中考化学总复习滚动二微观模型图试题.docx
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中考化学总复习滚动二微观模型图试题
滚动小专题
(二) 微观模型图
一、选择题
1.(2018·齐齐哈尔)下列微观模拟图中
和
分别表示不同元素的原子,其
中表示单质的是(C)
2.(2018·厦门)“
”和“
”分别代表不同元素的原子,下列各图所表示的物质属于化合物的是(A)
3.(2018·孝感)在一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图如下,则下列说法中错误的是(B)
A.参加反应的甲、乙两种物质质量比
为7
∶4
B.反应前后分子的个数没有改变
C.一个X分子中含有三个原子
D.该反应属于化合反应
4.(2018·孝感)如图为某化学反应的微
观模拟图,其中“
”表示氧原子,“
”表示碳原子,“
”表示氢原子。
则下列说法不正确的是(A)
A.化学反应前后原子的数目发生了改变
B.反应物甲、乙两种分子的个数比为1∶3
C.甲物质中碳、氧元素的质量比
为3∶2
D.生成物丙和丁都是氧化物
5.(2018·十堰)某反应的微观示意图如下,下列说法错误的是(D)
A.生成物均是氧化物
B.反应物中有单质
C.该反应属于氧化反应
D.该反应中参加反应的氧气与生成二氧化硫的分子个数比是2∶1
6.(2018·扬州)某反应前后分子变化的微观示意图如下,下列说法正确的是(D)
A.反应物与生成物共有5种物
质
B.反应后原子的个数增多
C
.该图可示意SO2与O2的反应
D.该反应属于分解反应
7.(2018·乐山)如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图:
(其中“
”表示碳原子,“
”表示氧原子,“
”表示氢原子)
有关说法不正确的是(D)
A.图中
,
都属于氧化物
B.该反应类型为置换反应
C.
反应前后原子的种类和数目保持不变
D.一个
由一个氧原子和一个氢分子构成
8.(2018·徐州)为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,微观示意图如图所示,下列说法错误的是(A)
A.生成的两种物质都属于单质
B.生成物的分子个数比为1∶1
C
.分子是由原子结合而成的
D.在化学变化中原子不可分
9.(2018·怀化)已知
、
、
分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,在一定条件下的变化如图所示,由图示获得的下列信息中错误的是(C)
A.在化学变化中,分子一定发生改变
B.分子之间有间隔
C.该反应可表示为4X+Y===2Z
D.一个Z分子由四个原子构成
10.(2018·黔东南)如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的小球代表不同的原子
下列说法错误的是(C)
A.该图说明了化学反应中分子可以再分原子不能再分
B.该图示中共有4种物质
C.该化学反应,前后各元素的化合价均没有变化
D.该化学反应中,反应物分子个数比为1∶1
二、填空与简答题
11.(2018·黄石)如图表示在一定条
件下,物质转化过程的围观示意图,请根据图形信息回答问题:
(1)CO分子中C、O元素的质量比为3∶4;
(2)O2-核外电子数为10;
(3)该过程的化学反应方程式为CO+H2O
CO
2+H2。
12.(2018·广东)如图是某反应的微观示意图。
A B C
请回答:
(1)B框中的物质属于②(填序号:
①化合物、②单质、③纯净物、④混合物)
;
(2)此反应的化学方程式为2H2S+3O2
2SO2+2H2O,此图说明化学反应前后发生改变的微粒是分子。
13.(
2018·梅州)工业上用
甲和乙反应制备丙和丁,其反应的微观示意图如下:
(1)该化学变化中没有发生改变的粒子是原子(填“分子”或“原子”)
(2)写出该反应的化学方程式CH4+H2O
CO+3H2。
(3)该反应中含氢元素的化合物有2种;反应前后化合价发生变化的元素是C、H(填元素符号)。
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.下列实验方案中,能达到目的是()
A.比较金属活动性强弱:
将等质量的铁丝和锌粒放入等浓度的稀盐酸中
B.制取Fe(OH)3:
将Ba(OH)2溶液和Fe2(SO4)3溶液混合后过滤
C.除去H2中的HCl气体和H2O:
将混合气体依次通过NaOH溶液和浓硫酸
D.分离BaCl2和NaCl的混合溶液:
加适量NaOH溶液,充分反应后过滤
2.下列归纳和总结完全正确的一组是
A.对安全的认识
B.对概念的认识
①煤气泄漏立即打开排气扇
②锅炉用水的硬度不能过高
③可用甲醛溶液浸泡海产品
①氧化物中都含有氧元素
②催化剂都能加快化学反应速率
③中和反应都会生成盐
C.对人物贡献的认识
D.对除杂的认识
①拉瓦锡:
测定空气组成
②门捷列夫:
元素周期表
③张青莲:
测定水的组成
①用灼热的CuO除去CO2中的少量CO
②用稀盐酸除去银粉中混有的锌粉
③用Ca(OH)2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3
A.AB.BC.CD.D
3.下列各种叙述正确的是()
A.水结成冰后,水分子停止了运动
B.洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化现象
C.氯化钠晶体由氯化钠分子构成
D.在化学变化中分子能够再分,原子也能够再分
4.用W型玻璃管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是()
A.a处红色粉末变黑色
B.a处反应为Fe2O3+CO
2Fe+CO2
C.b处石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成
D.可用点燃的方法尾气处理
5.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理结果正确的是()
A.单质中只含一种元素,所以含一种元素的物质就是单质
B.碳酸盐与盐酸反应会产生气泡,所以与盐酸反应能产生气泡的物质就是碳酸盐
C.溶液是均一的、稳定的,所以均一的、稳定的液体一定是溶液
D.碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色,所以能使紫色石蕊溶液变蓝色的溶液是碱性的
6.精彩生活始于健康,下列关于健康的叙述正确的是()
①糖类在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量,是备用能源
②在人体内含量超过0.01%的元素,就是常量元素,如氮、磷、钾等;
③血浆的pH为7.40则人一定是健康的;
④蔬菜和水果中不仅富含维生素,同时也含有较多的纤维素
⑤淀粉、蛋白质、油脂都是有机高分子化合物;
⑥锌属于必需的微量元素,若人体中缺少锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良;
A.②④⑥B.①③⑤C.②③④D.③④⑤
7.下列实验能达到实验目的的是()
A.
比较吸入空气与呼出气体中CO2含量B.
验证甲烷中含有氢元素
C.
验证可燃物燃烧的条件D.
验证分子是运动的
8.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是()
A.用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:
2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O复分解反应
B.美丽的溶洞中的钟乳石的形成:
CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2化合反应
C.拉瓦锡探究质量守恒定律:
2HgO=2Hg+O2↑分解反应
D.焦炭还原氧化铁得到铁:
2Fe2O3+3C
4Fe+3CO2↑置换反应
9.下列对事实的解释正确的是()
选项
事实
解释
A
过氧化氢溶液为混合物
溶液中含有不同种类的原子
B
干冰升华后体积增大
气体分子体积大于固体分子体积
C
氧气和液氧都有氧化性
分子是保持物质化学性质的最小粒子
D
氯化钠溶液能导电
溶液中存在自由移动的电子
A.AB.BC.CD.D
10.如图是测定空气中氧气含量的实验装置。
下列说法正确的是()
A.此实验不是制取气体,所以实验前不用检查装置的气密性
B.实验前没有将弹簧夹夹紧,会导致测定结果偏高
C.该实验可以说明空气中含有稀有气体
D.若把红磷换成木炭,也可得到相同实验结果
11.某同学梳理归纳了以下知识:
①水的电解实验中正极与负极产生的气体体积比为2:
1②原子都是由质子、中子和电子构成③合金的硬度比组成它的纯金属的硬度要大④pH<7的雨水是酸雨⑤向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐⑥磷肥可促进植物生长、增强作物的抗寒抗旱能力。
以上说法正确的是
A.③⑥B.①③④C.①②④⑤D.①②③⑤⑥
12.℃时,向一支盛有0.15g熟石灰的烧杯中加入50g水,充分振荡后静置,烧杯底部仍有未溶解的白色固体。
相关叙述正确的是()
A.升高温度上层清液变为不饱和溶液B.t℃时,熟石灰的溶解度为0.3g/100g水
C.烧杯中溶液的质量小于50.15gD.上层清液中溶质质量分数大于0.3%
13.小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案,其中不可行的是()
A.用过滤的方法把硬水变成软水
B.用洁厕精来除去铁锈
C.用食醋来区别小苏打和食盐
D.把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方,以获得少量炭黑
14.已知同温同压下,气体的分子个数之比等于气体体积之比。
密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时,常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。
下列说法错误的是()
A.B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应
B.氧气的起始体积为2mL
C.AB段表示剩余气体为氧气
D.C点表示剩余气体体积为(x﹣2)mL
15.下列实验操作正确的是()
A.用盐酸清洗盛石灰水试剂瓶壁上的“白膜”
B.将块状石灰石垂直投入竖直放置的试管中
C.加热试管中的溶液时,试管口应略向下倾斜
D.排水法收集气体时,当导管口有气泡冒出时立即收集
二、填空题
16.人教版九年级化学上册教材图部分原子的结构示意图如下:
请回答:
(1)分析氧元素与硫元素原子结构的共同点是_____.
(2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式_____.
(3)你有没有发现图中同一周期(横行)的原子结构有什么特点,请写出任意一点:
_____.
17.金属随处可见,研究金属的性质可以更好地利用金属.
(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是_____(填字母序号).
(2)为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,甲车间做了如下实验:
①金属B是_____
②操作a的名称是_____;步骤②所涉及的化学反应方程式_____,该反应的基本反应类型是__________反应
(3)乙车间为回收金属,在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤发现滤液呈蓝色,则滤液中含有阳离子是_____(填化学符号)
18.火是推动人类文明进步的重要因素,但使用不当可能引发火灾,甚至爆炸事故。
请回答下列问题:
(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。
钻木之所以能取火,是因为______。
(2)在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。
下图所示的图标与燃烧和爆炸有关的是____(填字母序号)。
三、简答题
19.化学与我们息息相关,请回答下列问题:
(1)许多人喜欢吃的牛肉干中富含的基本营养素是_____。
(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,纤维可分为天然纤维和合成纤维。
请写出一种天然纤维的名称:
_______。
(3)用酒精灯灯冒盖灭酒精灯火焰的灭火原理是_________。
(4)喝完汽水后会打嗝,因为气体的溶解度___________。
(5)自来水生产的一般过程中,可在沉降池中加入明矾,其作用是_______。
20.张华同学对酸、碱、盐的知识进行了以下的梳理.
(1)填写下表空格中的化学式.
氯化钾
氯化钙
氯化钠
氯化镁
氯化铝
氯化锌
氯化亚铁
氯化铜
KCl
CaCl2
NaCl
MgCl2
_____
ZnCl2
FeCl2
_____
思考:
根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出他是依据_____顺序归纳整理的.
(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图.请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:
(3)张华同学发现酸、碱、盐之间的反应都有盐类物质生成.请写出一个能生成MgCl2的复分解反应的化学方程式:
_____.
(4)我们知道溶液酸碱度pH可显示的溶液的酸碱性;酸溶液pH<7,溶液显酸性;碱溶液pH>7,溶液显碱性.提出问题:
盐溶液的pH怎样呢?
盐溶液显什么性呢?
猜想与假设:
盐溶液的pH可能为:
pH=7、pH<7、pH>7.
设计与实验:
下列是两同学分别对相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH进行的测定实验:
甲同学:
取pH试纸放在玻片上,用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上,试纸显色后与pH标准比色卡比较.乙同学:
取pH试纸放在玻片上,用蒸馏水将pH试纸润湿,再用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上,试纸显色后与pH标准比色卡比较.
记录数据:
下表是两同学记录所测pH的实验数据:
NaCl溶液
CuSO4溶液
K2CO3溶液
甲同学
7
4
10
乙同学
7
5
9
结论:
通过测定几种盐溶液的pH,可以得出的结论是:
_____.
评价与反思:
上述两同学测得的数据,反映了溶液真实pH的是_____同学.
四、实验题
21.如图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。
则滴管和烧瓶中所用试剂可能是
甲
乙
A
稀硫酸和铜片
CO2和H2O
B
双氧水和MnO2
NaOH溶液和SO2
C
石灰石和稀硫酸
生石灰和水
D
硝酸铵和H2O
食盐和H2O
A.AB.BC.CD.D
五、流程题
22.铁的化合物有广泛用途,如碳酸亚铁(FeCO3)可作为补血剂,铁红(Fe2O3)可作为颜料.制备FeCO3和Fe2O3的一种流程如下:
(1)反应Ⅰ需控制温度在35℃以下,原因可能是(用化学方程式表示);
(2)反应Ⅱ为复分解反应,写出该反应的化学方程式:
;
(3)FeCO3浊液暴露在空气中,会有部分固体表面变为红褐色,同时释放出CO2,则与FeCO3反应的物质为(填化学式);
(4)FeCO3在空气中煅烧生成Fe2O3时,也会生成FeO.现煅烧23.2kg的FeCO3,得到Fe2O3和FeO的混合15.84kg,则Fe2O3的质量为kg.
六、计算题
23.某化学兴趣小组的同学在实验室探究酸与碱的中和反应。
他们取用溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液50g于烧杯中,然后不断滴入稀盐酸于烧杯中,一边搅拌,一边测量溶液的pH,当pH=7时,再称量烧杯内溶液的总质量为100g。
请回答:
(1)当两者恰好完全反应时,滴入稀盐酸的质量为____________g。
(2)试计算反应后所得溶液的溶质质量分数(写出计算过程)_______。
24.氢化钙(CaH2)是有机合成的还原剂。
遇水发生化学反应,生成氢氧化钙和氢气。
为了测定某样品中氢化钙的含量,进行了如图所示实验,请计算:
(反应原理:
CaH2+2H2O==Ca(OH)2+2H2↑)
(1)生成氢气的质量是g。
(2)该样品中氢化钙的质量分数(要求写出计算过程)。
七、探究题
25.实验一:
将一定量稀盐酸滴加到氢氯化钙溶液的小烧杯中。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】猜想I:
氯化钙猜想Ⅱ:
氯化钙、氢氧化钙猜想Ⅲ:
氯化氢、氢氢化钙你的猜想:
___________
甲同学认为猜想Ⅲ不合理,理由是___________(用化学方程式解释)。
【实验方案】
设计者
实验操作
实验现象
实验结论
乙同学
取少量反应后溶液于试管中,向其中加入足量的碳酸钠溶液
有白色沉淀生成
猜想Ⅱ不正确
丙同学
取少量反应后溶液于试管中,向其中通入二氧化碳
___________
猜想Ⅱ正确
【评价与反思】
(1)以上两个设计方案中___________同学的方案合理,请你分析另一个方案不合理的理由:
___________
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分是,除了考虑生成物外,还需要考虑___________
(3)请你设计实验方案证明你的猜想(简述实验步骤、现象及结论):
___________
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
D
B
B
D
A
B
D
C
B
A
C
A
D
A
二、填空题
16.
(1)两种原子的最外层电子数相同,都是6
(2)NaCl(3)同一周期(横行)电子层数相同
17.
(1)C;
(2)①铜;②过滤;
;置换;(3)
、
、
.
18.钻木时摩擦生热使温度升高,温度达到木头的着火点时就会燃烧ACDE
三、简答题
19.蛋白质棉花(蚕丝)等隔绝空气(氧气)随着温度升高而减小吸附水中悬浮小颗粒使其沉降(净水)
20.AlCl3CuCl2金属活动性顺序Cl-Na+H2O2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O或BaCl2+MgSO4=MgCl2+BaSO4↓或2HCl+MgCO3=MgCl2+CO2↑+H2O等盐溶液可以为中性、酸性、碱性甲
四、实验题
21.B
五、流程题
22.
(1)NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑;
(2)2NH4HCO3+H2SO4═(NH4)2SO4+2H2O+2CO2↑;(3)O2、H2O;(4)14.4
六、计算题
23.50g11.7%
24.
(1)1.6g;
(2)84%
七、探究题
25.氯化钙和氯化氢Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O溶液变浑浊(或产生白色沉淀)丙氯化钙也能与碳酸钠反应生成白色沉淀过量的反应物取少量反应后溶液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,若石蕊试液变为红色,说明含有盐酸。
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。
下列说法错误的是()
A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
D.在t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数是25%
2.下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是
A.物质鉴别
硫酸钾和硫酸铵—熟石灰混合研磨、闻气味
羊毛纤维与合成纤维—灼烧、闻气味
B.物质除杂
盐酸中混有硫酸—加适量氯化钡溶液过滤
木炭粉中混有铁粉—磁铁吸引
C.安全知识
电器着火—切断电源,再用干粉灭火器灭火
居室装修—常开窗通风,防止甲醛中毒
D.物质与微粒构成
水—由氢原子和氧原子构成
氯化钠—由钠离子和氯离子构成
A.AB.BC.CD.D
3.下列实验方案不能达到相应实验目的是
选项
实验目的
实验方案
A
区别硬水和软水
分别加入肥皂水
B
鉴别羊毛线与棉纱线
灼烧闻气味
C
除去氧化钙中的碳酸钙
高温煅烧
D
鉴别二氧化碳和氮气
用燃着的木条伸入集气瓶中
A.AB.BC.CD.D
4.如图为钠的原子结构示意图。
下列说法不正确的是()
A.钠原子的质子数为11
B.钠在化合物中通常显+1价
C.图中n的值为10
D.钠元素位于第三周期
5.下列实验现象描述不正确的是()
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.镁条在空气中燃烧发出白色火焰,生成白色粉末
C.细铁丝在纯氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
6.如图为甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。
下列说法错误的是
A.t2℃时,甲的溶解度大于乙
B.t1℃时,甲、乙各25g加到50g水中,均得70g溶液
C.t1℃时,甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等
D.t2℃时,将溶剂均为100g的甲、乙的饱和溶液分别降温到t1℃时,析出晶体的质量甲>乙
7.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t2℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数相等
B.甲中含有少量的乙,最好采用蒸发溶剂的方法提纯甲
C.t1℃时,将两种物质的饱和溶液升温到t3℃,溶质质量分数均不变
D.t1℃时,向70g乙的饱和溶液中加入30g水,所得溶液中溶质质量分数为20%
8.下列关于化肥的说法正确的是()
A.过磷酸钙〔Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物〕属于复合肥
B.凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康
C.硫酸铵与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性的气味
D.可以通过观察,鉴别氮肥和钾肥
9.为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法正确的是
A.盐酸(硫酸)—加入过量的氯化钡溶液,过滤
B.硝酸钾(氯化钠)—溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤、洗涤干燥
C.铁(硫酸铜)—溶解、过滤、洗涤干燥
D.二氧化硫(氯化氢)—先通过足量的氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸
10.下列实验操作正确的是()
A.
取少量液体B.
加入块状固体
C.
测溶液pHD.
检查装置气密性
11.下列做法错误的是()
A.秸秆粉碎,获得肥料B.共享单车,节能减排
C.油锅着火,加水浇灭D.煤气泄漏,关阀开窗
12.驱蚊产品的有效成分为DEET(避蚊胺),其化学式为C12H17NO,该物质的说法正确的是
A.避蚊胺由31个原子构成
B.避蚊胺的物质类别是氧化物
C.避蚊胺中碳元素的质量分数最大
D.避蚊胺中碳、氢元素质量比为12:
17
13.下列做法正确的是()
A.用肥皂水区分CaCl2溶液和NaCl溶液
B.组成中含有碳元素的物质都是有机化合物
C.能使紫色石蕊试液变红的溶液就是酸溶液
D.将氯化铵(NH4Cl)与草木灰(含K2CO3)混合施用,给农作物既补氮又补钾
14.观察与实验是学习化学的重要手段和方法,下列实验对应的描述不合理的是()
实验内容
操作或现象
解释或结论
A
铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧
火星四射,并有黑色固体生成
黑色固体是Fe3O4
B
将氧化铜与碳粉混合高温加热
有红色物质生成
说明碳有还原性
C
探究酸和碱的性质测定溶液pH时
用湿润的pH试纸,试纸变蓝
溶液显酸性
D
6000L氧气在加压的情况下
可装入容积为40L的钢瓶中
分子间有间隔
A.AB.BC.CD.D
15.下列实验可以达到实验目的是()
选项
实验目的
实验方法
A
除去氯化钙中混有的少量碳酸钙固体
加水溶解、过滤、蒸发
B
除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体
将气体通过氢氧化钠溶液
C
鉴别氢氧化钠与氧化钙固体
加水溶解观察是否放热
D
鉴别硝酸铵与硫酸铵
分别取样,加氢氧化钙研磨,闻气味
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
16.2017年5
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