七年级政治下册人教实验版期末检测题.docx

七年级政治下册人教实验版期末检测题.docx

《七年级政治下册人教实验版期末检测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级政治下册人教实验版期末检测题.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

七年级政治下册人教实验版期末检测题

2019-2020年七年级政治下册（人教实验版）期末检测题

一、单项选择题（每小题2分，共25小题，50分）

1.爱国将领吉鸿昌被国民党反动派杀害前，写下这样一首诗：

“恨不抗日死，留作今日羞。

国破尚如此，我何惜此头。

”我们从中可以看出（　　）

A.个人的尊严应该放在首位

B.没有个人的尊严，就没有国家的尊严

C.爱国情操与生俱来，人人都具备

D.只有维护国家的尊严，才有个人的尊严

2.2013年9月16日，上海市十四届人大常委会第七次会议全体会议审议了《上海市实施〈中华人民共和国残疾人保障法〉办法（修订草案）》，修订草案增加了“残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利”“残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护”等内容。

这说明（）

①残疾人是社会中的“弱者”，但他们同样有自尊，有受到别人尊重的权利②立法保障反对歧视“弱者”，有利于维护残疾人的人格尊严③残疾人没有自尊，因而受到歧视④尊严不是财富的多寡，不是身体的健康与否，无论是谁都享有尊严

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

3.芬兰前总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2/3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。

她的经历启示我们（　　）

①要告别依赖，走向自立　②应拒绝父母的帮助　③要在社会生活中锻炼自立能力　④要独立生活，勇于承担自己的责任

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.德国有一位金发小姑娘——乌塔，她的行为深深地打动了很多人：

作为一个年仅14岁的学生，她竟非常勇敢、非常愉快地独自一人在暑假里游历欧洲，而且游历欧洲的费用一半是自己挣的。

这说明自立自强（　　）

A.是克服困难的唯一条件

B.是旅游愉快的保证

C.是在困难的旅途中磨砺培养起来的

D.是一种良好的道德品质，对一个人的成长有巨大的作用

5.欣赏右面的漫画《啃老》。

你认为对漫画中孩子的行为分析正确的是（　　）

①需要帮助和指导是正常的现象，无可厚非　②这是一种缺乏自立能力的表现　③漫画中的孩子具有依赖心理，会使他丧失独立生活的能力和精神　④漫画中的孩子具有依赖心理，会使他缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.“丑人俱乐部”有选丑比赛，冠军被授予“不美奖”。

这个名字在意大利语里与“诺贝尔”发音相同，这个谐音给大赛增添了不少轻松幽默的情趣。

在选丑比赛的背后，有许多动机，其中不应该赞同的是（　　）

A.鼓励丑人勇敢地去生活，大胆地去追求自己的幸福

B.丰富丑人的精神生活，倡导“丑人也精彩”，让丑人活得更有尊严

C.联合全世界丑人，攻击、嘲笑那些美人

D.抗议“以貌取人”的不公平现象，为丑人争取应有的权利

7.英国著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，便取笑说：

“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。

”而萧伯纳则反唇相讥：

“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒的原因。

”对于萧伯纳的行为认识正确的是（　　）

A.很幽默，喜欢开玩笑

B.过于敏感，易情绪冲动

C.报复心强，易制造矛盾引发冲突

D.对恶意的侮辱与诋毁及时予以回击

8.福州大学一名学生把自己的亲生父亲告上了法庭，理由是自己体弱多病，无法勤工俭学去解决自己的学费、生活费、医疗费，属于“不能独立生活的子女”，要求父亲支付抚养费。

法院开庭审理了这起纠纷。

法院认为，原告现已成年，且无证据证明自己丧失了劳动能力，故依法驳回诉讼。

该案启示我们（　　）

①依赖思想会使人缺乏责任感　②要明确自己的责任并勇于承担自己的责任　③平时多参加社会实践活动，提高自立的能力　④要做到自己的事情自己负责，能够独立地面对生活

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

9.“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”陆游的这首诗主要强调（　　）

A.要认真学习，珍惜和合理安排时间

B.要积极实践和锻炼，培养自立自强精神

C.要树立正确的人生目标，并为之奋斗

D.要积极学习和借鉴别人的成功经验

10.一个美国小“刀锋战士”的故事在网上广为流传。

科迪·麦卡斯兰德虽两腿生来没有胫骨，但他并没自暴自弃。

安装假肢后经过不懈的努力，他跑步、游泳等各种活动样样在行，尤其在跑步方面的天赋，让人想到了南非的“刀锋战士”。

这位满怀雄心壮志的男孩表示终有一天，他会参加残奥会，并赢得金牌。

他的事迹启示我们（　　）

①人生当自强　②自强对个人的成长具有巨大的作用　③自强是成功者的必备品质之一　④自负会远离成功

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

11.美国登山爱好者阿伦·拉斯顿在犹他州一座峡谷攀岩时，因右臂被石头压住被困5天5夜，为了逃生，他强忍剧痛用小刀从肘部将右前臂硬生生切断。

从岩石下脱身后，为了与失血抢时间，他以超人的毅力爬过狭窄和风力强劲的峡谷，缘绳下到60英尺深的谷底，再步行5英里后与营救人员相遇，终于成功生还。

在阿伦·拉斯顿的身上我们可以看到他（　　）

①具有坚强的意志　②处事果断　③鲁莽轻率　④不珍惜自己的生命

A.①③B.①②C.②④D.①④

12.古希腊哲学家苏格拉底因其著书立说冒犯了统治者而被处以极刑。

面对绞刑架，他泰然自若，慷慨赴死。

临刑前，他仍不改自己的信念：

“你们可以绞死我，但是你们却无法绞灭真理。

”这件事告诉我们（　　）

A.真正的学者对死是无所畏惧的

B.真理具有永恒的生命力

C.对事业的执著追求可以使人抛弃一切，甚至生命和财产

D.对人生目标的坚定信念和坚强意志是人们行动的强大动力，以此推动人们为达到既定目标不惜任何代价

13.用积极的态度面对人生和挫折，你会发现生命的厚度由此展开。

下列对待挫折的态度和行为值得我们赞赏的有（　　）

①家庭贫困的陈文原读书之余靠勤工俭学养活自己，他的人生观是“自立自强不自卑，小事认真做，平凡也能有精彩”　②林书豪用汗水赢得成功，即便是在联赛停摆、饭碗无着之时，他的训练也没有中断　③王刚同学最近很烦恼，他说：

“我在学习、生活上有了难题，很需要得到别人的帮助，可我又怕同学嘲笑我，说我没出息、懦弱。

”　④张惠同学无法面对父母的离异，自暴自弃，一蹶不振

A.①②B.③④C.②③D.①④

14.在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻。

这表明（　　）

A.法律是人民意志和利益的体现

B.法律能制裁违法犯罪

C.法律既有规范作用又有保障作用

D.规则是人们做事所依据的标准

15.《校车安全管理条例》的公布，把校车安全真正纳入法制轨道。

这（　　）

A.说明生命和健康只对未成年人来说是重要的

B.就能彻底避免学生安全事故发生

C.体现出党和国家对未成年人的特殊保护

D.表明国务院是我国的立法机关

以下是两位同学的对白。

甲：

“哥们抽根烟。

”——乙：

“真有味！

”

甲：

“哥们嗑粒药。

”——乙：

“真过瘾！

”

甲：

“哥们一起干。

”——乙：

“真刺激！

”

甲：

“哥们一起坐牢了。

”——乙：

“真后悔！

”据此回答16～17题。

16.两位同学的故事警示我们（）

A.违法就是犯罪，我们要学会防微杜渐

B.一切吸毒行为都是犯罪行为

C.不良行为如不加以控制会发展成犯罪

D.受人唆使犯罪，不需要承担法律责任

17.面对“好友”的“盛情”和毒品的诱惑，正确的做法是（）

A.接受好意，和朋友有福同享有难同当

B.婉言谢绝，只要保证自己不参与就行

C.当众斥责，并对他们实施处罚

D.珍爱生命，及时向公安机关举报

18.片段一：

张三开车闯红灯。

片段二：

甲把乙打成了重伤，使乙丧失了劳动能力。

片段三：

李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了，被公安机关处以200元罚款。

片段四：

甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。

以上行为分别是（　　）

A.行政违法行为　刑事违法行为　行政违法行为　民事违法行为

B.刑事违法行为　行政违法行为　民事违法行为　行政违法行为

C.行政违法行为　民事违法行为　行政违法行为　刑事违法行为

D.民事违法行为　行政违法行为　刑事违法行为　行政违法行为

19.九年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏，后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚。

同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的说法有（　　）

①小兔子乖乖：

乖点好耶，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己　②笨笨鸟：

牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，笨笨鸟下次不再干了　③绿魁０茶：

未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免沾染不良行为　④一剪梅：

不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

20.多次犯罪获刑的许某，刑满释放后仍不思悔改，纠集狱友赖某等制造了闽东史上勒索最高赎金达300万元人民币的特大绑架勒索案。

福建省宁德市中级人民法院宣判，主犯许某系累犯，予以重判无期徒刑，没收个人财产；赖某等4人因绑架罪被判5年至14年不等有期徒刑；16周岁的洪某以抢劫罪被判有期徒刑4年……16周岁的洪某获刑警示我们（　　）

①已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任，认为年龄小犯罪不受处罚的想法是错误的　②未成年人受国家司法特殊保护，犯了罪不用承担法律责任　③犯罪对自己有利，对他人、社会有害　④违法犯罪所付出的代价极大

A.②③B.①③C.②④D.①④

21.“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟。

”这一诗句给我们的启示是（　　）

A.犯了错误就会有牢狱之灾

B.有错不改，就可能跌入犯罪的深渊

C.小错可不断，大错可不犯

D.犯罪不一定违法，违法一定是犯罪

22.12月4日是全国法制宣传日，每年各地都积极开展普法宣传活动。

开展普法宣传活动（　　）

①有利于公民提高法律意识，增强法制观念　②能够彻底杜绝违法犯罪现象　③有利于我

们树立法律意识　④有利于促进社会主义物质文明建设

A.①②B.②③C.②④D.①③

23.被誉为“中国童话大王”的郑渊洁，小时候数学老是不及格。

数学学不好，他就在写作方面发展自己，终于走上了童话创作的道路。

主要作品有《皮皮鲁外传》《鲁西西外传》《荞麦皮外传》《舒克和贝塔历险记》等。

他的成功告诉我们（　　）

A.可以不学数学，只要学写作就可以了

B.学生只要注重个人特殊能力的培养即可，不必全面发展自己

C.扬长避短，是走向自强的捷径

D.童话创作是所有青少年成功的出路

24.个体砖厂老板卫某招用了一名年仅14岁的男孩从事搬运工作，当地劳动监察部门了解此事后，严厉处罚了卫某，同时责令他立即停止使用童工。

当地劳动监察部门的这一行为是对未成年人实施（　　）

A.家庭保护的体现

B.学校保护的体现

C.司法保护的体现

D.社会保护的体现

25.每个人都有缺少什么的时候，缺少什么都可以，就是不能缺少追求，只有向自己提出奋斗目标，并以全部的力量为之奋斗的人，才是幸福的人。

对此，下列说法正确的是（　　）

①有了正确的奋斗目标，有利于走向自强　②正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力　③为人生的目标执著追求，是所有强者的共同特点　④有了正确的目标，就会找到正确的方向，就能战胜困难和挫折

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

二、非选择题（本大题共4小题，共50分）

26.小丽在小学时成绩一直很好，进入初中后由于不能适应新环境，渐渐有点儿跟不上大家了。

她明知如此，但碍于面子，不肯承认自己的弱点，更不肯向比自己学习好的人讨教。

她的想法是：

“这样做会损害我的自尊心，而我是个自尊心很强的人。

”

小强是班里的学习尖子，整天生活在老师的表扬、父母的夸奖之中。

可是他一点儿也高兴不起来，因为他总想超过别人，生怕成绩一掉下来，会失去已经取得的一切，担心会失去老师和父母的喜爱，损害自己的自尊。

你认为这两位同学的自尊心正确吗？

请发表一下你自己的看法。

（12分）

27.张云成患有先天性进行性肌营养不良症。

从懂事那天起，他就面临着只能活到28岁的无情命运。

10岁时，他只能举起一个枕头；

12岁时，他只能拄着拐棍走路；

14岁时，他还走不出院子；

16岁时，他完全不能行走，只能直直地站着；

18岁时，不能下地；

20岁时，胳膊举不过头顶。

如今，他拿不动一杯水……生活完全不能自理！

命运对他虽然如此残酷，但他却从没有想过要去死，要去退缩，他只是想，人生无论怎样都不能白活！

绝对不能白活！

他要在他的有生之年实现自己的作家梦！

“只要我的手一天还能握住笔，我就一天不会放下笔，虽然写字费劲了些，但我一定会把我的书写出来！

没有什么能阻止我实现梦想！

”张云成凭着这种自强不息、坚忍不拔的信念，终于写成了一部17万字的书稿——《假如我能行走三天》。

他终于证明了一点：

“我在这个世界存活过，奋斗过……”

（1）张云成的自强精神体现在哪些方面？

（3分）

（2）自强精神对张云成的成长有何作用？

（5分）

（3）张云成的成长过程对我们的成长有什么启示？

（5分）

28.“望子成龙”“望女成凤”是每一个家长的共同心愿，如何才能使子女成龙成凤却一直困扰着父母，围绕如何教育子女的争论也从未间断。

自“虎妈”“狼爸”的事情流传开后，“体罚式”教育再度引发热议。

“虎妈”名叫蔡美儿，她为两个女儿制订了十大家规，“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力。

”如今17岁的长女已被哈佛录取。

“三天一顿打，孩子进北大”是“狼爸”萧百佑的口头禅，在棍棒之下，他的4个孩子有3个考上了北京大学，创造了外人眼中“一门三北大”的奇迹。

“狼爸”得意地声称“不打成不了好孩子”。

面对“虎妈”“狼爸”的教育方式，正方对此大加赞赏，反方则口诛笔伐。

请你分别站在正方和反方立场阐述理由。

（12分）

正方：





反方：

29.（xx·湖南常德中考）某中学思想品德课教师在讲授“法律伴我们健康成长”这一课时，通过“举案说法”的方式，为该班学生上了一堂生动的法制教育课。

案例一某中学九年级学生小刚自从迷上网络游戏后，无心读书，经常迟到旷课，甚至整夜泡在网吧里，多次受到家长和老师的批评教育仍不悔改。

后开始小偷小摸，并多次在放学回家的路上向小学生索要零花钱。

案例二某大学硕士林某因“关系不和”在寝室饮水机中投毒致使室友黄某于2013年4月16日死亡。

结合上述案例，运用所学知识回答：



（1）小刚和林某的行为分别属于什么行为？

（4分）







（2）为了你的同龄人远离违法犯罪，请你给予三点警示。

（9分）

期末检测题答案及解析

一、单项选择题

1.D解析：

国家的尊严与个人的尊严是密不可分的，只有国家的尊严得到维护，才有我们个人的尊严，故选D。

2.A解析：

本题主要考查自尊的知识。

人人需要自尊，不论是健康人还是残疾人，③说法错误，排除含有③的选项，故选A。

3.D　解析：

芬兰前总理的女儿家庭条件优越，但她的父母并没有溺爱孩子，而是让女儿自己去奋斗、争取，其目的就是要孩子早一点告别依赖，走向自立，在社会生活中锻炼自立能力，明确自己的责任，并勇于承担自己的责任，最终成为一个自立自强的人。

自立并不等于不接受父母的任何帮助，而是有选择地依靠帮助，②说法错误，应排除。

答案为D。

4.D　解析：

分析材料可知，乌塔独自一人游历欧洲，并且一半费用是自己挣的，说明自立自强对她的成长有巨大的作用。

应选D。

5.B解析：

本题考查依赖思想的危害性。

漫画中的孩子缺乏自立能力，是一种依赖思想的表现，会对个人的成长产生不利影响，所以，①说法是错误的，②说法是正确的。

依赖思想，不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，因此，③④说法是正确的。

6.C　解析：

丑人能够正视自己的不足，并且勇敢参与活动，积极面对生活，这是一种自尊、乐观的生活态度。

C项说法错误。

本题为逆向选择题，应选C。

7.D　解析：

萧伯纳反唇相讥，说明他看重自己的人格，不容许他人侮辱，他选择了正确的回击方法，D项符合题意。

8.A　解析：

本题考查我们对“告别依赖，走向自立”知识点的理解。

依赖思想会使人缺乏责任感，不能自立，①说法正确；从青少年角度来说，我们应明确自己的责任并勇于承担自己的责任，通过社会实践活动，提高自立的能力，做到自己的事情自己负责，能够独立地面对生活，②③④符合题意。

应选A。

9.B　解析：

自立的能力从哪里来，最基本的途径就是积极实践和锻炼。

只有在生活中反复锻炼，积极实践，才能逐步提高自立能力，B项符合题意。

10.A　解析：

本题考查我们对自强品质重要意义的认识与理解。

科迪·麦卡斯兰德的事迹启示我们自强对个人的成长具有巨大的作用，是通向成功的阶梯，人生当自强，①②③都符合题意。

④的说法正确，但与题意无关。

应选A。

11.B解析：

本题考查坚强意志品质的表现，果断性强的人善于作出正确的分析和判断，洞察问题的是非，能在复杂的情况下迅速作出决定，及时投入行动。

阿伦·拉斯顿当机立断的行为正说明了他具有坚强的意志，能够在危急关头当机立断，是处事果断的表现。

12.D　解析：

回答本题首先要明确题干问的是这件事告诉我们的道理，这样，可以排除A项。

其次，题干中“信念”一词可以让我们排除C项。

题干的意思并不是为了说明真理的生命力，而是说明树立正确人生目标的重要性，所以可以排除B项。

应选D。

13.A解析：

本题考查我们对挫折这一知识点的灵活分析及运用能力。

在挫折面前，不畏惧、不胆怯，想办法克服挫折、积极进取、探索创新，这才是面对挫折的正确态度和行为；据此分析可知，①②是正确的，③④是错误的。

故选A。

14.C　解析：

在十字路口，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻，是大家都遵守交通规则的结果，由此可见，交通规则对人的行为具有规范作用，同时也有保障作用。

应选C。

15.C　解析：

《校车安全管理条例》的公布，把校车安全真正纳入法制轨道，体现了对未成年人生命与健康的特殊保护，C项说法正确。

A项说法是片面的，B项说法过于绝对，D项说法本身错误且与题干无关。

16.C解析：

从甲、乙两位同学的对白中可以看出，犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。

因此，不良行为如不加以控制会发展成犯罪，C项符合题意；犯罪一定违法，但违法不一定是犯罪，A项错误；吸毒违法，贩毒有罪，B项说法错误；犯罪就要承担法律责任，D项错误。

故选C。

17.D解析：

A项不能抵制诱惑，容易走上违法犯罪的道路；B项是纵容违法行为的表现；个人没有实施处罚的权力，只有执法机关才有对他们实施处罚的权力，C项错误；D项既能保护自己，又能同违法犯罪作斗争，是正确做法。

故选D。

18.A　解析：

片段一中的张三违反了行政管理法规，是行政违法行为；片段二中的甲致人重伤触犯了刑法，是刑事违法行为；片段三中的李某违反了行政管理法规，是行政违法行为；片段四中甲的行为损害了他人的身心健康，但程度较轻，应承担民事责任，是民事违法行为。

故选A。

19.D　解析：

九年级学生牛牛“经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏”的行为违反了学校纪律和未成年人保护法的相关规定，属于不良行为；而牛牛受到刑罚处罚，是因为其“持刀抢劫，造成受害人重伤”，已触犯刑法，社会危害性大，构成了犯罪。

笨笨鸟的说法表明其没有理解犯罪和刑罚的关系。

采取排除的方法，就能得出答案D。

20.D　解析：

未成年人受司法保护，但已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任，认为年龄小犯罪不受处罚的想法是错误的。

犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。

②③说法错误，①④说法正确，故选D。

21.B　解析：

回答本题，要准确理解题干意思，“罪孽本自微末始”，告诉我们勿以恶小而为之，一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，B项说法正确。

A、C、D三项说法错误。

故选B。

22.D　解析：

开展普法宣传活动属于政治文明建设范畴，故④与材料无关，可以排除；②说法过于绝对，也可以排除。

故正确答案为D。

23.C　解析：

要培养自强的品质有三个要求：

①树立坚定的理想；②战胜自我；③扬长避短。

郑渊洁在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路，实际上就是能够扬长避短，不断自强，从而走向成功。

故选C。

24.D　解析：

本题考查我们对四个保护内容的掌握和理解。

本题中对未成年人实施保护的主体是劳动监察部门，属于社会保护的范畴。

故选D。

25.C　解析：

本题旨在考查我们对“自强，要树立人生理想”这个知识点的认识。

④说法片面，有了正确的目标，会找到正确的方向，但是要战胜挫折和困难，还需要自己的努力和艰苦奋斗。

二、非选择题

26.这两位同学的自尊心是不正确的，这种“自尊心太强”的心理实际上是一种虚荣心理，即追求表面上荣耀、光彩的心理。

表现为常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。

一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

小丽用所谓的“自尊心”来护短，小强用所谓的“自尊心”来掩饰自己的虚荣，都是不正确的。

他们应该正确认识自己，正确评价自己，正确对待自尊，体验自尊带来的快乐。

解析：

本题结合两位同学的心理表现考查我们对虚荣心理的正确认识。

回答本题首先要认真阅读材料，从中提炼关键信息，如“碍于面子，不肯承认自己的弱点，更不肯向比自己学习好的人讨教”“总想超过别人，生怕成绩一掉下来，会失去已经取得的一切，担心会失去老师和父母的喜爱”等，从而得出两位同学的心理表现不是真正的自尊，而是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，是虚荣心理。

然后从“是什么”（即指出两位同学都存在“虚荣心理”）、“为什么”（分析虚荣心理的危害）、“怎么样”（指出在克服虚荣心理方面我们的正确做法）等角度去拓展思维，确定答题思路，并运用所学知识准确、缜密地组织答案。

27.

（1）在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。

（2）自强对他的成长具有巨大的作用。

自强是他活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是他健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。

（3）初中阶段是学习知识、培养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。

我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。

解析：

第

（1）问结合教材所学知识，围绕自强精神回答即可。

第

（2）问围绕自强精神的重要性回答即可（成长、学习、成就事业等方面）。

第（3）问旨在启示我们明白人生自强少年始这一道理。

28．

（1）正方：

①这种做法有助于克服孩子自制力不强的弱点。

②有利于培养孩子吃苦耐劳的精神。

③“强迫”孩子做自己不感兴趣但有意义的事情，可以磨砺孩子的意志，有助于目标的实现。

④父母管教子女的动机和目的是善意的，都是出于对孩子的爱。

（任意回答出三点即可）

（2）反方：

①这种教育方式违背了未成年人保护法的相关规定，会伤害孩子的自尊心，甚至会对孩子的身体造成伤害。

②不利于孩子克服依赖心理，不利于孩子学会自立自强。

③会抑制孩子的个性发展，不利于培养孩子的创新精神和创新能力。



解析：

本题综合考查自立自强、磨砺意志、对未成年人的保护等知识，考查我们综合分析问题的能力。

正方观点可从有利于磨砺意志的角度阐述；反方观点可从违背未成年人保护法、不利于保护未成年人健康成长、不利于克服依赖心理等角度阐述。

29．

（1）小刚的行为是一般违法行为（或“严重不良行为”）。

林某的行为是犯罪行为（或“刑事违法行为”“严重违法行为”）。

（2）学法、懂法、守法，增强法律意识（我们要遵循法律而生活）；纠正不良