重点 难点.docx
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重点 难点.docx
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重点难点
Unit1Myhome(我的家)
本单元重、难点:
1)学会用英语表示数字赫地址的方法以及介词in和at
2)学会介绍自己住在哪里
3)Wheredoyoulive?
意思是“你住在哪里?
”,回答时用“Ilivein/at…”。
In后面接
详细的小区地址,包括哪房哪栋哪个物业小区。
At后面接详细的街道名称。
例如:
IliveinFlat204,Block5,DamingEstate.
我住在大明物业小区5栋204房。
Iliveat78YunnanStreet.
我住在云南街78号。
4)特别提示:
与汉语不同,英语地址的顺序是由小到大的排列,并且表示套房Flat,
栋Block的号码时,应该把这些号码放在它们的后面,而表示街道Street的号码则要
放在前面。
例如:
后山物业小区6栋202房的正确表示是:
Flat202,Block6,HoushanEstate,不能
把它说成HoushanEstate,Block6,Flat202。
801房应该是Flat801而不是801Flat
7栋是Block7而不是7Block
福民街49号则应该是49FuminStreet,不能表示为FuminStreet49……
这些都是与汉语的表达截然不同的,请同学们要记好。
5)本单元学习是数字的“整十”的表示方法,一般来说,英语的数字都是以-ty结尾;
而十几则是以-teen结尾。
例如:
threethirteenthirty
fourfourteenforty
sixsixteensixty…
朗读下面的单词,注意字母组合wh的发音:
what where white
why(为什么) when(什么时候)
请你朗读下面的句子:
1.What’syourname?
2.Whatisyourfather?
3.Whendoyougotoschool?
4.Whyareyoulateforschooltoday?
5.Wheredoyoulive?
6.Look!
Thewallsarewhite.
Unit2Placesnearhome(家附近的地方)
本单元重、难点:
1)掌握问路和指路的表达方法
2)学习代词it
3)学会用所学用语进行交际。
4)在询问Istherea/an…?
中,注意所用的冠词是“a/an”,但是在“Where’sthe…?
”
中,使用的则是“the”。
冠词是虚词。
本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的
前面,帮助指明名词的含义。
5)a与an表示某个非特定的人或者物。
用于泛指某个人或物。
a用于辅音音素前,而an则用在元音音素前面。
例如:
Isthereabookshop?
有书店吗?
(这里的书店是泛指的)
6)the表示某个或某些特定的人或物。
用于特指双方都明白的人或物。
例如:
Where’sthebookshop?
(那家)书店在哪里?
(这里的书店是特指,且双方都知道的,但是,我们在翻译时
经常会省略“那家”)
7)引导提问的地点疑问词“where”,用来问地点在哪里。
例如:
Whereareyou?
你在哪里?
Where’sthecinema?
电影院在哪里?
Unit3Myfavouritethings(我最喜爱的东西)
本单元重、难点:
1)掌握have/has句型的用法
2)学习Howmany问句及其回答
3)学会用some
4)Whatdoyouhave?
意思是“你有什么?
”,回答时用“Ihave…”意思是“我有……”。
例如:
Whatdoyouhave?
你有什么?
Ihaveastamp.我有邮票。
Ihave+(二个以上的数字)+名词的复数形式,表示“我有多少……”。
例如:
Ihave100stamps.我有一百张邮票。
Ihavesome+名词的复数形式,表示“我有一些……”。
例如:
Ihavesomestamps.我有一些邮票。
以前我们学过therebe句型,它表示的是某地(处)有某物,而今天所学的have/has,它所表示的拥有什么。
例如:
There’sadollonthechair.有个玩具娃娃在椅子上。
Ihaveadoll.我有一个玩具娃娃。
Shehasadoll.她有一个玩具娃娃。
5)用“Howmany+(可数名词复数)doyouhave?
”是问他人有多少东西。
用“Ihave+(二以上的数字+名词的复数形式)”来回答问句。
例如:
Howmanycoinsdoyouhave?
你有多少个硬币?
Ihavefifty-threecoins.我有53个硬币。
Unit4Funwithshapes(有趣的形状)
本单元重、难点:
1)主要学习关于形状的单词:
circle圆圈,square正方形,triangle三角形,star星;星形
掌握名词所有格形式
能用Whose提问及学会用名词性的物主代词和所有格形式来回答
本引入了一个新的疑问词whose,和过去所学的who有所区别。
wh whose表示“谁的”,而who表示“谁”。
因而对she,he,Pat提问要用who,
而对her,his,Pat’s提问则用whose
例如:
Who’sdrawingapicture?
谁在画画?
That’sPat.那是帕特。
Whosepictureisthis?
这是谁的画?
It’sPat’s.这是帕特的。
5)his,her为形容词性物主代词,作用相当于形容词,它们与名词连用,构成名词词组。
例如:
hispicture他的画herpicture她的画
这里要说明的是:
a.在物主代词与名词之间,可以加上形容词,如:
hisredpen他的红色钢笔
he herblackhair她的黑头发
b.物主代词不能和a,an或者this,that连用。
如:
hisapen,ahispen或者thishispen,
histhispen,这些都是错误的。
Unit6Ourfashionshow(我们的时装秀)
本单元重、难点:
1)主要学习关于服装的单词:
socks短袜,jeans牛仔裤,shoes鞋子,jacket短上衣、夹克,sweater厚运动衫、
毛衣,shorts短裤、运动短裤,trousers裤子、长裤,wear穿,穿戴,fashion时装,
fashionshow时装表演
2)学会表达自己或他人的穿着
3)学习现在进行时的结构和用法
4)能熟练进行听、说、读、写,并正确运用
5)重点学习句型:
Who’swearingthebluedress?
6)现在进行时的基本用法:
表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例如:
Who’swearingthebluedress?
That’s…He’s/She’swearing…,too.
谁穿着蓝色的连衣裙?
(问话时那人正穿着这条裙子)
That’sPat.She’swearingbluesocks,too.
那是帕特。
她还穿着蓝色的袜子。
(此时帕特正穿着这双袜子)
7)本单元时第一次接触一种新的时态――现在进行时,容易犯的错误是把进行
时的构成“be+动词的现在分词”使用不完全,比如:
I’mreadingintheclassroom.容
易说成“I’mintheclassroom.”或者“Ireadingintheclassroom.”。
前句虽然句子成立,但
与原句意思完全不同了,第二句则完全错误。
因此要着重强调在进行时态由两个
部分“助动词be和现在分词”构成,缺一不可。
Unit7Weather(天气)
本单元重、难点:
1)主要学习关于天气的日常交际用语和祈使句
2)学会用What’stheweatherlike?
句型及其回答,知道How’stheweather?
也能问天气如何
3)谈论天气的交际用语。
用What’stheweatherlike?
来问天气如何。
用It’s…
来回答天气情况。
例如:
What’stheweatherlike?
天气怎样?
It’scold.天气很冷。
/It’shot.天气很热。
It’sdry.天气干燥。
/It’swet.下雨。
祈使句:
本单元引入了祈使句的肯定式和否定式。
例如:
肯定式:
Putonyoursweater./Takeoffyoursweater.
穿上你的毛衣。
/脱掉你的毛衣。
否定式:
Don’tforgetyourumbrellaandraincoat.
不要忘了你的雨伞和雨衣。
don’t=donot
Unit8Playtime(娱乐时间)
本单元重、难点:
1)主要学习关于运动的单词:
badminton羽毛球,football足球,tabletennis乒乓球,basketball篮球,volleyball排球
2)学会时间的表达方法。
3)会根据时间讨论某人的特殊疑问句
4)学会现在进行时的特殊疑问句
5)掌握句型:
Whattimeisit?
It’s…o’clock.
What’s…doing?
He’s/She’splaying…
6)用“Whattimeisit?
”或者“What’sthetime?
”来问时间几点了。
回答时用
“It’s…o’clock.”。
不过,句型Whattimeisit?
很容易写成What’stimeisit?
这是错误的。
7)用What对现在进行时态提问时,要用“be+doing”结构。
回答时也用进行时态。
例如:
What’sPatding?
帕特在做什么?
She’splayingbasketball.她在打篮球。
Whatareyoudoing?
你在做什么?
I’mplayingbadminton.我在打羽毛球
Unit9Christmas(圣诞节)
本单元重、难点:
1)掌握短语:
makecards制作卡片,wrappresents/gifts包礼物,getpresents/gifts收礼物,
givepresents/gifts给礼物,eatturkey吃火鸡,seeGrandmaandGrandpa看望爷爷和奶奶
2)正确区分一般现在时和现在进行时
3)现在进行时态第一人称和第三人称的用法
4)重点学习句型:
Whatdoyoudo?
I(do)…
Whatareyoudoing?
I’m(doing)…
MerryChristmas!
5)本单元把一般现在时和现在进行时第一次放在一起。
要正确使用一般现在
时态“问句Whatdoyoudo…?
及其答句I(do)…”及现在进行时态“问句
Whatareyoudoing?
及其答句I’m(doing)…”。
还要了解两者的动词使用
的区别:
a.一般现在时中的动词时动词原形(主语时的一、二人称,复数人称,
复数名词);或动词第三人称单数形式(主语时第三人称单数,单数名词)
例如:
Whatdoyoudo?
你们做什么?
Wemakecards.我们做卡片。
WhatdoesPatdo?
帕特做什么?
Shemakescards.她做卡片。
b.现在进行时态动词时“am/is/are+动词现在分词”。
例如:
Whatareyoudoing?
你们/你在做什么?
Wearemakingcards./I’mmakingcards.我们/我在做卡片。
WhatisPat/Timdoing?
帕特/提姆在做什么?
She/Heismakingcards.她/他在做卡片。
四年级上册:
基数变序数规律(请背下来)
1、基变序,有规律,词尾加上“th”。
2、一二三特殊记,词尾字母t、d、d。
3、八减“t”,九减“e”,“f”来把“ve”替.
4、要是“ty”做结尾,“ty”变成“tie”
5、若是碰到几十几,只变个位就可以。
改一般疑问句,否定句要点
(一)、改一般疑问句要点:
一找:
如果句中有以下词,直接提前
A:
be(am,is,are)/be的过去式(was,were)
B:
情态动词can,could,will,would,must,
may,might,shall,should,
二变:
如果句中有
A1:
动词原形,句前+Do,
A2:
动词3单形,句前+Does,动词变原形
A3:
动词过去式,句前+Did,动词变原形
B:
I,we—you,you—I,we
三问号:
在句末加?
特别注意:
通常要用yes,no回答,前后呼应
(二)、改否定句要点:
一加:
如果句中有以下词,后面直接+not
A:
be(am,is,are)/be的过去式(was,were)
B:
情态动词can,could,will,would,must,
may,might,shall,should,
二变:
如果句中有
A1:
动词原形,句中变为don`t+V原,
A2:
动词3单形,句中变为doesn`t+V原
A3:
动词过去式,句中变为didn`t+V原
如何变特殊疑问句:
1. 首先确定特殊疑问词.一确定
特殊疑问词:
what(什么) when(什么时候)
where(在哪里) who(谁)
whose(谁的) whattime(几点)
howold(几岁) whatday(星期几)
howmany(多少)(接可数名词)
howmuch(多少)(接不可数名词)
howoften(多久一次)
2.二找(am,isare,can...)/二加(do,does...)
3.三抄:
把剩余的词抄写下来
4.四问号。
特殊疑问词加一般疑问句,句末加问号。
四年级上册====Unit6Atthemall在购物商城
重、难点:
1) 掌握单词/词汇:
toilets洗手间 agiftshop一家礼品店 atoyshop一家玩具店
abank一家银行 apetshop一家宠物店 acamerashop一家照相馆
afastfoodrestaurant一家快餐店
2) 学会表达自己想去的地方。
掌握“Whereis…?
”和“Whoseare…?
”特殊疑问句
及其回答。
3) 掌握one/another和beside/above/between/below的用法
4)one是表示一个,another是泛指另一个。
两个中的“另一个”是“theother”;
不定数目中的“另一个”是“another”。
例如:
Onebookshopisonthegroundfloor.Theotheroneisonthesecondfloor.
一家书店在一楼。
另一个在二楼。
(说明那里只有两家书店)
Onebookshopisonthegroundfloor.Anotheroneisonthesecondfloor.
一家书店在一楼。
另一个在二楼。
(说明那里不止有两家书店)
5)学会楼层的表达方法。
楼层的表示形式是:
序数词+floor。
例如:
firstfloor,secondfloor,thirdfloor,fourthfloor,fifthfloor等等
6) 表示在某楼层时,要用介词“on”来表示。
例如:
It’sonthefirstfloor(secondfloor)。
在一楼。
(在二楼。
)
此外,楼层的层数的说法,在不同国家是有区别的。
例如:
firstfloor在美国表示“第一层”,但在英国就表示“第二层”的意思。
因为,在英国“第一层”的表达是“groundfloor”。
7)介词:
beside/above/below/between这四个介词都表示位置。
beside意思是“在……旁边;靠近”,强调在近旁。
above意思是“在……上面、上方”,它强调在上方非接触或者超过的某物、某人。
on意思也是“在……上面”,但它强调在上面接触着的某物或某人。
例如:
Theclockisabovethedesk.闹钟在桌子的上。
(表示:
闹钟悬挂在桌子上方)
Theclockisonthedesk.闹钟在桌子的上。
(表明:
闹钟就放在桌子的上面)
below意思是“在……下面”,它强调在下方,而且不一定是正下方,范围比较广。
under意思也是“在……下面”,它强调在垂直下方。
between意思是“在……中间、之间”,它强调在(两者)之间,通常与“and”相搭配。
例如:
It’sbetweenthebankandthebookshop.它在银行和书店中间(之间)。
英语用“介词+the+名词”构成短语表示“在某处”。
例如:
besidethebank在银行旁边
abovethetoyshop在玩具店上面
belowthepetshop在宠物点下面
betweenthetoilets在洗手间中间
翻译下列词组。
1、看电影watchafilm2、有雨的周末haverainthetomory3、上网surytheInternet4、可怕的天气horribleweaather5、一点水littlewater
6、掉下7、太多水lotofwater8、很多水werylotofwater9、稍等(打电话中)holdon
10、绘画pinty11、打扫房间cloudtheroon12、给朋友打电话calltofrind
根据PB(课本)P29的文章判断下列句子的正(T)、误(F)。
(T)1.Chinaisabigcountry.
(F)2.HainanIslandishotanddry.
(T)3.ItishotanddryinTulufan.
(F)4.HuangshanMountainisneartheGobiDesert.
(F)5.TherearenotyphoonsinGuangdong.
(F)6.Itisgoodtostayinsidewhenthereisatyphoon.
翻译下汉语为英语,每空一词。
1、一座有名的山afamousmountian2、既炎热又干燥hotanddry
3、戈壁沙漠theGobiDerest4、许多的海滩lotsofbeachs
5、待在室内beinside6、很多不同种类的天气manydifferentkindsofweather
7、海南岛HainanIsland8、一部有名的电影afomousfilm
9、在下倾盘大雨。
It`salotofrainning.
- 配套讲稿:
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