我的老师作文800字1.docx

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我的老师作文800字1

我的老师作文800字

　　【篇一：

我的老师】

　　在我们的生活和学习中，有许多像亲生父母一样对待我们的老师，他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗，把我们像亲生孩子一样看待，既关心照顾我们，又帮助我们了解许多事情，帮助我们学习许多新的知识。

　　在我上幼儿园的时候，有一位刘老师对我非常好，所以到现在我对她念念不忘。

　　记得有一次，天下着大雨，很多小朋友都被父母接走了，活动室里就剩下我和两个小朋友了，虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里，可是天下着大雨，我又没带伞，爸爸妈妈也出去了，那时我还小，没有家里的钥匙，等了半天，那两个孩子已经被接走了，可是妈妈还没来接我。

正巧这天刘老师值班，他看见我着急样子，走过来抚摸着我的头说：

“一帆，你到老师家里去吧，老师给你做饭吃，等你妈妈回来，老师再把你送回家，你和小弟弟玩好吗？

”看到刘老师那和蔼的面庞，温柔的话语，我不由自主的点了点头。

然后和老师打着伞，向雨中走去，老师的家在幼儿园不远的地方，一路上，刘老师把伞大大的一面给了我，小小的一面给了自己。

来到老师家，看见了几个月大的小弟弟，他只会：

“咿─呀咿—呀”的真逗人，老师一边擦她那乌黑亮丽的头发，一边问我吃什么，我说：

“刘老师，你随便做吧，我吃什么都行”。

老师听了笑了。

　　第二天，我来到幼儿园发现刘老师生病了，嗓子难受的要命，头也疼，但她还坚持来上班。

午休时，老师叫我们上床睡觉，自己坐在椅子上，吃着又黑又圆又大的药丸，而且很困难的咽下去，我看见了非常伤心，都怪我不好，昨天让老师感冒了。

下午起床时，我对老师说了声“对不起”。

老师一开始“丈二和尚摸不着头脑”，后来她笑了，两片花瓣似的嘴唇咧开，显得更漂亮了，忙对我说：

“你我没有对不起，是昨天晚上冻着了。

”我听了更伤心了，老师这是为了不让我伤心呀！

　　多好的老师呀！

不仅关心家人，而且对小朋友照顾的无微不至，不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾，多么慈善的母亲啊！

用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。

可惜现在她调到另一所幼儿园工作了，我很难见到她。

但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容，刘老师我是多么想念你啊！

　　【篇二：

我的老师_800字】

　　我的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。

他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

　　在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。

开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。

正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。

然后他就向大家自我介绍了，自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子他说：

“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。

陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。

小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：

男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。

　　在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。

陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！

　　【篇三：

我的老师作文800字】

　　第一次看到她，觉得，这个老师肯定很凶，心中不由地觉得害怕起来，怕做错了什么事被老师痛骂一顿。

可后来，在一点一滴地小事里，我发现，她很为同学们着想，并没有我想象地那么凶。

她，就是我们的班主任——邢星老师。

　　刚上邢老师的课，觉得不太习惯，老师讲的都是小学讲过的东西，自己已经背得滚瓜烂熟了，所以上课也不太听讲。

后来，才知道，老师是考虑着贵州的同学们，我试着去慢慢接受这种方式，上课仔细地听着老师讲课。

我发现，老师讲课非常地详细，所有的细节都不放过，抓得紧紧的，以前小学没有讲到的知识都被老师详细地说出，开始的难题变得非常的简单，我也发现我的答案很都也是错的，经过老师细细地讲解，我也获得了更多的知识。

在刚开学的时候，班上的同学一直保持着“沉默是金”的状态，老师提问的问题没有一个同学愿意说，也没有一个同学愿意举手回答问题，所以，几乎每个老师都对我们班的同学有意见，觉得我们太安静了。

邢老师一直在鼓励我们大胆地举手，上课气氛活跃一点。

现在，上课气氛渐渐活跃了，上课也觉得没那么无趣了。

　　还记得前几天，我做错了一件事情，被老师叫进办公室等她。

我在办公室站着，一种恐慌，害怕的心情涌出，腿一直在发抖，很怕老师会狠狠地骂自己。

站了许久，老师才从二楼下来，看到老师直直地看着我，我紧张了很多，正等着老师狠狠地罚自己。

显然，老师是有点气愤，我也明白我这样做非常不好，如果换个角度，我也会狠狠地骂死自己的。

老师问了我很多问题，叫我回去思考一下，下午第一节课再继续。

我慌慌地跑回了教室，那节地理课所讲的内容是完全没有听进去，一直在思考着，下午该给老师怎样的一个答复。

中午，我想了很久，写在了一张纸上，给老师看过后，老师似乎没有那么气愤了。

老师跟我在教室聊了很多，她跟我讲了很多人生哲理，我顿时领悟了许多。

下午放学后，眼泪不由自主地掉了下来，不是因为害怕老师的教育，而是因为这天领悟到了这么多问题，觉得以前真是好错。

　　经过这几件事，我感觉，老师非常地关爱我们，耐心地教导我们，我们应该用自己最好的成绩来报答老师。

　　【篇四：

我的老师】

　　我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。

一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

　　记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。

我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：

会不会叫到我呀？

“周烨能！

”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。

　　这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：

“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。

”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。

老师树起大拇指表扬了我！

就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。

　　高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。

又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！

　　高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。

　　有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。

突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。

一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：

“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快！

快！

我送你上医院！

”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。

鲜血顿时在老师的胸口开了花。

此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。

　　是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。

更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。

　　【篇五：

我的老师_800字】

　　随着时间的流逝，我的知识在不断的丰富，但我都无法忘记我的启蒙老师。

　　鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。

我的启蒙老师就是——朱老师。

她整天爱穿一件棕色大衣，脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。

　　有许多老师教过我，可启蒙我的老师是现在教我语文的王慧娟王老师。

　　时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活已经结束。

我已经是初中一年级的学生了。

回顾往事，我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。

记忆的大沙漠是无形的，寄托它的只有心灵与脑海，在这无边无际的大沙漠里，最大的狂风暴雨也卷不走的一粒沙——我的启蒙老师姜虹。

　　人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。

无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。

　　这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。

然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。

在我的印象中，她并不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。

　　鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。

我的启蒙老师就是——朱老师。

她整天爱穿一件棕色大衣，脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。

　　朱老师！

是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉；是您令我体会到了学习中的乐趣；是您让我了解到语文所特有的魅力；您不仅使我获得了知识，还对我的品行进行教导，使我“德智体”全方面发展。

让我体会到在人生的道路上应该怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。

　　谢谢您！

我的启蒙老师——朱庆华！

　　王老师对我的影响还有很多很多……能遇到这么好的老师，我感到十分幸福。

　　她不但使我们学到了很多科学文化知识，而且使我们懂得了做人的许多道理，从她身上学到了很多优秀品质。

　　啊！

我的启蒙老师，启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点……

　　虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，但是没有她就没有我的今天。

　　老师，一个多么神圣的职业！

因为有了它才有了我们幸福快乐的今天！

　　【篇六：

我的老师】

　　自从我来到了城关小学，发现了很多的快乐：

爱讲笑话的徐老师，美丽认真的刘老师，的王老师，真是天上人间三大天王啊！

　　在一个风和日丽的上午，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在高高的树枝上放声歌唱，也仿佛在向老师问好。

校园里到处都是欢笑。

大家早已准备好了课本，上课时，徐老师看见有的同学在啃手指头，徐老师幽默地说：

“鸡爪子不好吃，要不要让大家尝尝？

”我们说：

“不要，那有细菌。

”这时我们大家都笑了。

后来，徐老师看见又一位同学在左右摇晃，不认真听讲，好像在学武侠小说里武林高手的动作，徐老师说：

“你的武功真高，练得什么功啊？

”引得同学们又是一阵大笑。

徐老师又看见有一位同学在舔嘴唇，徐老师说：

“早饭吃的是什么好东西，还在回味无穷吗？

”教室里又是一阵欢乐的笑声。

徐老师就是这么一位活泼风趣的老师。

我们都喜欢听徐老师的课，因为，听他讲课不会觉得累，反而，觉得一堂课很短。

　　说起刘老师，她长得非常漂亮，有一双弯弯的眉毛，高高的鼻子，黑亮的大眼睛，樱桃大小的嘴巴和乌黑的头发，像仙女。

刘老师不但漂亮而且很认真，为什么说很认真呢？

前一阵子她感冒了，病得非常得厉害，但是她没有扔下我们，仍带着病坚持给我们讲课。

还有一次一个同学的作业做得很潦草，刘老师并没有过多的责备他，而是耐心的说服教育他，让他又工工整整的重做一遍。

刘老师认真负责的态度，真让我们感动。

　　提起王老师，她会想出许许多多的花样让我们学会。

比如：

学习英语单词，她会让我们与实物相联系；有些同学爱上班里带小玩具，王老师就教我们怎么样去用英语认识这些小玩具，既新鲜又生动，不仅增加我们学习英语的兴趣，而且，扩展了我们的知识面。

从早上到晚上，上学，吃饭，洗澡，睡觉，醒来，她会让我们用英语去练习，还有起立，坐下，用英语边说边做，这样可以加深记忆。

又一次，一位同学流鼻血了，被王老师看见，她毫不犹豫的让几个同学送她去医务室。

　　这就是我们的三位老师！

有了老师，我们才有了知识；有了老师，我们才会快乐；有了老师，我们才有欢笑！

有了老师，我们的前途才充满了希望……我爱我的老师！

　　【篇七：

我的老师_800字】

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！

不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……这就是老师的品质！

让我印象最深刻的老师就是一年级教我们数学的刘含刘老师。

　　记得那是一年级的时候，有一回，我不小心把同桌的文具弄倒了，文具撒了一地。

他要我帮他捡起来，我却说：

“因为我是不小心的，所以我就是不捡！

怎么样？

”“你？

”我打开天窗说的亮话，气得他哑口无言。

没想到，我的一举一动都让刘老师看见了，她让我到她的办公室里去一下。

我想：

完了，让刘老师看见了，非挨批评不可。

这下可要倒霉了。

我硬着头皮往老师的办公室走去，心里面真是“十五个吊桶——七上八下”。

然而，没想到坐在办公室里等着我的老师，却笑脸相迎。

她亲切地说：

“靳远跟，你弄倒别人的文具盒确实是不小心的。

但是，就算是不小心，弄倒别人的东西，总要说一声‘对不起’的，同时帮别人捡一下，也算是赔个礼嘛！

可是你不但不赔礼，反而说硬话去气别人，这不是一错再错吗？

……”张老师还说了许多意味深长的话。

我听着听着，惭愧地低下了头，觉得自己错了，对不起同学……

　　刘老师也有不高兴的时候，这大多是在同学们把教室弄得零乱不堪的时候。

这时候，老师的眉头皱得更紧了，声音也低沉了，甚至干咳声也出现了。

虽说刘老师没有大声训斥我们，但我们看到她的这副神情，比挨打挨骂还难受。

几个眼明手快的同学，赶快捡起纸屑，倒掉垃圾，把座位排得整整齐齐。

不一会儿，老师的嘴角上又挂上了微笑。

这使我想起了一首诗：

　　圆天盖着大海，

　　黑水托着孤舟，

　　远看不见山，

　　天那边只有云头，

　　也看不见树，

　　那水上只有海鸥……

　　人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师就是薄嘴唇。

冬天常被风吹得爆干皮儿，可从这嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利。

像一架永不生锈的播种机，不断在学生心田上播下革命思想和知识的种子；又像一把扫帚，不停息地把学生心田上的尘土扫去。

　　【篇八：

我的老师_800字】

　　我的老师是一个善解人意的中年大叔。

　　当临近期末的时候，也就是信息课的内容全部上完的时候，表示后面的信息课都可以让我们玩电脑。

　　在最后第三节信息课开始，我们全班人认真的盯着电脑屏幕。

当时我们正玩得庆幸，却不知一场“灾难”正在朝我们走来，叶老师推开门，跨过台阶，站在讲台边，讲：

“这次信息期末考度的成绩让我很不满意，所以，我打算让下面念到名字的同学重新做下份动画交给我。

”哼哼！

这列通往天国巴士的名单中，肯定有我的名字，谁让我做动画“高达”时长只有十几秒呢！

这“巴士”我坐定了！

　　果然，不出我的预料，名单有我的名字，我无奈地退出网页，打开动画平台，我用胳膊捅了我旁边也要重做的人，“嘿！

兄弟！

你想做什么啊？

”“我？

还不是学别人做啊？

”学别人？

这主意不错！

最近看了部电影叫“XX”是讲世界末日的。

在众多还比较好的动画中，做“XX”这动画的算得上是很多的同学的选择，所以我也选了这个题材。

　　开始我只是插了一下地球和小行星的图片，然而时间不饶人，我刚插入最后一幅图，想开始打字时，忽然下课了，我大叫：

“老师！

再给我三分钟！

”但老师像根本没有听见一样，理都没理解我一下，直接把所有的电脑关机了，那时我还真的觉得叶老师有点可恶，连学生的请求都不听一下！

　　我回家每天晚上写完作业就开电脑做动画，星期三做完，星期六做完修改部分，星期天我把动画插到U盘，希望老师能给我打高分。

　　星期一，我把U盘给叶老师讲：

“老师，我的动画做完了！

”“啊！

你为什么之前不给我看呢？

现在分数表已经上去了，报告册上也不能做修改，你说我怎么办？

”叶老师摊开双手做了个动作，“倒霉！

”“不过你还是给我看看你的动画吧！

”说着，便把我的U盘拿了过来，三分钟后，老师把我的信U盘给了我，我以为我的信息成绩注定是“乙”，但我错了。

　　四天后，我得到了我的报告册，当我在看副科成绩时，居然看见的信息成绩是“甲”，我的嘴角不经向上翘了一下。

看来当时叶老师读懂了我的内心啊！