面向对象程序设计实验报告.docx
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面向对象程序设计实验报告.docx
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面向对象程序设计实验报告
面向对象程序设计实验报告
面向对象程序设计实验报告
学生所在学院:
信息科学与工程学院
学生所在班级:
学生姓名:
指导教师:
实验一C++基础
1.1实验目的
1.了解并熟悉开发环境,学会调试程序;
2.熟悉C++中简单的标准输入输出函数的使用方法;
3.理解const修饰符的作用并学会应用;
4.理解内联函数的优缺点并学会其使用场合;
5.理解并学会函数重载;
6.理解并熟练掌握使用new和delete来分配内存;
7.理解并熟练掌握引用的使用方法。
1.2实验内容
1.2.1程序阅读
1.理解下面的程序并运行,然后回答问题。
#include
intmax_def(intx,inty)
{
return(x>y?
x:
y);
}
intmax_def(intx,inty,intz)
{
inttemp=0;
return(temp=(x>y?
x:
y))>z?
temp:
z;
}
doublemax_def(doublex,doubley)
{
return(x>y?
x:
y);
}
intmain()
{
intx1=0;
intx2=0;
doubled1=0.0;
doubled2=0.0;
x1=max_def(5,6);
x2=max_def(2,3,4);
d1=max_def(2.1,5.6);
d2=max_def(12.3,3.4,7.8);-------------------------------------------------------①
cout<<"x1="< cout<<"x2="< cout<<"d1="< cout<<"d2="< return1; } 问题一: 上述程序的输出结果是什么? 答: 输出结果为 问题二: ①处调用的是哪个函数? 答: ①处调用的是doublemax_def(doublex,doubley)函数 问题三: ②处的输出结果为什么是d2=12,而不是d2=12.3? 答: 因为调用的intmax_def(intx,inty,intz)函数返回值为整型。 2.理解下面的程序并运行,然后回答问题。 #include intmain() { int*p1=newint;------------------------------------------------------① int*p2=newint(0);-------------------------------------------------------② char*p3=newchar[10];----------------------------------------------------③ return1; } 问题一: ①、②、③处动态申请内存分别代表什么意思? 答: ①处: 定义一个整型指针动态分配一个整型空间将首地址赋给p1; ②处: 定义一个整型指针动态分配一个整型空间,并赋值为0; ③处: 定义一个字符型指针动态分配具有10个数组元素的字符数组空间,将首地址赋给p3。 问题二: 该程序存在什么不合理的地方? 答: 程序结束时没有释放分配的存储空间。 3.理解下面的程序并运行,然后回答问题。 #include voidswap(inta,intb) { inttemp=a; a=b; b=temp; } voidswap(int*a,int*b) { inttemp=*a; *a=*b; *b=temp; } intmain() { inti=5; intj=10; cout<<"Beforeswap: i="< swap(i,j); cout<<"Afterthefirstswap: i="< swap(&i,&j); cout<<"Afterthesecondswap: i="< return1; } 问题一: 输出结果是什么? 答: 问题二: ①处函数调用不能实现两个数的交换,而②可以,原因是什么? 答: ①处调用的函数形参为整型变量,是值传递,形参的改变不影响实参; ②处调用的函数形参为指针,是址传递,形参的改变会导致实参的改变。 问题三: ②处调用的是哪个函数? 答: 调用的函数是voidswap(int*a,int*b)。 实验二类和对象——类的构建 2.1实验目的 1.类的定义; 2.类对象的使用; 3.类成员变量的定义和使用; 4.类成员函数的定义和使用; 5.理解类的作用域; 6.理解类的声明; 7.理解类中成员的访问属性; 2.2实验内容 2.2.1程序阅读 1.理解下面的程序并运行,然后回答后面的问题。 #include classCDate { public: voidSet(intm,intd,inty) { month=m; day=d; year=y; } intIsLeapYear() { return(year%4==0&&year%100! =0)||(year%400==0); } voidPrint() { cout< } private: intmonth; intday; intyear; }; voidmain() { CDatea; a.Set(10,15,2007); a.Print(); } 问题一: 以上程序为什么不能通过编译? 如何改正? 答: 因为Set函数被设为私有main函数中无法调用,应在set函数前加public。 问题二: 类中的成员函数和成员变量分别属于哪种访问权限? 答: 数据成员为私有,Print为公有;set原为私有,改正后为公有。 问题三: ①处语句的意思是什么? 答: 将类定义一个对象a。 2.理解下面的程序并运行,然后回答问题。 .#include intmonth;//全局变量 intday; intyear; voidSet(intm,intd,inty) { : : month=m; : : day=d; : : year=y; } classCDate { public: voidSet(intm,intd,inty) { : : Set(m,d,y); } voidPrint() { cout< } private: intmonth; intday; intyear; }; voidmain() { CDatea; a.Set(10,15,2007); a.Print(); } 问题一: ①处是在给成员变量赋值还是全局变量赋值,如果去掉域作用符: : ,程序是否还能正确运行? 答: 全局变量,不能。 问题二: ②处调用的哪个函数,如果去掉域作用符: : ,程序是否还能正确运行? 答: 调用全局set函数;不能。 问题三: 程序的输出结果是? 答: 实验三类和对象——构造函数与析构函数 3.1实验目的 1.理解this指针的作用和用法; 2.掌握构造函数的定义和作用; 3.掌握构造函数的使用; 4.掌握拷贝构造函数的定义和使用; 5.掌握构造函数的重载; 6.掌握析构函数的定义和使用。 3.2实验内容 3.2.1程序阅读 1.理解下面的程序并运行,然后回答问题。 #include classCPoint { public: voidSet(intx,inty); voidPrint(); private: intx; inty; }; voidCPoint: : Set(intx,inty) { x=x; y=y; } voidCPoint: : Print() { cout<<"x="< } voidmain() { CPointpt; pt.Set(10,20); pt.Print(); } 问题一: 以上程序编译能通过吗? 如果不能,原因是什么? 答: 能通过编译。 问题二: 以上程序的运行结构是否正确,如果不正确,分析为什么,如何改正? 答: 运行结构不正确,因为Set函数中,x=x,参数x覆盖数据成员,使得数据成员并没有被赋值。 2.理解下面的程序并运行,然后回答后面的问题。 include classCPerson { public: voidPrint(); private: CPerson(); private: intage; char*name; }; CPerson: : CPerson() { } voidCPerson: : Print() { cout<<"name="< } voidmain() { CPersonps(23,"张三"); ps.Print(); } 问题一: 以上程序存在三个错误,在不改变主函数内容的前提下,试改正该程序。 答: 第一处错误是: 在程序头应添加#include 构造函数没有参数,应添加为(inti,charj),第三处错误是: 构造函数没有函数体。 改正后的程序为: #include #include classCPerson { public: voidPrint(); CPerson(inti,char*j); public: intage; char*name; }; CPerson: : CPerson(inti,char*j) { age=i; name=j; } voidCPerson: : Print() { cout<<"name="< } voidmain() { CPersonps(23,"张三"); ps.Print(); } 实验四类和对象—对象传递与静态成员 4.1实验目的 1.静态成员(静态数据成员、静态成员函数)的作用与使用时的注意事项 2.掌友元(友元函数、友元类)的作用和使用; 3.理解常类型。 4.2实验内容 4.2.1程序阅读 1.理解下面的程序并运行,然后回答后面的问题。 #include #include classCStudent { public: CStudent(char*n,inta); ~CStudent(); staticvoidSetAge(intage); private: char*name; intage; staticintnTotalObj; }; intCStudent: : nTotalObj=0; CStudent: : CStudent(char*n,inta) : age(a) { intnLcn=strlen(n); name=newchar[nLen+1]; strcpy(name,n); name[nLen]='\0'; nTotalObj++; } CStudent: : ~CStudent() { delete[]name; nTotalObj--; } voidCStudent: : SetAge(intage) { this->age=age; } voidmain() { CStudentstu1("张三",25); CStudentstr2("李四",26); cout<<"CStudent: : nTotalObj="< : nTotalObj< } 问题一: 以上程序编译能通过吗,为什么? 答: 不能,CStudent: : nTotalObj为私有变量,类引不能访问。 问题二: 成员变量nTotalObj起什么作用,它是如何实现的? 答: 统计该类所创建对象的个数,通过声明为静态。 问题三: 如果不改编主函数和类Cstudent中的成员变量的属性,应该如何改正该程序? 答: 可以将staticintnTotalObj声明为公有。 2.理解下面的程序并运行,然后回答后面的问题。 #include #include classCStudent { public: CStudent(char*n,inta); ~CStudent(); private: char*name; intage; }; CStudent: : CStudent(char*n,inta) : age(a) { intnLen=strlen(n); name=newchar[nLen+1]; strcpy(name,n); name[nLen]='\0'; } CStudent: : ~CStudent() { delete[]name; } classCTeacher { public: CTeacher(char*tn,intta); ~CTeacher(); voidSetStuAge(inta); private: char*name; intage; CStudentstu; }; CTeacher: : CTeacher(char*tn,intta) : age(ta) { intnLen=strlen(tn); name=newchar[nLen+1]; strcpy(name,tn); name[nLen]='\0'; } CTeacher: : ~CTeacher() { delete[]name; } voidCTeacher: : SetStuAge(inta) { stu.age=a; } voidmain() { CStudentstu1("张三",25); CStudentstr2("李四",26); } 问题一: 以上程序有两个错误,指出并改正。 答: 第一处错误是Cstudentage为私有,Cteacher无法访问。 第二处错误是Cteacher中Cstudent未初始化。 改正: ①public: intage②Cteacher: : Cteacher(char*tn,intta): : age(ta),stu(tn,ta) 3.理解下面的程序并运行,然后回答后面的问题。 #include classDate { private: constintyear; constintmonth; constintday; public: Date(inty,intm,intd); voidshowdate(); }; Date: : Date(inty,intm,intd) { year=y; month=m; day=d; } voidDate: : showdate() { cout< } voidmain() { constDateobj(2007,10,30); obj.showdate(); } 问题一: 以上程序有两个错误,试指出来,并改正之? 答: 第一处错误是: 构造函数应该用成员初始化列表对常数据成员初始化;第二处错误是: 没有用常成员函数访问常对象数据成员。 改正后的程序为: #include usingnamespacestd; classDate { private: constintyear; constintmonth; constintday; public: Date(inty,intm,intd); voidshowdate()const; }; Date: : Date(inty,intm,intd): year(y),month(m),day(d) { } voidDate: : showdate()const { cout< } voidmain() { Dateobj(2007,10,30); obj.showdate(); } 实验五派生与继承—单基派生 5.1实验目的 1.理解继承的概念; 2.理解共有派生、私有派生和保护派生; 3.理解单基派生类中构造函数和析构函数的执行顺序。 5.2实验内容 5.2.1程序阅读 1.理解下面的程序并运行,然后回答后面的问题。 #include classCBase { public: CBase(inta) : a(a) { } protected: voidprint() { cout<<"a="< } private: inta; }; classCDerive: publicCBase { public: voidprint() { CBase: : print(); cout<<"b="< } private: intb; } voidmain() { CDerived; d.print(); CBaseb; b.print(); } 问题一: 以上程序有两个错误,试指出来,并改正之。 答: 类CBase中的成员数据应该为公有访问属性,第二个错误是构造函数有问题。 改正后的程序有两种: ① #include usingnamespacestd; classCBase { public: CBase(inta): a(a) { } Voidprint() { cout<<"a="< } public: inta; }; classCDerive: publicCBase { public: CDerive(inta,intb): CBase(a),b(b) { } voidprint() { CBase: : print(); cout<<"b="< } private: intb; }; voidmain() { CDerived(6,4); d.print(); CBaseb(5); b.print(); } ② #include usingnamespacestd; classCBase { public: voidprint() { cout<<"a="< } public: inta; }; classCDerive: publicCBase { public: voidprint() { CBase: : print(); cout<<"b="< } private: intb; }; voidmain() { CDerived; d.print(); CBaseb; b.print(); } 2.理解下面的程序并运行,然后回答后面的问题。 #include"iostream.h" classCBase { public: CBase(inta) : a(a) { cout<<"basestructure"< } ~CBase() {
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