幼儿园体育游戏教案.docx

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幼儿园体育游戏教案

第61课

活动领域：

体育活动形式：

集体

活动名称:

神兵巧匠活动选自：

体适能课程

活动目标：

1.让幼儿练习左、右手投掷远度与准确度,促进幼儿优势肢体与非优势肢体共同发展

2.增强幼儿的上肢力量、手眼协调、距离感

3.培养幼儿专注、耐心的态度与意志品质。

4.通过游戏培养幼儿参加运动的兴趣及习惯

活动时间安排:

60分钟

物品准备:

蓝色沙包12，投掷墙7，彩色长绳1，划线胶带1，三角架1，音响1，哨子1，米尺1

活动过程：

1、确认身体状况及着装

（1）掌握幼儿的身体状况与精神状态,询问并判断是否适合参加本次课程

（2）本次课程主要为上肢及腰部训练,须确定幼儿上肢肌肉、肩关节、肘关节、腕关节以及髖关

节的情况,如有损伤不能参加本次课程。

（3）观察幼儿所穿鞋子和裤子是否合适,要求须穿运动鞋,穿宽松有弹性的长裤。

二、暖身运动与伸展音乐带动热身操

三、指导训练（动作讲解与示范及教学要领）

（一）动作讲解与示范及教学要领

动作讲解与示范:

a.两脚前后开立,左脚在前。

b.右手持沙包屈肘于肩上,肘关节向前,眼看前方,然后用力将沙包投出,在投出的一刹那将重从右脚移至左脚。

左手重复练习。

（二）教学要领

a,教师须根据幼儿的实际能力拉放彩色长绳的高度和远度,

b,教师须在侧面观察幼儿投掷时的姿势是否正确,出现错误及时纠正

c,规定好幼儿游戏左右间距,避免碰撞

四、缓和运动与伸展

缓和:

放松上肢与下肢的肌肉群

调整:

调整5—10分钟,可组织幼几饮水或去卫生间

五、游戏巩固训练

（1）游戏引导:

今天老师接到消息会有外星人入侵我们地球,小朋友要变成勇敢小士兵去消灭他们,外星人非常厉害

它们修建了一道防御墙,墙上留下了一些有大有小的墙洞,小士兵们要从墙洞里把炸弹投掷过去,把外星

人全部消灭,来保护我们的地球

（2）队形安排

（3）游戏组织

将动儿分为四队,队伍之间同隔1m用划线胶带投置好起点,握好沙包,第一局,距高投拂地为

找四名幼儿去投沙包。

以教师哨声为准每名幼儿手里发四个沙包,右手投擦两个。

左手投两个。

先从上面和下面大的墙洞里面投搏过去才能打到敌人,投完后再将沙包捡国来放回原处,找一位教师扮演

外星人,躲在投掷墙后面,第一组投完后站到队伍最后边。

第二组来投撕。

以此类推,第二局要从小的

满里投过去,第三局把距离设为如进行游戏。

先投擦大洞然后再投擦小墙。

依次进行。

把距高

设为5m、6m继续游戏。

每个游戏都要左手,右手做相同次数

六、放松结束

   跟随音乐节奏,进行全身放松

安全防范

1.场地安全确认。

检查游戏场地周围是否有障碍物

2.注意检查三角架是否有损坏以及稳定性

3.投掷沙包或捡沙包时注意幼儿之间的距离,避免相撞

课程延伸

1.根据幼儿身体素质及能力,适当增减投掷距离

2可将儿分为两人一组进行抛接游戏,两人之的距离可慢便增加

第62课

活动领域：

体育活动形式：

集体

活动名称:

齐头并进活动选自：

体适能课程

活动目标：

1.让幼儿巩固练习运球即停、单手快速运球、半蹲运球、双手拍双球及运球

2.增强幼儿的距离感、敏捷性、灵巧性、协调性、柔韧性,

3.培养幼儿团结、合作、自信、主动、耐心、专注、责任、独立、尊重的态度与意志品质

4.卡通化游戏的设置,培养幼儿对篮球的兴趣,增进学习的乐趣

活动时间安排:

60分钟

物品准备:

篮球若干，中号标志桶20，哨子1，音响1

活动过程：

一．确认身体状况及着装

（1）掌握幼儿的身体状况与精神状态,询问并判断是否适合参加本次课程

（2）本次课程为全身训练,须确定幼儿全身肌肉及各关节的情况,如有损伤不能参加本次课程。

（3）观察幼儿所穿鞋子和裤子是否合适,要求须穿运动鞋,穿宽松有弹性的长裤。

二、暖身运动与伸展

（1）教师带领幼儿跑圈

（2）徒手操:

头部运动、扩胸运动、振臂运动、腹背运动、膝关节运动、弓步压腿、仆步压腿、腕踝关节运动,依次活动,每环节四个八拍

三、指导训练（动作讲解与示范及教学要领）

（1）动作讲解与示范及教学要领

动作讲解

a.运球即停.

b.单手快.运球

c.半蹲

d.双手拍双

教学要领

4.幼儿队形,前后间距和左右间距要适当

b:

开始练习时教师喊节拍应该慢一些,幼儿熟悉后可加快一点节奏,在练习时教师可与幼儿同时练习

四、缓和运动与伸展

   缓和:

放松上肢与下肢的肌肉群

   调整：

调整5-10分钟,可组织幼儿饮水或去卫生间

五、游戏巩固训练

（1）游戏引导

今天老师要看哪位小朋友双手运球最快,表现最好

（2）游戏组织

将幼儿分成四组,规定起点,距离6m的地方在每组对面分别放上一个标志桶,最前面的幼儿首先双

手运球绕过标志桶再返回,将球交给下一名幼儿,自己回到队伍的最后面,下一名幼儿再出发。

（3）游戏组织队形

六、放松结束

（1）组织幼儿站好队伍,放松全身肌肉群

（2）组织幼儿做体前屈动作拉伸,坐在地上,双腿伸直,双手尽量能碰到脚尖位置

安全防范

1.教师要时刻观察幼儿的动态,避免排队等候的幼儿做其它事情

2.游戏组织时,组与组之间的距离稍微大一些,避免冲撞

课程延伸

   可增加标志桶间距

第63课

活动领域：

体育活动形式：

集体

活动名称:

定球小足球赛

（二）活动选自：

体适能课程

活动目标：

1,让幼儿练习难度传球,提高控球的能力,了解比赛规则并进行比赛

2.增强幼儿的体耐力、距离感、平衡感、敬捷性、是巧性,协明丝

3,培养幼儿团结、合作,耐心,专注、主动、责任、独立的态度与意志品质

4.通过游戏比赛,培养幼儿的竞争意识

活动时间安排:

60分钟

物品准备:

足球若干，标志杆16，标志杆底座16，球门2，分队衫各5件，哨子1，音响1

活动过程：

2、确认身体状况及着装

（1）掌握幼儿的身体状况与精神状态,询问并判断是香适合参加本次课程

（2）本次课程主要为下肢训练,须确定幼几下肢肌肉、膝关节,踝关节的情况,如有损伤不能参加本次课程

（3）观察幼儿所穿鞋子和裤子是否合适,要求须穿运动鞋,穿宽松有弹性的长裤

二、暖身运动与伸展

（1）游戏（“S”形路线跑步追逐赛）

a.教师在场地上摆放两排标志杆（间隔4m）,每排8根,间隔2m

b.幼儿排成一队,第一名幼儿出发至第三根标志杆时,下一名幼儿出发,依次进行追逐。

绕“8°形路线跑完一排标志杆后从另一排标志杆以同样的方式跑回到队伍最后面排队跟随。

追逐赛可连续进行5分钟左右。

（2）徒手操将球放在身体右侧的地面上,进行头部运动、扩胸运动、振臂运动、腹背运动、膝关节运动步压腿、仆步压腿、腕踝关节运动,依次活动,每环节四个八拍

三、指导训练（动作讲解与示范及教学要领）

（1）动作讲解与示范及教学要领

动作讲解与示范

教师可将幼儿分成多个小组,每组8-10人,每个小组围成一个圈,请出一名幼儿站到圆圈中间,每个小组发放一个足球,圆圈内的幼儿负责抢球,围成圆圈的幼儿进行相互传球,目的是不让中间的儿抢到球,如果中间的幼儿抢到球了,那抢到球的幼儿出来围成圆圈,被枪到球的幼儿到中间枪球,各个小组同时进行,

（二）教学要领

a,在游戏过程中,教师适时提醒幼儿传球方向,不要被抢球幼几抢到

b.开始练习时,幼儿可以先停球后传球,熟练的幼儿可以尝试一脚传球

四、缓和运动与伸展

  缓和:

放松上肢与下肢的肌肉群

  调整：

调整5-10分钟,可组织幼儿饮水或去卫生间

五、游戏巩固训练

（1）人员安排:

每队5名队员,无守门员（防止冲撞）

（2）a.先请出10名幼儿平均分成两队,每队一种颜色的分队衫穿好,讲解场地和要求

b.入场、握手、开球（注:

猜硬币的形式进行开球,猜中的选场地、猜错的开球

C,比赛时间5-10分钟,轮换下一组（比赛尽量所有幼儿都有体验）

d.出界对方发球,边线球以脚路球形式发出

.教师作为裁判做到公平公正,让给儿养成连守规则的习惯

（5）队形安操

六、放松结束

（1）组织幼儿站好队伍,放松全身肌肉群

（2）组织幼儿微站立体前居动作拉伴、双膜伸直,双手尽量能碰到脚尖位置,也可坐在地上进行拉带练习

安全防范

1.确认活动场地是否安全。

2.在比赛中,须时刻注意幼儿状况、控制比赛节要,防止正面相撞

课程延伸

   教师可在课后组织亲子足球赛,促进亲子感情

第64课

活动领域：

体育活动形式：

集体

活动名称:

福娃争霸活动选自：

体适能课程

活动目标：

1让始儿学习跳、左右脚交换跳绳,发展跳跃能力和上下肢的协调能力

2增强动儿的爆发力、弹跳力、平衡感、敏使性,

3培养动儿勇敢、自信、独立,专注的态度与意志品质,

活动时间安排:

60分钟

物品准备:

跳绳若干，划线胶带1，哨子1，音响1

活动过程：

3、确认身体状况及着装

（1）动几的身体状况与精神状态,询问并判断是否适合参加本次课程

（2）本次课程为全身词练,须确定幼儿全身肌肉及各关节的情况,如有损伤不能参加本

（3）观察幼儿所穿鞋子和裤子是否合适,要求须穿运动鞋,穿宽松有弹性的长裤

二、暖身运动与伸展音乐带动热身操

三、指导训练（动作讲解与示范及教学要领）

（一）动作讲解与示范及教学要领

动作讲解与示范

a,当绳摆至前下方时,一脚前摆越绳,绳击地时摆动腿落地、路跳,另一腿后举

b.当绳摆至前方时、后进再前摆、踏跳,如此交替进行,

（二）教学要领

从单脚连续跳开始、逐步增加左右脚交换的次数

教师要观察每一名幼儿的动作是否正确

四、缓和运动与伸展

   缓和:

放松上肢与下肢的肌肉群

   调整：

调整5-10分钟,可组织幼儿饮水或去卫生间

五、游戏巩固训练

小朋友有况有所过北京奥运会呀?

（听过）还有五个非常可爱的雄,是不是呀?

（是）今天把你们台1》

（1）变成五个福娃一起去比赛,那我们比什么呢?

就是才小朋友学的,我们一起来比一比谁是最棒的小发

（3）游戏组织:

a.将幼儿均分成五组进行比赛、每次两名幼儿进入划线胶带规定的一个圆圈内

b,教师吹哨后,看哪一组原地左右脚交替跳的时间最长

c.教师吹哨后,10秒内,看哪一组左右脚交替跳的次数最多

六、放松结束

（1）组织幼儿站好队伍,放松全身肌肉群

（2）组织幼儿做站立体前屈动作,双腿伸直,做拉伸练习。

安全防范

不要在灰尘多、有砂砾的场地及凹凸不平的水泥地上跳绳。

幼儿之间距离大一点,防止撞在一起。

课程延伸

1.教师可根据幼儿情况增加个数。

2、幼儿可回家与父母进行游戏,增进亲子感情。

第65课

活动领域：

体育活动形式：

集体

活动名称:

宝贝联盟活动选自：

体适能课程

活动目标：

对本则活动进行综合巩固训练

活动时间安排:

60分钟

物品准备:

滑板车5，跳绳5，蓝色沙包15，投掷墙1，攀爬网1，三角架1，标志碟15，标志杆5，标志杆底座5，篮球5，海绵垫2，足球5，足球门1，小粘贴50，米尺1，哨子1，秒表1，音响1

活动过程：

4、确认身体状况及着装

（1）掌握幼儿的身体状况与精神状态,询问并判断是否适合参加本次课程,

（2）本次课程为全身训练、须确定动儿全身肌肉及各关节的情况、如有伤不能参加本次程

（3）观察幼儿所穿鞋子和裤子是否台道,要穿边长裤

二、暖身运动与伸展音乐带动热身操

三、指导训练（动作讲解与示范及教学要领）

（1）动作讲解与示范及教学要领

第一关:

跪着滑行滑板车,前进5m的距离,放下滑板车

动作要领:

a、双膝跪在滑板车上,双手撑地。

b将重心转至双手,双手用力向前滑

c.眼看前方按原预定轨迹向前滑

第二关拿起跳绳,行进间向前跳绳5m距离,放下跳绳。

动作要领:

a.握绳方法:

手自然握住绳柄。

b.正摇绳:

两手握绳,两臂自然弯曲,将绳置于体后,两手腕、手臂协调一致用力,将绳向上、向前抡起,当绳抡至头以上位置时,两手臂不停顿继续向下

c.停绳方法:

当跳绳由后、向前摇转时,一脚向前伸,脚跟着地,脚尖抬起,使跳绳中段停在脚掌下

第三关:

拿起3个沙包依次投向投掷墙

动作要领:

a两脚前后开立,左脚在前。

b,右手持住沙包思肘于肩上,肘关节向前,眼看前方,然后用力将沙包投出,在投出的一利那将重心从右脚移至左脚。

第四关:

翻越攀爬网

动作要领

a,双脚踩到最底层的攀爬网,双手抓紧攀爬网,找好重心

b.双手抓紧攀爬同,伸出右脚向上攀爬,右脚和双手牢固后,再伸出左脚向上攀爬,双手抓紧攀爬网后,左右脚交替向上爬,爬至最高点

c.翻越时双手抱紧两边的攀爬网,双脚骑在三角架最上面的横杆,先将其中一只脚翻越至对面,再将另一只脚翻越至对面,双脚踩狼攀爬网,缓慢向下爬行

第五关:

双手交替运球绕标志杆,

动作要领:

a.运球的时候不要碰到标志杆

b.绕标志杆的时候要换手

第六关:

正脚背运球,射门

动作要领

a.从标志碟里取出足球,用正脚背运球射门结束后幼儿将足球捡起,放回到标志内,然后从赛道一侧回到队伍最后面队,当滑板车、跳球都用完时,教师负将滑板车、跳绳、篮球放回到之前位置,继续比赛

四、缓和运动与伸展

   缓和:

放松上肢与下肢的肌肉群

   调整：

调整5-10分钟,可组织幼儿饮水或去卫生间

五、游戏巩固训练

（1）游戏引导

今天我们的动儿园要举行一增“全能宝选大赛、园长妈妈要求我们每个班的每一位小朋友都要参加比赛,园长妈好想看看我们幼儿园个班最厉害,也想看一看哪位小朋友表现兼排、最厉害,园长妈吗设置了一个持别特别难的赛道,这个赛道分为很多天,老件要带看所有的小友参加比赛、去周关老师公奖励通关的小题庆一张漂亮的小称后,今天我们要比一比谁是我们儿园的全能宝员,老师会把你最横的表现告诉你们的爸爸妈奶

（2）游戏组织:

将幼儿分为两队,队伍之间间隔3m,设置好起点,先找出表现最好的一队开始接力赛,教师计时时最少的一队获胜,获胜的幼儿将获得冠军奖励

六、放松结束

   跟随音乐节奏,进行全身放松

安全防范

1.场地变全确认,注意检察赛道周围是否有障碍物

2.比赛前检查教具是否完好无损

课程延伸

   可摆放两个相同赛道让幼几进行比赛