高考一轮复习必修3 323其他植物激素及相关实验复习检测.docx

高考一轮复习必修3 323其他植物激素及相关实验复习检测.docx

《高考一轮复习必修3 323其他植物激素及相关实验复习检测.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考一轮复习必修3 323其他植物激素及相关实验复习检测.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考一轮复习必修3323其他植物激素及相关实验复习检测

2014年高考一轮复习必修33.2-3其他植物激素及相关实验复习检测

一、选择题

1．关于植物激素的叙述，正确的是（　　）

A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动

B．在果树挂果时，利用乙烯促进果实细胞体积增大

C．不同浓度的生长素促进根生长的效果可能相同

D．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄花蕾就能得到无子番茄

2.（2013银川模拟）目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是（　　）

A.用高浓度的α

萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量

B.一定浓度的2,4

D可促进插条生根

C.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉的品质

D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

3．（2013·大连双基测试）某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，实验结果如图，有关分析错误的是（　　）

A．初步判断，甲对微型月季插条生根的作用是促进生根

B．初步判断，乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根

C．由图的结果不能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响

D．若探究甲和乙对插条生根的复合影响，应设计3组材料进行实验

4．（2013·深圳调研）实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长素则抑制根系生长。

下列有关解释最可能正确的是（　　）

A．生长素与乙烯相互转化

B．较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成

C．生长素与乙烯的化学本质相同

D．生长素对乙烯进行负反馈调节

5.（2013安庆质检）自从发现霉菌Rs能利用饲喂的色氨酸合成吲哚乙酸以来,迄今已在多种高等植物的体内实验和无细胞的体外实验中证实了上述途径。

下列有关叙述正确的是（　　）

A.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基

B.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质

C.正在发育的种子能大量合成吲哚乙酸

D.在不含色氨酸的培养基上霉菌Rs就不能合成吲哚乙酸

6．（2013届合肥高三一模）菠菜属于雌雄异株的植物。

菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成。

两种激素保持一定的比例时，自然界中雌雄株出现的比例相同。

实验表明，当去掉部分根系，菠菜会分化为雄株；当去掉部分叶片时，菠菜会分化为雌株。

下列有关分析正确的是（　　）

A．细胞分裂素与菠菜的性别分化无关

B．植物的生命活动只受两种激素的共同调节

C．细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用

D．造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达

7．（2013届淮南调研）下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是（　　）

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

②生长素和赤霉素都能促进细胞生长，脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反　③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4D浓度一定相同　④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A．①②③④　　　　　B．①③④

C．③④D．②④

8．（2013·石家庄一模）下表所示为五类植物激素的部分生理效应（＋：

促进作用，－：

抑制作用）。

下列叙述错误的是（　　）

种子发芽

顶端优势

果实生长

器官脱落

插条生根

生长素

＋

＋

－

＋

赤霉素

＋

＋

＋

－

－

细胞分裂素

＋

－

＋

－

脱落酸

－

]

＋

乙烯

－

＋

A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同

B．在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素

C．表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果

D．解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法

9．（2013届马鞍山调研）研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对豌豆茎切段等离体器官的作用如图所示。

下列有关叙述错误的是（　　）

生长素（IAA）和赤霉素（GA）对离体豌豆节间切段伸长的效应

A．本实验可以通过测量豌豆茎切段的生长长度来记录实验结果

B．IAA和GA同时存在时，具有明显增效作用

C．本实验自变量是激素种类的不同，无关变量是激素的浓度、豌豆茎切段的状况等

D．IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但GA的促进效应较IAA明显

10.（2013宁波八校测试）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践,某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响,据图分析,正确的是（　　）

A.由图可得结论,甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进

B.由该图的结果能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响

C.为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计4种培养基

D.由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度

11．下图为种子发育过程、种子萌发和幼苗发育过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是（　　）

A．首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化

B．其次增加的是GA和IAA，参与有机物向子粒的运输与积累

C．ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发

D．在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节

12．（2013·合肥质检）植物激素对植物的生命活动具有调节作用，赤霉素能促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。

有人进行了CaCl2和赤霉素对莴苣种子胚轴生长速率影响的实验，实验数据如下表所示。

下列据表分析不正确的是（　　）

实验时间（min）

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

胚轴生长速率（相对值）

30

29

30

10

8

7

7

8

28

30

32

40

A.用CaCl2溶液处理的时间在10～15min之间

B.CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用

C．加入赤霉素溶液的时间是35min后

D．赤霉素可能增加了细胞壁中的Ca2＋

二、非选择题

13．（2013·潍坊模拟）下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。

请回答相关问题：

（1）比较图中三条曲线，能说明_____________________________________________

________________________________________________________________________。

（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的______________。

（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：

生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：

取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制________，促进叶和果实的衰老和脱落。

主要分布在________中。

②根据科学实验原则，上图中X处应放置________，则乙丙两组的实验变量是________________________________________________________________________。

③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论；

若________________________________________________________________________，

则假设成立；

若________________________________________________________________________，

则假设不成立。

14．回答下列有关生长素的问题。

（1）当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。

胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。

下图为实验示意图。

①α的范围为________________（填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”）。

②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度________（填“一定”或“不一定”）相同。

③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做________（填“横切”或“纵切”）片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。

（3）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________、茎的远地侧的是________。

（4）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。

为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：

将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。

发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①此科研人员所做实验的自变量是_____________，因变量是________________。

②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_____________，作为对照组。

③据此实验结果，可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是__________。

15．萘乙酸（NAA）是生产中常用的植物生长素类似物，在一定浓度范围内（50～500ppm）能促进植物生根，且效果比IAA好，但NAA对不同植物促进生根的最适浓度有较大差异。

某校生物兴趣小组的同学想通过实验探究“NAA促进植物扦插枝条生根的最适浓度”，请帮助他们完成步骤并分析实验结果：

实验材料：

1000ppm的NAA原液加清水稀释到浓度分别为100ppm、200ppm和300ppm的NAA溶液，茉莉花、栀子花、金钱松枝条，其他必要材料。

（1）实验步骤：

①取250mL的烧杯__________，编号。

然后，________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②选长势相当的两年生植物枝条若干（长15cm左右，留顶部2～3片叶，基部的剪除），________________________________________________________________________，

每组10枝，分别将基部浸入各烧杯溶液中，时间为1小时。

③将各组枝条分别插入沙土中，在适宜条件下培养。

④一个月后，观察各组___________________________________________________,

计算成活率。

（2）实验结果：

3组同学分别用不同植物进行实验，结果如下：

100

200

300

0（对照）

茉莉花

7

7

5

2

栀子花

10

10

10

10

金钱松

0

0

0

0

（3）结果分析：

NAA浸泡对茉莉花插条生根的促进效果较好，而另两组未达到实验的预期效果。

请分析可能的原因：

栀子花：

_________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

金钱松：

________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

参考答案

1．解析：

植物激素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息，故A项错。

在果树挂果时，可利用一定浓度生长素促进果实细胞体积增大，从而促进果实发育，故B项错。

生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素促进根生长的效果可能相同，故C项正确。

在受粉前，用适宜浓度的生长素溶液处理番茄花蕾可得到无子番茄，一旦完成受精作用就会产生种子，故D项错。

答案：

C

2.解析:

一定浓度的生长素类似物可促进果实发育,但高浓度生长素类似物却抑制果实发育,A选项错误。

一定浓度的2,4

D可促进插条生根,B选项正确。

乙烯利可促进果实成熟,但不影响果实的品质,C选项正确。

赤霉素可以促进节间长度,明显增加芦苇纤维长度,D选项正确。

答案：

A

3．解析：

图示中的不同激素类似物的浓度只是少量的几组，因此只能够初步判断，甲对微型月季插条生根的作用是促进生根，乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根。

图示中无0.5μmol/L的激素类似物乙的实验，因此不能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响；若探究甲和乙对插条生根的复合影响，应至少设计四种情况的多组材料进行实验，一组是蒸馏水的对照组，一组是激素类似物甲，一组是激素类似物乙，一组是二者的混合比例对插条生根的影响。

答案：

D

4．解析：

由题意可知，较高浓度的生长素可能会通过诱导根细胞合成乙烯来抑制根系生长。

答案：

B　

5.解析:

组成蛋白质的每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH）,A选项正确。

吲哚乙酸就是生长素,是一种具有调节作用的小分子有机物,而不是蛋白质,B选项错误。

植物激素在体内含量极少,而不能大量合成,C选项错误。

当培养基中不含色氨酸时,生物细胞还可以利用其他物质先合成色氨酸,再合成吲哚乙酸,D选项错误。

答案：

A

6．解析：

菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，当去掉部分根系，菠菜会分化为雄株，说明细胞分裂素与菠菜的性别分化有关，A错误；植物的生命活动受多种激素的共同调节，B错误；当去掉部分根系，菠菜会分化为雄株，当去掉部分叶片时，菠菜会分化为雌株，两者对性别的分化作用不同，C错误；分化的根本原因是基因的选择性表达，D正确。

答案：

D

7．解析：

赤霉素最突出的作用是加速细胞的伸长（赤霉素可以提高植物体内生长素的含量，而生长素直接调节细胞的伸长），对细胞的分裂也有促进作用，①②正确；2,4D是生长素类似物，它的作用具有两重性，所以使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4D浓度可能相同，也可能处于最适浓度的两侧，③错误；极性运输不受外界重力的影响，④错误。

答案：

C

8．解析：

本题考查植物激素的生理作用。

由表格信息知：

摘除顶芽或施用细胞分裂素均可解除植物的顶端优势现象；同一种激素在植物不同的生长发育时期对不同的器官起的生理作用不同。

如赤霉素可促进种子发芽、引起顶端优势，也能抑制器官脱落、插条生根；在多种激素的共同调节作用下，植物才能正常生长发育。

答案：

D

9．解析：

从题图可看出，IAA促进植物生长的作用大于GA的促进效应。

答案：

D

10.解析:

通过对直方图（柱形图）的分析可知,以图中浓度为0的组别作参照,使用一定浓度的甲和乙,月季插条生根数分别增加和减少,说明甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是促进生根和抑制生根,A选项错误。

尽管图中信息显示,随乙浓度的增大,月季插条生根数量不断减少,但0.5μmol/L这一浓度介于0~1μmol/L之间,二者生根数比较接近,因此不能判断乙在此浓度会不会对生根有影响,B选项错误。

为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计A、B、C、D四种培养基进行实验,A组只添加激素类似物甲,B组只添加激素类似物乙,C组添加两种激素类似物的混合物,D组不添加任何物质,作为空白对照,C选项正确。

尽管图中信息显示,10μmol/L的激素类似物甲和50μmol/L的激素类似物甲促进微型月季插条生根的效果最明显,但还是不能明确激素类似物甲促进微型月季插条生根的最适浓度,D选项错误。

答案：

C

11.解析：

细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂与组织分化，在种子成熟过程的早期分泌较多，随后赤霉素和生长素分泌增多。

种子成熟过程的晚期，脱落酸分泌较多，能抑制细胞分裂，促进果实的脱落，并促进种子脱水干燥，使种子进入休眠期（抑制了种子的萌发）。

答案：

C

12．解析：

由表格数据可知：

从10min开始，胚轴生长速率明显降低，而15～35min处于低速率稳定阶段，说明用CaCl2处理的时间在10～15min。

从35min开始，胚轴生长速率又快速增加，说明用赤霉素的时间是35min后。

对比知CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用，但赤霉素不能改变细胞壁中包括Ca2＋在内的某种成分的含量。

答案：

D

13．解析：

（1）分析坐标曲线图可知，根、芽、茎三种器官最适生长素浓度差别很大，说明植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同。

（2）顶芽生长素浓度为a，靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应该大于a，且抑制侧芽生长，结合坐标曲线图分析，可知应为f，此实例说明了生长素的作用具有两重性。

（3）①脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，主要分布在将要脱落的器官和组织，其生理作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。

②根据实验单一变量原则，X处要放置空白琼脂块，排除了琼脂块本身对实验的影响，则乙丙两组的实验变量是有无生长素。

③根据实验假设生长素对脱落酸的功能有抑制作用和实验过程分析，有两种情况可以考虑，一是有实验效果，说明假设成立，二是没有实验效果，说明假设不成立。

答案：

（1）植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同

（2）f　两重性

（3）①细胞分裂　将要脱落的器官和组织

②空白琼脂块　有无生长素

③丙组落叶明显早于甲、乙组　三组的叶片几乎同时脱落

14．解析　生长素从顶芽运输到相邻侧芽为主动运输，需要消耗细胞呼吸所产生的ATP；胚芽鞘弯曲的角度不可能大于90°，也不可能小于0°；生长素促进植物同一器官的生长，在促进程度相同时，可能有两个不同的浓度，因此在两组实验中，若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度不一定相同；生长素促进细胞纵向伸长生长，因此要在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，需要在弯曲部位做纵切片，进行观察；同一植物的根比茎对生长素的反应更为敏感，因此A、B点的曲线表示根对生长素的反应情况，C、D点的曲线表示茎对生长素的反应情况，B、C点分别表示根近地侧、茎远地侧；自变量是实验所探究的内容或对象，因变量是在一定自变量的条件下实验的结果或现象，该实验中生长素浓度为自变量，乙烯浓度为因变量；该实验中蔗糖溶液是无关变量，为了排除无关变量对实验的干扰，应另设一对照组；由实验结果可知，水平放置的植物其根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长。

答案　

（1）需要　

（2）①90°≥α＞0°　②不一定　③纵切　（3）B　C　（4）①生长素浓度　乙烯浓度　②含等量蔗糖但不含生长素的培养液中　③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长

15．解析：

（1）从题中条件“100ppm、200ppm和300ppm的NAA溶液”来看，有3个实验组，为保证单一变量原则和对照原则，要将所有的实验材料随机均分为4组，1～3号分别加入100～300ppm的NAA溶液50mL,4号加入等量清水作为对照；从实验结果来看，记录的是不同植物插条的成活数量，由此可判断实验的因变量不仅是生根情况，还有成活数量。

（3）由题干信息“50～500ppm能促进植物生根”可知，当NAA浸泡对茉莉花插条生根的促进效果较好，而另两组未达到实验的预期效果时，就要从内因和外因两个方面去分析。

栀子花这一组中，对照组成活数量为10，说明其自身合成的生长素很多，已经能满足生根的需求，在不添加外源NAA的条件下，插条存活率很高；金钱松这一组中，未添加NAA的对照组没有存活，但是添加生长素的实验组也未存活，最可能的原因是金钱松促进生根所要求的NAA浓度很高，添加的生长素浓度过低（300ppm远未达到其促进浓度），由于已知50～500ppm的NAA能促进植物生根，因此不考虑NAA起抑制作用。

答案：

（1）①4个　1～3号分别加入100～300ppm的NAA溶液50mL,4号加入等量清水作为对照　②随机均分为4组　④插条生根情况、统计成活枝条数量

（3）自身产生的IAA很多（或生根对IAA的要求很低），在不添加外源NAA的条件下，插条存活率很高　促进生根所要求的NAA浓度很高，300ppm远未达到其促进浓度