一年级部编语文一年级上册必刷题部编语文阅读理解题.docx
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一年级部编语文一年级上册必刷题部编语文阅读理解题
(部编语文)一年级上册必刷题部编语文阅读理解题
一、一年级语文上册阅读理解练习
1.南读下面的文章,完成练习。
学天鹅的鸭
有一只鸭,羽毛像白雷一般白。
所以她很骄傲,以为自己是一只天鹅,比平常的鸭高贵许多。
于是她离开了鸭群,独自在水里游着。
她有时伸伸颈,学天鹅的样子,但是她的颈实在太短了,不管她怎样用力,总不能像天鹅那般地伸缩自如。
她有时学天鹅顾盼,但是她的颈太硬直了,总不能像天鹅那般顾盼生姿。
结果,她仍然是一只极普通的鸭,没有人把她当作天鹅。
(1)读短文,判断下面的句子说法是否正确。
①鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白,所以以为自己是一只天鹅。
②结果,人们把这只鸭子当作了天鹅。
③鸭子的颈很长,像天鹅的颈一样。
④鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。
(2)读完短文,你想对这只鸭子说些什么?
【答案】
(1)正确;错误;错误;正确
(2)鸭子,你不能自以为是,不能骄傲,要脚踏实地,实实在在地做自己!
【考点】童话故事
【解析】
2.快乐阅读
爱动脑筋(jīn)的孩子
华(huà)佗(tuó)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶,一位老爷爷路过,问他们:
“谁能摘下树顶上的叶子?
”小朋友们抬头一看:
树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!
华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。
他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。
这样,他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了,说:
“这孩子爱动脑筋。
好,我就收你做徒(tú)弟吧!
”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
(1)这篇短文有________个自然段。
(2)填一填。
这篇短文写的是华佗________岁时候的故事,文中的老爷爷是________的蔡医生。
(3)华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?
从文中找出相关的句子
(4)华佗是个________的孩子。
【答案】
(1)3
(2)七;当地有名
(3)华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。
他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。
这样,他就摘到树顶上的叶子了。
(4)爱动脑筋
【考点】记叙文,乌鸦喝水
【解析】【分析】
(1)这篇短文有3个自然段。
(2)这篇短文写的是华佗七岁时候的故事,文中的老爷爷是地有名的蔡医生。
(3)华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。
他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。
这样,他就摘到树顶上的叶子了。
(4)华佗是个爱动脑筋的孩子。
【点评】做好每一个小题,都是基于读懂课文的基础之上,本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。
3.写一写。
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。
这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。
(1)蜻蜓活跃的天地在哪里?
( )
A. 小河边
B. 大树下
C. 原野上
D. 竹林
(2)小蜻蜓看上去像什么?
( )
A. 小蜜蜂
B. 小飞机
C. 小燕子
D. 小火箭
【答案】
(1)C
(2)B
【考点】语段阅读,四季
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
根据内容“原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。
这是小蜻蜓活跃的天地。
”可以回答第一题。
根据“小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
”可以回答第二题。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
4.读儿歌,做一做
小路
小路弯弯,
像根扁担,
一头挑着村庄,
一头挑着大山。
(1)请你找出儿歌中的三拼音节。
(2)读儿歌,填一填弯弯的扁担一头挑着________,一头挑着________。
【答案】
(1)xiǎo,xiàng,biǎn,tiāo,zhuāng
(2)村庄;大山
【考点】语段阅读
【解析】
5.读儿歌,猜谜语。
一物生来真奇怪,肚下装个皮口袋。
孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。
谜底:
________。
(用拼音写出来)
【答案】dàishǔ
【考点】谜语
【解析】
6.读一读,回答问题。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的______蓝蓝的______
(1)选一选,把选文补充完整。
(填序号)
①船 ②星星 ③天
(2)“我”在船里看到了什么?
用横线在文中画出来。
(3)我还会说:
闪闪的________ 蓝蓝的________
【答案】
(1)②;③
(2)闪闪的星星蓝蓝的天。
(3)灯光;大海
【考点】诗
【解析】
7.背一背,给诗句排序,再回答问题。
( )鱼戏莲叶东
(①)江南可采莲
( )鱼戏莲叶西
( )莲叶何田田
( )鱼戏莲叶间
( )鱼戏莲叶北
( )鱼戏莲叶南
(1)先给上面诗句排序,再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?
( )(填序号)
①
②
(2)读了这首古诗,我的眼前浮现出________景象。
(填序号)
①人们捉鱼 ②鱼儿嬉戏
【答案】
(1)④⑤②③⑦⑥;①
(2)②
【考点】诗
【解析】
8.看图,和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》,再完成练习。
尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。
尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。
尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以穿一只长长的传声筒,让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!
尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!
尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以一边倒立,一边放风筝喽!
嘿嘿,快瞧,我的风筝飞得最棒啦!
(1)小老鼠如果有一条很长很长的尾巴,它可以做哪些事呢?
根据文章内容连一连。
帮河马哥哥________ 量个头儿
帮鳄鱼宝宝________ 和大伙儿聊天
帮长颈鹿姐姐________ 拔掉蛀牙
(2)如果你也有一条很长很长的尾巴,你会干什么呢?
和大人一起说一说,再仿照文中的句子写下来。
【答案】
(1)拔掉蛀牙;量个头儿;和大伙儿聊天
(2)尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦!
【考点】句子排序、仿写,课文内容理解,诗
【解析】
9.课内阅读
大海,蓝蓝的,又宽又远。
沙滩,黄黄的,又长又软。
雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
(1)在文中找出下列词语的反义词。
窄—________ 近—________ 短—________ 硬—________
(2)照样子写词语。
雪白的(浪花)
雪白的________ 雪白的________
(3)照样子,说句子。
例:
浪花哗哗地笑着。
树叶________。
小鸟________。
【答案】
(1)宽
;远
;长
;软
(2)棉花
;墙壁
(3)快乐地在空中舞蹈
;高兴地唱歌(答案不唯一)
【考点】课文内容理解,项链
【解析】
10.读一读,回答问题。
乌云飞,下雨了,阿姨下班回不了家。
来了一个小娃娃,他把雨衣送给她。
小娃娃把________送给________。
【答案】yǔyī;āyí
【考点】拼音
【解析】
11.读儿歌,回答问题。
哥哥有只小白鸽 ,
小白鸽爱唱歌 ,
咕咕咕,咕咕咕 ,
哥哥听了笑呵呵 。
(1)选音节填在带线字后面的横线上。
________,________,________,________。
(2)儿歌中小白鸽的叫声是( )。
A. ɡuā ɡuā ɡuā
B. ɡū ɡū ɡū
C. wō wō wō
【答案】
(1)ɡē
;ɡē
;ɡū
;hē
(2)C
【考点】拼音,gkh
【解析】【分析】第一小题选音节填空,只要能正确拼读出每个音节,对号入座即可,第二小题拼读出三个选项的音节词,与儿歌内容对照,答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
12.和大人一起读《下雪天》,完成练习。
一个冬天的早晨,彼得醒来,望着窗外。
昨天夜里下了一场雪,一眼望去,到处都被雪盖住了。
彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。
他做了一个微笑的雪人,又做了一个天使。
他爬上一座又高又大的雪山,再一路滑到山脚下。
他抓起一把雪,一把,再一把。
他把雪压成 圆圆硬硬的雪球,放进口袋里,想留着明天玩。
然后,他回到温暖的家里。
晚上睡觉前,他摸了一下他的口袋。
口袋里空空的,雪球不见了,他好伤心。
后来他睡着了,梦见太阳把所有的雪都融化了。
不过,他一醒来,梦就不见了。
外面到处都是雪。
新的雪还在不停地下着
(1)在括号里填上合适的量词。
一________冬天 一________雪 一________雪山
(2)连一连,组成反义词。
高________ 外________ 来________ 圆________
内 低 方 去
(3)你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?
和大人一起说一说。
【答案】
(1)个;场;座
(2)低;内;去;方
(3)彼得口袋里的雪球融化了,变成水了。
【考点】词义,记叙文
【解析】
13.快乐阅读。
獾和小狗做邻居。
小狗很勤劳,他在屋前种萝卜.在屋后种西瓜。
懒惰的獾却什么也没种。
几个月过后,西瓜成熟了,獾就动起了坏心思。
在一天夜里,獾悄悄溜进西瓜地,偷了一个最大的西瓜。
第二天一早,小狗给獾抱来三个西瓜,说:
“我想把那个最大的给你,谁知道昨晚被人给偷走了……”獾红着脸吃着西瓜,怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢?
(1)短文共有________个自然段,文中画线的句子是________说的。
(2)从第二自然段中,我知道:
小狗很________,他在屋前种________,在屋后种________;而獾什么也不种,所以他很________。
(3)当西瓜成熟了,獾动起了什么“坏心思”?
请在文中找出来。
(4)獾吃着西瓜,为什么觉得不甜呢?
选择正确的答案。
①西瓜熟透了,没有甜味。
②獾认识到自己偷西瓜不对,他为自己的行为而感到羞愧。
【答案】
(1)4;小狗
(2)勤劳;萝卜;西瓜;懒惰
(3)偷了一个最大的西瓜。
(4)②
【考点】语段阅读
【解析】
14.阅读短文,回答问题。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。
猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦想用这种方法喝水,哈哈大笑,说:
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。
”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
(1)这篇短文共有________个自然段。
(2)短文写了________和________之间发生的事。
(3)用横线画出乌鸦的老办法。
(4)乌鸦最后是怎么喝到水的?
【答案】
(1)3
(2)乌鸦;猴子
(3)乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里
(4)猴子打了一桶水,请乌鸦喝。
【考点】童话故事
【解析】
15.阅读短文,回答问题。
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
(1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)“我”在白纸上画了________、________、________和________。
(3)用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。
(4)照样子,写词语。
碧绿碧绿 ________ ________ ________
(5)请从以下词语中,任选2~3个编一句话。
绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的
【答案】
(1)3;5
(2)森林;天空;云;小鸟
(3)黄黄的
(4)火红火红;雪白雪白;金黄金黄
(5)湛蓝的天空上飘着洁白的云朵。
【考点】记叙文
【解析】
16.阅读短文,回答问题。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这段话共有________句。
(2)填空。
①一年有________、________、________、________四个季节。
②春天的树上,芽瓣是________;夏天的树上,叶片是________;秋天,树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。
③大自然的邮票指________。
【答案】
(1)5
(2)①春;夏;秋;冬;②嫩嫩的;肥肥的;鲜红;金黄;落叶;③树叶
【考点】记叙文
【解析】
17.我会阅读,会思考。
小雪人
北风吹,雪花飘,堆个雪人个子高。
头上戴个小水桶,身上插把笤帚苗。
安上扣子做眼睛,我们的雪人堆好了。
围着雪人蹦又跳,冬天的乐趣真不少。
(1)我会照样子写词语。
例:
蹦又跳、________、________
(2)我知道堆雪人的季节是:
________。
(3)我知道,儿歌中雪人的帽子是________,眼睛是________。
(4)我知道,冬天的乐趣还有:
________。
【答案】
(1)高又大;香又甜
(2)冬天
(3)小水桶;扣子
(4)打雪仗、滑雪等
【考点】语段阅读
【解析】
18.阅读下文,回答问题 有趣的天空
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。
一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手:
“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?
”
(1)这篇短文有________小段,在文中标上小段号。
(2)读一读,圈一圈:
天上的白云像什么?
(3)
【答案】
(1)2
(2)金鱼、山羊、白马、白熊
(3)
【考点】语段阅读
【解析】
19.读一读,回答问题。
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。
没有花没有草的地方,开出了红的花,长_____(zhǎng cháng)出了绿的草。
(1)给加下划线的字选择正确的读音。
(2)根据课文内容连一连。
大雨点儿________ ①去有花有草的地方,让花更红,草更绿。
雨点儿________ ②去没有花没有草的地方,让那里长出红的花,绿的草。
【答案】
(1)zhǎng
(2)②;①
【考点】语段阅读
【解析】
20.阅读下文,回答问题。
江南水乡景色美,有潺潺的流水,美丽的荷花,绿色的荷叶。
看水中的鱼儿一会儿在嬉戏,一会儿在吐泡泡,一会儿在摆尾……他们真可爱!
(1)这首儿歌共________句话。
(2)江南水乡有________、________、________、________等四种景物。
【答案】
(1)2
(2)流水;荷花;荷叶;鱼儿
【考点】语段阅读,江南
【解析】
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