数据库系统原理及课程设计报告.docx
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数据库系统原理及课程设计报告
数据库系统原理课程
设计报告
题目:
体育比赛数据库设计
题目:
体育比赛数据库设计0
体育比赛数据库设计2
1.课程设计要求2
1.1课程设计的目的2
1.2课程设计的内容和要求2
1.3课程设计进度安排2
2.课程设计报告正文3
2.1系统需求分析3
2.2系统逻辑模型3
2.3系统的物理模型13
2.4数据库设计14
3总结18
体育比赛数据库设计
1.课程设计要求
1.1课程设计的目的
1)培养学生运用所学课程《数据库系统原理》的理论知识和技能,分析解决计算机应用实际问题的能力。
2)培养学生掌握用《数据库系统原理》的知识设计计算机课题的思想和方法。
3)培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
通过课程设计,要求学生在指导教师的指导下,独立完成设计课题的全部内容,包括:
通过调查研究和上机实习,收集和调查有关技术资料。
掌握设计课题的基本步骤和方法。
根据课题的要求进行上机实验调试。
1.2课程设计的内容和要求
通过课程设计要求学生掌握数据库设计、开发查询等基本方法,掌握VisualFoxpro的操作方法,熟练进行数据表操作、SQL查询和简单的程序设计能力。
初步掌握数据库设计工具ERWIN的操作,能够运用ERWIN设计ER图。
最后综合利用上述工具设计和开发一个小型数据库。
为今后学习信息系统设计开发建设打下良好基础。
1.3课程设计进度安排
第1-4天:
学习和掌握VisualFoxpro的基本操作,包括数据表操作、SQL语言以及可视化的程序设计。
第5-10天:
学习和掌握运用ERWIN设计ER图的基本方法和技巧。
第11-14天:
针对某一特定应用项目进行需求分析,设计ER图。
2.课程设计报告正文
2.1系统需求分析
(1)课题设计目的
一些体育比赛含有各类比赛项目,各种运动员参加各种项目,每个运动员有属于各自的团队,比较复杂,但也有条理,因此设计体育比赛数据库是可行的。
(2)系统业务描述
一个大型体育比赛有许多比赛类别,每个比赛项目里包含许多比赛项目,每个代表团队由运动员和教练组成,每个运动员可参加多个项目,并且有比赛成绩,赞助商赞助比赛项目。
(3)系统需求分析
体育竞赛比赛项目数据库系统应包括多个比赛类别,N个比赛项目,多个代表团队,N个运动员教练员,多个赞助商,不同的运动员参加不同的比赛项目,获得不同的成绩,不同的赞助商赞助不同的比赛项目,并有不同的赞助量。
(4)涉及的实体
比赛类别(包括属性:
类别编号,类别名称,类别主管)
比赛项目(包括属性:
项目编号,级别,项目名称,比赛时间)
代表团队(包括属性:
团队编号,团队名称,领队)
运动员(包括属性:
运动员编号,运动员姓名,运动员年龄,运动员性别)
教练员(包括属性:
教练编号,教练姓名,教练性别,教练年龄)
赞助商(包括属性:
赞助商编号,名称,地址,联系电话)
(5)实体之间的关系
1>每一类比赛包含多个比赛项目,每个比赛项目只属于一类比赛。
因此比赛类别和比赛项目是一对多的联系。
2>每个代表团队有多个教练员,一个教练员只属于一个代表团队。
因此,代表团队与教练员之间是一对多的联系。
3>每一个教练员训练多个运动员,每个运动员只有一个教练。
因此,教练员和运动员之间是一对多的联系。
教练员与运动员是训练与被训练的关系。
4>每个团队由多个运动员和多个教练员组成。
5>每个运动员参加多个运动项目,每个运动项目有多个运动员参加。
因此,运动员与运动项目是多对多联系。
6>每个赞助商赞助多个运动项目,每个运动项目由多家赞助商赞助。
因此赞助商与运动项目之间是多对多联系。
7>运动员参加比赛有成绩属性,赞助商赞助有赞助量属性。
(6)开发环境
WindowsXP系统,开发工具:
ERWin、FOXFOR
2.2系统逻辑模型
根据需求分析,在ERWIN中根据需求分析设计出逻辑模型。
利用ERWIN软件设计出ER图。
如图所示:
(1)打开ERwin软件,创建新的ERwin模型,选择“物理-逻辑”模型并与数据库连接
A打开Erwin软件:
开始——程序——CompeterAssociatw——ALLFusion——ErwinDateModeler——DRWin
B创建新的ERwin模型,点击OK
C选择“物理-逻辑”模型并与数据库连接
(2)根据需求分析,设置6个实体,并为各个实体设置属性、主码逻辑图如下:
比赛类别比赛项目
代表团队运动员
教练员赞助商
(3)为性别、价格进行sex、比赛成绩、赞助两、赞助商地址子域的设置。
右键点击导航栏的String,点击New。
命名为sex,设置sex的有效性规则设置子域的有效性规则和默认值,让顾客性别的属性为sex
右键点击导航栏的String,点击New。
命名为sex,设置sex的有效性规则设置子域的有效性规则和默认值,让顾客性别的属性为sex
(4)设置有效性规则,默认值
A、设置sex的有效性规则
B、设置赞助商地址的有效性规则。
C、设置赞助商联系电话的有效性规则。
D、运动员的有效性规则。
E、教练员的有效性规则。
(5)分析并建立六个实体间的联系。
(6)其中运动员和比赛项目之间,赞助商和比赛项目之间为多对多的关系。
所以要生成关联实体。
1>运动员和比赛项目之间的关联实体的生成如下:
2>赞助商和比赛项目之间的关联实体生成如下:
3>赞助商赞助项目的赞助量的有效性规则设置:
4>运动员参加比赛的成绩的有效性规则设置:
(7)最终的逻辑模型
1>显示实体、属性的图
、
2>显示全部信息为:
2.3系统的物理模型
由逻辑模型变为物理模型
(1)由原来的逻辑型显示为物理模型
(2)生成八个表
2.4数据库设计
(1)打开FOXFOR,新建一个数据库
(2)在数据库里添加八个表
、
(3)显示各个表的表设计器
比赛类别表
比赛项目表。
代表团队表
教练员表
运动员表
赞助商表
赞助商与比赛项目关系表
运动员与比赛项目关系表。
建立各表之间的联系。
3总结
通过这次的课程设计,我们对ERWin和FOXFOR的应用有了更深的理解。
并且能够学以致用,我们自己选定一个生活中的问题,对其进行分析思考,把书本的知识运用到实际的生活中来。
在此期间遇到了很多困难。
如:
实体的属性的设置。
各个属性所属的类型的设置。
各个实体间的联系的分析。
认识到在设计ER图时必须严谨、认真,分析清楚各个实体间的联系才能建立合理的数据库。
人如果没有自信,没有目标,没有信心就不可能把事情做好,当其他人都在迷茫的时候,自己一定要坚信目标,大学毕业出去即是面临找工作,从学习这个专业,到以后做这方面的工作都需要不断地去学习去实践,这次实践可以给我们敲一个警钟,我们面临毕业,面临择业,需要这些实践经验,在困难面前要勇于尝试,这是这次课程设计给我的最大感想。
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- 关 键 词:
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