第1学期初中体育教研工作计划.docx

第1学期初中体育教研工作计划.docx

《第1学期初中体育教研工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第1学期初中体育教研工作计划.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第1学期初中体育教研工作计划

20xx学年第二学期初中体育教研工作计划

一、指导思想

以加快“融合与发展”学院主题和区教育局“办学生喜欢的学校”的目标为指导，“修炼内功，精细管理”，继续深化课程教材改革，促进我区初中体育教学质量的优质与均衡提升。

根据市教研室和区教育局教研室的有关精神和部署，深入各所学校体育教研组，了解学校的体育教学现状，制定针对性的指导方案，抓好体育教研组建设前提下，本学期区初中体育教研计划工作如下：

二、工作策略

有目的、有计划、有组织的开展形式多样的体育教学研究，积极探索和建立以校为本的体育教学研究机制。

整合体育教师个人、教研组和教研员各方面的作用，在引导教师重视个人学习和反思的同时，强调教师之间的专业切磋、协调、交流与合作。

倡导在体育教学中，以激发学生对体育健身的兴趣，培养学生主动参与体育活动的积极性为基础，切实有效的提高学生的身体素质、心理素质和社会适应，力争让每一个学生得到发展。

继续完善卢湾体育教研网，基本定型网络教研管理框架。

使黄浦区体育教学网络教研走进常态，使网络教研与常规教研有效结合，力求每一位体育教师参与网络教研提高工作效率并得到发展。

追求“整体一致有效”，即关注课程、教材、教学和教研的整体性，文本、设计、教学和过程评价的一致性，课内、课外，教师和学生的发展性；意识、习惯和心智、能力获得可测性。

一、主要教研工作

1、2月份，上报区体育教学公开课说课后的跟踪指导工作（4-5节）。

2、3月11日，赴美体育教师学习报告会。

3、继续做好以初一体育考试内容为重点的的业务指导及服务工作。

（3-4月）如：

做好本学期教学评价的变化贯彻落实，今年又涉及初中体育考试内容、项目、考核标准又有所变化，教师的备课内容要进行相对应的变动。

指导教研组长回去就在校教研活动中学习、研究、贯彻。

日程表初步安排如下：

20xx年卢湾区初一体育统一考试工作日程安排

时间

地点

内容

对象

2/？

（待定）

教院

初一体育中考工作会议筹备

教研员、体卫艺科科长等

3/1

（二）

9：

30—11：

00

区中招办

20xx年黄浦区初中毕业升学体育考试工作会议初步制定了考试时间和计划及分工。

出席：

江伟民、顾晓彦、许枫、王锡明等。

3/10-18

区招办

全区学生填报选测项目。

顾晓彦

3/19

（二）

大同中学

初一体育中考前准备会议。

进行考试事项的落实、布置。

工作小组成员、考场单位负责人。

4/6（六）和4/7（日）

大同中学

黄浦区初中体育中考（陆上内容）。

全区初一学生、裁判、考务人员等。

4/20（六）

4/14（日）

黄浦游泳馆

黄浦区初中体育中考（游泳）。

全区初一学生、裁判、考务人员等。

4/27（六）

大同中学

黄浦区初中体育中考补考（陆上内容）。

部分学生、裁判、考务等。

4/18（日）

黄浦游泳馆

黄浦区初中体育中考补考（游泳）。

部分学生、裁判、考务等。

4月16日前

中招办

学校把日常体育成绩上报区中招办

顾晓彦、各学校教导处

考后第一内

中招办把区统测的体育考试成绩下发给各学校校对核实。

招办：

顾晓彦

四月下旬

学校把校对好的总分成绩上报给区中招办。

招办核实。

四月底

学校公示。

5月份

初一体育考试成绩分析

市教研室

4、市体育网络教研活动（日期待定）；区网络教研培训交流（体育中考文件解读交流一次）。

继续完善黄浦教育网页：

http：

//

5、初中毕业生体育考试裁判组织工作（3月中旬）

6、参加上海市体育教学大赛选拔，4月10日前交录像课光盘。

准备好上海市录像课比赛的传达、征集、筛选、上缴等工作。

7、协助区教育局体卫艺科行政部门的阳光体育活动、体质健康测试、各项大型运动会的组织实施等工作。

8、组织初中教学公开课。

（5月20、27日）

开设教学研讨课的流程：

教师上报教研组开课的内容～教研组说课、看课～教研组决定是否上报～区教研室组织说课、看课～决定上课教师。

9、中学生体育课成绩上报并上交到市教研室。

（具体内容按照体育中考的要求为要，其他规定如：

同时交纸质稿件和免修学生证明需教导处盖章）

10、体育教学技能培训（男50女45岁；理论50分以下，实践60分以下的体育教师）和组队参加上海市的考核（时间待市教研室通知）；

11、教研组工作计划小节及工作计划检查。

（6月23日）

12、配合市教研室工作：

（1）、配合是教研室完成各项课题问卷调查、统计等工作（今年是四年一次的场地器材和体育教师人员情况调查与统计分析）。

（2）、组织体育教研组长、中心组等相关人员对20xx年修改好的上海市初中体育学科初一体育考试内容的学习研读与比较。

（3）、继续做好中学体育录像课的尽早筛选、相关拍摄等工作，及早为视录像课比赛报送工作做好准备。

（参加体育技能比赛的教师、区教学公开课、区骨干体育教师是重点）

（4）、做好上海市教育委员会举行组织的体育教学技能大赛不及格教师的培训及达标考试工作。

（5）、配合市教研室，对我区“初一毕业生体育考试成绩数据”加以统计和梳理，分析学生体能、技能的现状，检测毕业班体育教学的质量，提出日后体育课堂教学的“干预”建议等。

（6）、按照市教研室领导要求，组织好本区学科初中网络主题，准备呼应主题的素材，培育一线教师、教研员网络教研的意识，发展网络教研的需求人群工作。

（7）、积极参加市教委体育教研室组织的各项教研活动，如：

“探寻动感课堂的精彩”——教学展示与观摩学习。

一、教研组还须加强的工作

1、日常课的规范要求：

上课时在落实安全保证的措施的条件下，对教师的重点要求，对学生的要求均要做到规范。

加强教学资料的定期检查，如对电子备课的教师做到监督、检查、电子备课资料存档等；

2、二期课改的观念和思路体现了新一轮课程改革的理念，但如何在初中学体育教学实践中，使每一位体育教师都落实这些理念，有待加强。

（如：

强调学生主体发展观、教师教学观等观念的转变；在课程改革的具体目标上，倡导学生主动参与、乐于探究、善于实践以及交流与合作的能力；在课程评价上，改变过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、促进提高教师和改进教学实践的功能；在教学过程上，强调学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革等等。

）

3、教研组建设：

本续期开始对每个体与教研组的学校教研组活动的时间、地点等信息收集，并安排好时间积极参与和指导；目的是加强教研组营造学习、钻研教学业务的氛围，利用教研组教研活动时间展开一些教材教法的研讨，把握各教材的重点与难点，以及校本教材的研究和编写；教研组内教师坚持相互听课、评课，不断总结教学经验，来提高教研组的整体教学水平；做好青年教师的培养工作，加强带教。

4、继续把生命教育、民族精神教育融入日常体育教学中去，如注重学生的保护和相互保护的安全教育，教师要对易发生安全隐患的内容，做好预防工作，消除隐患。

如在体育教学中除了要注重培养学生的创新实践能力的同时还要培养学生的吃苦耐劳、坚忍不拔、热爱民族文化的精神。

20xx学年第二学期初中体育教研活动安排表

次

数

周

次

日期

内容

出席对象/地点

1

2

2/25

（周一）

布置本学期教学工作任务

初中教研组长、中心组成员。

/教育学院3-308

2

4

3/11

（周一）

赴美国体育教学短期培训教师的学习报告会

全体初高中体育教师/

3

5

3/18

（周一）

20xx年初三体育考试培训（如果内容和规则等有重大变化）

初高中体育教师

/各学校

4

6

3/25

（周一）

体育教师录像课选拔评比

中心组部分体育教师/教院

5

7

4/1

（周一）

20xx年初一体育考试裁判培训等工作

王、施、夏、陈、陶等相关人员。

/教院体育会议室

6

8

4/6、7

（周六日）

20xx年区初中体育中考

全体教研员及相关裁判等/大同中学

7

9

4/13、14

（周六日）

20xx年区初中体育中考

全体教研员及相关裁判等/大同中学

8

12

5/6

（周一）

市、区网络教研活动

（一）待市通知

全体体育教师。

/区网上培训

9

13

5/13

（周一）

区体育名师工作室教学展示交流互动

相关初中教研组长和中心组成员

10

14

5/20

（周一）

区教学公开课

全体初中体育教师/待定

11

16

6/3

（周一）

区教学公开课

全体初高中教师/各学校

12

18

6/17

（周一）

教学资料交流检查；学期工作小结

高中教研组长、中心组成员

13

19

6/24

（周一）

下学期体育公开课教师说课

上课教师和相关中心组教师

其中：

体育技能大赛具体时间及地点等待市、区教育局通知后再定。

注：

教研活动时间，请以通知为准；或者上黄浦教研网（）看通知。

20xx年教研工作计划

一、指导思想

在“减负增效”的前提下，以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，充分发挥“研究、指导、管理、服务”职能，强化自身建设，创新教研机制，切实探寻教研工作有效路径，大力促进教师专业发展，着力推进课程教学改革和教学常规管理规范化、科学化、精致化，进一步强化教学质量监控，全力推进素质教育，全面提升教育质量，为我县教育改革与发展作出新的贡献。

二、工作要点

（一）推进课程教学改革，落实“立德树人”课程理念

1.推进课堂教学改革。

积极引导学科教学走向学科教育，推进“以生为本、学为中心、素质为重”的课堂教学改革，聚焦常态课堂，聚焦学生学习，通过落实常态教学视导，走近师生、走进课堂，发现和培育“轻负担、高质量”教改典型，及时发现和研究解决教学中的实际问题，引领学校和教师打造“高效课堂”、“育人课堂”。

积极探索有关学校建立片级“课堂教学改革联盟”，参与联盟学校的交流研讨活动，促进它们相互借鉴、共同发展，不断推进课程教学改革。

2.加强中考复习研究与指导。

加强对20xx年中考考试纲要、中考新题型和我县毕业班教学普遍存在问题的研究，在厘清不同复习内容的特点与要求的基础上，研究如何从考试要求与学生实际出发组织复习教学，研究如何优化教师复习教学的过程与方法，以全面提高复习教学的效率。

精心组织学科高中考复习研讨会，进一步提高研讨的研究性与针对性。

（二）探索教学评价改革，完善教学质量监测

1.探索合适的学业评价方案。

研究各学科学业质量标准，努力探索符合我县实际的学科评价方案及学科学业质量检测方法。

积极发挥考试的测量与评价功能，认真研究命题科学，切实贯彻先进的课程理念，努力发挥命题的素质教育导向作用，全面提高命题质量。

认真做好考后数据分析，及时反馈分析结果，把考试数据用实、用细、用准，以充分实现考试对教与学的诊断、指导功能。

2.建立教学质量长效管理机制。

关注省内外教学质量监测先行试点地区及学校的先进做法，积极开展实践探索，进一步改进我县教学质量监测的运行机制与技术平台，做好每个学段之间的学业检测衔接研究和各学段过程性教学质量的评价研究，着力完善教学质量监控与评价机制，以形成提升教学质量的长效管理机制。

（三）创设多种路径，促进教师专业发展

1.发挥教研评比的促进作用。

积极探索有效策略，通过开展优秀论文评选、优秀教学反思评选、优质课评选、教学技能竞赛、专题培训、读书活动、巡回示范教学、送教到校、组织外出观摩学习等活动，激发广大教师提升专业素养的积极性，促进教师不断发展。

2.夯实三级教研机构。

健全县域教研工作网络，进一步落实《中小学片级教研中心工作指导意见》，规范县级、片级和校级教研工作，着力构建三级教研联动机制，推进教研方式的转变，教研重心的前移。

强化学校教研组（备课组）的建设。

为广大教师和学校提供新的研究、交流和展示平台。

3.建立教研科研激励制度。

为鼓励广大教师积极开展教育教学研究和教育科研活动，总结和推广先进的教育教学研究成果，促进教师的专业成长和教育可持续发展，推动全县教育教学质量的不断提高和教研科研水平的不断提升，制定出台《中小学、幼儿园教师教研、科研成果奖励方案（试行）》。

（四）强化教学常规管理，提高教学管理水平

1.推进教学管理改革。

研究学校教学管理制度改革，建立新课标背景下的教学规范和教学评价体系。

依据《市中小学教学常规管理18条（修订稿）》和《九年义务教育阶段中小学教学常规管理评估细则（修订）》，开展教学常规管理的检查与评估工作，规范教师自身教学行为，推动学校改进教学管理工作。

2.完善教学常规管理机制。

深入推进教学常规管理的规范化、科学化，引导走向精致化、高效化。

推行分级分层把关策略，落实教学常规考核制度和评比制度，引导完善“学校—教研组”两级或“片级—学校—教研组（备课组）”三级常规检查体系。

强化对教学常规管理和学生学习常规管理工作的监督与指导。

（五）加强课题研究指导，提升教育科研水平。

1.加强对课题申报和研究过程的指导。

坚持从严审核课题立项申请，充分发挥学科教研员的指导作用。

成立课题研究指导组，通过课题研究指导组对各级各类课题研究过程提供技术支持。

2.突出研究应用价值。

坚持“以应用研究为主”的方针，给予学校和教师更多的选题导向。

积极营造“科研兴教、科研兴校、科研兴师、科研兴学”的良好氛围，引领学校和教师为改进自身实际工作来开展课题研究。

积极扶持农村学校课题研究，积极宣传和推进市教育科学规划办倡导的适合农村中小学教师的小微型课题专项研究工程，为教育均衡发展提供人才支持。

3.做好研究过程管理。

依据《市教科研课题管理办法》，进一步强化课题研究的规范管理，督促课题组将开题论证、中期进展及成果报告、结题成果报告、成果鉴定及后续研究按计划规范实施；配合市教育科学规划办创建《市教科研立项课题电子管理档案库》，使课题研究过程有序化；根据课题立项批文及结题时间实行关键时间节点提醒及督查制度，尽可能为课题研究的有序推进提供保障，力争立项课题顺利结题。

认真做好全市第三批优秀教科研校长、主任、教师评选的初审和推荐工作。

（六）推进教研信息化，拓宽教研工作平台。

1.加强教研信息化平台建设。

积极利用省基础教育资源应用平台，大力推进网络教研，开展好网上教学研究、教学指导、观课议课等活动，推进信息技术在教育教学中的应用。

2.培育教育信息化运用典型。

积极发掘和培育教育信息化运用典型，并充分发挥这些典型的示范引领作用。

一方面推动课程教学研究和课程资源积累，另一方面加大信息技术与课程教学的融合力度，探索利用现代信息技术手段和网络教育资源，开展数字化课程环境和学习方式变革的研究，开展基于微课的“翻转课堂”等方式的课堂教学改革。

做好“一师一优课，一课一名师、课课有精品”评选活动。

（七）加强语言文字工作，推进各项创建活动

大力推进三类城市语言文字达标争创工作；组织开展好20xx年普通话水平测试工作和第十八届全国推广普通话宣传周活动，认真贯彻实施《通用规范汉字表》，积极开展省、市语言文字规范化示范校创建活动。

结合“中华诵”经典诵读、创建“中华诗词之乡”和中小学生规范书写大赛活动，大力推进全县“经典诵读”、“诗词进校园”和“书法进课堂”工作。

（八）加强教研室自身建设，发挥专业引领作用

1.建立健全教研员的研修机制。

坚持教研室的理论学习和工作例会制度，加强理论学习和业务培训，建立教研员研修机制，积极搭建教研员专业展示和自我提升的平台，鼓励教研员研读教育教学专著，开展专题研究，举办学术讲座，撰写研究论文、调研报告、研究报告，不断提高思想素质、理论水平，提升课堂教学的评价能力、有效教研活动的组织能力、命题及评价能力、课题研究能力。

2.着力提升教研活动的有效性。

进一步密切与省市教研部门、学校、教师的工作联系，增强教研工作的针对性和实效性，提高教研服务水平。

改进和优化教研活动的方式，加强活动的研究性、研讨性、探索性和教师的参与性。

三、教研活动安排

一月至二月份：

1、完成20xx-20xx学年度第一学期期末质量检测小学各学科的命题工作，做好初中和小学期末质量检测考试安排及市、县抽测学科的阅卷和成绩分析工作。

2、总结20xx年度教研工作，谋划20xx年度教研工作。

3、召开全县县直学校教科室主任会议，布置教科研相关工作。

4、继续开展好“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动。

5、召开全县美术、音乐学科骨干教师座谈会，布置20xx年美术、音乐学科教研工作。

6、组织参加全市小学语文、思想品德、小学科学、中小学英语、中小学音乐教研员会议。

7、组织参加全市中学数学、中小学体育教学专业委员会常务理事会。

8、参加并指导20xx年省、市级课题开题工作。

9、组织书法教育教学科研课题申报。

三月份：

1、组织参加第九届皖江高中语文教育论坛，20xx年皖南五市数学、皖江五市英语、皖江四市历史、皖江三市物理、皖江七市化学、皖江四市生物等学科高考研讨会。

2、开展20xx年全市中学生历史、地理小论文评选活动。

3、启动20xx年度中小学各学科教育教学优秀论文评选活动。

4、联系和协调待结课题的结题相关事宜。

5、启动20xx年全县美术教师美术作品评选活动。

6、组织社会人员及特岗教师参加普通话水平测试。

7、组织观摩稼祥中学初中生英语情景剧大赛活动。

8、对部分中小学进行常规教学视导及调研活动。

9、参加20xx年度全市教研工作会议。

10、组织20xx年度教科研课题申报工作。

11、成立县级课题研究指导组。

12、开展全县初中英语优质课评选工作。

四月份：

1、组织参加20xx年皖江五市政治、皖江四市地理学科高考复习研讨会。

2、组织参加全市高中美术专业教学研讨会和全市第二届中小学美术教学专业委员会。

3、组织参加全市小学音乐、初中英语、初中信息技术、高中历史优质课评选活动。

4、组织参加20xx年全国高中生物学奥林匹克竞赛市级初赛。

5、组织参加全市中小学美术教师、学生书画作品评选活动。

6、组织参加全市第三届中职信息化教学大赛。

7、组织参加各学科中考研讨会。

8、开展全县初中、小学美术教师基本功大赛。

9、组织泾川幼儿园对全县教学开放日活动。

10、配合市教研室开展小学、幼教教学调研活动。

11、组织参加市—亳州市幼教一日教学观摩活动。

12、对全县再研课题进行督查和进度调研。

13、联系落实部分市级课题结题工作。

五月份：

1、对部分中小学进行常规教学视导及调研活动。

2、组织参加全市幼儿园教学专题研讨活动。

3、完成中小学各学科优秀教育教学论文评选县级初评工作，并择优推荐参加市级评选。

4、组织参加高中生生物学联赛复赛活动。

5、组织参加全市小学品德、小学科学优质课评选活动，初中、小学美术教师基本功大赛。

6、参加全县物理、化学实验操作考试工作。

7、组织参加省“清华英语”、“一起做作业”等课题研讨会。

8、组织举行20xx届初中毕业学业水平考试模拟考试。

9、组织城关二小对全县小学教学开放日活动。

10、开展全县小学体育优质课评选工作。

六月份：

1、组织中小学20xx/20xx学年度第二学期期末素质检测工作。

2、启动第四届全市中小学教师读书征文活动。

3、开展全县小学生数学小论文评选活动。

4、组织20xx年全县初中地理、生物学科结业考试。

5、对部分省市级课题中期开展督查、指导。

七至八月份：

1、做好中小学20xx-20xx学年度第二学期期末素质检测阅卷和成绩分析工作。

2、组织参加义务教育阶段中小学各学科新课标、新教材培训活动。

3、召开全县教研工作会议。

4、组织参加全国高中化学奥林匹克联赛初赛及阅卷工作。

5、组织参加全市普通高中教学工作会议。

6、组织中小学英语、信息技术、音乐、体育等学科教师参加暑期培训活动。

7、开展全县小学生科技小制作，学生历史小论文、乡土地理小论文评选工作。

8、组织参加全市化学学会、化学教学专业委员会常务理事会。

九月份：

1、举办全县音乐教师基本功评比活动。

2、对部分中小学进行教学视导和调研活动。

3、启动20xx年全县高中语文优质课评选活动。

4、启动20xx年“红星杯”少儿书画大赛（赛区）的评选工作。

5、组织参加全国高中数学、高中物理奥林匹克联赛初赛和高中化学奥林匹克联赛复赛活动。

6、组织参加全市第三批优秀校本课程评选活动。

7、组织参加全市小学生科技小论文评选活动。

8、开展第二次在研课题研究进展督查工作。

9、组织参加全市高中英语、高中生物、中小学美术优质课评选活动。

10、组织参加20xx届高三历史一轮复习研讨会。

11、组织参加市小学语文专业委员会理事会暨20xx年年会。

十月份：

1、对部分中小学进行教学视导和调研活动。

2、组织开展全县初中生英语情景剧表演大赛。

3、协助市教研室做好全市初中、小学、幼教典型课例巡回示范教学观摩研讨活动。

4、举行全县小学数学教学专业委员会换届选举活动。

5、组织参加全市中学物理、高中化学、中小学音乐优质课评选活动。

6、组织参加市中小学美术教师教学资源和专业整合培训活动。

7、组织参加市信息技术教学专业委员会第一届年会、市中学政治课教学专业委员会常务理事会。

8、组织全县中学生乡土历史、乡土地理小论文评选活动。

9、开展20xx年全县高中语文优质课评选活动。

10、组织开展全县初中体育教师说课比赛。

十一月份：

1、对部分中小学进行教学视导和调研活动。

2、开展第二届全县小学数学青年教师教学基本功比赛。

3、开展部分农村中学初中语文课堂教学调研活动。

4、完成20xx年全县美术教师美术作品评选活动。

5、组织参加全市高中语文优质课评选、初中体育教师说课比赛。

6、组织参加全市第三届小学“七彩语文”教师素养大赛。

7、组织参加全市幼儿教师、音乐教师、信息技术教师基本功评比活动。

8、组织参加市数学学会第六届年会和市中学数学专业委员会第二届年会、中小学外语专业委员会第二届理事会。

9、组织实验小学“送教下乡”活动。

10、组织参加区域网络化学教学研讨活动。

十二月份：

1、对部分中小学开展常规教学视导和调研活动。

2、组织开展全县初中物理小制作评选活动。

3、组织开展全县理化生学生小论文评选活动。

4、开展20xx-20xx学年度中小学教师教学反思评选活动。

5、组织参加全市中小学体育专业委员会理事会。

6、组织城关三小“送教下乡”活动。

7、对部分待结课题开展材料审核工作，并联系结题鉴定工作。

8、组织全室教研员集中学习教育教学理论，总结20xx年度中小学各学科教研工作。