立让作业不再单调,一年级的学习生活不应该是枯燥的,而语文的教学我觉得也是体现在生活的方方面面。
利用QQ群,我开展了听故事讲故事的活动,既锻炼的孩子专注听的能力,也锻炼的孩子说的能力,不少家长表示孩子在活动中慢慢的自信了,大方了。
我们班级的群相册也是丰富多彩,结合口语交际的内容,我让家长对孩子外出购物的经历进行跟拍和大家分享,每逢重要的节假日,我会适时的布置亲子共读、亲子共游的作业,红色革命之路,园博园科技馆、博物馆,小小的相册就能带大家玩遍武汉。
平时我还会利用QQ群,及时对学生学习、生活的情况进行反馈,有效的拉近了与家长之间的距离,大家经常在一起相互的探讨、学习与进步。
五、取得成绩。
“习惯检测”是学校常抓不懈的重点,在上学期中,我班被评为五项好习惯班级。
学校各项活动,我班积极参加,元旦汇演中也取得的不错的成绩。
众多的机缘巧合促成了我接手了一年级,这是一个全新的体验,也是一个挑战,我也会继续努力,做好的我的本职工作。
母亲节(MothersDay),是一个感谢母亲的节日。
以下是由小编为大家推荐的关于母亲节的策划书,欢迎大家学习参考。
母亲节的策划书
(1)一、指导思想弘扬母爱、爱母的中华传统美德,对全民进行感恩教育,促进家庭和谐与社会和谐,推进社会主义精神文明建设。
二、主办单位1、组织指导单位市妇联、团市委、市教育局、市民政局2、具体指导单位全国中华母亲节率先举办单位佳木斯市孔子学堂3、具体活动单位各中小学校4、与中华母亲节促进会建立联系,条件成熟时成立中华母亲节促进会佳木斯市分会,在中华母亲节促进会的指导下开展工作。
三、活动内容开展寸草春晖报母恩活动月活动(每年农历三月初二至四月初二。
2018年为公历4月4日~5月4日。
)具体活动内容:
1、举办感受中华母亲节彰显天性的人伦大道专题讲座2、开展十个一活动即:
以感恩母亲为主题,开一次班会,过一次团(队)日,写一篇作文,出一期墙(板)报,举办一次演讲会,举办一次知识竞赛,为母亲自制一件小礼物,和母亲谈一次心,为母亲洗一次脚(头),召开一次做当代孟母座谈会。
3、开展妈妈我爱你长卷签名活动4、开展小孝星和优秀母亲评选活动5、召开庆祝中华母亲节大会(每年农历四月初二。
20xx年为公历x月x日)
(1)、各学校展示妈妈我爱你签名长卷;
(2)、表彰奖励小孝星和优秀母亲(3)、由小孝星向优秀母亲献花,说感恩的活;(4)、小孝星代表讲话;(5)、优秀母亲代表讲话;(6)、团委、妇联宣读举办中华母亲节庆祝活动《倡议书》;(7)、学校领导及市领导讲话;(8)、表演文艺节目。
四、相关组织事宜1、采取普遍号召与重点指导相结合。
3月中旬,由市妇联、团市委、教育局、民政局向各中小学联合发文号召,然后深入第一小学、第五小学、十七小学、二十小学、第十中学、十九中学、十三实验学校及华夏国学馆、崇德国学苑、广益国学馆等重点单位进行具体指导。
2、各项活动由各学校分别自行组织。
在此基础上,可评选出市级小孝星和优秀母亲,选择开展好的学校召开全市大会。
3、在各学校和主要街道悬挂下列条幅
(1)、热烈庆祝(农历四月初二)中华母亲节;
(2)、大力弘扬母爱、爱母的中华传统美德;(3)、每个人的生日都是自己的母亲节;(4)、浓情五月艳阳天,寸草春晖报母恩。
4、届时由报社、电台、电视台等新闻单位进行连续报道,以形成人人皆知的深厚节日氛围。
母亲节的策划书
(2)活动来源:
x月x日是母亲节,这样一个充满着爱和感恩的节日里,对于即将上小学的大班孩子,此次活动我们以我能为妈妈做些什么为主题,除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意,学会感恩,感念母亲的养育之恩,更通过活动让幼儿通过切身参与,积极自发地为妈妈做一些事情,体会关爱妈妈,关爱他人,促进孩子们的情感情商的发展。
活动目标:
1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。
2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。
3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情。
4、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。
活动形式:
亲子互动活动。
活动范围:
全班幼儿及家长活动时间:
2个小时。
活动组织:
教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。
可请家长参与活动。
注意事项:
在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
活动宣传:
家长通知(范例)亲爱的家长朋友,您好!
又到了春风徐徐、百花盛开的五月,康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。
因此,本园将举行母亲节庆祝活动,请家长一同共襄盛举。
活动形式:
亲子互动益智游戏参与范围:
全班幼儿及家长活动时间:
本周日下午(15:
00-17:
00)活动目的:
1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日。
3、通过活动增进母子感情,共同度过全世界母亲共同的节日。
活动场地:
多功能厅或本班教室
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