李新店中心校目标管理考评细则.docx
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李新店中心校目标管理考评细则.docx
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李新店中心校目标管理考评细则
李新店中心校目标管理考评细则(草案)
考评项目
目标要求
评分标准
考评得分
Ⅰ
级
Ⅱ
级
权
重
分值
相关
负责人
一常规管理
170分
一常规管理
170分
(一)
行
政
常
规
管
理
70
分
1.全面贯彻教育方针,办学目标明确,办学思路清晰。
2.实行校长负责制,班子成员分工明确,各负其责,各司其职。
3.实行目标管理,落实机制完备。
4.实行民主管理,校务公开规范。
5.工作执行力、落实力不断提升。
6.文书档案建设规范。
7.积极完成宣传任务。
8.重视班子自身建设。
9.党建工作扎实有效。
1学校有近中长期规划(5分)学校有学年度、学期工作计划、行事历、总结(5分)
10
曹全新
陈浩
②学校领导分工合理、职责明确,“三包”(包年级、包教研组、包学科)落实到位(2分);岗位职责明确,工作具体、记录详实(2分);每周召开班子例会、教师例会,组织教师进行集体学习(3分)。
7
③实行目标管理,有详实方案和考评细则(5分);目标任务分解到班子成员、教师,落实机制配套完善(4分)
9
④坚持民主管理,每期召开一次教职工代表大会,重大决策、重大项目安排和大额度资金使用事项集体研究决定(2分);坚持校务公开,程序规范,内容真实(2分)。
4
丁长辉
邵留柱
⑤及时传达市、县局工作会议及县局文件精神,落实具体,认真完成中心校下达和交办的各项工作任务(3分);小学校长出市严格执行向中心校报告备案制度(3分);认真执行学校教职工请批假制度(2分)。
8
曹全新
⑥班子成员工作日坚守工作岗位(2分);学校领导承担教学任务,担任主科,带头参与听评课活动,校长每周听课不少于2节,每学期听评课不少于30节(3分)。
5
陈浩
⑦按要求完成年度文书、教学等档案的归档工作(1分);档案管理规范(1分)。
2
曹全新
陈浩
⑧每月上报信息一篇以上(2分);在县级以上新闻媒体或教育报刊杂志刊登(播)出教育新闻信息或文章一篇奖励1分,此项工作最高4分。
4
曹全新
⑨班子建设富有成效,民主测评群众满意度高,基本满意率达90%以上(8分),每下降五个百分点扣3分(教职工参评人数应达到80%以上,参评人数低于80%的不得分)。
8
曹全新
⑩扎实开展学校党建。
组织机构、工作制度健全(1分);坚持“三会一课”制度(1分);每年召开一次高标准专题民主生活会(1分);注重在教学一线发展新党员(1分);按要求开展党建主题活动,有方案,有载体,有活动安排,成效显著(5分);按时足额缴纳党费(4分)
13
教育总支
(二)
教
育
教
学
教
研
常
规
管
理
60分
1.学校教学工作计划完整,按《义务教育课程标准》规定,开齐课程,开足课时。
2.使用教材、教辅符合规定。
3.教学类计划齐全,活动扎实。
4.常规教学管理制度具体、规范,落实严格。
5.教学质量检测资料完整存档。
6.重视教育信息化建设与应用。
7.规范办学行为。
8.规范学籍管理。
9.重视校本教研活动。
10.积极承担科研课题。
11.积极开展优质课、公开课、示范课、观摩课、推门听课活动和优秀论文评选工作。
12.积极开展教育信息化应用与研究。
①开足开齐课程,按课表正常上课(3分);少开一科扣1分,每科少开或多开一节扣0.5分。
3
陈浩
②使用教育行政部门规定的教学用书和推荐的教学辅助资料(3分)。
3
③教学管理计划(教学工作计划、教研工作计划、各学科计划、课后辅导计划、兴趣小组活动计划等)齐全(2分);各项教学活动开展有记录、有总结(3分)。
5
陈浩
④教学常规管理制度对备课、上课、作业布置和批改、个别辅导有具体要求,每月进行常规检查,有小结通报(4分);教师按要求备课、批改作业,有教学反思和批改记录,期中、期末素质测试要有详实的质量分析和总结(4分)。
8
⑤有教学成绩统计并归档保存(1分),有期末质量分析和教学总结(1分)。
2
⑥积极推进“班班通”建设,现代信息技术教育手段的充分运用(5分);做好信息技术费的管理和使用工作,足额上缴电教教材费,确保专款专用(6分);实验教学管理制度健全,有专兼职实验管理人员(2分);有图书资料管理制度和图书借阅制度,图书室按时开放(5分);
20
陈浩
丁长辉
⑧普通话进校园(2分);写字课程入班(4分)。
6
曹全新
⑨学校每期有校本教研计划,每期至少举办两次大规模的教研活动(2分);教研组每周开展一次教研活动(2分);教师听课每学期不少于15节,且有听课意见(2分);每位教师每期要写教学反思不少于10篇,至少撰写一篇教学论文(1分);学校每学期进行优质课评比,并积极组织教师参与县以上教育主管部门组织的优质课评比活动(1分)。
8
陈浩
⑩积极开展教育信息技术与学科课堂教学整合研究活动、观摩教学活动(2分);积极组织教师参加基础教育信息资源应用优秀成果评选,电教优质课、论文、课件制作活动(3分)。
5
陈浩
(三)
后
勤
常
规
管
理
40分
1.工作制度健全,工作有效运转。
2.严肃财经纪律,严格财务管理。
3.校安工程管理规范。
4.统计数据报送及时准确。
5.严格执行政策,落实各项经费。
①后勤管理各项工作制度健全,工作有效运转(1分);有学校财产登记清单,固定资产有总帐、明细帐、且帐物相符(1分);教学设备建立固定台账,并规范管理,使用有登记手续(1分);每学期有清查、盘点(1分);财务人员稳定并有从业资格证(1分)。
5
丁长辉
②分期编制经费预算并在教代会上通过(1分);严格执行政府采购制度(3分);定时向中心报帐并作好学校财务公开工作,按要求及时上报各种数据(2分)。
6
③严格校产管理,有专人负责(1分);严格财经制度,严格开支手续,开支合理,收支平衡(5分);严禁违反规定举借债务、负债运行(5分);实行会签制度(5分)。
16
④校安工程日常管理、档案管理规范(4分)。
4
⑤各项统计数据上报及时,内容客观、真实、准确(5分)。
5
⑥各种专项资金按时付出,不挪作他用(2分);学生资助资金按政策要求及时发放到位(2分)。
4
丁长辉
二
德
育
工
作
90分
二
德
育
工
作
90分
(一)
德
育
队
伍
10分
1.德育工作体制网络健全,形成德育工作合力。
2.重视德育队伍建设。
3.实行德育工作量化考核制度。
①建立校长负责的德育工作体制,整体协调全校德育工作(1分);学校班级、少先队、等德育工作网络健全,岗位责任明确,齐抓共管,形成德育工作合力(2分)。
3
陈浩
②每期召开一次德育(班主任)工作研讨会,征集一次德育(班主任)工作优秀论文(2分);选派优秀班主任参加县以上骨干班主任培训(1分)。
3
③有德育工作考核评估办法(2分);德育工作有计划、有总结,活动有安排、有记载(2分)。
4
(二)
德
育
活
动
40分
1.着力开展爱国主义教育。
2.持续开展养成教育。
3.积极开展法制教育。
4.少先队、班级活动丰富多彩。
5.扎实推进德育实践活动。
①切实加强爱国主义教育,以“中国梦”、“三爱”教育、中华经典诵读活动为载体,认真开展系列德育主题教育活动(8分);规范升降国旗制度,国旗下讲话稿按学期装订成册(2分)。
10
陈浩
曹全新
②以抓学生的养成教育为切入点,持续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》(6分);加强学生自信、成功、感恩、惜时教育(2分)。
8
③配齐配优法制教育辅导员和法制副校长,开展丰富多彩的法制教育活动(3分);认真组织开展禁毒防艾知识宣传,学生禁毒防艾知晓率达100%(1分)。
4
④班级每学期开展主题班会5次以上(4分);少先队组织开展系列主题德育活动,每学年主题活动4次以上(4分);开展创建“文明班级”活动(3分)。
11
⑤建有固定的德育基地和校外辅导员队伍(1分);积极开辟德育“第二课堂”,广泛开展公益劳动、志愿服务、社会调查、主题教育、素质拓展等素质教育活动,促进学生了解社会,培养动手能力,增强社会责任感(3分)。
4
⑥学生遵规守纪,文明有礼,学生校内校外事故为零(3分)。
3
(三)
校
园
文
化
建
设
20分
1.校园规划布局合理,功能分区明确。
2.校园干净整洁,文化氛围浓厚。
3.形成本校特色校园文化。
①有切实可行的校园文化建设规划,体现精品意识和时代特色(1分);规划付诸实施并见到成效(1分)。
2
丁长辉
②学校整体布局优化,教学区、办公实验区、学生宿舍区、学生运动区、休闲区等区域,做到合理分明,文化主线清晰,整体布局和谐(5分)。
5
③校园干净整洁,绿化、美化设计合理,布局有序(3分);校园文化氛围浓厚,有精美的雕饰、特色性的标志牌、人本化的警示语、优美的画廊、内涵丰富的文化宣传栏(3分);
6
④加强图书室建设,重视增加学生的阅读量,开放阅览,提高图书借阅率(1分);经常举行报告会、讲座、征文、演讲比赛等,培养“爱读书、读好书”的习惯(3分);积极创建小记者团、文学社团或读书兴趣小组,举办校报、校刊,开通校园广播、校园电视、校园网,形成具有本学校特色的校园文化(3分)。
7
(四)
心
理
健
康
教
育
10分
1.形成心理健康教育工作机制。
2.重视心理健康教育基础设施、师资队伍建设。
3.积极开展心里健康教育宣传活动。
4.关注关爱个别心理问题学生。
①形成以校长、班主任、心理健康教师等共同参与的“三级”心理健康教育工作机制(3分);配备心理健康教育专兼职教师至少1名(2分)。
5
曹全新
陈浩
②开设心理健康教育课、活动课或专题讲座,每学期不少于4节,有开课记录,有效果评价及改进措施(1分);开辟心理热线电话、悄悄话信箱或者网上“心灵有约”等栏目,让学生和教师的沟通无处不在(1分)。
2
③加强心理健康专职教师培训培养,心理健康教育教师具有心理咨询师资格(1分);学校组织校本化的心理健康教育全员培训,开展多种形式的心理健康教育宣传活动,普及心理健康教育常识,提高全体教师的心理健康教育意识和水平(1分)。
2
④关注个别有心理问题的学生,并建立档案,对有严重心理问题的学生,要及时通知家长,并建议到校外专业机构接受咨询和治疗(1分)。
1
(五)
家
长
学
校
10分
1.积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
2.家长学校符合“六有”标准。
3.积极开展家长培训活动。
①有家长学校机构(1分);每学期召开一次以上全校家长会(1分)。
2
陈浩
②家长学校符合“六有”标准:
有领导班子;有学员名册和考勤记录;有规章制度、教学计划和活动安排;有基本的家教教材和学习资料;有稳定的授课教师和备课、授课记录;有必要的教研、评先、表彰、交流活动,将家长学校纳入学校的统一管理(每项1分,共6分)。
6
③对家长进行全员培训,每年集中学习授课时间不少于5小时(1分);引导家长重视子女心理问题,加强与子女交流沟通,促进未成年人的身心健康(1分)。
2
三
教师队
伍
建
设
70分
(一)
师
德
师
风
建
设
15
分
1.加强师德师风制度建设,形成长效机制。
2.积极开展师德师风先进校创建活动。
3.教师为人师表,师生关系和谐。
4.规范教师行为,杜绝违规违纪现象。
①健全师德师风建设学习教育、监督、考评、评议、奖惩、档案等制度﹝2分﹞;形成师德师风建设长效机制,将师德表现作为教师评优奖励的必要条件,作为晋职、晋级的优先条件,实行一票否决(2分);每学期组织教师进行2次以上相关教育政策法规学习(1分);建立教师师德档案,对教师职业道德行为定期考核(2分);学校采取有效形式,对教师职业道德状况进行监督和评议,认真听取各方面的意见和建议,及时解决师德师风建设中存在的突出问题(1分)。
8
曹全新
2扎实开展师德师风先进校创建活动,有规划、有活动、有记录、有成效(3分)。
3
③教师仪表端正大方,衣着整洁高雅,言谈谦逊文雅,举止稳重端庄,态度亲切和蔼,待人真诚热情(2分);教师在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教育教学工作中,对学生作出客观、全面和公正的评价,建立民主、平等、和谐的师生关系(1分)。
4
④学校教师有体罚和变相体罚学生、侮辱学生、索要收受学生和家长财物、违规办班、有偿家教、乱推教辅资料、工作日午间饮酒等违背师德规范的行为,视情况扣10—20分,造成恶劣影响的,该校的师德师风计0分
曹全新
陈浩
(二)
师资水平与
队伍管理
25分
1.专任教师结构合理,学历达标。
2.教师教育教学和教科研能力强,成果丰硕。
3.教师管理机制完备科学。
4.严格教职工管理。
①专任教师学科结构、专业职务和年龄构成基本合理(1分);专任教师专科学历不低于80%(2分);教师具备普通话合格证、计算机操作合格证、继续教育合格证等(4分)。
7
曹全新
②学校有10%以上的教师在省、市、县级教育教学比赛中获奖(2分);学校有5%以上的教师被评为市、县级以上的学科带头人或骨干教师(2分)。
4
曹全新
③实行教职工全员聘用制和岗位责任制(3分);教职工量化考评方案科学、严谨,考核公正、严格,结果正确运用(3分);职称评定、评先评优和教师奖励性绩效工资分配严格执行政策,科学、合理、公开、公平、公正,无上访现象(3分)。
9
④严格落实局教师管理暂行办法,加强教师日常管理,严格考勤管理,建立教师集体办公、坐班制度,定期检查教师到岗到位情况,严禁教师私自脱岗、顶岗、长期请假不上班现象(5分)。
5
(三)
教
师
培
训
30分
1.教师培训制度健全,有计划和措施。
2.教师培训经费落实(生均公用经费的5%),并发挥良好效益。
①教师培训工作制度和措施健全(2分);有提高教师素质的近期与中远期目标和相应的计划、措施(2分);有培养学科带头人和骨干教师的措施方法(2分)。
6
曹全新
陈浩
②每周定时并有计划开展读书、业务学习活动,有详细记录(2分);按要求选派教师参加县级以上培训(国培、省培、市培、县培),学科培训率达100%,合格率100%,完成局下达的各级培训任务,并坚持开展好返校后的再培训(4分);有省、市、县、乡、校骨干教师结对帮带计划,帮助青年教师快速成长,人员落实,职责到位,工作有成效(2分)。
8
③重视教师继续教育,教师继续教育学分登记率100%,年度学分合格率不低于90%(2分);学校公用经费5%用于教师培训,其中2.5%归集到教师进修学校(3分)。
5
④积极开展教师远程(全员)培训、新教师培训、课改培训、班主任培训与教育信息技术培训工作﹝2分﹞;认真做好教师培训内容登记和证书验印工作﹝2分﹞;认真开展校本培训,定期开展校本教研活动,校本教研活动富有实效,逐步形成具有特色的校本教研模式﹝2分﹞。
6
⑤按要求派员参加实用技术培训(5分)。
5
陈浩
四
教
育
质
量
100分
(一)普及
质量
50分
1.巩固提升“两基”成果。
2.做好控辍保学工作。
①除依法批准免于或暂缓入学者外,学区内学龄人口都能按时入学,入学率达100%(20分),每降1个百分点扣5分。
发现虚报在校生数,按每虚报1人从总分中扣5分,扣完为止;控辍保学措施到位、责任到位,在校学生年辍学率控制在1%以内(30分),每增加一个百分点扣5分。
50
陈浩
(二)课
堂
教
学
质
量
50分
1.深化课程改革,推进素质教育;
2.运用信息技术,打造高效课堂;
3.搞好教学评价,提高教学质量。
①形成有本校特色的课改模式,素质教育有明显成效(10分);注重因材施教,采用多种方法进行培优帮困活动,有辅导计划和帮教措施(5分);教师养成良好的课堂教学反思习惯,不断提高教育教学水平(5分)。
20
陈浩
②学校教育信息化资源得到充分利用,信息技术与各科教学有机整合,融入教育教学全过程,增大教学容量,提升教学效率(10分);充分利用现有的教学器材和自制教具,加强直观教学和实验教学操作,向课堂40分钟要效益﹝5分﹞。
15
陈浩
③期至少进行一轮课堂教学水平评估,认真组织教师开展集体备课、说课、听课、评课活动,评选优质课教师参加县、镇优质课大赛,学校有奖励措施(10分);建立学校领导推门听课制度,学生定期评课制度,并及时向教师反馈意见建议(5分)。
15
陈浩
曹全新
五体艺卫生工作100
(一)体
育
卫
生
工
作
70分
1.按大纲要求上好体育课,开展体育锻炼活动。
2.积极实施《国家学生体质健康标准》,建立学生体质健康档案。
3.抓好日常卫生管理、宣传教育工作。
4.加强校园食堂、小卖部食品卫生监管。
①按部颁规定开设体育课(4分);有专兼职体育教师(或走教体育教师)(3分);体育场地和体育器材满足教学需求和学生锻炼需要(3分);学生在校每天有一个小时的体育锻炼时间(4分);每天坚持“大课间活动”(3分);每年举办1-2次学校运动会(3分);大部分学生养成良好的体育锻炼习惯,身体形态指标、机能指标和素质指标良好﹝3分﹞;积极支持体育教师参加县以上业务培训、教研活动等(3分)。
26
曹全新
②实施《国家学生体质健康标准》,建立学生体质健康档案(3分);做好测试工作,体质测试成绩合格率95%以上,测试数据上报率100%,县教体局每学年进行一次抽测,每降低一个百分点扣3分(5分);开展学生长跑活动(2分);加强体育特长生的培养与训练,积极参与县级以上举行的体育优质课、论文评选活动,各类竞技体育活动(5分)。
15
③卫生保健制度健全,有卫生室并配有常用药品和简单医疗器械,配备专(兼)职卫生保健人员(3分);定期对学生体检,做好预防近视眼、常见病防治和食品卫生管理工作(3分)。
6
④有学校突发公共卫生事件应急预案(2分);有健康教育宣传专栏(1分);每学期至少举办一次全体师生的卫生知识讲座(2分)。
5
⑤积极落实国家有关规定,推进农村义务教育学生营养改善计划(4分);为师生提供符合卫生标准的饮用水(5分);无师生食物中毒事件(5分);厕所蹲位足,环境保持干净(4分)。
18
(二)艺
术
工
作
30分
1.重视学生艺术教育。
2.组织好校园艺术节、各类艺术展评等活动。
3.积极参与县局组织的艺术活动。
①开全开足艺术教育课程,按课程标准和规定的教材进行教学﹝4分﹞;按照师生比配备专任或稳定的兼职艺术教师﹝3分);成立合唱团、器乐队、舞蹈队、书法、绘画等各种艺术兴趣小组,确定具体的活动方案,有指导教师,有相对固定的场所,加强指导训练(4分);学生艺术课程成绩测试合格率95%以上﹝5分﹞;积极参与县级以上的艺术学科优质课、论文评选活动(4分)。
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曹全新
②组织好校园艺术节、各类艺术展评等活动,丰富学生的精神文化生活,陶冶学生艺术情操(5分);积极参与县教体局及县上安排的艺术展演、汇演、调演及艺术竞赛活动(5分)。
10
六安全
稳定工作
60分
(一)
安
全
工
作
50分
1.安全工作组织机构和制度健全,责任落实到位,形成工作流程。
2.扎实开展平安校园创建活动。
3.安全防范措施完备,落实到位。
4.校方责任险参保率100%。
5.无责任事故。
①学校安全工作组织机构健全,安全工作制度(含门卫制度、消防工作、传染病防控、饮食卫生、实验室安全、及水、电、气使用和车辆管理安全等)、应急预案完备(4分);落实“一岗双责”,学校与班级、学生家长签订综治创安责任书(2分)。
6
曹全新
②扎实开展平安校园、安全文明校园创建活动,有组织、有措施、有落实、有记录、有成效(6分)。
6
③极开展安全教育和培训,切实抓好防食物中毒、溺水、交通事故、触电、防火、防盗、传染病预防等为主的安全防范工作,有校会、班会安全教育记录(6分);“四防”措施到位:
中心小学配备专职保安(2分);其他小学有值班人员,安装视频监控系统并运转正常(2分);完善消防设施、硬件建设(2分);设有安全警示牌、宣传栏(2分);每月定期排查安全隐患,有记录,有台账(3分);坚持门岗值班、教师值勤、领导带班、夜间巡逻制度和学生上课、清点制度(6分);每个学期至少组织开展2次全校师生应急演练(3分);每次集体外出活动有事前报告、有审批(2分),长假前印发“告家长通知书”,并做好假前安全法制教育工作(2分);积极配合有关部门开展校园周边环境综合整治,学校周边环境文明、有序、卫生、健康﹝4分﹞。
38
3方责任险参保率100%(2分);无重大校园责任事故发生(3分)。
5
丁长辉
(二)
稳定工作
10
分
校园和谐稳定,无上访现象。
无集体上访和越级上访事件,每发生一起赴县、市、省、京个访,分别扣0.5分、1分、2分、3分,集体访加倍,扣完为止。
10
曹全新
七
规范办学与廉政建设
30
分
(一)
规
范
办
学
行
为
15
分
1.“两免一补”落实到位。
2.“一岗双责”落实良好。
3.服务性收费和代收费规范。
4.严禁在职人员补课班班。
5.严格执行“一教一辅”政策。
6.规范择校收费。
7.收费及时公示。
8.无信访件,无媒体曝光,无上级通报。
①将治理乱收费纳入党风廉政建设责任制,签订有廉洁从教责任书(1分)。
1
1不存在强制学生统一订校服、购买商业保险、订购学生奶、摊派报刊杂志(3分)。
3
曹全新
③无教师参与有偿办班补课(2分);无教师组织学生参加社会举办的文化课补习班,在职教师不在培训机构兼职教课(2分)。
4
④执行“一教一辅”(1分);不存在强制征订、指定地点购买教辅现象(2分)。
3
⑤不存在通过考试异地招生和收费(1分)。
1
⑥设有固定的公示栏,及时公示收费项目、依据、标准(1分)。
1
⑦单位涉及乱收费信访件每出现一起扣2分;被国家(或中央)级、省级、市级、县级媒体通报的一次分别扣4分、3分、2分、1分;学校及教职工受到通报批评或党政纪处分一人次扣3分,累计计算,可以是负分。
(二)
廉政建设
15分
1.建立健全廉政监督机制。
2.廉政文化建设扎实有效。
3.廉政文化进校园落到实处。
①单位各岗位廉政监督制度健全(2分);无违法违纪现象(5分)。
7
曹全新
②扎实组织开展廉政文化学习,有计划、材料、记录、心得、总结(4分)。
4
③校园内定期出廉政文化板报,布置有廉政名言警句、宣传橱窗(1分);开展有以校园廉洁教育为主题的活动,使学生在廉政文化活动中益智养廉(3分)。
4
八
幼儿园工作
50
分
50分
1.积极开展创建活动。
2.全面提升保教质量。
3.积极开展园本研
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