八年级上下册知识点.docx
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八年级上下册知识点
Units1-2一、短语1.howoften3.howmany5.lookafter7.gotothemovie9.twiceaweek11.begoodfor13.lookafter15.保持健康17.和…一样19.kindof21.一条建议二、重点句子
2.asfor
4.ofcourse
6.alotof
8.everyday
10.wantsbtodosth
12.atthemoment
14.患感冒
16.帮助某人做某事
18.尽力做某事
20.stessedout
22keepgoodhealth
1.Whatdoyouusuallydoonweekends?
2.HowoftendoeschengwatchTV?
3.…butI'mprettyhealthy.
4.What'sthematter(withyou)?
=?
=?
5.SomaybeI'mnotveryhealthy,althoughIhaveahealthyhabit.6.Youshoulddrinksomehotteawithhoney.
7.1'mnotfeelingwell.
8.1hopeyoufeelbettersoon.
三、词语辨析
1.sometime/sometime/sometimes/sometimes
(1)sometime作副词时表示“在某时,有朝一日”,指将来或过去的一个不确定时间。
Isawhersometimelastyear.
(2)sometime用作名词词组,指“一段时间”。
Iwaitedforyouforsometime.(3)sometimes是个频度副词,意为“有时”。
(4)sometimes意为“几次,几倍”。
HehasbeentoJapansometimes.2.maybe/maybe
⑴maybe是副词,意思是“也许,可能”,在句子中作状语,相当于perhaps,
常位于句首。
⑵在maybe中,may是情态动词,be是动词原形,在句子中作谓语,意思是“也许是,可能是”。
3.afew/alittle/few/little
(1)afew用作定语,修饰可数名词复数,意思是“少数的,几个,一些”,表示肯定含义。
(2)few表示“很少的,几乎没有的”,表示否定含义,反义词为many。
(3)alittle修饰不可数名词,意思是“一点儿,少量”,表示肯定含义。
(4)little表示“很少的,几乎没有的“,其反义词是much。
4.muchtoo/toomuch/toomany
(1)muchtoo中的much用在too之前加强语气,意思是“实在太,非常”,常用在形容词或副词前。
(2)toomuch中的too用在much前,说明“多”的程度,意思是“太多”,常用作副词或代词,放在动词之后,不可数名词之前。
(3)toomany意思是“太多”,修饰可数名词复数。
5.in/on/at表示时间的用法
(1)in表示一段时间,常用于年份、月份、季节、泛指的早/午/晚之前。
(2)on表示在某天,常用于星期、日期、节日或某天(特指)的早/午/晚之前。
(3)at常用于时间点之前。
练习
一、单项选择
1.Hehardlyevergoestobedbeforemidnight.,?
A.isheB.isn'theC.doesheD.doesn'the
2.--doyougotothelibrary?
--Onceaweek.
A.HowlongB.HowmanyC.HowoftenD.Howsoon
3.ShewasbornacoldMondaymorning.A.onB.inC.at
D.for
4.Thiswomanhismother.
A.maybeB.maybeC.mayisD.perhaps
5.Ittookmetofinishthework.
A.sometimesB.sometimeC.sometimesD.sometime
6.
Themeatisdearandeatingmeatisbadforyourhealth.
7.看…8.howfar9.leave
for
10.showsbsth/showsthtosb11.sendsbsth/sendsthto
sb
12.plantodo13.from…to…14.think
of
15.needtodo16.needdoing17.getup
2.重点句子18.finish
doing
1.Whatareyoudoingvacation?
2.ThistimeIwanttodosomethingdifferent.
3.Howlongdoesittaketogettoschool?
Ittakessb…todosth./sbspends…onsth/sbspends…(in)doing
sth
4.Thatmustbealotmorefunthan(take)abus!
5.Howfarisitfromyourhometoschool?
6.Asmallnumberofstudentstakethesubway.
anumberof表示“许多”,后跟可数名词复数,表数量的多少时,则用large
和small修饰numbe。
3.词语辨析
1.forgettodo/forgetdoing
(1)forgettodo表示“忘记曾经做过某事”。
2.get/arrive/reach到达
(1)get表示“到达…”,是不及物动词,若加宾语,后需跟介词to。
⑵arrive为不及物动词,若加宾语,后面跟介词in(大地点)或at(小地点)。
(3)reach为及物动词,后直接跟地点。
(4)若没有地点时,用arrive。
⑸reach还可表示“伸手去够、拿…”。
四.中考聚焦
1.Itis+形容词+(for/ofsb)+todosth表示“(对某人来说)做某事…”,it是形式主语,不定式为真正的主语。
当形容词为表示人的道德品质的词时,
用of。
2.cost/spend/pay/buy花钱
(1)(sb)spend…onsth/(sb)spend…(in)doingsth
(2)(sb)pay…forsth/(sb)paysb…
(3)(sb)buysthfor…
(4)(sth)costsb…某物值多少钱
练习
一.单项选择
1.Itissoniceyoutosayso.A.toB.ofC.forD.with
2.--Howmuchdidyouforthedictionary?
--12dollars.
A.buyB.spendC.costD.pay
3.Healotoftimeplayingcomputergamesonweekends.
A.takesB.costsC.paysD.spends
4.Hurryup!
Thebus.
A.comesB.comeC.iscomingD.iscomeing
5.Theywillfinishin10minutes.
A.talk
B.totalkC.talkingD.talks
6.Oh,Iforgotmyeraserwithme.CanIuseyours?
A.bringB.broughtC.tobringD.bringing
withyourbike.A.wrongsomething
8.--areyougoingtoLondon?
--Byair.
A.WhenB.HowC.WhereD.Why
9.Theyareinschool,butinclasses.
A.same,differentB.thedifferent,thesame
c.thesame,differentD.same,thedifferent
1O.Heoftengoestowork.
A.byhisbikeB.bybikeC.onbikeD.byabike二.句型转换,一空一词。
1.It's5minutes'walkfrommyhometoschool.(同义句)
Itme5minuteswalktoschool.
2.Yourclothisdifferentfrommine.(同义句)
Yourclothisnotasmine.
3.Itwassnowing,butitwasnotverycold.(同义句)
Itwasnotverycoldwassnowing.
4.Hetakesatraintowork.(否定句)
Heatraintowork.
5.Thehospitalisonlyafewkilometersaway.(对戈U线部分提问)
isthehospital?
Units5-6
一.短语
1.后天
2.顺便来访
3.擅长
4.游泳池
5.为考试学习study
atest6.haveapiano
lesson
7.另一次
8.不得不
9.this
week
10.nextweek
11.befree
12.
在某些方面
13.喜欢做某事enjoy
sth
14.lookthesame
15.迫使某人做某事makesb
sth16.begood
with
17.stopdoingsth
18.stoptodo
sth
19.showsbsth=showsthtosb20.thesame
as
二.重点句子
1.CanyoucometomybirthdaypartynextSaturday?
2.Sorry,Ihavetogotomypianolessons.
Sure,I'dloveto.
3.Thanksforasking.
4.Whynotcometomyparty?
youcometomyparty?
5.What'stoday?
It'sMondaythe14th.
6.SamhasshoterhairthanTom
7.Lindaisnotsacarefulsalily.
8.wearebothquiet.
Webothhaveblackeyesandblackhair.
Bothgirlsgotolotsofparties.
Bothofthegirlsgotolotsofparties.
BothLiuYingandLiuLienjoygoingtoparties.(否定句)LiuYingLiuLigoingtoparties.
9.Healwaysbeatmeintennis.
10.Whodoyouthinkshouldgetthejob?
11.CallEnglishStudyCenter443-5667.
三.词语辨析
1.take/spend:
都可表示“花时间…”。
(1)lttakessb…todosth.
(2)sbspends…onsth/sbspends…(in)doingsth
2.both/all:
做形容词或代词时,都表示“全,都”的意思。
位于系动词、
情态动词之后,行为动词之前。
(1)both用来表示“两者都…”,作定语时其后跟复数名词,作主语时谓语用复数形式。
(2)all指“三者或三者以上都…”,既可修饰单数名词,表示“全,总,整”,又可修饰复数名词,表示“全部,所有的”。
3.other/another/theother/others
(1)another可作形容词或代词,意为“又一个(的);再一个(的)”,表示三者或三者以上的同类中除一个以外的任何一个,一般只能指代或修饰单数名词,是泛指。
another+数词+复数名词=数词+more+复数名词
(2)other可作形容词,意为“别的,另外的”,其后可以跟单数名词或复数名词。
(3)theother意为“两者中的另一个”,代替或修饰单数名词;或“(一个整
体中除去一部分的)另一部分”,代替或修饰复数名词,相当于therestof…
(4)others意为“其他的或别的人或物,指代复数名词,是泛指,不能作定语。
4.beat/win
(1)beat意为“击败、打败某人”,其宾语为表示人的名词或代词。
⑵win意为“赢得比赛、获胜”,其宾语为比赛、游戏、奖项等。
4.Wouldlike的用法
1.wouldlikesth/wouldlike(sb)todosth
2.--Wouldyoulikeanapple?
--Yes,please./No,thanks.
3.—Wouldyouliketogoswimmingwithus?
--Yes,I'dloveto./I'dloveto,butIhavetodomyhomework.
5.形容词、副词用法(见《中考任我行》P75)。
练习
1.单项选择。
1.youplaytenniswithmetomorrow?
A.HowaboutB.ShallC.CouldD.May
2.—Wouldyouliketohavesometea?
--.
A.Yes,Iwould.B.No,Iwouldn'tC.Yes,I'dlove.D.Yes,1
dloveto.
3.1thinkagoodfriendlikestodothesamethingsme.
A.asB.likeC.fromD.with
4.Welikesports,althoughLiuYingandLucyaremoreathletic
thanme.
A.bothB.allC.wholeD.thewhole
5.1
one
make.
don'tlikethecoloroftheT-shirt.Wouldyoushowme
A.otherB.theotherC.anotherD.others
6.Pleasefindatimeyourparentsgotothemall.
A.bothcanB.allcanC.canbothD.canall
7.HehasfriendsthanI.
A.muchmoreB.manymoreC.verymoreD.toomore
8.lnourhomework,themorecarefulweare,mistakeswe'll
A.littleB.lessC.fewerD.thefewer
9.thereisnoairorwater,therecanbenolifeofanykind.
A.ForB.BecauseC.AsD.When
10.Healotoftimeplayingcomputergamesonweekends.
A.takesB.costsC.paysD.spends
2.完成句子,一空一词。
I.Shehastohelphermotherdothehousework.(变否定句)
Shetohelphermotherdothehousework.
2.It'sMondaythe20today.(提问)is?
1.Howmanyapplesdoweneed?
2.Howmuchsaltandyogurt?
3.Howwasyourschooltrip?
4.-Werethereanysharks?
-Yes,therewere./No,thereweren
5.
't.
-Didyougotothezoo?
-Yes,Idid./No,Ididn
6.Thatsoundsreallyinteresting.
7.
'twanttogoforadrive.
Whatelsedidyoudo?
8.Onmynextdayoff,Idon三.词语辨析
1.turn/open:
turnon表示“打开(液流、气流、电流等的)龙头或开关”。
而open表示打开与电无关的东西,强调动作。
2.nobody/none/noone:
三者都有“没人”之意,区别在于:
(1)none指三者或三者以上的“没有,都不”,既可指人,也可指物,常与of连用,既可修饰可数名词,又可修饰不可数名词。
接可数名词时,谓语用单复数均可,若与不可数名词连用,谓语只可用单数形式。
(2)nobody相当于noone,只可指人,作主语时,谓语动词用单数形式。
⑶none还可用于对howmany或howmuch引导的疑问句进行回答,即表示数量。
-Howmanybirdsarethereinthetree?
-None.
3.other/else:
两者都有“别的,其他的”的含义。
Other是形容词,用于名
词的前面;else既可作副词,也可作形容词,常修饰复合不定代词或疑问词,并放在它们后面。
4.how组成的短语
howlong多长,多久(就时间、物体长度提问)howoften多久一次(就频度提问)
howsoon多久以后(就不久将来提问)howfar多远(就距离提问)
howmany多少(就可数名词数量提问)howmuch多少(就不可数名词数量或
价格提问)
howold多大,几岁(就年龄提问)howtall多高(就高度提问)howwide多宽(就宽度提问)howheavy多重(就重量提问)
howdeep多深(就深度提问)
四.语法:
一般过去时
1.定义:
表示在过去时间里发生的动词或存在的状态,也可表示过去经常发生或习惯性的动作。
2.构成:
谓语动词一律用过去式。
3.
justnow、atthat
标志词:
yesterday、lastweek、threedaysagotime等。
4.therebe句型的一般过去式:
Therewas/were+名词+介词短语。
否定:
Therewasnt/werent
疑问:
Was/Werethere?
回答:
Yes,therewas/were.(No,therewasn't/weren't.)
练习一.单项选择
1.-DoyouknowYaoMingis?
mnotsure.
-Somebodysaysheisabout2.26meters,butI
A.howmanyB.howfarC.howoldD.howtall
2.Iatefoebreakfast.A.twobread
B.twobreadsC.twoslicesofbreadsD.twoslicesofbread
3.Herearethebananas.Please.A.cutitup
B.cutupitC.cutthemupD.cutupthem
4.-wasyourfatherlikewhenhewasyoung?
-Hewastallandstrong.
A.WhatB.HowC.WhataboutD.Howabout
5.1'msorryI'mbusyatthepresent.you'dbetteraskfor
help.
A.someoneelseB.someelsebodyC.somebodyelseD.anyoneelse
6.Hefinishedwritingthenoveloflastmonth.
A.attheendB.intheendC.bytheendD.ontheend
7.ThestudentstheclassroomlastFriday.
A.cleanB.cleaningC.tocleanD.cleaned
8.Theretwopensandadictionaryonthedeskjustnow.
A.isB.wasC.areD.were
9.-Howmanybirdsareinthetree?
-.
A.NoB.NoneC.NooneD.Nothing
1O.lnChina,peopleusuallyhave7daysduringtheSpring
Festival.
A.offB.ofC.awayD.for
二.完成句子,一空一词。
1.Tomdidhishomework
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- 年级 上下册 知识点