人教版九年级上学期期末语文试题D卷新版.docx
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人教版九年级上学期期末语文试题D卷新版
人教版2019年九年级上学期期末语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子的排列顺序最恰当的组是()。
①我曾看见三个蚋依次呆在那里,准备掠夺一个倒霉的蝉。
②蚋和蝉一样,也有穿刺工具,位于身体下面近中部处,伸出来和身体成直角。
③这真是蝉家族的大灾祸。
④蝉卵刚产出,蚋立刻就想把它毁掉。
⑤大怪物只须一踏,就可轧扁它们。
然而它们置身于大怪物之前却异常镇静,毫无顾忌,真令人惊讶。
A.③②④①⑤
B.③②④⑤①
C.②③④①⑤
D.②④③⑤①
2.选出对有关名著的内容表述正确的两项。
A.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,原名《旧事重提》;《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。
B.格列佛是一个勤劳勇敢、机智善良的人,他勇于帮助小人国抵抗外族入侵,但拒绝为大人国国王的侵略扩张政策效劳。
C.佛林奈浦是利立浦特国王的一个大臣,对国王怀恨在心,会想方设法让其倒霉;对人民颐指气使,看不起平民,认为他们比自己低级。
D.藤野先生是一位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,没有民族歧视,关心弱国子民的学业,所以他朴素而伟大的人格令鲁迅肃然起敬。
E.衍太太一方面给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅母亲变卖首饰;另一方面,自己的孩子顽皮弄脏了衣服,衍太太却是又打又骂,是个自私而使坏的人。
3.下列加点字注音全对的一项是()
A.祈祷(táo) 孤孀(shuāng) 门槛(kǎn) 气冲斗牛(dóu)
B.校补(jiào) 哺育(bǔ) 修葺(qì) 心有灵犀(xī)
C.殷红(yān) 诘问(jié) 愧怍(zuò) 颠沛流离(fèi)
D.纠纷(jiū) 累赘(zhuì) 赤裸(kē) 深恶痛绝(è)
4.下列句子没有语病的一项是()
A.对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
B.不过白鸭的叫声却和水鸭一样,这是因为农场的家鸭原是由野鸭驯养而来的结果。
C.这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义。
D.无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来认识、观察现实,才可能全面深入。
5.下列关于传统文化常识的表述不正确的一项是()
A.寒食节一般在清明前一、二日,节日里严禁烟火,只能吃寒食。
B.作为王老师的高足,我一向学习成绩优异。
C.小李去朋友家做客,美好的一天结束了,朋友跟小李告别:
“今日你能光临寒舍,非常荣幸!
”
D.律诗通常每首八句,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联。
6.依照下列画线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是()
淡定是荷花,经淤泥而不污浊,玉洁冰清; ……淡定是一种境界,是一种在面对危险时“ ”的镇定态度。
A.淡定是梅花,遭冰雪而不屈服,芬芳吐蕊 衣带渐宽终不悔
B.淡定是松柏,一年四季,长青不败 糜鹿兴于左而目不瞬
C.淡定是樱花,花枝招展,色彩鲜明 莫听穿林打叶声
D.淡定是菊花,经风霜而不气馁,傲然枝头 泰山崩于前而色不变
7.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.蹒跚 险峻 呼朋引伴 滥砍滥伐
B.扁额 讪笑 克勤克俭 茅塞顿开
C.震慑 葱笼 浮想联翩 顶礼膜拜
D.诀窍 张皇 光彩熠熠 消声匿迹
8.下列句子中加点成语使用正确的一项是()
A.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
B.在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物。
他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家。
C.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
D.为成为优秀的设计师,他多次拜师学习,每次下车伊始便直奔老师家,不浪费一分钟。
二、现代文阅读
松鼠不敢下水。
有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当做船,用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。
它们的瓜子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分又的地方,又干净又暖和。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
9.概括说说选文第一段体现松鼠的特点错误的一项是()。
A.过水方式巧
B.反映慢
C.跑跳轻快
D.叫声奇特
10.根据第一段,符合文意的选项是()
A.列举山鼠例子,突出山鼠的动作敏捷,轻快的特点
B.把松鼠和山鼠、黄鼠狼作比较,突出松鼠警觉性高,叫声响亮,体现松鼠的乖巧
C.描写黄鼠狼,表现他们破坏农作物的特点。
D.松鼠的散发的气味恶臭,会让人很难受。
11.以第二段中的画线句子为例,说说文章的语言有什么特点。
阅读《变色龙》(节选),回答小题。
①警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。
他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。
四下里一片沉静。
广场上一个人也没有。
商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。
②“好哇,你咬人?
该死的东西!
”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声,“伙计们,别放走它!
这年月,咬人可不行!
逮住它!
哎哟……哎哟!
”
③传来了狗的尖叫声。
奥楚蔑洛夫向那边一瞧,看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一条狗,用三条腿一颠一颠地跑着,不住地回头瞧。
它后边跟着追来一个人,穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。
他追上狗,身子往前一探,扑倒在地下,抓住了狗的后腿。
又传来了狗的叫声,还有人的叫喊:
“别放走它!
”有人从商店里探出头来,脸上还带着睡意。
木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。
④“好像出乱子了,长官!
”巡警说。
⑤奥楚蔑洛夫微微向左一转,往人群那里走去。
在木柴厂门口,他看见那个敞开了坎肩的人举起右手,把一个血淋淋的手指头伸给人们看。
他那半醉的脸上现出这样的神气:
“我要揭你的皮,坏蛋!
”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
奥楚蔑洛夫认出这人是首饰匠赫留金。
这个案子的“罪犯”呢,坐在人群中央的地上,前腿劈开,浑身发抖——原来是一条白毛的小猎狗,脸尖尖的,背上有块黄斑。
它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
⑥“这儿到底出了什么事?
”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么?
你究竟为什么举着那个手指头?
……谁在嚷?
”
⑦“长官,我好好地走我的路,没招谁没惹谁……”赫留金开口了,拿手罩在嘴上,咳嗽一下,“我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事,忽然,这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口……您得原谅我,我是做工的人,我做的是细致的活儿。
这得叫他们赔我一笔钱才成,因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官,就连法律上也没有那么一条,说是人受了畜生的害就该忍着。
要是人人都这么让畜生乱咬一阵,那在这世界上也没个活头了。
”
⑧“嗯!
不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错……这是谁家的狗?
我绝不轻易放过这件事!
我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。
等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。
我要好好地教训他一顿!
叶尔德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!
这条狗呢,把它弄死好了。
马上去办,别拖!
这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?
”
⑨“这好像是席加洛夫将军家的狗。
”人群里有人说。
⑩“席加洛夫将军?
哦!
……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:
它怎么会咬着你的?
”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?
它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!
你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。
你这种人啊……是出了名的!
我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!
”
……
⑪“我也知道。
将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩意儿!
毛色既不好,模样也不中看,完全是个下贱胚子。
居然有人养这种狗!
这人的脑子上哪儿去啦?
要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见,你们猜猜看,结果会怎样?
那儿的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它断了气!
你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。
得好好教训他们一下!
是时候了。
”
⑫“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。
”
⑬“没错儿,将军家的!
”人群里有人说。
⑭“哦!
……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。
就说这狗是我找着,派人送上的。
告诉他们别再把狗放到街上来了。
说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。
狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!
不用把你那蠢手指头伸出来!
怪你自己不好!
……”
⑮“将军家的厨师来了,问他好了——喂,普洛诃尔!
过来吧,老兄,上这儿来!
瞧瞧这条狗,是你们家的吗?
”“瞎猜!
我们那儿从来没有这样的狗!
”“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!
用不着白费工夫说空话了。
既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。
弄死它算了。
”“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。
他哥哥是前几天才到这儿来的。
我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。
”
⑯“他哥哥来啦?
是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?
”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!
我还不知道呢!
他是上这儿来住一阵就走吗?
”
⑰“是来住一阵的。
”
⑱“哎呀,天!
他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢!
这么说,这是他老人家的狗?
高兴得很……把它带走吧。
这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!
哈哈哈……”“得了,你干什么发抖呀?
呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
⑲普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴厂走了。
那群人就对着赫留金哈哈大笑。
⑳“我早晚要收拾你!
”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。
12.阅读选文,概括说明警官奥楚蔑洛夫对小狗和赫留金的态度不断发生变化的直接原因是什么?
13.简析第③段中“木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。
”这句话中“钻”字的表达效果。
14.指出下列各句运用的描写方法,并说明其作用。
(1)“四下里一片沉静。
广场上一个人也没有。
商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。
”
描写方法:
作用:
(2)“哎呀,天!
他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢!
这么说,这是他老人家的狗?
高兴得很……把它带走吧。
这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!
哈哈哈……”
描写方法:
作用:
15.你是怎样理解第⑲段中围观者的“笑”的?
16.读完本文,某同学写了一幅对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫,现在请你补写出下联。
横批:
媚上欺下
上联:
面对权贵趋炎附势尽显奴才脸。
下联:
。
三、句子默写
17.古诗文名句默写。
(1)大漠孤烟直,__________。
(王维《使至塞上》)
(2)采菊东篱下,__________。
(陶渊明《饮酒<其五>》)
(3)落红不是无情物,__________。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)__________,燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(5)时间都去哪儿了?
它在孔子“逝者如斯夫,__________”(《论语》十二章)的感叹中;它在晏殊“无可奈何花落去,__________”(《浣溪沙》)的惋惜与欣慰中;它也在刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,__________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)对事物新陈代谢的感悟中。
四、课内阅读
文言文阅读。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
(与知识连结,更懂“记”)
18.初中已学的“记”有“修造记”“游览记”“器物记”,下面分类正确的一项是()
①《岳阳楼记》 ②《核舟记》 ③《醉翁亭记》 ④《满井游记》 ⑤《小石潭记》
A.①③/④⑤/②
B.①②/③④/⑤
C.①③/④/②⑤
D.④⑤/②③/①
19.根据要求,完成题目。
(1)用现代汉语写出下面句子的意思。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(2)“噫!
微斯人,吾谁与归”包含了作者哪些感叹?
(与材料连结,更懂“人”)
五、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗,完成小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
20.诗歌的首联在全诗中有什么作用?
21.末句中的“暂”有什么意味?
请结合诗意简要分析。
六、课外阅读
阅读下面文言文,完成下面小题。
刘因天资绝人,三岁识书,日记千百言,过目即成诵。
六岁能诗,七岁能属文,落笔惊人。
甫弱冠①,才器超迈,日阅方册,思得如古人者友之,作《希圣解》。
国子司业②砚弥坚教授真定,因从之游,同舍生皆莫能及。
因性不苟合,不妄交接,家虽甚贫,非其义,一介不取。
家居教授,师道尊严。
弟子造其门者,随材器教之,皆有成就。
(节选自《元史·刘因传》)
(注释)①弱冠:
二十岁为弱冠。
②国子司业:
古代学官名。
22.解释文中加下划线词的含义。
(1)日阅方册 日:
_____________
(2)因从之游 游:
_____________
23.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
思得如古人者友之,作《希圣解》。
24.结合选文,说说刘因是一个怎样的人。
七、综合性学习
25.描述图片内容并结合标题阐述你的感悟。
________________________________________________________________________
八、作文
26.“ 陪伴我远行”为题写一篇记叙文。
要求:
⑴请在横线上任填一个词语,使题目完整;⑵文章中不得出现校名、人名。
如必须出现,一律用“×××”代替;⑶不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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