幼儿园大班班主任工作总结.docx
- 文档编号:27336832
- 上传时间:2023-06-29
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:20.40KB
幼儿园大班班主任工作总结.docx
《幼儿园大班班主任工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班班主任工作总结.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园大班班主任工作总结
2021年幼儿园大班班主任工作总结
【篇一】2021年幼儿园大班班主任工作总结
一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。
这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓舞幼儿自强、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的知识。
现总结如下:
一、保育工作
在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和订正,在幼儿当中养成相互监督的习惯。
并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。
幼儿的自理技能进步较大,特别是在做值日生时,都能援济分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我爱护技能的培育,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何爱护自己,疼惜别人,避开危急事故的发生。
在季节转换时期,留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关怀生病、有困难的孩子。
平常积极鼓舞幼儿大胆参与各项体育活动熬炼,加强幼儿体质。
留意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。
二、常规工作
本学期针对班级的常规状况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己争辩形成各项常规的规章,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。
在生活的各个环节中强调各项生活自理技能的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。
利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简约常识。
请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和安全防护的教育。
特别是对幼儿即将进入学校生活做好预备。
三、教育工作
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维机敏等特点。
体育活动中,幼儿心情饱满,较好的掌控了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种拍球的方法,动作协调且反应灵敏。
这个学期结合主题幼儿还掌控了多种的体育器械活动。
大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸取新的知识也快。
在教育教学中,采用探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌控了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,上心算练习十位数的加减,幼儿的数学思维技能得到较大程度的进展,有时,我们也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了起来。
学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。
幼儿酷爱探究,观测事物也较细致,通过了解家乡、祖国日新月异的转变,从而懂得疼惜、爱护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。
在老师的指导下,幼儿学会尝试简约的科学小试验如:
“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作技能,同时也获得了成功的体验。
利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,大大美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:
剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和老师一起制作主题墙饰。
幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步呈现了绘画方面的制造力。
四、家长工作
这学期重点围绕“幼小连接”,通过请学校老师到园上课,组织孩子到学校参观,并带孩子到学校和学校生一起上课等形式,向家长宣扬《如何做好幼小连接》及入学前应做好的心理预备,激发幼儿的入学愿望。
与家长协作,做好家园联系,每周展示周计划,让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿涌现的问题实时家访、电访,与家长交谈,商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的进展。
五、主题活动
在每一个主题活动开展前,我们依据孩子的爱好点,通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌控状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题,用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图,同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料,让家长了解我们的活动,支持孩子的活动需要。
幼儿的爱好带动了家长的积极性,家长们兴奋的参与到了我们的活动中来,并为我们的活动开展提供了有力的援济。
如:
在“各行各业的人们”主题中我们充分利用家长、社区资源,得到家长的大力支持,我们请了几位具有代表性职业的家长介绍自己的工作,让孩子们体验各种工作的辛苦,我们还进行了“系鞋带竞赛”、“诗歌朗诵”竞赛。
在自然角活动中,家长与幼儿一起为我们的自然观测角增加了很多的植物,也满足了幼儿新颖的探究欲望。
结合幼小连接活动,开展“我上学校了”的主题活动。
在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。
六、反思调整
总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到进展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了很多珍稀的阅历,增长很多的知识。
在欣喜之余,我们也在反思不足,如:
区域活动中老师的观测着重全面性,个别性、深入性不够;制造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强等,在今后的工作中,我们将依据以上存在的不足,专注的反思调整,吸取先进的阅历和管理方法,扬长避短。
【篇二】2021年幼儿园大班班主任工作总结
回顾一学期以来的工作,我始终是保持着高度的责任感,以积极进取的精神投入到工作中,做到对幼儿耐烦、细心、关怀和爱心,并能以《规程》为依据,围绕园里的中心工作计划,结合本班的实际状况及幼儿的年龄特点,专注开展各项教育教学活动,较好地完成各项工作任务,现就一学期以来的工作总结如下:
一、前阶段工作的不足
1、班内部分小伙伴用餐时的卫生状况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象。
2、幼儿刚入园,和老师的沟通技能较差,经常不能表达清楚自己的想法和要求。
3、班内部分小伙伴纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不专注听讲的现象。
二、现阶段工作措施及成效
1、思想工作
本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,酷爱集体,对班级工作专注负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参与园内各项活动,做好各项工作,积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐烦、爱心、公正、尊敬地对待每一个孩子。
2、教学工作
在依据幼儿的年龄特点,专注分析分析的基础上,专注开展各项教育教学活动。
在教学活动中着重以游戏贯穿整个活动,充分调动幼儿的三性,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动,激发他们的活动爱好,创设条件引导他们主动感知、操作、探究事物,从促进幼儿的进展,平常专注备好每一个活动,每一个环节,找出重难点,为幼儿预备充分的教具及操作材料,在活动中留意发挥老师的主导地位与幼儿的主体地位,面对全体幼儿,着重个体差异。
着重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等技能的培育,平常专注做好每个活动的观测记录及效果分析。
3、家长工作
主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况;
运用家园联系册、电话多种形式进行访问。
这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密;
与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,协作幼儿园做好保教工作。
4、安全工作
在一日保教活动中,我班老师始终以“安全第一”为原则。
由于孩子有了安全才有健康进展。
从晨间入园到离园,老师都要随时留意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患。
托班幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自己的孩子一样。
三、心得体会
古话有云:
“学海无涯苦做舟”,对呀,老师更应当如此,中心幼儿园有很多教学阅历丰富的老师,有这样一个良好的环境。
我于是对自己提出了几点要求:
要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。
由于刚来试验园,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的老师请教班级管理的心得,专注对待每次的教学调研,争取上好每节课。
我专注预备每次活动,得到了家长对我工作的确定。
四、反思和今后改进方向
这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够疼惜,在整理玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。
同时,今后我要专注学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。
刻苦钻研新教材、加强理论学习,不断提高自己的理论水平。
【篇三】2021年幼儿园大班班主任工作总结
时间飞逝,岁月如流。
回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的快活。
在同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成。
在此,我将自己的工作总结如下:
一、政治思想方面
本人思想端正,专注贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、酷爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关怀每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。
坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关怀国家大事,专注参与政治学习,写好心得体会,了解党中央贯彻的一些思想。
平常关怀时事,坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。
我专注学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充盈自己,开拓创新、与时俱进。
二、教育教学方面
本学期我们大班有27名幼儿。
我们创设一个温馨和谐的环境,帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个环节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。
同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务潜力,构成良好的行为习惯。
在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学,针对不同孩子的不同进展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地进展。
在教育教学上,能着重保教结合,全面进展的原则,尊敬每一位幼儿,进展他们的性格。
每学期都能依据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面进展。
透过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐烦细致地辅导。
能依据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的上心性,主动性,趣味性。
尤其是在开展“主角游戏”中,鼓舞幼儿主动大方地参与游戏,相互沟通,培育了他们的口语表达潜力,交往潜力和团结合作的潜力,使主角游戏开展的绘声绘色。
在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具预备充分,能专注上好每一节课,课堂上用生动搞笑的语言,敏捷地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面对全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多争辩的原则,经常对个别潜力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。
这学期在保育工作方面,我专注完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节。
在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能着重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿加强自我爱护潜力及自理潜力。
三、家长沟通方面
老师和家长透过沟通,能够了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和老师的沟通显得尚为重要,每一天放学后,我都实时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的予以实时的鼓舞和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。
如发觉缺席的幼儿,我实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个繁复的教育,不是家庭、幼儿园能够单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。
让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和推举,努力使孩子得到更全面的进展。
作为一名幼儿老师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历。
这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。
我会在今后的工作中加以改善,继续努力,跟上社会时代的步伐。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 班主任 工作总结