部编人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》练习题含答案.docx
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部编人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》练习题含答案
说来说去写来写去游来游去
(13)只有自己(种),才有(吃不完)的菜。
(23)()月()日是国庆节。
()月()日是妇女节。
门字框:
问、间、闭
8、生字“小魔术”(P111):
加一笔:
日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)
人字头:
全、会、合
说来说去写来写去游来游去
一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子
例:
我十分专心地看书。
王马日巴义里那力对云心日附参考答案人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》同步练习《观沧海》一、常识填空诗。
_______诗,从表达方式看,它是一首______《观沧海》从诗的体裁看,它是一首、1家、_________家、________末年______,________,字________、观沧海》的作者是2见称。
___________。
他的诗以______划分这首诗的朗读节奏:
/二、用
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
三、按要求写出诗句。
________________、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:
1。
_________________________________________________、实写诗人所见之景的句子是:
2
_______________________总写全景的两句是:
。
。
_______________________________________、虚写诗人想像之景的句子是:
3。
______________________________________________、最能体现作者博大胸怀的诗句是4
、5”写的是动景,_____________________诗的前八句描写观沧海景象,有动有静,如“.”写的是静景。
______________________________“四、探究提高、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
归纳主题。
1
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________、下面的诗句描写沧海的景象,有动有静,试作分析。
2水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
__________________________________________________________________________“
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
中的“若”字用得好。
请你分析好在哪里?
3
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________本诗的情感基调是什么?
表达了作者怎样的情怀?
4._____________________________________________________________________________
1
《次北固山下》一、常识填空诗,从表达方式看,它是一首____________《次北固山下》从诗的体裁看,它是一首、1诗。
________代诗人。
__________,是____________,这首诗作者是“次”意为《次北固山下》、2划分这首诗的朗读节奏:
/二、用客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
三、按要求写出诗句。
________________________________《次北固山下》这首诗的颔联是:
、1。
_______________________________________颈联是:
。
________________________________《次北固山下》这首诗中的千古名句是:
、2:
、王湾的《次北固山下》一诗中变现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是3。
_______________________________________四、探究提高、这首诗描绘的是哪个季节的景色?
从哪些地方可以看出?
1
___________________________________________________________________
?
、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
哪两句诗集中表达了这种感情2、想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其境将会有怎样的感受?
3
__________________________________________________________________________“
________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道。
请选一个角度,作简要分析。
、4
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________-、从这首诗看,诗人处在怎样的境况之中?
这首诗表达了怎样的思想感情?
5
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________,它抒发了作者怎样的情怀?
.诗中的千古名句是6
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2
).下面不是对偶的一句是(7B.七八个星天外,两三点雨山前A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄D.乡书何处达?
归雁洛阳边C.潮平两岸阔,风正一帆悬、辨别下面诗句所使用的修辞手法。
8
)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
1()()()潮平两岸阔,风正一帆悬。
2()()稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
3()七八个星天外,两三点雨山前。
4()(、结合语境,品读“潮平两岸阔,风正一帆悬”这两句诗的表达效果。
9
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________《钱塘湖春行》一、常识填空诗,从表达方式看,它是一首_________《钱塘湖春行》从诗的体裁看,它是一首、1诗。
_________
号,__________字,__________者作,》___________《自选》行春湖塘钱《、2代著名诗人。
__________;是_____________。
,韵脚是、该诗押的韵是3
这首咏西湖的诗,形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。
作者绕湖而行,从、4到____________
,对沿途景物展开描写,描写中还选择最能体现春色的景物:
__________最后到__________,从而突出了环境和季节的特征。
___________、____________、________、________
划分这首诗的朗读节奏:
/二、用孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
三、按要求写出诗句。
_________________________________《钱塘湖春行》这首诗的颈联是:
、1。
___________________________________、诗中描绘西湖胜景的诗句是:
2。
_________________________________、诗中描写莺歌燕舞的名句是:
3。
_____________________________对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是:
抒写诗人游兴未尽,、4
、白居易在《钱塘湖春行》中借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦5______________________________________________之情,这两句诗是:
四、探究提高、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象?
1
3
。
_________________________________________________如:
、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
归纳主题。
2
“家家”就没有这种效果。
联系全诗,“谁家”用得极有分寸,换作“处处”、诗中“几处”3说说为什么。
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
、请试说说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?
4
_____________________________________________________________________________“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?
、5
_________________________________________________________________________、赏析“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的动词之妙。
6
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________秋思》《天净沙一、填空
《天净沙、从诗歌的体裁看,1“秋,___________“天净沙”是。
_________秋思》是一首
作__________代著名__________,是___________作者。
____________思”是。
”___________________秋思》被称为“•家,他的《天净沙
与“夕阳”,__________________、全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:
2
)游子(,最能触发旅人”____________“_,与“天涯”相呼应的是:
”_________“相呼应的是:
”。
_________________“体现“思”字的一句是:
。
”____________“思乡之情的景物是:
。
________________,写出了秋郊黄昏的、前三句用九个偏正关系短语3
..
。
文_________点明具体时间的词是______________秋思》中点明季节的词是、《天净沙4之情_______________事物,表现了一个长期漂泊异乡的人的中共写了十种
..划分这首诗的朗读节奏:
/二、用枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
三、按要求写出诗句。
。
________________秋思》点明主旨的诗句是:
《天净沙、1
”;最能表达天涯。
_________________________、曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“2。
______________________________游子心境的诗句是:
。
____________________________、本曲中描写苍凉萧瑟的秋景的两句是:
3
4
四、探究提高秋思》描绘了哪些景物?
这些景物有什么特点?
《天净沙、1
____________________________________________________________________________
、_____________________________________________________________________________2作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意?
____________________________________________________________________________、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
归纳主题。
3)(、对这首曲的赏析,不恰当的一项是4。
“秋思”的意思是“秋天的思考”,.这首曲的题目叫“秋思”A“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
、“枯藤”句中的“枯藤”.B“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。
.C。
“天涯”即“极远的地方”,“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”.D
)(、对这首曲的赏析,不恰当的一项是5
.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗A人对那些景物的独特感受。
.这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
B
.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。
图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择C。
的,最能表现“秋思”
.这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人D心魄的力量。
)、对这首曲的赏析不正确的一项是(6.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
A.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
B.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。
景物是背景,人是主体。
写景是为了烘托人。
C.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
D字左右。
150、根据诗歌内容展开想象,写一段描述性的文字,字数7
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5
《观沧海》一、常识填空诗。
抒情诗,从表达方式看,它是一首乐府四言《观沧海》从诗的体裁看,它是一首、1
。
他的曹操、观沧海》的作者是2诗人家、家、军事政治末年东汉,孟德,字见称。
慷慨悲壮诗以划分这首诗的朗读节奏:
/二、用
竦峙。
树木/澹澹,山岛/沧海。
水何/碣石,以观/东临萧瑟,/丰茂。
秋风/丛生,百草/咏志。
/至哉,歌以/其里。
幸甚/灿烂,若出/其中。
星汉/之行,若出/涌起。
日月/洪波
三、按要求写出诗句、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:
东临碣石,以观沧海。
1
、实写诗人所见之景的句子是:
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪2水何澹澹,山岛竦峙。
总写全景的两句是:
波涌起。
、虚写诗人想像之景的句子是:
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
3、最能体现作者博大胸怀的诗句是:
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
4
.、5山岛、“”写的是动景,洪波秋风、水、诗的前八句描写观沧海景象,有动有静,如“”写的是静景。
百草树木、四、探究提高、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
归纳主题。
1
本诗作者描写了大海的壮丽景色,表现了开阔的胸襟,抒发了统一天下建功立业的抱负。
、下面的诗句描写沧海的景象,有动有静,试作分析。
2水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
“树木丛生,百草丰茂”描写静景,“水何澹澹,山岛竦峙”动静结合,描写大海全景;“秋风萧瑟,洪波涌起”描写动景,表现了大海的磅礴气势。
表现了岛上的勃勃生机;
、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
中的“若”字用得好。
请你分析好在哪里?
3
,体现了诗人的博大胸怀(或有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景(或主观感受)统一天下的雄心壮志)本诗的情感基调是什么?
表达了作者怎样的情怀?
4.表达作者宽广的胸怀,和想要统一全国的雄心壮志。
慷慨悲壮《次北固山下》一、常识填空
6
诗。
抒情它是一首从表达方式看,诗,五言律它是一首从诗的体裁看,《次北固山下》、1代诗人。
唐,是王湾,这首诗作者是“次”意为、《次北固山下》2划分这首诗的朗读节奏:
/二、用
两岸/绿水前。
潮平/青山外,行舟/客路悬。
/一帆/阔,风正/洛阳边。
/何处达?
归雁/旧年。
乡书/入/残夜,江春/生/海日三、按要求写出诗句
海日生残夜,江、《次北固山下》这首诗的颔联是:
潮平两岸阔,风正一帆悬。
颈联是:
1春入旧年。
、《次北固山下》这首诗中的千古名句是:
海日生残夜,江春入旧年。
2:
、王湾的《次北固山下》一诗中变现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是3海日生残夜,江春入旧年。
四、探究提高
1、这首诗描绘的是哪个季节的景色?
从哪些地方可以看出?
青山、绿水、潮平、风正、江春初春。
?
、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
哪两句诗集中表达了这种感情2乡书何处达?
归雁洛阳边。
思念故乡。
、想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其境将会有怎样的感受?
3
“阔”是潮平的结果,春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,似乎江面与岸齐平,船上人视
“悬”是端直高挂的样子,风“正”表明顺风,同时又是和风,因此帆便端直野也因之开阔。
高挂了。
、“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道。
请选一个角度,作简要分析。
4
②写景中蕴含哲理,旧事物中蕴含着新事物,表现作者乐观、①时序交替,触景伤情;积极、向上的思想感情。
、从这首诗看,诗人处在怎样的境况之中?
这首诗表达了怎样的思想感情?
5远离家乡,漂泊江南水上。
“乡书何由、(可从“客路青山外,行舟绿水前”表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。
达,归雁洛阳边”等句看出),它抒发了作者怎样的情怀?
.诗中的千古名句是6表现了一种欢乐、积极、向上的情怀。
海日生残夜,江春入旧年;)D.下面不是对偶的一句是(7B.七八个星天外,两三点雨山前A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄D.乡书何处达?
归雁洛阳边C.潮平两岸阔,风正一帆悬、辨别下面诗句所使用的修辞手法。
8)对偶互文()日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
1(
7
)对偶()潮平两岸阔,风正一帆悬。
2()拟人()稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
3(
对偶()七八个星天外,两三点雨山前。
4()、结合语境,品读“潮平两岸阔,风正一帆悬”这两句诗的表达效果。
9运用对偶的手法,写出了江水上涨,水面开阔,一页小舟飞快前行的情景。
《钱塘湖春行》一、常识填空诗。
抒情它是一首从表达方式看,诗,七言律它是一首从诗的体裁看,《钱塘湖春行》、1唐;是香山居士,号乐天,字,作者白居易白氏长庆集》《选自《钱塘湖春行》、2代著名诗人。
低、泥、蹄、堤;i。
,韵脚是、该诗押的韵是3
贾公亭到孤山寺这首咏西湖的诗,形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。
作者绕湖而行,从、4
乱、新燕、早莺,对沿途景物展开描写,描写中还选择最能体现春色的景物:
白沙堤最后到,从而突出了环境和季节的特征。
浅草、花划分这首诗的朗读节奏:
/二、用
寺北/孤山啄春泥。
/新燕/争暖树,谁家/早莺/云脚低。
几处/初平/贾亭西,水面/
/湖东/没马蹄。
最爱/才能/迷人眼,浅草/渐欲/乱花白沙堤。
/阴里/行不足,绿杨三、按要求写出诗句、《钱塘湖春行》这首诗的颈联是:
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
1、诗中描绘西湖胜景的诗句是:
孤山寺北贾亭西;绿杨阴里白沙堤。
2、诗中描写莺歌燕舞的名句是:
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
3
、抒写诗人游兴未尽,对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是:
最爱湖东行不足,绿杨阴里白4沙堤。
5、白居易在《钱塘湖春行》中借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
之情,这两句诗是:
四、探究提高、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象?
1如:
“水面初平”、“争暖树”、“啄春泥”、“没马蹄”。
、这首诗表达了作者怎样的思想感情?
归纳主题。
2诗中描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的感情
、诗中“几处”“谁家”用得极有分寸,
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