非连续性文本阅读.pptx
- 文档编号:2734484
- 上传时间:2022-11-10
- 格式:PPTX
- 页数:9
- 大小:788.18KB
非连续性文本阅读.pptx
《非连续性文本阅读.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《非连续性文本阅读.pptx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
11、下面是一幅图书广告宣传画,观察画面,完成填空。
、下面是一幅图书广告宣传画,观察画面,完成填空。
(11)这则广告介绍的书名是这则广告介绍的书名是。
(22)出版社编写这套书的用意是:
出版社编写这套书的用意是:
。
(33)100%100%精品说明这套书精品说明这套书;75%75%价格说明这套书价格说明这套书。
两个意思用一个成语概括就是两个意思用一个成语概括就是。
100%精品75%价格特价版每套小学生阅读文库让读书走进人生让人生飘进书香#少年儿童出版社22、你会阅读成语词典吗?
、你会阅读成语词典吗?
小明在阅读课外书时,读到这样一句话:
小明在阅读课外书时,读到这样一句话:
“啊,大海有这样大呀!
跟它比,我实在是太小了。
啊,大海有这样大呀!
跟它比,我实在是太小了。
”河伯望洋兴叹。
河伯望洋兴叹。
他不理解望洋兴叹的意思,去查成语词典,词典里是这样写的:
他不理解望洋兴叹的意思,去查成语词典,词典里是这样写的:
望洋兴叹望洋兴叹兴,发出。
原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做兴,发出。
原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。
庄子好而感到无可奈何。
庄子秋水中说:
秋水中说:
“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。
于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。
”仔细读了几遍后,小明终于明白:
仔细读了几遍后,小明终于明白:
(11)“望洋兴叹望洋兴叹”的的“兴兴”意思是意思是,根据意思,根据意思,“兴兴”应读作应读作。
(22)“望洋兴叹望洋兴叹”这个成语出自这个成语出自。
(33)“望洋兴叹望洋兴叹”这个成语的原意是这个成语的原意是,现在多比喻,现在多比喻。
“河伯望洋兴叹河伯望洋兴叹”这句话用的是它的这句话用的是它的(填原意或比喻意)。
(填原意或比喻意)。
33、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
命制:
浙江省上虞市教研员命制:
浙江省上虞市教研员周颖周颖
(1)根据以上提供的资料信息,你得出了什么结论?
()根据以上提供的资料信息,你得出了什么结论?
(33分)分)。
(2).请你为请你为“阳光体育运动阳光体育运动”写一条宣传标语,提高大家参加体育运动的积极性。
(写一条宣传标语,提高大家参加体育运动的积极性。
(22分)分)。
监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高肺活量体重视力胸围男子1000米、女子800米44、下面是阳明小学六(、下面是阳明小学六(11)班晨露同学的)班晨露同学的“家庭信息调查表家庭信息调查表”。
从他的调查表中,你发现了什么?
请试着写一写。
从他的调查表中,你发现了什么?
请试着写一写。
我发现爸爸比较关心:
我发现爸爸比较关心:
。
妈妈比较关心:
妈妈比较关心:
。
我喜欢:
我喜欢:
。
我们获得信息的渠道相同在我们获得信息的渠道相同在不同在不同在。
家庭成员家庭成员获得的信息获得的信息获得的渠道获得的渠道爸爸爸爸习近平出访美国、爱尔兰、土耳其郊区有习近平出访美国、爱尔兰、土耳其郊区有300300多家农户多家农户要求作房屋拆迁评估巴西世界杯预选赛中国队主场要求作房屋拆迁评估巴西世界杯预选赛中国队主场3-13-1完胜约旦完胜约旦广播和电视亲眼看到或听广播和电视亲眼看到或听到报刊和书籍到报刊和书籍妈妈妈妈天气预报:
明天晴星光街开了一家大型水果超市杭州天气预报:
明天晴星光街开了一家大型水果超市杭州西湖近万人免费品茶西湖近万人免费品茶手机、广播、电视亲眼看手机、广播、电视亲眼看到或听到报刊和书籍到或听到报刊和书籍我我日本小学生作文日本小学生作文我和爸爸的便当盒我和爸爸的便当盒感动大家失去感动大家失去双臂的男孩制作成了飞机模型双臂的男孩制作成了飞机模型20122012年年33月月11日起河北邢日起河北邢台动物园免费开放台动物园免费开放此举在国内尚属首家此举在国内尚属首家广播和电视报刊和书籍网广播和电视报刊和书籍网络络55、看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。
请根据、看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。
请根据“希望小学二至六年级视力情况希望小学二至六年级视力情况调查调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。
主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。
希望小学学生视力调查统计表希望小学学生视力调查统计表(调查人数:
调查人数:
36243624人人)请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题.请说出几条保护眼睛的方法(至少请说出几条保护眼睛的方法(至少22条):
条):
.设计一条呼吁大家保护眼睛的公益用语:
设计一条呼吁大家保护眼睛的公益用语:
.66、20072007年年44月月2929日,日,“亿万青少年阳光体育运动亿万青少年阳光体育运动”全面启动。
广大学生积极响应号召,到阳光下、到操场全面启动。
广大学生积极响应号召,到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,努力让自己成为体魄强健、意志坚强、充满活力的社会主义接班人。
上、到大自然中积极参加体育锻炼,努力让自己成为体魄强健、意志坚强、充满活力的社会主义接班人。
“阳光体育运动阳光体育运动”中的中的“阳光阳光”有哪两层意思?
(有哪两层意思?
(22分)分)。
请你为请你为“阳光体育运动阳光体育运动”设计一条宣传标语。
(设计一条宣传标语。
(22分)分)。
年级年级二二三三四四五五六六近视率近视率13%13%19%19%31%31%42%42%48%48%7、请阅读下边的、请阅读下边的“图书漂流活动图书漂流活动”海报,回答以下问题。
海报,回答以下问题。
【取标题】【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。
图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。
图书漂流图书漂流【读信息】根据海报内容,下列哪一项说法不对?
(【读信息】根据海报内容,下列哪一项说法不对?
()AA本次活动是为了响应本次活动是为了响应“世界读书日世界读书日”而举办的。
而举办的。
BB44月月2323日之后,图书漂流现场活动便结束了。
日之后,图书漂流现场活动便结束了。
CC教材和教辅类用书不能捐赠。
教材和教辅类用书不能捐赠。
DD凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠纪念卡。
纪念卡。
注意:
注意:
1.1.捐赠图书要求:
非教材、辅助类用书,无不良内容。
捐赠图书要求:
非教材、辅助类用书,无不良内容。
2.2.凡在凡在44月月66日至日至44月月2323日期间向图书馆捐赠三本及以上图日期间向图书馆捐赠三本及以上图书,可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。
书,可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。
【改病句】两点【改病句】两点“注意注意”里,其中一点是病句,请找出,里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。
(并写出修改意见。
(33分)分)第第_点是病句,修改意见点是病句,修改意见_8、看懂车票和公交线路图、看懂车票和公交线路图从火车票上你获得的信息有:
从火车票上你获得的信息有:
11、22、33、44、55、.“限乘当日当次车限乘当日当次车”是指:
是指:
.9、请仔细阅读上面的公交站牌,然后按要求完成题目。
、请仔细阅读上面的公交站牌,然后按要求完成题目。
11、比较一下,你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路,或、比较一下,你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路,或_,或,或_。
22、要在这个站点去太平洋,应该乘坐、要在这个站点去太平洋,应该乘坐_路车,大约路车,大约_(数字)站路。
(数字)站路。
33、从这个站点乘车,、从这个站点乘车,_(_(选择选择“可以可以”或者或者“不可以不可以”)”)直接去桃花岛,直接去桃花岛,因为因为_。
10、美林药品说明书(、美林药品说明书(99分)分)【美林药品名称】商品名:
美林【美林药品名称】商品名:
美林【美林性状】美林为橙色混悬液,味甜,有调味剂的芳香。
【美林性状】美林为橙色混悬液,味甜,有调味剂的芳香。
【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。
也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。
也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【美林用法用量】口服。
【美林用法用量】口服。
1212岁以下小儿用量见下表:
岁以下小儿用量见下表:
【美林不良反应】【美林不良反应】(11)少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、)少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
下肢水肿或体重骤增。
(22)罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
)罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
【美林注意事项】【美林注意事项】(11)美林为对症治疗药,不宜长期或大量使用,用于止痛不得超过)美林为对症治疗药,不宜长期或大量使用,用于止痛不得超过55天,用于解热不得超天,用于解热不得超过过33天,症状不缓解,天,症状不缓解,请咨询医师或药师。
请咨询医师或药师。
(22)有下列情况患者慎用:
支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。
)有下列情况患者慎用:
支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。
年龄(岁)年龄(岁)体重(公斤)体重(公斤)一次用量(毫升)一次用量(毫升)次数次数1-31-310-1510-1544若持续疼痛或发若持续疼痛或发热,热,可可间隔间隔4466小时重复用小时重复用药药11次,次,2424小小时不超时不超过过44次。
次。
4-64-616-2116-21557-97-922-2722-278810-1210-1228-3228-321010(33)下列情况患者应在医师指导下使用:
有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。
)下列情况患者应在医师指导下使用:
有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。
(44)11岁以下儿童应在医师指导下使用。
岁以下儿童应在医师指导下使用。
(55)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。
(66)如服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。
)如服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。
(77)对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。
)对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。
(88)美林性状发生改变时禁止使用。
)美林性状发生改变时禁止使用。
(99)请将美林放在儿童不能接触的地方。
)请将美林放在儿童不能接触的地方。
(1010)如正在使用其他药品,使用美林前请咨询医师或药师。
)如正在使用其他药品,使用美林前请咨询医师或药师。
【美林药物相互作用】【美林药物相互作用】(11)美林与其他解热、美林与其他解热、镇痛、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应,抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应,并可能导致溃疡。
并可能导致溃疡。
(22)如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。
)如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。
(以上说明书有删减,精准说明书请参看药品包装)(以上说明书有删减,精准说明书请参看药品包装)11【美林注意事项】第【美林注意事项】第77条条“对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。
对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。
”改为改为“对美林过敏者对美林过敏者慎用,过慎用,过敏体质者禁用。
敏体质者禁用。
”可以吗?
为什么?
(可以吗?
为什么?
(33分)分).2.2.下列做法正确的一项是(下列做法正确的一项是()()(33分)分)AA半夜,张小明体温半夜,张小明体温3939,妈妈倒出清澈如水的美林,喂小明。
,妈妈倒出清澈如水的美林,喂小明。
BB陈琳感冒发热,吃了陈琳感冒发热,吃了999999复方抗感冒颗粒,又吃了美林。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 连续性 文本 阅读