物理中考知识点.docx
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物理中考知识点.docx
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物理中考知识点
实像与虚像的区别
实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。
虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。
平面镜的应用
(1)水中的倒影。
(2)平面镜成像。
(3)潜望镜。
两种反射现象:
(1)镜面反射:
平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线。
(2)漫反射:
平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线。
注意:
无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律。
光的反射的定义
光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射。
正确区分实像和虚像
物体通过透镜可能成实像,也可能成虚像。
而实像和虚像的区别是什么呢?
(1)成像原理不同,物体发出的光线经光学器件会聚而成的像为实像,经光学器件后光线发散,反向延长相交形成的像叫虚像。
(2)成像性质上的区别,实像是倒立的,虚像是正立的。
(3)接收方法上的区别:
实像既能被眼睛看到,又能被光屏接收到,虚像只能被眼睛看到,不能被光屏接收到。
放大镜:
1、放大镜是凸透镜。
2、放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像;注:
要让物体更大,应该让放大镜远离物体。
三条特殊的光线
1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变,如下图:
2、平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点;经凹透镜后向外发散,但其反向延长线必过焦点(所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用)如下图:
3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴;如下图:
放大镜:
1、放大镜是凸透镜。
2、放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像;注:
要让物体更大,应该让放大镜远离物体。
测量凸透镜焦距的方法
使凸透镜正对太阳光(太阳光是平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光轴),下面放一张白纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止,然后用刻度尺量出凸透
:
凸透镜成像原理
透镜的定义
透镜:
至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求会辨认)。
1、凸透镜:
中间厚、边缘薄的透镜,如:
远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等。
2、凹透镜:
中间薄、边缘厚的透镜,如:
近视镜片。
薄透镜:
透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴:
通过两个球面球心的直线。
光心:
(O)即薄透镜的中心。
性质:
通过光心的光线传播方向不改变。
焦点(F):
凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。
焦距(f):
焦点到凸透镜光心的距离。
主光轴:
通过两个球面球心的直线。
光的反射定律
反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角
可归纳为:
“三线一面,两线分居,两角相等”
理解:
(1)由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头。
(2)发生反射的条件:
两种介质的交界处;发生处:
入射点;结果:
返回原介质中。
(3)反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度。
平面镜对光的作用
在光的反射中光路可逆。
(1)成像。
(2)改变光的传播方向。
平面镜成像的特点:
(1)成的像是正立的虚像。
(2)像和物的大小。
(3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等。
理解:
平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形。
光的基本知识点
1、光源:
能够发光的物体叫光源
2、光在均匀介质中是沿直线传播的
大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折
3、光速
光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,
光在真空中的传播速度:
C=3×10的8次方m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C
4、光直线传播的应用
可解释许多光学现象:
激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等
5、光线
光线:
表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)。
机械能和内能知识归纳
1.分子动理论的内容是:
(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;
(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。
质子带正电,电子带负电。
3.汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。
4.机械能:
动能和势能的统称。
运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。
物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。
5.势能分为重力势能和弹性势能。
6.弹性势能:
物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。
7.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
8.内能:
物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
(内能也称热能)
9.物体的内能与温度有关:
物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。
10改变物体的内能两种方法:
做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。
物体对外做功,物体的内能减小,温度降低;外界对物体做功,物体的内能增大,温度升高。
13.热量的计算:
①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c是物体比热,单位是:
焦/(千克?
℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。
②Q放=cm(t0-t)=cm△t降1.热值(q):
1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。
单位是:
焦耳/千克。
2.燃料燃烧放出热量计算:
Q放=qm;(Q放是热量,单位是:
焦耳;q是热值,单位是:
焦/千克;m是质量,单位是:
千克。
升华
升华定义:
物质从固态变成气态的过程,需要吸热。
升华现象:
①加热碘,可以看到有紫红色的碘蒸气出现。
②衣柜中防虫用的樟脑片,会慢慢变小,最后不见了。
③冬天,湿衣服放在户外会结冰,但最后也会晾干。
(冰升华成水蒸气)
升华吸热:
①干冰可用来冷藏物品。
(干冰是固态二氧化碳,升华成气态时,吸收大量的热)
液化
液化定义:
物质从气态变成液态的过程,需要放热。
1.液化现象:
①水开后,壶嘴看见“白气”(壶中汽化出水蒸气,遇到冷空气液化成雾状小水珠)
②夏天自来水管和水缸上会“出汗”。
(空气中的水蒸气遇冷液化成水珠)
2.液化的方法分为:
降低温度、压缩体积两种方法
⑴降低温度(遇冷、放热)液化:
①雾与露的形成(空气中水蒸气遇冷液化成雾状小水珠;附在尘埃浮在空中,形成“雾”;附在草木,聚成“露”)②冬天,嘴里呼出“白气”。
夏天,冰棍周围冒“白气”。
(水蒸气遇冷液化成雾状小水珠)③冬天,窗户内侧常看见模糊的“水气”。
(屋内水蒸气遇到冷玻璃液化成小水珠)④牙医在为病人检查牙齿时,将检查用的小镜子在酒精灯上稍微烤一下,然后放入口腔中。
(防止口腔内的水蒸气遇冷液化成小水珠附在镜面上)
⑵压缩体积液化:
①在常温下,将石油气压缩放入钢瓶中,以液态石油气的形式保存。
②“长征”火箭的燃料和助燃剂分别是:
压缩成的“液态氢”和“液态氧”。
③打火机中,常用压缩后的液态“丁烷”作为燃料。
3.液化放热:
①北方的冬天,在室内暖气管道中通以灼热的水蒸气来取暖,最后在管道另一头回收到的是水。
(水蒸气液化成水放出大量热)
②100℃的水蒸气比100℃的水更容易烫伤人体。
(100℃的水蒸气液化成100℃的水要放热)
汽化
汽化:
物质从液态变成气态的过程,需要吸热。
汽化现象分为:
沸腾、蒸发,两种形式都要吸热。
沸腾和蒸发的区别:
1.沸腾:
⑴沸腾现象:
例-水沸腾,有大量的气泡上升,变大,到水面破裂,释放出水蒸气。
⑵沸腾规律:
液体在沸腾时,要不断地吸热,但温度保持在沸点不变。
⑶液体沸腾必要条件:
温度达到沸点、不断吸热。
⑷有关沸点知识:
①液态氧的沸点是-183℃,固态氧的熔点是-218℃。
-182℃时,氧为气态。
-184℃时,氧为液态。
-219℃时,氧为固态。
-183℃氧是液态、气态或气液共存都可以。
②可用纸锅将水烧至沸腾。
(水沸腾时,保持在100℃不变,低于纸的着火点)
③装有酒精的塑料袋挤瘪(排尽空气)后,放入80℃以上的水中,塑料袋变鼓了。
(酒精汽化成了蒸气。
酒精沸点为78℃,高于78℃时为气态)
2.蒸发:
⑴蒸发现象:
①湿衣服放在户外,很快就会干②教室洒过水后,水很快就干了
⑵蒸发吸热,有致冷作用:
①刚从水中出来,感觉特别冷。
(风加快了身上水的蒸发,蒸发吸热)
②一杯40℃的酒精,敞口不断蒸发,留在杯中的酒精温度低于40℃。
(蒸发要向周围环境和液体自身吸热。
)
③在室内,将一支温度计从酒精中抽出,示数会先下降再升高。
(酒精蒸发吸热,使温度计中液体温度下降,蒸发结束后温度回升到室温)
凝固定义:
物质从液态变成固态的过程,需要放热。
1、凝固现象:
①“滴水成冰”②“铜水”浇入模子铸成铜件。
2、凝固规律:
①晶体在凝固过程中,要不断地放热,但温度保持在熔点不变。
②非晶体在凝固过程中,要不断地放热,且温度不断降低。
3、晶体凝固必要条件:
温度达到凝固点、不断放热。
4、凝固放热:
①北方冬天的菜窖里,通常要放几桶水。
(利用水凝固时放热,防止菜冻坏)
②炼钢厂,“钢水”冷却变成钢,车间人员很易中暑。
(钢水凝固放出大量的热)
5、同一晶体的熔点和凝固点相同;
注意:
1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关。
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:
物体之间存在温度差
熔化知识点
熔化定义:
物质从固态变成液态的过程需要吸热。
1、熔化现象:
①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水”。
2、熔化规律:
①晶体在熔化过程中,要不断地吸热,但温度保持在熔点不变。
②非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断升高。
3、晶体熔化必要条件:
温度达到熔点、不断吸热。
4、有关晶体熔点(凝固点)知识:
①萘的熔点为80.5℃。
当温度为790℃时,萘为固态。
当温度为81℃时,萘为液态。
当温度为80.50℃时,萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。
②下过雪后,为了加快雪熔化,常用洒水车在路上洒盐水。
(降低雪的熔点)
③在北方,冬天温度常低于-39℃,因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。
(水银凝固点是-39℃,在北方冬天气温常低于-39℃,此时水银已凝固;而酒精的凝固点是-117℃,此时保持液态,所以用酒精温度计)
5、熔化吸热的事例:
①夏天,在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。
(冰熔化吸热,冷空气下沉)
②化雪的天气有时比下雪时还冷。
(雪熔化吸热)
③鲜鱼保鲜,用0℃的冰比0℃的水效果好。
(冰熔化吸热)
④“温室效应”使极地冰川吸热熔化,引起海平面上升。
6、晶体和非晶体的区分标准是:
晶体有固定熔点(熔化时温度不变继续吸热),而非晶体没有固定的熔点(熔化时温度升高,继续吸热)。
常见的晶体有:
冰、食盐、萘、各种金属、海波、石英等。
常见的非晶体有:
松香、玻璃、蜡、沥青等。
影响熔点(凝固点)的两大因素
①压强。
平常所说的物质的熔点,通常是指一个大气压时的情况。
对于大多数物质,熔化过程是体积变大的过程,当压强增大时,这些物质的熔点升高;对于像铋、锑、冰来说,熔化过程是体积变小的过程,当压强增大时,这些物质的熔点降低。
②物质中混有杂质。
纯净水和海水的熔点有很大的差异。
凝华
凝华定义:
物质从气态变成固态的过程,需要放热。
凝华现象:
①霜和雪的形成(水蒸气遇冷凝华而成)。
②冬天看到树上的“雾凇”。
③冬天,外界温度极低,窗户内侧可看见“冰花”(室内水蒸气凝华)。
物态变化的含义
物态变化:
物质由一种状态变为另一种状态的过程。
首先利用分子动理论从微观意义上解释物态变化的本质。
1)物质是由大量的分子组成的。
2)分子永不停息地做着无规则的运动。
3)分子之间是有间隔的,并且存在相互作用力:
引力和斥力。
浮力部分
1.浮力:
一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
(物体在空气中也受到浮力)
2.在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
3.物体沉浮条件:
(1)悬浮:
F浮=G;ρ液>ρ物
(2)漂浮:
F浮=G;ρ液=ρ物(3)上浮:
F浮>G;ρ液>ρ物(4)下沉:
F浮
4.阿基米德原理:
浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)
5.阿基米德原理公式:
F浮=G排=m排g=ρ水gV6.计算浮力方法有:
(1)称量法:
F浮=G—F,(G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法:
F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理:
(4)平衡法:
F浮=G物(适合漂浮、悬浮)
简单机械和功的知识归纳
1.杠杆平衡的条件:
动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作:
F1L1=F2L2这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
2.三种杠杆:
(1)省力杠杆:
L1>L2,平衡时F1F2。
特点是费力,但省距离。
(如钓鱼杠,理发剪刀,镊子,筷子,扫地用具等)(3)等臂杠杆:
L1=L2,平衡时F1=F2。
特点是既不省力,也不费力。
(如:
天平)
3.定滑轮特点:
不省力,但能改变动力的方向。
(实质是个等臂杠杆)
4.动滑轮特点:
省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)
5.滑轮组:
使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
(详见公式总结)
6.功的两个必要因素:
一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
7.功的公式:
W=Fs;单位:
W→焦;F→牛顿;s→米。
(1焦=1牛?
米).
8.功的原理:
使用任何机械都不省功。
9.功率(P):
单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。
P=W/t单位:
P→瓦特;W→焦;t→秒。
(1瓦=1焦/秒。
1千瓦=1000瓦)
压强和浮力知识归纳
1.固体压强公式:
P=F/S,式中p单位是:
帕斯卡,简称:
帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:
牛;受力面积S单位是:
米2
2.增大压强方法:
(1)S不变,F↑;
(2)F不变,S↓(3)同时把F↑,S↓。
而减小压强方法则相反。
3.液体压强产生的原因:
是由于液体受到重力。
4.液体压强特点:
(1)液体对容器底和壁都有压强,
(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
5.液体压强计算公式:
p=ρgh,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。
)
6.大气压强产生的原因:
空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小,沸点降低。
7.测定大气压强值的实验是:
托里拆利实验。
8.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
9.标准大气压:
把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
10.流体压强大小与流速关系:
在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大
物体的运动和力
1.牛顿第一定律:
一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。
2.惯性:
物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
惯性和质量有关,质量越大,惯性越大。
3.二力平衡的条件:
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零。
4速度:
用来表示物体运动快慢的物理量。
公式:
v=s/t速度的单位是:
米/秒;千米/小时。
1米/秒=3.6千米/小时
5、力:
力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。
6.力的作用效果:
力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形变。
7.力的单位是:
牛顿(简称:
牛),符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
8.实验室测力的工具是:
弹簧测力计。
9.弹簧测力计的原理:
在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
10.弹簧测力计的用法:
(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;
(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
11、力的三要素是:
力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。
12.重力:
地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
13重力的计算公式:
G=mg,(式中g是重力与质量的比值:
g=9.8牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
14.摩擦力:
两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
16.增大有益摩擦的方法:
增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法:
(1)使接触面光滑和减小压力;
(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。
(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
质量和密度
1.质量(m):
物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是:
千克。
其他有:
吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)
3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4.质量测量工具:
实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用:
(1)观察天平量程和最小刻度值;
(2)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(3)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处;(4)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
(5)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘。
6.密度:
某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
()1克/厘米3=1000千克/米3。
密度是物质的一种特性。
7.水的密度ρ=1.0×103千克/米3
声音的产生
1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等)。
2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播)。
3、发声体可以是固体、液体和气体。
4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放)。
声音的特性
1、音调:
声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:
物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低)。
2、响度:
声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度]越强;听者距发声者越远响度越弱。
3、音色:
不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)。
注意:
音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立。
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