新初中七年级语文下册非连续性文本阅读题及解析.docx
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新初中七年级语文下册非连续性文本阅读题及解析
新初中七年级语文下册非连续性文本阅读题及解析
一、部编七年级语文下册非连续性文本阅读
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
总则
第一条为了加强本市生活垃圾管理,改善人居环境,促进城市精细化管理,维护生态安全,保障经济社会可持续发展,根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《中华人民共和国循环经济促进法》《城市市容和环境卫生管理条例》等法律、行政法规,结合本市实际,制定本条例。
……
第三条本市以实现生活垃圾减量化、资源化、无害化为目标,建立健全生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置的全程分类体系,积极推进生活垃圾源头减量和资源循环利用。
本市生活垃圾管理工作,遵循政府推动、全民参与、市场运作、城乡统筹、系统推进、循序渐进的原则。
第四条本市生活垃圾按照以下标准分类:
(一)可回收物,是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物;
(二)有害垃圾,是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物;
(三)湿垃圾,即易腐垃圾,是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物;
(四)干垃圾,即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。
生活垃圾的具体分类标准,可以根据经济社会发展水平、生活垃圾特性和处置利用需要予以调整。
第五条市人民政府应当加强对本市生活垃圾管理工作的领导,建立生活垃圾管理工作综合协调机制,统筹协调生活垃圾管理工作。
……
市房屋管理部门负责督促物业服务企业履行生活垃圾分类投放管理责任人义务。
市生态环境部门负责生活垃圾处理污染防治工作的指导和监督。
市城管执法部门负责对查处违反生活垃圾分类管理规定行为的指导和监督。
……
(节选自《上海市生活垃圾管理条例》)
材料二:
(摘编自网络某公众号)
材料三:
要让垃圾真正减量化、资源化,关键在前端分类。
如果政府预算能够考虑到“前端”需要,提供专项资金激励市民参与垃圾分类的热情,对分类指导志愿者、从事“二次分拣”的保洁工等给予补贴,加大环卫分装、分运设备的投入,那么垃圾分类的推行效果就会更明显。
北京 北京市从2011年起,每年新增多个城镇社区生活垃圾分类试点。
政府陆续向试点小区免费发放分类垃圾桶等设施,并确保分类后的垃圾能分类运输、处理,真正实现垃圾减量。
上海 在上海市,居民将垃圾进行分类,投交可回收物便能换得积分,并获得自己的一本“绿色账户”。
今后,加入“绿色账户”不仅可以兑换礼品,还有希望获得上海市动物园等五大公园的门票。
杭州 在杭州市部分社区回收厨余垃圾的垃圾桶里,绿色塑料袋上标明了每袋垃圾的门牌号。
居民每天扔出的厨余垃圾,都会有专人蹲守验收打分,得分情况则公示在垃圾分类试点积分示意图上。
谁做得好,谁做得不好,一目了然。
(摘编自张春燕《关于垃圾分类的基本常识》,环卫科技网)
(1)根据材料,下列行为不符合有关生活垃圾分类标准的一项是()
A.王晓红根据《上海市生活垃圾管理条例》,将自家没开包装的过期药品都投放到有害垃圾桶。
B.某社区有一居民临时找了个空塑料矿泉水瓶,装了油漆,用完后就把空桶扔到了路边的可回收物垃圾桶。
C.一场秋雨过后,复兴小学的学生刘娜娜把校园内枯黄的落叶清扫收拢在一起,并倒入湿垃圾桶。
D.文文准备把她的废弃陶瓷花盆扔到垃圾桶,仔细阅读《条例》后,她就把陶瓷花盆扔到干垃圾桶。
(2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.上海市制定《生活垃圾管理条例》是立法工作,所以条例第一条内容体现出依法治理先要有法可依。
B.从《条例》第五条,可以看出生活垃圾的管理,是在人民政府领导和统筹协调下各部门分工明确的系统工作。
C.在农村,将剩饭剩菜喂养牲畜家禽,瓜皮果核还有残花落叶用作肥料等,是对生活垃圾的资源化处理。
D.源头减量、前端分类和循环利用是生活垃圾管理的三个重要环节,它们各自独立,互不关联。
(3)请结合材料,概括有关城市生活垃圾管理前端分类的具体措施。
【答案】
(1)B
(2)D
(3)①北京:
立足制度建设,推行分类试点社区。
②上海:
建立奖励机制,回收物品可换礼品。
③杭州:
落实定点监督,分类实名制促环保。
【解析】【分析】
(1)B项,装过油漆的容器属于有害垃圾,应该按照有害垃圾分类处理,“用完后就把空桶扔到了路边的可回收物垃圾桶”不符合生活垃圾分类标准。
故选B。
故答案为:
(1)B;
(2)D;
(3)①北京:
立足制度建设,推行分类试点社区。
②上海:
建立奖励机制,回收物品可换礼品。
③杭州:
落实定点监督,分类实名制促环保。
【点评】
(1)本题考查学生对文本有关内容的分析和理解能力。
解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。
(2)本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。
其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。
(3)本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。
此类题一般的答题模式为:
第一步,找出题干中的关键词语,确定筛选对象;第二步,在把握全文内容要点的基础上,在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。
2.阅读下面非连续性文本材料,完成小题。
关注“2022北京冬奥会”
【材料一】
“北京8分钟”亮相平昌冬奥会闭幕式,其中最吸引眼球的当属贯穿全场的“冰屏”机器人。
这24块透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢?
研发团队采用了透明的LED作为显示介质。
不仅因为LED亮度高,足以保证“冰屏”机器人在几万人的体育场中表演效果完美,还因为LED完全是由我国自主设计制造的。
每块“冰屏”由两块屏幕组成,跨度长3米,中间没有支柱,很难稳定,研发团队对此进行了专门的技术攻关,制作了结构非常精密的卡槽,卡槽与屏幕之间的距离细致到可以用微米计算。
这项源自中国本土可以实现透明图像显示的创新设计,在国内外获得了多项发明专利。
其研发者骄傲地宣称:
“目前‘冰屏’技术我们处于世界领先水平,这种工艺世界上也仅此一家。
”而载着“冰屏”跳出华丽舞步的,是24个动作灵活的机器人。
表演中,它们不仅需要做非常复杂又有艺术特点的动作——像芭蕾舞演员一样一边旋转,一边画出完美的弧形,完整地呈现出舞美创意,而且还需多台协调,最大的难题是运动姿态的多样性与演员表演、演出音乐、地面投影、场地灯光等的高度统一。
这不仅要求机器人看到更远、看得更清,同时还要在最短的时间内做出判断,并迅速调整。
这是中国新一代智能机器人第一次在国际赛事上表演高难度舞蹈动作,也是中国在技术领域中完成地又一次升级创新。
24个“冰屏”机器人展现了中国翻天覆地的科技巨变,同时也展现了更加自信的中国力量!
【材料二】
两只活泼可爱、表演自如的“大熊猫队长”闪亮冬奥会舞台。
这两位主角与表演中出现的中国结、中国龙、长城、京剧演员、凤凰开屏等传统意象和文化元素共同彰显了中国这一大国的文化自信。
这两只2.35米高的熊猫木偶,采用了碳纤维等全新材质,整体重量仅有20斤。
在“大熊猫队长”的制作过程中,川北大木偶300多年的历史和独有的传统制作工艺发挥了独特的作用。
熊猫队长的身上传承着目前全世界唯一保留下来的大木偶艺术的精髓,流淌着非物质文化遗产的血脉,有着浓浓的中国味道。
为了完全贴合舞台演出的需要,实现传统工艺与现代科技的完美融合,道具内置数千个LED小灯,每一个都被固定在相应位置上,密布的丝线细得像纳鞋底的线,制作木偶就像姑娘绣花,一针一线都是功夫活。
另外,在熊猫木偶的外挂摄像头上加装云台,与内部演员所使用的我国自主研发的双目增强现实智能眼镜相结合,使熊猫木偶内的演员在表演过程中能够无差别观测到外面的环境。
突破传统、创新思维,制作团队攻克了传统艺术融合高科技的难关,经历了反复修改、完善地磨练,克服了新问题接踵而至的考验,将“川北大木偶”与“中国大熊猫”完美结合呈现,赢得了世界的喝彩。
【材料三】2012—2017年我国研发经费投入总量及投入强度—研发经费投入总量(亿元)——投入强度(%)
【材料四】
【材料五】
中国首都北京的国家游泳中心——水立方,这座北京2008年奥运会和北京2022年冬奥会标志性“双奥”场馆,又一次见证了奥林匹克历史性时刻:
北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”,在此揭开了神秘面纱,正式亮相。
冬奥会会徽和冬残奥会会徽将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦想,传递出新时代中国为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。
(1)概括【材料五】的主要内容。
(2)【材料四】是北京申办2022年世界冬奥会的标识,请找出该标识上除字母以外的构图要素,并解读设计的精妙之处。
要求语言简明,语句通顺。
(3)结合【材料一】的内容,概括“冰屏”机器人在哪些方面展现了“中国力量”。
(4)“大熊猫队长”是传统文化与现代科技的完美融合,请结合【材料二】的内容具体说明。
(5)请综合【材料一】【材料二】【材料三】三则材料的内容,探究“冰屏”机器人和“大熊猫队长”被成功制造的原因。
【答案】
(1)北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”,在此揭开了神秘面纱。
(2)要素:
中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环。
设计之妙:
①书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合,突显“冬奥会”主题、展现运动活力,彰显中国文化魅力。
②“冬”字下方两点顺势融为2022,点明举办时间。
③与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。
(3)“中国力量”体现在:
我国“冰屏”设计自主创新,技术世界领先;人工智能表演,完成技术领域的又一次升级创新。
(4)“大熊猫队长”在历史悠久的大木偶的基础上运用了独特的传统制作工艺。
同时,“大熊猫队长”采用了碳纤维等全新材质,道具内置数千个LED小灯,都被密布的丝线固定在相应位置上。
加装的云台与双目增强现实智能眼镜配合完美。
“大熊猫队长”攻克了传统艺术融合高科技的难关,实现了两者的完美融合。
(5)从2012—2017年,我国研发经费投入总量及投入强度持续增长与提升;研发团队面对困难和挑战,迎难而上,不断创新。
【解析】【分析】
(1)阅读材料五,主要表述“水立方”又一次见证了奥林匹克历史性时刻:
北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”,在此揭开了神秘面纱。
抓住这一关键句,对其进行压缩,即可概括为:
北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”,在“水立方”揭开了神秘面纱,
(2)根据题意,观察所给的世界冬奥会标识,可以看出其中的构图要素分别为:
“北京”的拼音,一个大大的“冬”字,数字“2022”,还有奥运五环的标识。
然后结合各构图要素的表现形式,分析其表现的意义与精妙之处即可。
如:
一个大大的色彩多变的“冬”字,既表现“冬奥会”的主旨,又以柔合多变的线条,表现滑雪运动中的人物形态和滑道。
以“2022”的第一个“2”巧妙变形为“冬”下的两点,来交代举办的具体时间等。
(3)如可从“其中最吸引眼球的当属贯穿全场的‘冰屏’机器人”“还因为LED完全是由我国自主设计制造的”等句分析出我国“冰屏”设计自主创新,人工智能表演是又一次的升级创新等重要信息。
(4)“这两只2.35米高的熊猫木偶,采用了碳纤维等全新材质”“川北大木偶300多年的历史和独有的传统制作工艺发挥了独特的作用”“熊猫队长的身上传承着目前全世界唯一保留下来的大木偶艺术的精髓,……实现传统工艺与现代科技的完美融合”。
可根据这些内容来作答。
(5)如此题以“2012-2017年我国研发经费投入总量及投入强度”为陈述对象。
找到“研发经费抽入总量”和“投入强度”项目,通过比较可分析出从2012-2017年,我国研发经费投入总量及投入强度持续增长与提升的结论,这个结论又说明研发团队有着面对困难和挑战,迎难而上,不断创新的精神。
故答案为:
(1)北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”,在此揭开了神秘面纱,
(2)要素:
中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环。
设计之妙:
①书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合,突显“冬奥会”主题、展现运动活力,彰显中国文化魅力。
②“冬”字下方两点顺势融为2022,点明举办时间。
③与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。
(3)示例:
“中国力量”体现在:
我国“冰屏”设计自主创新,技术世界领先;人工智能表演,完成技术领域的又一次升级创新。
(4)示例:
“大熊猫队长”在历史悠久的大木偶的基础上运用了独特的传统制作工艺。
同时,“大熊猫队长”采用了碳纤维等全新材质,道具内置数千个LED小灯,都被密布的丝线固定在相应位置上。
加装的云台与双目增强现实智能眼镜配合完美。
“大熊猫队长”攻克了传统艺术融合高科技的难关,实现了两者的完美融合。
(5)示例:
从2012-2017年,我国研发经费投入总量及投入强度持续增长与提升;研发团队面对困难和挑战,迎难而上,不断创新。
【点评】
(1)本题考查的是对文章内容的理解和提取,信息的筛选、分析、提取这类题,做题时,应首先明确信息筛选的方向,有了明确的目的,就有了筛选的范围和标准;其次是正确理解所找信息的内涵,从而进行恰当取舍,避免有所偏颇或答非所问。
(2)本题考查图文信息转换。
作答时先看画面指向,对应相关现实。
透过现象看本质,跳出画面思画外。
多个角度想想看,创作动机是什么,确定最佳寓意点。
(3)通读材料一,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句分析,再用自己的语言概括即可。
(4)通读材料二,可根据题干要求提取要点作答。
(5)分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。
通过表格中的数字和所给的题干要求进行判断。
3.非连续性文本阅读。
材料一资料显示,中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中,100个男生就有12个超重、5个肥胖,100个女生就有7个超重、3个肥胖;青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势。
对此,专家指出,国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因,在生活中应做到以下两点:
(一)要控制饮食。
饮食过量,吃得过饱,是肥胖的主要原因。
因米面主要成分是碳水化合物,多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。
因此每顿饭以吃八九成饱为宜。
同时要限制高脂肪副食品的摄入量。
(二)要增强运动。
每天不仅要增加运动量,而且要延长运动时间。
因运动初期是消耗体内的糖类,只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。
因此每天要坚持运动,而且要选用消耗性较大的运动,如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动,关键在持之以恒。
材料二
材料三 膳食平衡避免隐性饥饿(节选)
肥胖也属营养不良
中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示,儿童处于不同年龄段,需要分阶段补充各种营养。
比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入,并做到平衡膳食,每天饮奶及足量水;6至17岁学龄儿童要三餐合理,不偏食、贪食,保证钙、铁及维生素摄入,并保持适量体重增长。
张倩还说,所有儿童都应经常进行户外活动,6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。
当前,我国儿童肥胖问题日趋严重。
实际上,肥胖同样也是营养不良的一种表现。
肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重,超重者的饮食习惯往往不良,摄入过多高热、高脂食物,却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物,再加上运动不足,就造成营养不良的发生。
因此,肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入,减少高热、高脂食物的摄入,多吃蔬菜,增强运动,以达到健康减肥的目的。
重视学生一日三餐
据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》显示,北京市中小学生生长发育处于全国较高水平,但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题,学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。
北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出,应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准,同时要加强学生餐供餐管理,定期对从业人员进行配餐、烹调培训;鼓励学校开设食堂,为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。
(1)请在材料一中找到一句话,用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。
(2)以上材料运用了多种说明方法,请任举一例并分析其作用。
(3)“但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题”一句中“尽”字能否去掉?
为什么?
(4)你同意材料三中专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”吗?
为什么?
【答案】
(1)青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势。
(2)举例子:
①“如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动,关键在持之以恒。
”作用:
具体说明了有哪些运动方式。
②“比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入,并做到平衡膳食,每天饮奶及足量水;6至17岁学龄儿童要三餐合理,不偏食、贪食,保证钙、铁及维生素摄入,并保持适量体重增长。
”作用:
具体说明不同年龄段,儿童应补充和保证哪些营养。
列数字:
①“因此每顿饭以吃八九成饱为宜。
”作用:
用数字说明每顿饭的适宜饭量。
②“6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。
”作用:
用“60分钟”具体说明儿童每天运动应达到的最低时间(或运动量)。
分类别:
①“在生活中应做到以下两点:
1.要控制饮食。
2.要增强运动。
”作用:
分别从“饮食”和“运动”两个方面说明如何控制肥胖现象。
(3)不能删去。
这里体现说明文语言的准确性。
“不尽”是指不完全如此,去掉“尽”,意思就变了。
(4)开放题,言之有理即可。
宜答“同意”,理由见原文:
“肥胖同样也是营养不良的一种……营养不良的发生。
”
【解析】【分析】
(1)图表1说明“超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势”;图表2说明“学生体质呈下降趋势”。
材料一中的“青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势”这句话概括了表1和表2的内容。
据此作答。
(2)本文主要运用了举例子、分类别、列数字等说明方法,选择一种说明方法,结合具体的语句分析作答即可。
(3)解答方法:
①表态(一般不能删)。
②定性。
如:
“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。
③若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。
④xx词体现了语言的准确性、科学性。
本题抓住“尽”字的表达作用分析即可。
(4)这类试题实际是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。
在答题时可以用“我认为……”这样的标志性语言,言简意赅地表明自己的观点,再用“比如”“例如”之类的词语结合文本内容和生活实际叙写理由,做到观点鲜明,条理清楚,论说有力。
答案不唯一,符合题意即可。
故答案为:
⑴青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势。
⑵举例子:
①“如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动,关键在持之以恒。
”作用:
具体说明了有哪些运动方式。
②“比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入,并做到平衡膳食,每天饮奶及足量水;6至17岁学龄儿童要三餐合理,不偏食、贪食,保证钙、铁及维生素摄入,并保持适量体重增长。
”作用:
具体说明不同年龄段,儿童应补充和保证哪些营养。
列数字:
①“因此每顿饭以吃八九成饱为宜。
”作用:
用数字说明每顿饭的适宜饭量。
②“6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。
”作用:
用“60分钟”具体说明儿童每天运动应达到的最低时间(或运动量)。
分类别:
①“在生活中应做到以下两点:
1.要控制饮食。
2.要增强运动。
”作用:
分别从“饮食”和“运动”两个方面说明如何控制肥胖现象。
⑶不能删去。
这里体现说明文语言的准确性。
“不尽”是指不完全如此,去掉“尽”,意思就变了。
⑷开放题,言之有理即可。
宜答“同意”,理由见原文:
“肥胖同样也是营养不良的一种……营养不良的发生。
”
【点评】⑴做图表分析题时要注意第一步就是整体阅读,明确题意,包括审题目要求、审图表标题和内容。
第二步,横比纵比,寻找变化规律。
第四步:
表述时准确是前提,再注意精炼。
⑵常用的说明方法及作用有:
举例子:
形象具体地说明了……;列数字:
准确具体地说明了……;作比较:
通过比较,更突出地说明了……;打比方:
生动形象地说明了……;下定义:
科学准确地指出了……;分类别:
条理清晰地说明了……;列图表:
直观形象地说明了……。
⑶本题考查说明文语言的准确性。
答题模式讲解:
不能,因为加点词表示……意思(起修饰或限制作用)放在语言环境中解说,如删去句意变成……意思,与事实(或原意)不符。
用上加点词体现说明文语言的准确性与严密性。
⑷开放性题目,首先表明自己的观点,其次要结合原文内容谈理由。
4.阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
锂离子电池是一种充电电池,它主要依靠锂离子在正极和负极之间的移动来工作。
锂离子电池以碳素材料为负极,以含锂的化合物作正极,没有金属锂存在,只有锂离子。
锂离子电池的充放电过程,就是锂离子的嵌入和脱嵌过程。
在锂离子的嵌入和脱嵌过程中,同时伴随着与锂离子等当量电子的嵌入和脱嵌,习惯上正极用嵌入或脱嵌表示,而负极用插入或脱插表示。
在充放电过程中,锂离子在正、负极之间往返嵌入/脱嵌和插入/脱插,被形象地称为“摇椅电池”。
当对电池进行充电时,电池的正极上有锂离子生成,生成的锂离子经过电解液运动到负极。
而作为负极的碳呈层状结构,它有很多微孔,达到负极的锂离子就嵌入到碳层的微孔中,嵌入的锂离子越多,充电容量越高。
同样,当对电池进行放电时,即我们使用电池的过程,嵌在负极碳层中的锂离子脱出,又运动回正极。
回正极的锂离子越多,放电容量越高。
(摘编自《锂离子电池作用机理的探讨分析》)
材料二:
2010-2020年中国及全球锂电产值
(摘编自《中国锂离子电池行业发展现状分析及未来发展前景预测》)
材料三:
锂离子电池作为一种新的二次清洁且可再生能源,其具有工作电压高,质量轻,能量密度大等优点,在电动工具、数码相机、手机、笔记本电脑等领域,得到了广泛的应用,并且显示出强大的发展趋势。
由于其具有安全的独特优势,它将逐步取代传统电池成为主流。
在汽车领域,锂离子电池能给电动汽车提供较大的动力,而且无污染,使用成本低,很多新能源汽车中对锂离子电池进行了较好的应用,而且我国相应新能源汽车的推广也让锂离子电池的市场不断扩大,为锂离子电池的发展带来了较大便利。
同时锂离子电池也应用进了航天领域中,我国许多卫星中都对锂离子电池进行了应用,为卫星的正常运作带来了便利。
但是由于在实际情况中,锂离子电池的价格一般较高,而且维护成本也较高,所以需要技术人员加强对其的研究,通过更为先进的技术提高锂离子电池的安全性、运作性能,并延长其使用寿命,从而全面提升锂离子电池的性能,促进锂离子电池的更好发展。
(摘编自《锂离子电池发展现状及应用前景》)
材料四:
近年来,我国锂离子电池发展迅猛,这主要得益于国家政策对新能源汽车产业的大力支持
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