四川省中考语文现代文之议论文阅读9篇.docx

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四川省中考语文现代文之议论文阅读9篇

中考语文现代文阅读汇编

2015年四川省议论文阅读9篇

读书使人优美

毕淑敏

①优美在字典上的意思是：

美好。

②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。

谁不愿意美好啊？

除了心灵的美好，外表也需美好。

为了这份美好，人们使出了万千手段。

比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。

为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。

③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！

④读书的时候，人是专注的。

因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。

即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。

而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。

所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。

你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

⑤读书的时候，常常会会心一笑。

那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。

微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。

有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。

不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。

书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。

也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！

哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。

告诉你一个小秘密：

我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。

而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。

⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。

读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。

你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。

自知是一切美好的基石。

当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。

⑦你想美好吗？

你就读书吧。

不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。

坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。

15.第②段提出了一个怎样的观点？

主要运用了什么论证方法？

有何作用？

（3分）

答：

16.请从修辞的角度赏析第⑤段划浪线句。

（2分）

答：

17.请仿照第⑥段划横线句的修辞和格式写一组句子。

（2分）

【原句】图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。

【仿句】　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。

18.国家倡导全民阅读。

听故事、看视频也是一种广义的读书，在现实生活中，很多孩子喜欢看《熊出没》，不少成人喜欢评《甄嬛传》，这些作品能“使人优美”吗？

请结合对文章的理解，谈谈你的看法。

（3分）

答：

19.“一本好书，一生财富”，我们所学教材及荐读名著中的人物，有许多都能给予我们积极影响。

请从下列作品人物中任选一位，根据提示在横线上作简要表达。

（3分）

　　诸葛亮　藤野先生　杜小康　托尔斯泰　贝多芬

　　我从　　　　　　　　身上，学到了　

【参考答案】

15.观点：

做一个美好的人是绝大多数人的心愿。

论证方法：

举例论证。

作用：

列举人们使出万千手段追求外表美的事例，具体形象地证明了观点。

（各1分）

16.这一语段使用一连串的比喻句，（1分）形象的描述了读书能让人获取丰富的知识，同时会给人带来无穷的快乐，令人心驰神往。

用语生动，极富感染力。

（1分）

17.仿句须使用比喻修辞，句式整齐，结构与原句一致；内容和主题不限。

（2分）

18.观点鲜明，言之成理（视所答内容酌情评分，观点1分，理由2分）

19.诸葛亮：

公正无私，忠诚敬业。

/藤野先生：

生活简朴，治学严谨，公平正直，待人热情。

/杜小康：

历经磨炼，战胜孤独，自我成长，勇敢坚强。

/托尔斯泰：

直面人生，勇斗苦难，为人类奉献不朽杰作。

/贝多芬：

隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。

（人物1分，启示2分）

（2015四川达州）

让文明素养追上现代化的脚步

李浩燃

①“海星被摸死！

模型巨蜥的脚趾也被摸断了！

”最近一则微信广泛传播，从一个侧面表明，开馆不足一个月的上海自然博物馆，陷入了喜忧参半的处境。

博物馆受公众热捧令人欣喜，但观展过程中暴露出的不文明行为，又引人忧虑。

②事实上，“海星被摸死”只是网上持续热议的文明话题的一个新注脚。

从埃及卢克索神庙浮雕到成都武侯祠《前出师表》石刻，“路培国”们的“到此一游”刻字，至今没有绝迹；向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相，种种劣行仍然在各种场合上演。

而一波未平一波又起的“成都女司机被打”事件，一些地方出现的当街暴打妇孺现象，更引来群情激愤。

③无论是出境旅游的不良行为被媒体打“差评”，还是公路上的违章驾驶、危险飙车等，许多不文明现象，可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。

搭乘着城镇化、现代化的时代快车，许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫，又浑然不觉地陷入了另一种窘境。

“发展的列车匆匆驶过精神的站台，现实的变化把心灵的地图抛在身外。

”充满诗意的语言，道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、灵魂跟不上身体的尴尬状态。

如果从社会层面来思考，公民文明素养如何与现代化同步，精神文明如何与物质文明比翼齐飞，已经成为亟待破解的现实课题。

④恩格斯说，“国家是文明社会的概括”。

作为社会主义核心价值观的一个关键词汇，“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态，是凝聚当代中国价值公约数的重要平台。

应当看到，文明不仅仅需要被唤醒，更应在制度设计层面体现软硬结合、标本兼治。

日前，继《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式施行近一个月后，国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录。

大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相等不文明事件的四个当事人被列入“黑名单”，便是一种积极的尝试。

惩恶扬善、久久为功，以不断加大的外力强化约束，让放纵自我、妨碍他人、侵害公序良俗的行为付出代价，方能防止“破窗效应”，变压力为动力，促使文明变成公民的行为自觉与生活方式。

⑤看得见的硬伤容易修复，看不见的短板却难补齐。

罗马不是一天建成的，文明也不可能一蹴而就。

从不文明到文明，从文明的较低层次向较高层次递进，自然需要一个“进化”的过程。

从这个角度出发，我们也不应一味批评公民素质参差不齐，更当以每一次问题暴露为契机，优化管理方式、加强机制构建，真正从治理现代化的高度推进文明建设，依靠“制度文明”稳步提升“公民文明”，不断推高全社会的文明水位。

⑥文明不是空洞浮泛的口号，仰赖一点一滴的践行去成全。

因此，与其做一个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”，莫如迈出坚实步伐，用双手书写文明的笔画。

你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。

如果说，遵守公共空间的秩序与规则是底线要求，那么，主动为别人着想、做社会关系的润滑剂，则是更高境界。

从这个意义出发，知行合一，做一个更加文明的公民，其实也是在打造一个更好的自己，过一种更值得过的生活。

⑦一位西班牙作家说过，“礼貌是人类共处的金钥匙”。

文明是世间最动人的语言，一个视文明为阳光的国家、一个视德行如生命的民族，让文明素养追赶上现代化的脚步，必将更富有魅力，也必能赢得真诚的尊重。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《人民日报》2015年05月14日）

16．选文的中心论点是什么？

（1分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17．选文前三段例举众多不文明现象有何目的？

（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．在下边横线处按例句的结构样式仿写一组句子，使其上下文连贯。

（3分）

你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。

你的文明，或许，▲　，　　　　　　　　　　

　　　　　▲　　　　　，　　　　　　▲　　　　　　　　　　。

19．下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是（　　）（2分）

A．文章最后一段西班牙作家的话，强调了文明是公民交际中必须具备的素养。

Ｂ．文章第⑤段加点的词语呼应紧密，既对公民有宽容的心态，又从制度建设的高度指出了提高公民素养的路径。

Ｃ．“看得见的硬伤容易修复，看不见的短板却难补齐。

”这里的“短板”指的是公民素养的严重缺失。

Ｄ．为了制止游客不文明行为，国家旅游局制定了《游客不文明行为记录管理暂行办法》，有了这个管理办法，就能从根本上杜绝游客种种不文明现象。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20．简略分析文章怎样层层深入论证中心论点的？

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【参考答案】

16.（1分）让文明素养追上现代化的脚步

17.（2分）①例举不文明的行为，从生活中引出议论话题。

②围绕这些现象，为后文展开议论奠定基础，增强了论证的针对性。

（每点1分，意对即可）

18.（3分）就存在于食堂窗口边的队伍中（1分），展现于同学平时的语言里（1分），闪耀在扶危解困的友爱间（1分）。

（意对即可）

19.（2分）D

20.（3分）①例举生活中的不文明现象，引发思考，提出论题。

②通过道理论证和事实论证，从制度建设、公民个体要求诸方面提出提高公民素养的措施。

③照应前文，总结提出“让文明素养追赶上现代化脚步”的中心论点。

（每点1分，意对即可）

（2015四川资阳）

话说筋骨

梅万林

①所谓筋骨，包括

筋肉和骨头两个部分。

一个人如果没有筋骨，或者筋骨软弱，即使长再多的肌肉，也终究寸步难行，甚至连独立支撑也很勉强。

如果某人被骂作没有骨头，那便是他的奇耻大辱了。

②因此，筋骨之重要，不仅关乎一个人的生存与否，而且更关乎一个人的生存要义。

所以，在古人眼里，一个能担当大义的人，摆在面前的第一道关口必是劳其筋骨。

这里，筋骨早已超出了身体本身的含义，而上升到了人生乃至境界的层面。

③对于一个艺术家而言，要创作出更多更优质的文艺作品，有筋骨必然是摆在谋篇布局之前的第一道关口。

古人云，言之无文，行而不远。

在我看来，这里的“文”，不仅指文采，而且更主要的还是指文章能否“载道”，而欲有所承载，离了筋骨是万万不能的。

可以说，载道之文，必有筋骨。

而一篇不能载道、没有筋骨的文章，只怕连存世的可能也没有，更遑论穿越时光、流传千古。

④这种筋骨，绝不是认识上的似是而非，绝不是态度上的模棱两可，更不是不着边际的顾左右而言他。

它所表达的必是掷地有声的启迪，必是见物见人见思想的多棱镜，传递的是一种力量，温暖的是人的心灵。

⑤这种筋骨，追求的不是表面的光鲜，不是理解的曲折和艰深，也不是毫无嚼劲的一览无余。

相反，它的意蕴犹如冰山漂浮在海面，露出来的只是极少的一部分，其中的大部分则深埋于水下。

⑥王国维说，凡一代有一代之文学：

楚之骚．汉之赋，六代之骈文，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学．而后世莫能继焉者也。

这里的“一代之文学”之所以能够独领时代风骚，流传后世而不朽，莫不与其本身的筋骨有关。

“吾将上下而求索”是屈原的筋骨；“人固有一死，或重于泰山．或轻干鸿毛”是司马迁的筋骨；“悟已往之不谏，知来者之可追”是陶渊明的筋骨；“我辈岂是蓬蒿人”是李白的筋骨；“大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的筋骨；“浪淘沙尽，千古风流人物”是苏轼的筋骨；“留取丹心照汗青”是文天祥的筋骨；“蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不爆，响当当一粒铜豌豆”是关汉卿的筋骨：

“铁扁担道义”是李大钊的筋；“我以我血荐轩辕”是鲁迅的筋骨…

⑦一代之文学因其筋骨量的多样性而多姿多彩，因作者的小我与时代的大我互为表里从而流淌不息，因其深刻的内涵与时代精神的高度契合而获得永生。

没有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，就没有辛弃疾的筋骨；没有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，就没有陆游的筋骨；没有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就没有范仲淹的筋

骨。

⑧在今天，每一位艺术家都希望能够“发现世界不被注意的部分”，从而到达个人艺术的巅峰。

但如果没有德艺双馨的艺术追求，企望靠小资的敷衍、靠穿越和玄幻的演绎，从而创作出传之后世、有筋骨的美妙文章，则与缘木求鱼无异。

真正的写作，有筋骨远比皮肉上的光鲜更为重要。

17．下列对原文的理解和分析，正确的两项是（4分）

A．对于—个艺术家而言，文艺作品要有筋骨必然是摆在谋篇布局之前的第一道关口。

B．文章第⑤段中加点的“大部分”与第⑧段中加点的“部分”指代的是同一种东西。

C．王国维说，“一代之文学一之所以能够独领

时代风骚，莫不与其本身的筋骨有关。

D．一代之文学能够流淌不息，获得永生，乃因其深刻的内涵与时代精神构高度契合。

E．文章大量引用名人名句，增加了文章的文学趣味，显示了作者丰厚的文化底蕴。

18．简要分析第④一⑧段的论证思路。

（4分）

19．文章运用了比喻论证方法，请举例分析其作用。

（4分）

20．第⑥段所引用的苏轼的词句不能恰当地证明论点，请从苏轼的作品中另选一句。

（2分）

【参考答案】

17.（4分）BE（每项2分。

A项扩大范围，原文有“要创作出更多更优质的文艺作品”这个前提。

C项张冠李戴，把作者的观点强加于王国维。

D项强加因果，文学“流淌不息”的原因是“作者的小我与时代的大我互为表里”）

18.（4分）①筋骨的标准；②举例论证不朽的作品皆有筋骨；③举例论证筋骨对文学的重要意义；④做到德艺双磬，才能写出有筋骨的文章。

（每点1分）

19.（4分）示例：

①把思想、见识、内涵等决定文学境界的要素比喻成身体的筋骨；②比喻自然合理，说理浅显生动。

（每点2分，举其他例子，言子成理也可）

20.（2分）示例：

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（举例准确，书写正确各1分）

（2015四川绵阳）

土豪卷土重来

①一个已经走进历史的词汇最近强势归来，该词是土豪，特指无脑消费的人。

土豪已无昔日冷峻的阶级斗争色彩，多了很多戏谑和讽刺，可以理解为很土的富豪。

②土豪存在的原因是多方面的，除了一些先富者炫富、迷恋奢华、讲求面子的恶劣示范效应之外，家庭、学校教育的先天缺陷也不容忽视。

③那么，在现实生活中，土豪现象体现在哪些方面呢？

④江苏南通一位男子迎娶青岛新娘，用五百万现金拼成羊肉卷状作为聘礼；四川绵阳市盐亭县，新郎乘坐价值两千万的直升飞机迎娶新娘……土豪在个人消费方面一掷千金，奢华任性，令人咂舌。

而某些官员在公务消费中也是挥金如土。

住酒店要五星级，坐飞机要头等舱，座驾要用进口车。

讲排场，搞攀比，浪费公共资源，滋生贪污腐败，败坏社会风气。

另如在政绩观方面的消费，官员们为了政绩，在地方城市建设中的“大手笔”多如牛毛，五千万元建一座天桥，上百万元建一座星际公厕，几万元换一个路灯。

这难道不是铺张浪费的“土豪”消费现象吗？

⑤逐渐滋生的“未豪先土”的消费现象，甚至有越演越烈的趋势。

据《英国每日邮报》报道，今年国庆长假期间英国的高端品牌店内，随处可见中国游客的身影，他们大多年轻富有，花钱如流水。

据调查，一名普通的中国游客，平均在英国消费一千六百英镑（合约一万五千元人民币），几乎是其他国家游客平均消费水平的三倍，被称为“猎杀中东土豪行动”。

此类现象若不禁止，其危害同样令人担忧。

⑥随着公民意识的觉醒，土豪们不管是贵贱贫富，如此肤浅粗鄙的行为，越来越被社会鄙视和摒弃，毕竟这个时代除了财富，还有更重要的平等、正义和尊严。

愿卷土重来的土豪们，早日幡然醒悟。

13．通读全文，土豪现象具体体现在哪些方面，请作简要概括。

（4分）

14．第⑤段运用了哪些论证方法？

有什么作用？

（4分）

15．请联系实际，评价“未豪先土”的消费现象。

（2分）

【参考答案】

13.

（1）个人消费方面

（2）公务消费方面（3）政绩观消费方面（4）未豪先土的消费方面

14.举例论证、对比论证（2分），作用：

通过举中国游客与他国游客在英国消费的例子来进行对比，有力地论证了“未豪先土的消费现象令人担忧”的观点（2分）。

15.示例：

“未豪先土”的消费现象应该得到人们的鄙视和摒弃（观点明确，1分），作为消费者的中学生，要珍惜父母的血汗钱，不能有超前消费的行为，养成一种理性的消费习惯（联系实际，1分）。

（2015四川眉山）

今

李大钊

①我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”，因为他最容易丧失，所以更觉得他可以宝贵。

②为什么“今”最可宝贵呢？

最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问：

“尔若爱千古，尔当爱现在。

昨日不能唤回来，明天还不确实，尔能确有把握的就是今日。

今日一天，当明日两天。

”

③为什么“今”最易丧失呢？

因为宇宙大化，刻刻流转，绝不停留。

时间这个东西，也不因为吾人贵他爱他稍稍在人间留恋。

试问吾人说“今”说“现在”，茫茫百千万劫，究竟哪一刹那是吾人的“今”，是吾人的“现在”呢？

刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣的一般，已成“过去”了。

吾人若要糊糊涂涂把他丢掉，岂不可惜？

④有的哲学家说，时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”。

有的又说，“过去”“未来”皆是“现在”。

我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。

因为“现在”就是所有“过去”流入的世界，换句话说，所有“过去”都埋没于“现在”的里边。

故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的，不晓得有几多“过去”时代的思潮，差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮，一凑合而成的。

⑤吾人投一石子于时代潮流里面，所激起的波澜声响，都向永远流动传播，不能消灭。

屈原的《离骚》，永远使人人感泣。

打击林肯头颅的枪声，呼应于永远的时间与空间。

一时代的变动，绝不消失，仍遗留于次一时代，这样传演，至于无穷，在世界中有一贯相联的永远性。

昨日的事件，与今日的事件，合构成数个复杂事件。

此数个复杂事件，与明日的数个复杂事件，更合构成数个复杂事件。

势力结合势力，问题牵起问题。

无限的“过去”，都以“现在”为归宿。

无限的“未来”，都以“现在”为渊源。

“过去”“未来”的中间，全仗有“现在”以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。

一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。

这就是过去未来皆是现在的道理，这就是“今”最可宝贵的道理。

⑥吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”，以耗误“现在”的努力；又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力，谋“将来”的发展。

宜善用“今”，以努力为“将来”之创造。

由“今”所造的功德罪孽，永久不灭。

故人生本务，在随实在之进行，为后人造大功德，供永远的“我”享受，扩张，传袭，至无穷极，以达“宇宙即我，我即宇宙”之究竟。

（本文有删节）

19.本文透辟地论述过去、现在、未来三者的辩证关系，意在告诉我们什么道理？

（答案不超过10字）（2分）

20.文章采用了哪些论证方法，请举例并概述其作用。

（6分）

21.如何理解第⑥段画线句子的含义？

请结合你们正值青春年少的人生特点并引用恰当的名言警句简要回答。

（3分）

【参考答案】

19.（2分）立足现实，珍惜现在。

（“立足现在，创造未来”、“珍惜今天，把握当下”或“我们要珍爱今天”等。

意近即可，超过10字不给分。

）

20.（6分）论证方法：

一是道理论证，如第②、④段引用哲人的话使论证更权威；（2分）二是举例论证，如第③段举出宇宙间的客观现象，第⑤段举出屈原、林肯的事例，使论证具体可感；（2分）三是比喻论证，如第⑤段“吾投入一石子……不能消灭”、“一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应”，使论证的道理更形象易懂。

（2分）

21.（3分）参考示例：

（1）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。

作为青少年的我们，一定要珍惜今天，善用今天，努力求学、修身，习得齐家、治国、平天下的本事，做一个于己于家于人于国有用的人。

（2）“少壮不努力，老大徒伤悲”。

……

（3）子曰：

“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”……

（名言引用恰当，1分，如引用本文名句不得分；结合文句阐述通畅，2分）

（2015四川宜宾）

当你不是世界的中心

①海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。

清风飘送花香，雨水润物无声，这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。

那么自称万物灵长的我们，更应该学会不以自我为中心。

②只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。

所谓“当局者迷，旁观者清”就是这个道理。

只有跳出自我，才能认识自我。

“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝常常以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。

后人再看历史，无不扼腕叹息。

因此跳出自我，并审视自我，才能认识自我，并完善自我。

③不以自我为中心，就要有谦和的姿态。

北大校长、国学大师季羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。

著名影星林志玲在参加一个宣传活动时，很多经销商都和她握手。

有人注意到身高174公分又穿着高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手。

那天地总共蹲了八十几次。

生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持一种“高姿态”，这种人其实最无实绩。

反而是季羡林和林志玲这样的人，以谦和的姿态平等待人，更显高贵。

无论是个人还是民族，都需要学会尊重池人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。

④不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从自身出发。

或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一个农民眼里，你只是个普通的人，远不及他的庄稼重要。

或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。

所以，在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。

在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。

在孩子眼中，你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去帮助他们找到幸福与快乐。

从他人的角度看世界，你将看到更绚丽的色彩。

⑤不以自我为中心，还要善于向他人学习。

“一花一世界-一叶一菩提。

“万事万特皆有其闪光的一面。

师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执著，大海的宽容……都会给我们有益的启示：

师法大师，圣贤的哲思，大儒的风范，永远是我们追随的目标；师法凡人，芸芸众生里有很多普通人更值得我们学习。

“当代雷锋”郭明义，在平凡的岗位上奉献爱心，几十年如一日；最美女教师张丽莉，不顾个人安危勇救学生……这些平民英雄在日常生活中所展示出口的人性光辉，更是我们学习的榜样，其实我们每个人都是在不断的学习中成长起来的。

从某种程度上说，向他人学习是不以自我为中心的更高境界。

⑥当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将读懂无言的自然和多彩的生活。

18．本文的中心论点是什么？

（2分）

19．选文第②、③两段能否调换顺序?

请简述理由。

（2分）

20．选文第⑤段中划线句子主要运用了哪种论证方法?

有什么作用?

（3分）

【参考答案】

18.我们应该学会不以自我为中心。

（2分）

19.不能。

第②段阐述了不以自我为中心的意义,第③段论述的是如何才能做到不以自我