四年级下册数学第一单元课课练.docx
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四年级下册数学第一单元课课练
2021学年度四年级数学第二学期质量检测
第1课时加、减法的意义和各部分间的关系
1.填空题。
(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。
(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,被减数是( )。
(3)减法是( )的逆运算。
(4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是( )。
(5)被减数是354,差是79,减数是( )。
2.根据给出的算式填空。
(1)476-168=308 308+( )=476 476-( )=168
(2)256+128=384384-( )=128384-( )=256
3.小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成27,这时得到的差是309。
正确的差是多少?
答案提示
1.
(1)90
(2)214 (3)加法 (4)301 (5)275
2.
(1)168 308
(2)256 128
3.解法一:
309+27=336336-72=264
答:
正确的差是264。
解法二:
72-27=45309-45=264
答:
正确的差是264。
第2课时练习一
1.在括号里填上适当的数。
( )+347=500 27+( )=100
573-( )=170( )-212=40
( )+173=300( )-600=200
2.根据给出的算式填空。
(1)400-165=235235+( )=400400-( )=165
(2)256+244=500500-( )=244500-( )=256
3.计算,并验算。
119-59=173+169=257+160=475-180=
4.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了240秒完成了比赛,东东用了215秒完成了比赛。
他们一共用了多少秒完成比赛?
答案提示:
1.153 73 403 252 127 800
2.
(1)165 235
(2)256 244
3.60 342 417 295 验算略
4.240+215=455(秒)
第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系
1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。
36 25 900
2.填写下表。
因数
84
25
因数
26
36
积
750
180
3.列竖式计算并验算。
280÷35= 6×125=
103×16=628÷25=
4.餐厅运来300千克面粉,吃了5天还剩25千克。
平均每天吃多少千克?
5.学校组织170名老师和同学去旅游,其中50人乘坐大客车,剩下的人乘坐5辆中巴车。
平均每辆中巴车坐多少人?
6.一只鸵鸟4小时大约可以跑252千米,一名优秀的马拉松运动员每小时大约跑21千米。
鸵鸟的速度大约是运动员的多少倍?
答案提示:
1.36×25=900 900÷36=25 900÷25=36
2.2184 30 5
3.8 750 1648 25……3 验算略
4.(300-25)÷5=55(千克)
5.(170-50)÷5=24(人)
6.252÷4÷21=3
第4课时练习二
1.餐厅运来300千克面粉,吃了5天还剩25千克。
平均每天吃多少千克?
2.学校组织170名老师和同学去旅游,其中50人乘坐大客车,剩下的人乘坐5辆中巴车。
平均每辆中巴车坐多少人?
3.一只鸵鸟4小时大约可以跑252千米,一名优秀的马拉松运动员每小时大约跑21千米。
鸵鸟的速度大约是运动员的多少倍?
答案提示
1.(300-25)÷5=55(千克)答:
平均每天吃55千克。
2.(170-50)÷5=24(人)答:
平均每辆中巴士坐24人。
3.252÷4÷21=3答:
鸵鸟的速度大约是运动员的3倍。
第5课时括号
1.计算下面各题。
(376+24)÷(23+27) 200+(50-42÷6)
796-504÷(63÷7)42×[169-(78+35)]72÷[960÷(245-165)]420÷[(205-198)×4]
2.根据运算顺序,在题目中添上小括号或中括号。
32×800-400÷25 先减再乘最后除
32×800-400÷25 先除再减最后乘
32×800-400÷25 先减再除最后乘
3.铺路队要铺一条长2030米的公路,前6天平均每天铺路180米,余下的必须在5天内完成。
余下的平均每天铺多少米?
答案提示:
1.8 243 740 2352 6 15
2.32×(800-400)÷25 32×(800-400÷25)
32×[(800-400)÷25]
3.(2030-180×6)÷5=190(米)
第6课时解决问题
1.计算下面各题。
(720÷8+21)×3 35×(26÷2+7)
400÷[300-(260-160)]1680÷[4×(13-9)]
[186-(42+74)]×8520×[(86+142)÷38]
2.学校举行运动会,三年级有54人参加,四年级参加的比三年级多7人,五年级参加的人数是三、四年级参加总人数的2倍,五年级有多少人参加?
3.小米家有个饲养场,其中养了白兔18只,黑兔26只,母鸡264只。
养的奶牛的数量是兔子总数量的2倍。
小米家养的母鸡的数量是养的奶牛的几倍?
答案提示
1.333 700 2 105 5950 120
2.(54+7+54)×2=230(人)答:
五年级有230人参加。
3.264÷[(18+26)×2]=3答:
养的母鸡的数量是奶牛的3倍。
第7课时练习三
1.计算“45÷5+36×6”时,( )和( )可以同时计算。
2.计算320÷[(4+12)×2]时,第一步计算( )法,最后一步计算( )法;如果没有小括号和中括号,最后一步计算( )法。
3.小红在计算□-30÷3时,先算减法,再算除法,得到的结果是5,那么正确的结果应该是( )。
4.根据18×45=810,可以知道810÷45=( ),810÷18=( )。
5.如下图,一只蚂蚁从A点沿阶梯爬到B点,共要走( )m。
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
90÷6÷3○90÷(6×3)80÷4×2○80÷(4×2)
60×2+30○60×(2+3)60-40÷5○(60-40)÷5
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序( )。
A.相同 B.不相同 C.无法确定
2.24+3×150÷6与24+3×(150÷6)的运算结果( )。
A.相同B.不相同C.无法确定
3.△+△÷(△×△)计算时,第一步应算( )。
A.+B.÷C.×
4.下面的算式中,不一定等于0的算式是( )。
A.0+△B.0÷△C.0×△
四、计算题。
1.直接写得数。
23×40= 36÷4×8= 6×6÷9=
42÷7×3=135÷3=28+9-14=
2.计算下面各题。
[96-(42-18)]÷8 168-(24×3+62)
(33-18)×(24+34) 216+96÷3×5
答案提示:
一、1.45÷5 36×6 2.加 除 加
3.35 4.18 45 5.6
二、= > < >
三、1.B 2.A 3.C 4.A
四、1.920 72 4 18 45 23
2.9 34 870 376
1.1四则运算加、减法
一、填空题:
1.在加法里,一个加数=( )-( )
2.根据29863+32942=62805可以得到两个减法算式()或(),这是根据( )。
3.先把下面各式中的“( )”换成x,然后说出x是多少。
( )+26=43 90+( )=280
二、求未知数x。
(1)
(2)
(3)
(4)
三、先计算,再验算。
36695+43187 10384+6983
四、列了含有未知数
的等式,再解答。
(1)76加上什么数得159?
(2)一个数加上876得1093,这个数是多少?
五、有三筐苹果,一共76千克。
一筐23千克,一筐28千克,另外一筐重多少千克?
答案
一、填空题
1.和、另一个加数
2.62805-32942=29863 62805-29863=32942,一个加数=和-另一个加数。
3.17、190
二、求未知数
(1)67
(2)248 (3)2015 (4)2733
三、先计算,再验算
(1)79882
(2)80219
四、列了含有未知数
的等式,再解答。
(1)76+
=159
(2)
+876=1093
=83
=217
五、解:
设另外一筐重
千克。
23+28+
=76
=25
1.2四则运算乘、除法
一、填空
1.一个因数=()
2.12×()=60()×6=72
3.()×8<420,括号里最大能填()
4.□×○=△,()÷()=○,()÷()=□
5.12与什么数相乘得84?
列式是()
二、求未知数x
38×x=1786x×96=6816x×32=12815×x=90
三、列式计算
1.一个数的28倍是5628,求这个数。
2.甲数是乙数的6倍,甲数是126,求乙数是多少?
参考答案
一、1、积÷另一个因数2、512
3、524、△÷□△÷○
5、12×x=84
二、477146
三、5628÷28=201126÷6=21
1.3四则运算有关0的运算
一、填空。
1.a是81,是b的3倍,则b是()。
2.a是45,b是a的6倍,则b是()。
3.甲数是75,比乙数的4倍少5,问乙数是()。
4.甲数是75,比乙数的3倍多15,问乙数是()。
二、根据数的变化填写正确的符号。
1.25○30○52.32○3○56○4
=25○150=96○14
=175=110
三、连线。
(1)25×4+18÷3
(1)25乘以4与18的和除以3,商是多少?
(2)25×(4+18)÷3
(2)25与4的积加上18除以3的商,和是多少?
(3)(25×4+18)÷3(3)25与4的积加上18的和除以3,商是多少?
四、应用题。
1.四
(1)班的55个同学出去郊游,如果再有5人则刚好由4辆同样的客车一次拉完,问每辆客车可乘多少人?
2.图书馆有数学类图书126本,是故事书的3倍,语文类图书是故事书的5倍,问图书馆有语文类图书多少本?
答案:
一、1.272.2703.204.20
二、1.25+30×52.32×3+56÷4
=25+150=96+14
=175=110
三、
(1)—
(2)
(2)—
(1)(3)—(3)
四、1.(55+5)÷4
=60÷4
=15(人)
答:
每辆客车可乘15人。
2.126÷3×5
=42×5
=210(本)
答:
图书馆有语文类图书210本。
1.4四则运算括号和实际问题
1、列式计算
(1)600与560的和除以它们的差,商是多少?
(2)从480里减去35的6倍,得到的差再除以9,结果是多少?
2、外出参观学习的学生与教师共32人。
怎样租车最省钱?
大船:
限乘6人,每条大船30元
小船:
限乘4人,每条小船24元
3、我们学校共有老师14人,学生326人去春游。
怎么租车最便宜?
大车可坐40人,租金900元;小车可坐20人,租金500元。
4、某旅游团逛游乐园,团里共有46人,其中儿童36名,选哪种方案合算?
方案一:
成人每人30元。
儿童每人15元。
方案二:
团体10人以上(包括10人)每人20元。
答案:
1、
(1)(600+560)÷(600-560)=7.25
(2)(480-35×6)÷9=30
2、32÷6=5……25+1=6(条)6×30=180(元)
32÷4=8(条)8×24=192(元)
答:
租大船合适
3、326+14=340(人)
340÷40=8……208+1=9(条)9×900=8100(元)
340÷20=17(条)17×500=8500(元)
答:
租大车合适
4、①46-36=1010×30+36×15=840(元)
②46×20=920(元)
答:
选第二种方案合适
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