届河北省鸡泽县第一中学高三上学期第三次月考期中生物试题解析版.docx

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届河北省鸡泽县第一中学高三上学期第三次月考期中生物试题解析版

2018届河北省鸡泽县第一中学高三上学期第三次月考（期中）生物试题（解析版）

一.选择题

1.下列生理过程中，没有蛋白质参与的是

A.有丝分裂后期染色体移向细胞两极B.垂体分泌激素调控甲状腺的活动

C.细胞核中DNA转录形成mRNAD.细胞内产生的CO2进入内环境

【答案】D

【解析】有丝分裂后期染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两级，纺锤丝由蛋白质组成，A错误；垂体分泌通过分泌促甲状腺激素调节甲状腺的功能，促甲状腺激素是蛋白质，B错误；细胞核中DNA转录形成mRNA的过程需要DNA解旋酶和RNA聚合酶的催化作用，DNA解旋酶和RNA聚合酶的本质是蛋白质，C错误；细胞内产生的二氧化碳进入内环境是通过扩散的方式，不需要蛋白质的参与，D正确。

【考点定位】蛋白质的功能

【名师点睛】蛋白质功能多样性是因为氨基酸的排列顺序千变万化、蛋白质结构多种多样、氨基酸的数量不尽相同，根本原因是DNA的多样性。

蛋白质的功能很多，比如催化功能（酶）、运输功能（血红蛋白）、免疫功能（抗体）、调节功能（胰岛素）、结构蛋白（肌肉主要成分）等等。

2.如图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解，

下列叙述正确的是

A.酶E可为该反应提供活化能

B.酶E水解的产物是H2O、CO2等物质

C.若S是麦芽糖，则可用斐林试剂来检测P的生成情况

D.若S代表二肽，则E、P可分别代表肽酶、氨基酸

【答案】D

【解析】酶促反应的原理是：

酶能降低化学反应的活化能，A错误；酶E的化学本质是蛋白质或RNA，因此水解的产物是氨基酸或核苷酸，B错误；如果S是麦芽糖，麦芽糖和其水解产物葡萄糖都是还原糖，因此，不能用斐林试剂来检测P的生成情况，C错误；如果S是二肽，则酶E是肽酶、二肽水解的产物P是氨基酸，D正确。

3.2003年的诺贝尔化学奖授予了研究细胞膜通道蛋白的科学家，其之前发现的AQP2水通道蛋白存在于集合管细胞膜上。

某科研小组对蛋白AQP2进行了相关实验：

选细胞膜中缺乏水通道蛋白AQP2的肾集合管细胞放在等渗溶液中进行相应处理，一段时间后，再放在低渗溶液中测定水通透速率，处理及结果如下。

下列相关叙述正确的是

实验组号

在等渗溶液中进行的处理

Ⅰ

向集合管细胞注入微量水（对照）

Ⅱ

向集合管细胞注入蛋白AQP2的mRNA

Ⅲ

将部分Ⅱ组细胞放入含HgCl2的等渗溶液中

Ⅳ

将部分Ⅱ组细胞放入含抗利尿激素的等渗溶液中

A.Ⅱ组与Ⅰ组对比说明蛋白AQP2能通过主动运输提高水的通透速率

B.Ⅱ、Ⅲ组对比说明HgCl2能降低水通透速率,因为HgCl2阻止了蛋白AQP2的mRNA的翻译

C.注入蛋白AQP2的mRNA的集合管细胞将AQP2通过内质网合成、加工并运至细胞膜

D.抗利尿激素能调节肾集合管对水的重吸收,可能与调节细胞膜上蛋白AQP2的数量有关

【答案】D

【解析】由题意可知，Ⅰ的吸水速率低，而加入AQP2水通道蛋白后吸水速率提高，说明AQP2水通道蛋白具有运输水的作用。

而加入HgCl2后运输速率下降，说明HgCl2具有抑制水通道蛋白运输水的作用；而在抗利尿激素溶液中吸水速率升高，说明抗利尿激素能促进水通道蛋白吸水的作用。

蛋白AQP2能通过协助扩散提高水的通透速率，A错误；HgCl2在外界溶液中，而蛋白AQP2的mRNA的翻译在细胞内，该实验说明HgCl2具有抑制水通道蛋白运输水的作用，B错误；蛋白质合成场所在核糖体上，C错误；由实验Ⅳ可知，抗利尿激素能调节肾集合管对水的重吸收，可能与调节细胞膜上蛋白AQP2的数量有关，D正确。

4.细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异，其中仅发生在减数分裂过程中的变异是

A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

C.非同源染色体自由组合，导致基因重组

D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

【答案】C

【解析】在有丝分裂后期可能出现姐妹染色单体不分离的情况，在减数分裂也有可能出现这种情况，A错误；在有丝分裂间期和减数分裂间期都进行DNA复制，可能受到诱变因素影响发生基因突变，B错误；非同源染色体自由组合仅发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，从而导致的基因重组，C正确；有丝分裂和减数分裂的细胞都存在染色体，都有可能发生非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异，D错误。

5.关于信息传递，你认为哪种说法是错误的

A.亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA复制来实现的

B.细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成

C.信息传递不仅存在于生物与生物之间，还存在于生物与无机环境之间

D.人体一个细胞内遗传信息的传递只能从DNA传到RNA

【答案】D

【解析】试题分析：

亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA复制来实现的，故A正确；植物细胞间的信息交流可以不经过糖蛋白，如胞间连丝，故B正确；信息传递发生在生物与生物之间、生物与无机环境之间均可，故C正确；人体细胞中的遗传信息的传递都有转录和复制，在能进行分裂的细胞中，还有DNA复制，故D错。

考点：

本题主要考查遗传信息的传递和信息交流，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

6.使用特定的方法可以抑制蚕豆根尖细胞的分裂，使细胞停留在分裂的某一阶段，如下表所示，“－”表示停留时期。

由表不能得出的结论是

时期

处理方法

间期

前期

中期

后期

末期

加入过量的胸苷

－

秋水仙素

－

低温（2℃～4℃）

－

－

－

－

－

A.胸苷不能直接作为DNA复制的原料

B.秋水仙素可能通过抑制纺锤体的形成使细胞停留在中期

C.低温主要抑制细胞分裂中有关酶的活性

D.加入过量的胸苷使细胞停留在间期可能的原因是抑制了RNA合成

【答案】D

【解析】胸苷是胸腺嘧啶脱氧核苷的简称，在细胞内可代谢生成胸腺嘧啶脱氧核苷酸，胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA复制的原料，A正确；秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，从而使细胞停留在中期，B正确；低温处理可使细胞停留在细胞分裂的各个时期，原因是低温抑制细胞分裂中有关酶的活性，C正确；加入过量的胸苷抑制了DNA合成，使细胞停留在间期，D错误。

7.将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中，研究其在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和细胞呼吸，结果如图。

据图推测正确的

A.该叶片在20℃、10klx的光照强度下，每小时光合作用固定的CO2量为8.25mg

B.该叶片在5klx光照强度下，10℃时积累的有机物比20℃时的少

C.该叶片在10℃、5klx的光照强度下，每小时光合作用所产生的O2量是3mg

D.通过实验可知，叶片的净光合速率与温度和光照强度均成正比

【答案】A

【解析】叶片在20℃、10klx时，每小时光合作用固定的CO2量是（10＋2）/2×（44/32）＝8.25（mg）；在5klx光强度下，10℃时积累的有机物比20℃时的多；在10℃、5klx的光强度下每小时光合作用所产生的O2量是（6＋1）/2＝3.5（mg）；净光合速率与植物细胞的呼吸速率和光合速率有关，仅就图中曲线而言，不能得出净光合速率与温度和光强度的关系。

8.在研究囊泡运输调节机制中，发现囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。

下列相关叙述错误的是

A.SNARE可能是位于生物膜上的识别蛋白

B.龙胆紫染液能将细胞核中染色体染色，体现了生物膜的选择透过性

C.上述分子机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性

D.细胞中能形成囊泡的细胞结构有内质、高尔基体、细胞膜等

【答案】B

【解析】试题分析：

据题意，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合，SNARE可能是位于生物膜上的识别蛋白，A正确；龙胆紫染液能将细胞核中染色体染色，未体现生物膜的选择透过性，B错误；说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性，C正确；细胞中能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体、细胞膜等，D正确。

考点：

本题考查生物膜的结构及功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

9.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是

A.玉米种子萌发长成新植株

B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

【答案】D

【解析】玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化，但没有体现细胞的全能性，A错误；小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性，B错误；小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，C错误；胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞（胡萝卜根韧皮部细胞）的全能性，D正确。

【考点定位】细胞的分化；植物细胞的全能性及应用

【名师点睛】全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完成个体的潜能．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性。

细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

10.水是细胞中含量最多的化合物。

下列相关叙述正确的是

A.动物细胞发生渗透吸水时，其细胞液的浓度会逐渐减小

B.硝化细菌能够利用光能将水和二氧化碳合成为糖类

C.核糖体、线粒体、叶绿体都是可以产生水的细胞器

D.强光引起叶片气孔关闭，导致光合作用强度下降的主要原因是细胞缺水

【答案】C

【解析】植物细胞的液泡中的液体称为细胞液，动物细胞没有细胞液，A错误；硝化细菌不能利用光能，但是能将土壤中的氨氧化成亚硝酸，进而将亚硝酸氧化成硝酸。

硝化细菌能够利用这两个化学反应中释放出的化学能，将二氧化碳和水合成为糖类，B错误；核糖体上氨基酸脱水缩合形成多肽，线粒体内有氧呼吸第三阶段[H]与O2反应生成水并释放大量能量，叶绿体是半自主细胞器，自身能合成一部分蛋白质，合成蛋白质的过程中有水的产生，C正确；植物在中午光照强烈的时候常因蒸腾作用过强，水分散失过多而使得叶片气孔关闭。

此时叶肉细胞无法正常地与外界环境交换气体，CO2吸收减少，导致光合作用强度下降，D错误。

【点睛】理解液泡在动植物细胞中的分布是解答该题的关键。

植物细胞内的液泡中的液体含有水、无机盐、蛋白质、氨基酸等多种物质，具有一定的渗透压，被称为细胞液。

动物细胞一般没有液泡，也不存在细胞液。

11.下列关于细胞化合物的叙述，正确的是

①内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

②酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解

③有些RNA水解的产物可作为直接能源物质

④有些RNA可通过降低化学反应的活化能来提高反应速率

⑤抗体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质

A.①③B.②④C.②⑤D.④⑤

【答案】D

【解析】试题分析：

线粒体中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行，①错误；激素、和神经递质作用后会立即被分解或灭活，酶是生物催化剂，化学反应前后不变，ATP水解后才能行使直接能源物质的功能，②错误；RNA初步水解的产物为核糖核苷酸，彻底水解的产物是核糖、碱基、磷酸，而直接能源物质是ATP,③错误；酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率，而少数酶的化学本质是RNA，④正确；抗体能与抗原发生特异性结合、受体能与相应的信号分子发生特异性结合、限制性核酸内切酶具有特异性，因此三者都是具有识别作用的物质，⑤正确。

综上所述，A、B、C三项均错误，D项正确。

考点：

本题考查有氧呼吸、细胞化合物的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

12.如图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中，由DNA到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程。

据图判断错误的是

A.①过程发生在细胞分裂间期，催化②过程的酶是RNA聚合酶

B.假设a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是a→b

C.一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，在原核细胞中分离出的多聚核糖体常与DNA结合在一起，这说明原核细胞是边转录边翻译

D.假设②过程表示豌豆的红花基因（R）的转录过程，那么可在豌豆叶肉细胞中分离出与基因R相对应的mRNA

【答案】D

【解析】试题分析：

图中①过程是DNA复制，主要发生在细胞分裂间期；②过程是转录，催化的酶是RNA聚合酶，A正确；翻译时，长的肽链先合成，短的肽链后合成，若a、b为mRNA的两端，则核糖体在mRNA上的移动方向是a→b，B正确；一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，在原核细胞中分离出的多聚核糖体常与DNA结合在一起，说明原核细胞是边转录边翻译，C正确；假设②过程表示豌豆的红花基因（R）的转录过程，则该红花基因（R）只能在花瓣细胞内选择性表达，在豌豆叶肉细胞中不能分离出与R相对应的mRNA，D错误。

考点：

本题考查分泌蛋白合成过程中由DNA到蛋白质的信息流动，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

13.肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物，肾上腺髓质能分泌肾上腺素；某些神经细胞也能分泌肾上腺素到突触间隙。

肾上腺素可以与突触后膜受体结合，引发突触后膜电位变化；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌；多数最终又被突触前膜摄取，并贮存在突触小泡中，实现多次重复利用。

下列叙述正确的是

A.过敏性休克是免疫功能缺陷引起的疾病

B.上述事实表明肾上腺素是通过神经—体液调节维持人体正常生命活动的

C.肾上腺髓质所分泌肾上腺素主要通过传出神经运输到全身各处

D.肾上腺素的靶细胞只有神经细胞

【答案】B

【解析】过敏性休克是免疫功能过强起起的疾病，A错误；根据题意，神经元分泌的肾上腺素能引发突触膜电位变化，肾上腺髓质也能分泌肾上腺素，所以肾上腺素既能发挥激素的作用也能发挥神经递质的作用，参与神经调节和体液调节，B正确；肾上腺髓质所分泌肾上腺素通过体液运输到全身各处，C错误；肾上腺素作用为神经递质时靶细胞是神经细胞，作为激素时靶细胞可以是肝细胞，因为肾上腺素能促进血糖含量升高，D错误。

14.下列物质或结构中，不具有特异性识别功能的是

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】A～D分别是tRNA、巨噬细胞、细胞膜和抗体。

A和D是两种物质，B和C是两种结构。

A中的tRNA只运输AUG决定的氨基酸（甲硫氨酸），而不运输其他氨基酸，所以其功能具有特异性；而抗体与tRNA的功能有类似之处，也只针对一种物质——特定的抗原，所以，物质A和物质D一样都具有特异性。

细胞膜在物质运输方面，具有选择透性，即只运输符合细胞需要的物质，这种物质虽然不是一种，但也体现了特异性这一特点。

C表示的是细胞膜对物质的输入和输出，具有选择透性（可以理解成特异性），而B可以吞噬“所有”的抗原，没有特异性。

15.下表是人体成熟红细胞与血浆中的K＋和Mg2＋在不同条件下的含量，据表错误的（单位：

mmol）

处理前

用鱼滕酮处理后

用乌本苷处理后

细胞内

血浆中

细胞内

血浆中

细胞内

血浆中

K＋

145

5

11

5

13

5

Mg2＋

35

1.4

1.8

1.4

35

1.4

A.鱼滕酮对K＋的载体的生理功能有抑制作用，也抑制了Mg2＋的载体的生理功能

B.鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸，从而影响K＋和Mg2＋运输的

C.乌本苷抑制K＋的载体的生理功能而不影响Mg2＋的载体的生理功能

D.正常情况下血浆中K＋和Mg2＋均通过主动运输进入红细胞

【答案】B

【解析】从表格分析可知，处理前作为对照，用鱼滕酮处理后钾离子和镁离子在血浆中浓度不变，而在细胞内都减少了，说明鱼滕酮对这两种离子的载体的功能都有抑制作用，A正确；红细胞内没有细胞核和线粒体等细胞器，也不会发生有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，因此鱼滕酮不可能是通过抑制红细胞的无氧呼吸而影响K+和Mg2+运输的，B错误；用乌本苷处理后，红细胞内钾离子含量减少了，说明乌本苷抑制K+的载体的生理功能；而红细胞内镁离子含量不变，说明不影响Mg2+的载体的生理功能，C正确；由表格分析可知，细胞内钾离子和镁离子的含量都高于血浆，说明钾离子和镁离子是主动运输进入红细胞的，D正确。

【考点定位】主动运输的原理和意义

【名师点睛】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：

自由扩散

协助扩散

主动运输

运输方向

顺浓度梯度

高浓度→低浓度

顺浓度梯度

高浓度→低浓度

逆浓度梯度

低浓度→高浓度

载体

不需要

需要

需要

能量

不消耗

不消耗

消耗

举例

O2、CO2、H2O、N2

甘油、乙醇、苯、尿素

葡萄糖进入红细胞

Na+、K+、Ca2+等离子；

小肠吸收葡萄糖、氨基酸

16.完全显性的条件下，基因型为AaBbdd与aaBbDD的两亲本杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部子代的

A.62.5%B.37.5%C.10.2%D.25%

【答案】A

【解析】基因型分别AaBbcc和aaBbCC的两个亲本进行杂交，在三对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型可以把成对的基因拆开，一对一对的考虑：

Aa×aa其后代显性性状（A_）占1/2，隐性性状（aa）占1/2；Bb×Bb，其后代显性性状（B_）占3/4，隐性性状（bb）占1/4；cc×CC，其后代全为显性性状（Cc）。

所以子代中表现型和亲本AaBbcc和aaBbCC相同的占1/2×3/4×0+1/2×3/4×1=3/8，所以其子代表现型不同于两个亲本的个数占全部子代的1-3/8=5/8=62.5%，所以A选项是正确的。

【点睛】把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键。

17.如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图，下列相关叙述中正确的是

A.摄食后1小时内，分泌物甲增多主要是为了促进血糖合成糖原

B.分泌物乙中主要含有胰岛B细胞和肾上腺分泌的两种激素

C.2～2.5小时内分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄糖转化成脂肪

D.从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果

【答案】A

【解析】试题分析：

分析图示可知，分泌物甲能使血糖降低，分泌物乙能使血糖升高，据此可判断甲是胰岛素，乙胰高血糖素。

摄食后1h内，由于食物中的糖类经消化吸收导致血糖升高，分泌物甲增多，促进血糖的氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质，从而使血糖降低，A项正确；分泌物乙是胰高血糖素，由胰岛A细胞分泌，B项错误；2～2.5h内，分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖，C项错误；从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙拮抗作用的结果，D项错误。

考点：

本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。

18.人体不同组织细胞膜上分布有葡萄糖转运体家族（简称G，包括G1、G2、G3、G4等多种转运体），下图是人体两种细胞吸收葡萄糖的情况。

错误的

A.葡萄糖通过主动运输的方式进入两种细胞

B.G1与葡萄糖的亲和力比G2高

C.细胞膜缺少G蛋白可能导致高血糖

D.不同组织细胞膜上的G蛋白种类和数量不同是细胞分化的具体体现

【答案】A

【解析】如图分析可知，葡萄糖运输进入上述两种细胞需要载体协助，且与浓度有关，为协助扩散，A错误；图中G1与葡萄糖的亲和力较高，保障红细胞在血糖浓度低时也能以较高速率从细胞外液摄入葡萄糖，B正确；细胞膜缺少G蛋白，葡萄糖不能进入组织细胞利用，则血糖浓度升高，可能导致高血糖，C正确；人体不同的组织细胞膜上分布的G的种类和数量不同，原因是细胞分化的结果，D正确。

19.某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。

下列相关叙述不正确的是

A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B.a点和c点的限制因素分别为温度和光照强度

C.b点条件下伊乐藻能进行光合作用

D.若在缺镁的培养液中进行此实验则b点向右移动

【答案】D

【解析】A、由图可知，

rgb（51,51,51）;font-family:

宋体;background-color:

rgb（249,249,249）;">该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响，故A正确；

B、A处距离改变不影响气泡，而温度改变则气泡明显变化，所以限制因素是温度；在三条曲线中，C点都处于曲线的下降阶段，即光合强度随着光照强度的降低而降低，所以C点的限制因素为光照强度，故B正确；

C、B点没有产生气泡，说明伊乐藻光合作用强度等于呼吸作用强度，故C正确；

D、若培养液缺镁，叶绿素合成受阻，光合作用减弱，而呼吸作用强度不变，需要增大光照强度才能增大光合作用强度，使光合速率等于呼吸速率，即B点向左移动，故D错误。

点睛：

本题设计较为巧妙，一个曲线图中考查了影响光合作用的多种环境因素相关知识，提升了考生提取信息和分析问题的能力。

20.气候变化与生态系统的碳循环密切相关。

下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

下列相关叙述中，错误的是

时期

碳吸收量（kgC·a－1）

碳释放量（kgC·a－1）

A

1.20×1014

1.20×1014

B

1.20×1014

1.26×1014

A.生态系统中碳的吸收主要通过光合作用实现，碳的释放主要通过生物的呼吸作用实现

B.如果碳释放量远远大于碳吸收量，会引起温室效应

C.B时期属于增长阶段，A时期属于稳定阶段

D.B时期大量植树造林可以使碳的吸收量和释放量趋于平衡

【答案】C

【解析】为了便于判断表格中数据与生态系统所处的时期，可以将表格信息转化成下列图解：

图1对应A时期，光合作用制造的有机物正好被细胞呼吸所分解，所以该状态下植物的干重处于相对平衡状态，整个生态系统也处于相对稳定状态。

图2对应B时期，光合作用制造的有机物少于细胞呼吸分解的有机物，所以植物的干重减少，生态系统处于衰退状态。

综上分析可知，C选项是正确的。

【点睛】解决本题关键要结合光合作用和细胞呼吸的关系，将表格中的信息转化成光合作用和细胞呼吸之间的关系（或叶绿体和线粒体之间的关系），就可以轻松理解生态系统是处于增长阶段还是稳定阶段。

21.下列各项