河北省正定县第三中学学年高二月考语文试题 Word版缺答案 1.docx
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河北省正定县第三中学学年高二月考语文试题 Word版缺答案 1.docx
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河北省正定县第三中学学年高二月考语文试题Word版缺答案1
正定三中高二第二学期3月考试语文试卷
注意事项:
1.本试卷共8页,包括四道大题,25道小题,总分120分,考试时间120分钟。
2.所有答案在答题卡上作答,在本试卷和草稿纸上作答无效。
答题前请仔细阅读答题卡
上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
3.答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,清用橡皮将原选涂答案擦干净,再选涂其他答案。
4.考试结束时,请将奉试卷与答题卡一并交回。
一、现代文阅读(20分)
(一)阅读下面的文字,完成1-2题。
当局者迷,旁观者清
——艺术和实际人生的距离
有几件事我觉得很有趣味,不知道你有同感没有?
北方人初看到西湖,平原人初看到峨嵋,即使审美力薄弱的村夫,也惊讶它们的奇景;但生长在西湖或峨嵋的人除了以居近名胜自豪以外,一心里往往觉得西湖扣峨嵋实在也不过如此。
新奇的地方都比熟悉的地方美,东方人初到西方,或是西方人初到东方,都往往觉得面前景物处处值得玩味。
本地人自以为不合时尚的服装和举动,在外方人看来,却往往有一种美的意昧。
种田人常羡幕读书人.读书人也常羡慕种田人。
读陶渊明的诗,我们常感到农人的生活真是理想的生活,可是农人在烈日寒风中耕作时所饱尝的滋味,绝不似陶渊明所描写的那样闲逸。
这些经验你一定也注意过。
它们是什么缘故呢?
这全是观点和态度的差别。
看倒影,看过去,看旁人的境遇,看稀奇的景物,都好比站在陆地上远看海雾,不受实际的切身利害牵绊,能安闲自在地玩味目前美妙的景致。
看正身,看现在,看自己的境遇,看习见的景物,都好比乘海船遇着海雾,只知它妨碍呼吸,只嫌它耽误程期、预兆危险,没有心思击玩味它的美妙。
持实用的态度看事物,它们都只是实际生活的工具或障碍物,都只能引起欲念或嫌恶。
要见出事物本身的美,我们一定要从实用世界跳开,以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。
总而言之,美和实际人生有一定距离,要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离去看。
同理,习见的环境都已变成实用的工具,游历新境时最容易见出事物的美,在崭新的环境中,我还没有认识事物实用的意义,事物还没有变成实用的工具,一条街还只是一条街,而不是到某银行或某酒店的指路标,所以我能见出它们本身的美。
一般人迫于实际生活的需要,都把利害认得太真,不能站在适当的距离之外去看人生世
相,于是这丰富华严的世界,除了可效用于饮食男女的营求之外,便无其他意义。
我说“距离”时总不忘冠上“适当的”三个字,这是要注意的。
“距离”可能太过,可能不及。
艺术一方面要能使人从实际生活牵绊中解放出来,一方面也要使人能了解,能欣赏。
“距离”不及,容易使人回到实用世界;“距离”太远,又容易使人无法进入审美境界。
许多人欢喜从道德的观点来谈文艺,从韩昌黎的“文以载道”说起,一直到现代“革命文学”以文学为宣传的工具止,都是把艺术硬拉回到实用的世界里去。
他们不知道道德是实际人生的规范,而艺术是与实际人生有距离的。
(摘自朱光潜《谈美》,有删节)
l.下列关于“艺术和实际人生的距离”的表述,不符合原文意思的一项是(2分)
A.美和实际人生有空间、时间、行业、心理等方面的距离,要见出事物本身的美,须把它放到适当的距离去看。
B.在崭新的环境中,人们还没有认识事物实用的意义,事物还没有变成实用的工具,
就一定能见出它们本身的美。
C.一般人迫于实际生活的需要,把利害看得太认真,不能站在适当的距离之外去看人
生世相,便失去了审美的意义。
D.审美对象要与实际人生有适当的距离,距离不及,容易使人回到实用世界;距离太
远,又容存易使人无法进入审美境界。
2.下列表述,不符合原文意思的一项是(2分)
A.看稀奇的景物,好比站在陆地上远看海雾,不受实际的牵绊,能欣赏到其中的美。
B.持实用的态度看事物,它们都只是实际生活的工具或障碍物,因此不能产生美感。
C.“文以载道”是从道德的观点谈艺术,因此作者反对杷道德作为实际人生的规范。
D.艺术与实际人生之问要有“适当的距离”,而这正是使人产生美感的重要条件。
(二)阅读下面的文字,完成3—6题。
较量
在她读旧金山州且大学期间,家里发生了变故。
父亲受到一个叫斯科特的美国商人的怂
恿,与他合伙投资开了一家电子公司。
结果,这一切都是斯科特精心布置的陷阱。
斯科特转移走父亲所有的投资资金,宣布公司破产倒闭。
父亲血本无归,十几家律师事务所不愿意接手父亲的案子,因为没有抓住斯科特转移资金的把柄。
为了还债,一家人只好搬迁到一处不足80平方米的出租房里住下。
她大学没有毕业,迫于生活压力,在一家建筑公司找到一份工作。
上班头一无,父亲就严肃地告诫她:
“在美国这样竞争激烈的社会里,我们虽然被别人骗了,但我们还是要恪守职业道德……”
她一直遵循父亲的那句话做事情。
她赢得了上司的信任,被调到公司职业道德培训分公
司工作,专职培训新上岗人员的职业道德规范。
她巧妙地把儒家思想融入培训课中,在职业道德培训中声名鹊起,人们都亲切地称呼她为“孔子女孩”。
一天,让她意想不到的是,邀请她的竟然是让她父亲倾家荡产的骗子斯科特。
她当时很踌躇,不知道满肚子坏水的他又要耍什么新花样。
斯科特见她沉吟不语,仿佛看出她的心思,嬉皮笑脸地说:
“如果你不能接受我的邀请,说明你也没有什么职业道德,你还被人们誉为什么‘孔子女孩’,简直虚伪透顶……”她最后答应了对方的邀请。
培训进行得一如既往地顺利,由于连续举办了十几场,佣金达到了十几万美元。
她当时很担忧,怕斯科特又故技重演,会找各种借口和理由来赖账。
然而,培训结束,她的担忧真一扫而光——斯科特的支票竟然很快到账了。
只是,本来只有12万美元的酬金,支票上竟然写的是21万美元,对方显然弄错了,而且没有察觉。
像这种情况,她完全可以把支票不动声色地收下来,因为,就算追究下来,上到法庭,对方也会吃哑巴亏,就像当年斯科特对待她的父亲一样。
然而接到支票的那一刻,她毫不犹豫拨打了斯科特的电话,约他会面。
在一间餐厅里,她把那张21万美元的支票郑重地送到斯科特手中,微笑着解释:
“斯科特先生,你把支票写错了。
不是21万美元,而是12万美元,请重新填写一张给我。
”斯科特惊讶地看着她,嘴巴张开老大,说不出一句话。
就在这时,她的身后传来欢愉的掌声,一位电视台主持人拿着话筒走来。
原来,这一切都是斯科特处心积虑策划的阴谋——他故意写错支票,并请来了当地电视台的主持人做见证人。
他料定,当她收到他的支票,一定会想起她父亲遭遇的那件事,把那笔支票不声不响地收下。
那样一来,他就可以把她的“孔子女孩”的形象彻底损毁。
可斯科特万万没有想到,她会把那张21万美元的支票完璧归赵。
正是斯科特精心策划的阴谋和圈套帮了她大忙,电视台一播放,她所就职的那家培训公司也因此声名鹊起,在美国同行中获得一致认可。
事后,她说:
“一张支票,21和12两个数字,不但是自己言行一致的人格彰显,更是自己的灵魂对职业道德的深层解读。
作为华夏血脉延续的一员,这是我对孔子文化最生动的注解,也是对孔子文化的发扬光大的。
”
后来,她的职业道德培训班在美国白宫举办。
这个姑娘,叫韩辛。
(选自《记者观察》)
3.下列对韩辛形象的概括,不正确的一项是(2分)
A.韩辛秉承家教,传承儒家文化,而且能巧妙地把儒家思想融入到培训课中,大力弘扬了民族精神文化。
B.韩辛恪守职业道德,面对让父亲倾家荡产的骗子斯科特的“邀请”,她没有回绝,并且一连举办了十几场培训。
C.韩辛了解斯科特的人品,小心谨慎,在公开场合约见斯科特,而且请来电视台主持人作证,最终才没有上当。
D.韩辛坚守诚信,以德报怨,毅然返还斯科特有意写错的支票,坚决不收取多余的酬金,用行动诠释了儒家传统文化。
4.下列关于斯科特形象的作用,分析不恰当的两项是(4分)
A.斯科特阴险狡猾,骗走合伙人的财产,对主人公的诚信人格起到了反衬作用。
B.斯科特是贯穿文章始终的重要人物,他欺诈父亲,又诱骗女儿,是这篇文章的线索。
C.斯科特以欺诈的手段对待华人,文章借以反映了中美两国在职业道德上的巨大差异。
D.斯科特给父亲布陷阱,给女儿设圈套,他的行为一步步推动了故事情节的发展。
5.下列对文章内容的理解,不正确的两项是(5分)
A.父亲告诫韩辛的话,既体现了家庭对孔子文化的传承,又成为她的职业信条,更是她职业辉煌的基础。
B.斯科特邀请韩辛,韩辛由踌躇到答应,由担忧到多得再到退款,平铺直叙,勾勒粗
犷,却很感人。
C.电视台主持人是斯科特之卑劣与韩辛之高尚的见证,电视台的报道则成了韩辛事
业走向辉煌的助推器。
D.文章结尾两段,深化了主题,而且点明韩辛事业能走向辉煌,唯一原因就是对孔子
文化的发扬光大。
6.下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是(5分)
A.对比是半文的显著特点,比如父亲破产与韩辛事业辉煌,斯科特欺诈与韩辛诚信,
在对比中人物形象更加鲜明。
B.韩辛所在的培训公司名声大振,她的职业道德培训班在美国白宫举办,说明了优秀
的民族文化是没有国界的。
C.文章在结尾点明主人公的成就与姓名,突出她言行一致且人格伟大,事业更上层楼,
有很强的震撼力,发人深思。
D.从韩辛大学辍学、就业到事业一步步走向辉煌的成长经历来看,在美国工作并不看
重能力,看重的反倒是道德品质。
E.韩父的破产与韩辛的成功,都拜斯科特‘所赐”,从他身上可以看到美国社会充斥着欺诈等违背职业道德的现象。
二、古诗文阅读(16分)
(一)阅读下面韵文言文,完成7-11题。
杜诗字君公,河内汲人也,少有才能,仕郡功曹,有公平称。
更始时,辟大司马府。
建武元年,岁中三迁为侍御史,安集洛阳。
时将军萧广放纵兵士,暴横民间,百姓惶扰。
诗敕晓不改,遂格杀广,还以状闻。
世祖召见,赐以棨戟,复使之河东,诛降逆贼杨异等。
诗到大阳,闻贼规欲北渡,乃与长史急焚其船,部勒郡兵,将突骑趁击,斩异等,贼遂剪灭。
拜成皋令,视事三岁,举政尤异。
再迁为沛郡都尉,转汝南都尉,所在称治。
七年,迁南阳太守。
性节俭而政治清平,以诛暴立威,善于计略,省爱民役。
造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之。
又修治陂池,广拓土田,郡内比室殷足。
时人方于召信臣,故南阳为之语曰:
“前有召父,后有杜母”。
诗自以无劳,不安久居大郡,求欲降避功臣。
乃上疏曰:
“陛下诚宜虚缺数郡,以俊振旅之臣,重复厚赏,加于久役之士。
如此,缘边屯戍之师,竞而忘死,乘城拒塞之吏,不辞其劳,则烽火精明,守战坚固。
圣王之政,必因人心。
今猥用愚薄,塞功臣之望,诚非其宜。
臣诗伏自惟忖,本以史吏一介之才,遭陛下创制大业,贤俊在外,空乏之间,超受大恩,牧养不称,奉职无效,久窃禄位,令功臣怀愠,诚惶诚恐。
八年,上书乞避功德,陛下殊恩,未许放退。
臣诗蒙恩尤深,义不敢苟冒虚请,诚不胜至愿,愿退大郡,受小职。
及臣齿壮,力能经营剧事,如使臣诗必有补益,复受大位,虽析圭授爵,所不辞也。
惟陛下哀矜!
”帝惜其能,遂不许之。
诗雅好推贤,数进知名士清河刘统及鲁阳董崇等。
初禁纲尚简但以玺书发兵未有虎符之信诗上疏书奏从之。
诗身虽在外,尽心朝廷,谠言善策,随事献纳。
视事七年,政化大行。
十四年,坐遣客为弟报仇,被征,会病卒。
司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅,丧无所归。
诏命使治丧郡邸,赙绢千匹。
(摘自《后汉书·杜诗传》)
7.对下列句中加点的词解释,不正确的一项是(2分)
A.更始时,辟大司马府辟:
开始,开辟
B.拜成皋令,视事三岁,举政尤异拜:
授予官职
C.惟陛下哀矜矜:
怜悯,怜惜
D.十四年,坐遣客为弟报仇,被征坐:
犯……罪
8.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2分)
A.初/禁纲尚简/但以玺书发/兵未有/虎符之信诗/上疏书/奏从之
B.初禁/纲尚简/但以玺书发/兵未有虎符/之信诗/上疏书/奏从之
C.初禁/纲尚简/但以玺书发/兵未有虎符之信/诗上疏/书奏/从之
D.初/禁纲尚简/但以玺书发兵/未有虎符之信/诗上疏/书奏/从之
9.下列对文中加点词语相关的解说,不正确的一项是(2分)
A.“建武”是光武帝刘秀的年号,我国古代常用年号纪年。
B.“檠戟”是古代官吏出行时的一种木制仪仗,形状像戟。
C.“疏”即疏远之意,是大臣向帝王请求辞职的一种奏章。
D.“玺书”指有皇帝印章的文书,此处指皇帝下达的诏书。
10.对下面文言语句的翻译,最为准确的一项是(2分)
诗自以无劳,不安久居太郡,求欲降避功臣。
A.杜诗自认为没有功劳,为长期任大郡长日而感到不安,请求降职来避开有功的
大臣。
B.杜诗自认为没有功劳,为长期占据大郡而感到不安,请求降职来让出职位给功臣。
C.杜诗自认为没有功劳,为长期任大郡长官而感到不安,请求降职来让出职位给功臣。
D.杜诗自认为没有功劳,为长期占据大郡而感到不安,请求降职来避开有功的大臣。
11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)
A.杜诗惩恶受赏。
他领命格杀横暴民间的萧广,诛杀逆贼杨异等,受到世祖奖赏。
B.桂涛为官爱民。
他减轻民役,带领百姓制农具,兴水利,拓农田,使百姓富足。
C.杜诗为国分忧。
他不阻贤路,又举荐名士;进谏皇帝,严格了调遣军队的程序。
D.杜诗为官清廉。
他不谋私利,死后没有留下田宅,皇帝赐财物诏令在郡府治丧。
(二)阅读下面这首宋诗,完成12-13题。
春游湖
徐俯
双飞燕子几时回?
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。
12.对这首诗的解说,不正确的一项是(2分)
A.本诗以问句开头,见到燕子如见到老朋友一般亲切,对春天不知不觉来临的京薄
之情溢于言表。
B“夹岸”写桃树成林,桃花繁盛。
“蘸”字使人意会花之艳丽,并联想水中倒影,神韵
意趣俱出。
C.第三句写春水暴涨,冲毁了小桥,给游人带来危险,致使未能成行,扫了游湖之兴,
无奈返回。
D.尾句写舍桥登船,柳阴中撑出一叶小舟,使这明媚的春景平添一点宁谧的意境和清
幽的情昧。
13.对这首诗的赏析,不恰当的两项是(4分)
A.春暖燕回花开,水涨桥断舟来,作者凭意趣裁剪景物,构思精巧。
全诗由动到静,
画面生动,妙趣横生。
B.三四两句由断桥而知水涨,由舟小而见湖宽,只就桥、船落笔,不画波纹,自有水意,可谓境界深远。
C.全诗无一字刻画湖光水色,仅在近水景物上做文章,视野彼小,但落笔清新雅致、细腻真切,富有情趣。
D.桥断不能渡,话锋一转,小舟又撑出,与陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。
三、知识积累与运用(24分)
14.下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是(2分)
A.给予(jǐ)毛坯(pī)强劲(jìng)相形见绌(chù)
B.山崖(yá)霎时(shà)脊梁(jí)沁人心脾(pí)
C.馄饨(tun)不屑(xiè)嫉妒(jí)令人咋舌(zhà)
D.譬如(pì)订正(dìng)烙印(lào)扣人心弦(xuán)
15下列各句中,没有错别字的一项是L2分、
A.当前,文艺创作最突出的问题是浮燥,急功近利,粗制滥造,这不仅是对文艺的一种伤害,也是对社会精神生活的一种伤害。
B.剧组为聚人气而做密集宣传,虽无可厚非,但也应把握尺度;低俗的噱头或许能暂
时搏得关注,但终究不会提升电视刷本身的价值。
C.魏晋文人在精神的困境里,苦心孤脂地以非常态阐释人生,既然诗意化生活秩序巳
不可能出现,那么变形的生活也不失为一种自在。
D.在治疗过程中,这位青年漫画家笔耕不辍,创作了《赶走阴霾日志》,用幽默诙谐的
笔触记录了自己与病魔斗争的经历。
16.下列语句中,加点的成语使用不恰当的一项是(2分)
A.黄昏时分,朝山晦关方向望去,只见一抹如烟似雾的淡影和四野的炊烟暮霭融合在一起,像三春烟雨的景色一样扑朔迷离。
B.有些梅派演员,把梅兰芳的一腔一调、一举手一投足都奉为圭臬,这种墨守成规的做法,与梅兰芳革故鼎新的初衷背道而弛。
C.听证会、公示、公开征求意见……距离老百姓不再遥远,知情权、参与权、表达权、监督权…也已成为公众耳热能详的词汇。
D.公交车上或者地铁内,白发人颤巍巍地扶椅而站,黑发人却安然而坐,视而不见,这种不文明的现象经常为人们所诟病。
17.下列句子中,没有语病的一项是(2分)
A.节日临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,三折、四折甚至五折,平日里价格
不菲的商品此时显得格外诱人。
B.有人批评“汉字听写大会”听写的字词古怪生僻,有刁难人之嫌;但更多的人则赞扬
此举有助于拯救汉字危机,弘扬中华文化。
C.能否使课堂教学回归教育的本真,是课堂教学效率能否得到提高的关键,也是引导学生成为有诗意追求的人的关键。
D.食醋富含氨基酸钙、磷、铁和维生素B等成分,具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促进皮肤美白细腻。
18.下列标点符号使用正确的一项是(2分)
A.中国孔子基金会推出的孔子标准像(初稿),曾引发不少争议。
不步专家认为,在中国历史上,其实从来就没有过一个统一的孔子标准像。
B.尽管花了大力气整治,但地淘油事件仍然不断曝光,这表明总是有人想发不义之财。
食品安全的警钟一次次敲响,是监管不力?
还是无能为力?
C.杭州刺史白居易曾说“江南忆,最忆是杭州。
”西湖不仅是杭州的西湖,更是中国的西湖、世界的西湖。
西湖展现的,是美、是大气、是包容。
D.近几年的名人故里之争,让大家看得眼花缭乱。
正如一网友所言:
“伏羲东奔西走,黄帝处处安家,诸葛四处显灵,女蜗遍地开花。
”
19.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分)
“点赞”是2013年以来流行的一种网络语言,近来已悄悄融入人们的生活。
①“点赞”中使用的便是“赞”的常用义
②“赞”一般为一个大拇指形状的按钮,点击一下,即对此内容(可能是一条微博、微信或一篇帖子、文章)“点赞”
③在微信、微博、贴吧、QQ空间等社交软件或网页中,设计者加入了“赞”的功能
④也即对此内容表示赞同、支持和喜爱
⑤“赞”的本义是进财货以求谒见,常用义是称颂,赞美
A.⑤①②③④B.⑤①③②④
C.①④⑤③②D.①⑤③④②
20.对右侧这幅漫画的内容和寓意解说最恰当的两项是(4分)
A.手机的外观设计与功能开发,要紧紧抓住人们的消费心理。
B.手机已经生根于人的身体,人也已经异化为手机的奴隶。
C.人和手机密不可分,有些人已经对手机产生了无限的依赖。
D.一机在手,万事无忧,手机给人们的生活提供了很多便利。
21.某班同学毕业20年聚会前夕,四位同学分别给筹备组发来短信,其中语言表达得体的一项是(2分)
A.获悉20年再聚首,甚喜,届时定拨冗出席,特此通知。
B.因事务繁忙,届时我恐难以按时光临,为此深表歉意。
C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席聚会,谨此奉告。
D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加聚会,敬请谅解。
22.下列文学常识的表述不正确的一项是(2分)
A.鲁迅是我国现代文学的奠基人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》、杂文集《朝花夕抬》等。
B.《装在妻子里的人》作者是俄国的契诃夫,他与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利称为“世界三大短篇小说巨匠”。
C.“风”指《诗经》中的“国风”,‘骚”指《楚辞》中的《离骚》,后人‘风骚”并称,用以指代文学素养或文采。
D.按照风格的不同,词可分为婉约和豪放两派,宋代柳永、李清照和苏轼,辛弃疾分别是它们的代表。
23.下列名句默写正确的两项是(4分)
A.艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)
B.桑之落矣,其黄而殒。
自我徂尔,三岁食贫。
(《诗经·氓》)
C.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
(苏轼《赤壁赋》)
D.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古)
四、默写(10分)
1、只要坚持,就会成功。
正如《荀子.劝学》中说:
“锲而舍之,朽木不折;____________________,_____________________。
”
2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“____________________,_____________________。
”
3《琵琶行》中写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣的诗句是:
_________________,__________________。
4《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:
____________________,_____________________。
5屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔
的语句是:
“____________________,_____________________。
”
五、写作(50分)
24.阅读下而的文字,根据要求作文。
生活是一万沃土。
你播种鲜花就会收获美丽,播种善良就会收获获高尚,播种勤奋就奢收获成功,播种敬畏就会收获尊严;而播种伤害就会收获痛苦,播种罪恶就会收获仇恨……
请先补全题日“播种____,收获____”’,然后写一篇不少于700宁的作文。
自主立意,自选文体(诗歌除外)。
不要套作,不得抄袭。
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