《新媒体实战运营技能》教案 12新媒体图片处理技能1.docx
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《新媒体实战运营技能》教案12新媒体图片处理技能1
新媒体运营实战实战技能
授课教师
专业(学科)
新媒体
教学课题
新媒体图片处理技能
(1)
学时安排
2学时(90分钟)
教学年级
所选教材
一、学习目标
1、知识目标
1)新媒体运营需要哪些技能以及如何学习?
2)人们为什么越来越喜欢读图而不是文字?
3)如何搜索图片?
4)各平台封面图的一般要求有哪些以及如何制作封面图?
2、能力目标
1)阅读能力:
能够利用思维导图快速掌握一本书的大体内容;
2)总结能力:
能快速总结一本书的内容;能根据教师提供的材料探索人们的读图心理;
3)搜索能力:
能够根据关键词(或图片)搜索出所需要的图片;
4)应用能力:
能够利用PPT制作封面图;
5)自学能力:
能够自学P9-10创客贴和懒设计制作封面图;
3、德育目标:
1)提高学生的创新意识和创业精神;
2)增强学生学习自信和主动性;
3)提倡试错并勇于承受挫折;
二、学习重点及难点
学习重点:
PPT及创客贴制作封面图
学习难点:
输出式学习法应用
三、教学问题预测
1、不适应以项目(输出)为主线的教学方式;
2、学生不配合,制作中产生懈怠。
四、教学问题解决方案
1、教师在课堂中应随时给学生反馈,引导学生不断反思;
2、引入课堂测验以及平时分制度,并对学生作品进行投票打分;
五、学习者特征分析(教师填写)
学习特点:
学习习惯:
交往特点:
六、教学资源
1、教学PPT;
2、参考资料:
《设计中的设计》、《微信营销与运营》、《思维导图》、《王者速读法》;
3、文本资料:
人们为什么越来越喜欢读图?
别说你懂得怎样用搜索
4、常用图片搜索网站:
Gratisography、摄图网、FREEIMAGES、pixabay、Photopin、publicdomainarchive、picjumbo、unsplash;
5、精美图片若干(教师提前从以上网站收集);
6、班级微信群;
七、预习成果展示
实践项目1要求学生搜索“读书”与“看电影”相关图片各10张;
实践项目2要求学生搜集5幅10w+文章的封面图,并按照自己的方法,做一张微信(微博头条或今日头条)封面图(学校开学在即,新媒体部门需要在新生报到前利用微信公众号推送一条信息,题目是“2018年新生入学指南”);
注:
本课为第一次课程,课前作业可调整为课堂作业。
八、教学项目(任务)设计
1、学生集体讨论“什么是新媒体”、“什么是新媒体运营”、“新媒体运营需要哪些技能”等问题。
2、应用思维导图掌握全书的大致内容;
2、学生集体讨论并向教师反馈平常的学习方法;
3、分小组阅读材料并总结新媒体时代人们的读图心理;
4、教师介绍常用的无版权图片搜索网站,并要求学生比较各网站的特点;
5、创建微信公众平台(首次课程创建,下次课程使用);
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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