五语上第二单元.docx
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五语上第二单元
一、汉字识辨写(共20分)。
1.书法小擂台(根据拼音写词语)。
(12分)
我爸爸néngshūshànhuà,在徽州文坛pōfùshèngmíng,他最爱画经得住fēngqīxuěyā,从来都是dǐngtiānlìdì,不肯dītóuzhéjié的梅花,常常一画就rúzuìrúchī。
2.同音聚会(填写同音字组成词语)。
(4分)
juàn ( )恋 疲( ) 手( ) 画( )
chóu 忧( ) ( )缎 粘( )()钱
3.按照查字典的要求填空。
(4分)
(1)“幽”这个字用部首查字法查______部,这个字共有____画,第一笔是_____。
(2)“临”这个字在字典里的解释有:
①靠近,挨着;②占据高处,对着下面;③来,到;④照着样子写和画;⑤快要,将要。
请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。
(填序号)
居高临下( )夜幕降临( )行人临发又开封( )临街居住( ) 临摹()
二、词句积学用。
(共21分)
1.在括号内填上合适的词语。
(4分)
()的泪眼()的声音
()的波纹()的流水
()地寻找()地摇动
()地落下()地递给
2.补充诗句,并在括号里解释句中加点字的含义。
(4分)
①_________,聒碎乡心梦不成。
②__________,欲作家书意万重。
③____________,每逢佳节倍思亲。
④江南几度梅花发,__________。
聒:
书:
倍:
度:
3.“山一程,水一层”,说明了__________;“风一更,雪一更”写出了__________。
《梅花魂》一文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情,主要体现在以下几件事情上:
一是常教外孙女读唐诗宋词,读着读着就_________;二是对一幅墨梅图分外爱惜,________;三是________而难过得呜呜哭起来;四是在离别前,_________。
《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_________的《》。
(7分)
4.根据提示写句子。
(6分)漂泊在外的李平每当思念故乡之时,总会吟诵卢纶的,。
明月之夜,更是思绪万千,袁枚的,让他不禁热泪盈眶。
终于他决定回乡创业,踏上熟悉的乡土,他高歌张九龄的诗句,。
三、阅读理解(24分)
(一)《梅花魂》选段(12分)
“是啊,莺儿,你要好好保存!
这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花。
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
”
1.这段话采用的修辞手法,“旁的花”具体指的花有:
(最少写两种)(3分)
2.用横线划出文中的排比句。
(1分)
3.文中“秉性”是意思。
文中“梅花的秉性”是指(2分)
4.“他们就像这梅花一样。
”中的“他们”是指:
,像梅花这样的人我知道的具体有:
(最少写两个)(2分)
5.梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”,描写梅花的诗句有:
(2分)
6.文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情,请用波纹线划出其中的一句,并写写体会。
(2分)
(二)家乡的柿子(12分)
安宁是我的家乡。
那里的人们常在庭院中栽上惹人喜欢的柿树,我爱家乡的柿树。
||
阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的柿树,沐浴着春天的阳光雨露,开始吐芽抽枝长叶,并开满了细小黄白色花朵,随着夏季的到来,天渐渐地热起来。
这时候的柿树,绿叶覆盖,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们挡住骄阳,给人们在伞下乘凉。
||
金色的秋天来了□柿树的一身绿叶悄悄地变红了□青绿的果实也悄悄的变成金黄色的了□这时的柿树像燃烧的火炬一样□装点着祖国的河山□大地几经银霜□柿树脱下美丽的红装□留下满树又大又圆的果实□在秋风中摇摇欲坠□在阳光下露出诱人的笑脸□仿佛告诉人们□快来收获吧□
柿子是圆的,成熟的柿子有我的小拳头那样大,吃起来软乎乎的,果肉像蜜汁那样甜,可爱极了。
啊,多么诱人的柿子!
1.给第三自然段加上标点符号。
(3分)
2.全文已用“||”线分好三段,请写出各段段意。
(3分)
3.在短文中,用“——”线画出一个拟人句。
(1分)
4.本文通过对柿子春秋两季()情况的描写,表达作者()的思想感情。
(2分)
5.请写出你喜欢的一种树,并仿照本文写法,简单地写出这种树的一两个特点。
(3分)
四、快乐习作(30分)
越来越__________的家乡 我记忆(想象)中的故乡
要求:
从这两个题目中任选一个,将题目补充完整后写一篇400字左右的作文,注意内容要完整具体,叙述的条理要清晰,要写出自己真切的感受。
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