上海市松江区第二中学高三生物二模试题及参考答案.docx

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上海市松江区第二中学高三生物二模试题及参考答案

2021年上海市松江区第二中学高三生物二模试题及参考答案

一、选择题：

本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.人体内环境是体内细胞直接生活的环境。

下列属于人体内环境的是（）

A.膀胱中的尿液B.大脑细胞间隙的液体

C.肺泡腔内的气体D.小肠腔内的消化液

2.顶端优势现象产生的原因，目前主要有3种学说：

观点1是顶芽产生的生长素向下运输到临近的侧芽，抑制侧芽生长。

观点2是顶芽的生长素浓度高，比侧芽优先得到细胞分裂素，侧芽因得不到足够的细胞分裂素而生长受到抑制。

观点3是顶芽是一个营养库，能优先享用由根部和叶片运来的营养物质而生长，侧芽则由于得不到充足的养分而生长受到抑制。

下列相关叙述，错误的是（）

A.事实“在切除顶芽后的断面上施加生长素，侧芽生长受到抑制”支持观点1

B.事实“外源细胞分裂素施于受顶芽抑制的侧芽，侧芽正常生长”支持观点2

C.事实“植株去顶到侧芽正常生长期间，植株茎节部养分含量未增加”支持观点3

D.三种观点均认为顶芽是信号源，均能解释植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象

3.丙咪嗪为较常用的抗抑郁药，其药理作用为抑制神经末梢突触前膜对去甲肾上腺素和5-羟色胺的再摄取，提高受体部位递质浓度，从而发挥抗抑郁作用。

下列叙述错误的是（）

A.去甲肾上腺素及5-羟色胺属于神经递质

B.去甲肾上腺素和5-羟色胺能使兴奋传递中的化学信号转变为电信号

C.抑郁可能与突触间隙中去甲肾上腺素和5-羟色胺含量过高有关

D.该药物能使去甲肾上腺素及5-羟色胺持续作用于受体

4.在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是

A.红细胞中的Na+进入血浆

B.细胞外液中的O2进入肌细胞

C.细胞外液中的K+进入神经细胞

D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞

5.为研究DNA的复制方式，先将大肠杆菌在含15N的培养基中培养若干代，使DNA的氮元素均被15N标记（离心结果见甲试管），后转至含14N的培养基培养。

提取每代大肠杆菌的DNA进行离心，离心结果见试管乙、丙、丁。

相关叙述错误的是（　　）

A.乙试管是大肠杆菌在14N培养基繁殖一代的结果

B.大肠杆菌在14N培养基繁殖三代后DNA全部含有14N

C.该实验说明DNA分子复制方式是半保留复制

D.含15N与含14N培养基互换，繁殖一代的结果与丙相同

6.下列哪一组方法，可以依次解决下列问题（）

①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型

A.测交、杂交、自交、测交B.杂交、杂交、杂交、测交

C.杂交、自交、测交、测交D.测交、测交、杂交、自交

7.2013年诺贝尔生理学或医学奖授予JamesRothman等三位科学家，以表彰他们在细胞的“囊泡转运”研究方面做出的重大贡献。

细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似，它们的主要成分是（）

A.脂肪和蛋白质B.脂肪和糖类

C.蛋白质和磷脂D.纤维素和果胶

8.细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量主要是利用

A.麦芽糖B.核糖C.葡萄糖D.蔗糖

9.下列有关细胞中糖类和脂质的叙述，正确的是（）

A.核糖和脱氧核糖不能同时存在于原核细胞内

B.糖原是动物细胞的储能物质，其水解产物是二氧化碳和水

C.胆固醇在人体内可以参与血液中脂质的运输

D.在糖代谢发生障碍时，脂肪可以大量转化为糖类

10.人类的多指（T）对正常指（t）为显性，白化（a）对正常肤色（A）为隐性，两对等位基因均位于常染色体上且独立遗传。

一个家庭中父亲多指，母亲手指正常，他们有一个患白化病但手指正常的儿子，则他们再生一个同时患这两种病的孩子的概率为（）

A.1/4B.2/3C.1/2D.1/8

11.一雄性果蝇的基因型为AaXBY。

下列叙述正确的是（）

A.不考虑变异情况下，精原细胞只能在减数第二次分裂中出现基因A与A的分离

B.正常情况下，细胞两极的基因相同现象不能发生在减数分裂过程中

C.某细胞的基因型为AAaaXBXBYY时，该细胞中核DNA数与染色体数的比值为1或2

D.若该果蝇的一个精原细胞产生了基因型为AXB和aXB的配子，一定是基因突变的结果

12.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。

如图为该反射弧的模式图。

A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。

下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）

①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩

③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩

④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩

A.①③B.②③C.①④D.②④

13.生物膜上常附着某些与其功能相适应的物质或结构，下列叙述错误的是（）

A.内质网和核膜的外膜上附着核糖体，有利于对核糖体合成的多肽链进行加工

B.绿藻类囊体膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转化光能

C.细胞膜上附着ATP水解酶，有利于细胞通过主动运输吸收某些物质

D.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于对[H]

的彻底氧化

14.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。

那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为

A.有机物总量减少，呼吸强度增强

B.有机物总量增加，呼吸强度增强

C.有机物总量减少，呼吸强度减弱

D.有机物总量增加，呼吸强度减弱

15.下图表示正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节的部分过程示意图，据图分析错误的是（）

A.M点之前，血糖浓度升高的原因是食物中的淀粉等糖类物质的消化吸收

B.M时，激素甲分泌增加，以作用于靶细胞促进其摄取、氧化分解葡萄糖

C.N时，激素乙分泌增加，以促进肝糖原、肌糖原分解及非糖物质转变为糖

D.激素甲与激素乙的作用相抗衡，但两者协调配合，共同维持人体血糖稳定

二、选择题:

本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16.下图是致敏原引起哮喘的示意图。

当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该种致敏原再次进入机体后，可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等过敏介质。

下列说法错误的是（）

A.浆细胞识别致敏原后能够分泌特异性抗体

B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘

C.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应

D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象

17.下图是研究人员对某地布氏田鼠在5到10月间的种群年龄组成和性别比例进行调查的结果，相关叙述正确的是（）

A.可采用样方法对布氏田鼠年龄组成和性别比例进行调查

B.根据调查结果可以确定调查期间该种群数量呈“J”型增长

C.结果显示雌性成年布氏田鼠（成年I组、成年II组）的生活力可能不如雄性成年鼠

D.依据年龄组成调查结果可预测该种群的种群密度有增长趋势

18.如图为人体的生命活动调节示意图。

有关叙述错误的是（）

A.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于神经—体液调节

B.当人的手被针扎缩回时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节

C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节

D.体温调节过程可通过A→B→E来实现，体温调节中既有神经调节，也有体液调节

19.PLK1是一种对细胞周期有重要调控作用的蛋白激酶，可以催化磷酸基团转移到不同的特异性底物上，在促进纺锤体两极分配、染色体运动等方面具有重要作用。

下列说法合理的是（）

A.大肠杆菌增殖过程中PLK1活性较高

B.PLK1在细胞分裂间期大量合成且达到最大活性

C.通过阻断PLK1的表达可有效抑制肿瘤细胞增殖

D.PLK1发挥作用时可能伴随着ATP的水解

20.如图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。

下列对实验结果的描述，错误的是（）

A.b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输

B.a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长

C.若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长

D.若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长

三、非选择题：

本题共5小题，共55分。

21.据研究报道，在涝胁迫条件下玉米幼苗根部可同时产生乙醇和乳酸。

在淹水处理条件下，甜樱桃砧木根系无氧呼吸也能同时产生乙醇和乳酸。

以上研究均表明，一种细胞的无氧呼吸方式可以有两种。

有些微生物原本只有一种无氧呼吸方式，但是通过基因工程方法可以使微生物出现新物出的代谢途径。

例如，科学家将乳酸脱氢酶基因导入酵母（转基因酵母），从而使其具有两条无氧呼吸途径。

请据此回答下列问题：

（1）无论哪一种呼吸方式，其呼吸的第一阶段的产物都相同，呼吸第一阶段的场所及产物分别是____________、___________。

（2）不同的呼吸方式其产物不同的直接原因是___________。

在涝胁迫条件下玉米幼苗根部可无氧呼吸的意义是___________。

玉米幼苗根能否长时间进行无氧呼吸，原因是什么？

_____________。

（3）请设计实验证明转基因酵母具有两条无氧呼吸途径_______________（材料：

普通酵母、转基因酵母、培养液，其他需要的材料任选）。

22.下列A，B两图是细胞的亚显微结构图，请据图回答下列问题。

（1）图A中⑥颗粒所指的是______，它是细胞合成______的场所。

（2）图A中细胞如果能够分泌胰岛素，则与其加工、运输和分泌有关系的膜性细胞器有__________（填序号）。

胰岛素分泌出细胞的过程依赖生物膜具有___________性。

（3）图B中具有双层膜的结构有_______________（填序号）。

23.如图1是人体某种调节方式的示意图；图2为当人体受到感染时，免疫细胞会释放促炎因子来清除病原体。

若促炎因子过量会导致正常组织损伤，如类风湿性关节炎。

正常人体中会通过“炎症反射”以防止促炎因子的过量产生，其部分作用机理如图2所示，数字表示结构（④为巨噬细胞），字母表示物质。

请据图回答问题：

（1）图1中A细胞产生的C物质通过图示途径，最终作用于B细胞，体现激素调节具有______________、_____________特点。

（2）若图1中A细胞是某糖尿病患者的胰岛B细胞且功能正常，胰岛B细胞具体生活的内环境是___________。

在这位患者体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体，则该人___________（填“能”或“不能”）通过注射胰岛素有效调节其血糖水平，该疾病从免疫学的角度分析属于_______________。

（3）图1中若C物质是甲状腺激素，则直接作用于A细胞并促进其分泌的激素是_______________。

（4）图2中促炎因子刺激神经元③，使其产生兴奋，此时膜内外的电位分布为________________。

“炎症反射”的传出神经为_______________。

（用图中编号表示）

（5）图2中炎症反应时可能导致体温升高，下列能够增加机体散热的方式（多选）______

A.骨骼肌颤栗B.立毛肌收缩C.皮肤血管舒张

D.细胞代谢增强E.汗腺分泌汗液

（6）据图2分析，下列关于“类风湿性关节炎”可能的发病机理推段不合理的是_________

A.促炎因子含量过多B.受病毒感染激活了NP-KB

C.促炎因子基因的转录过程加快D.A物质数量过多

24.某同学在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫，下图为该过程的部分调节示意图。

请结合所学知识回答下列问题：

（1）由图可知，联系神经调节和体液调节的枢纽是__________。

在完成图中反射活动的过程中，兴奋在神经纤维a上__________（填“单向”或“双向”）传导。

（2）据图分析激素①是______________________________（填中文名称），下丘脑对该激素合成和分泌的调节方式属于______________________________（填“神经调节”“体液调节”或“神经——体液调节”）。

（3）该同学乘坐过山车时，因恐惧、紧张，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素通过__________运输，作用于心脏，使心率加快。

该同学坐完过山车后，心率不能立即恢复正常状态，与神经调节相比，这体现出体液调节具有______________________________的特点。

25.图甲为某植物细胞的亚显微结构模式图，图乙所示为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题。

（1）某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了[]_________。

（2）假如图甲为动物细胞，不应有的结构是_________（填标号）

（3）若用含18O标记的氨基酸培养液培养图乙细胞，该细胞中出现18O的部位依次为______________（填图中标号）。

（4）细胞乙在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，面积减少和增加的生物膜依次是[]_________、[]_________。

参考答案

1.B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.A

7.C

8.C

9.C

10.D

11.C

12.A

13.A

14.A

15.C

16.ABD

17.CD

18.AC

19.CD

20.ABC

21.

（1）.细胞质基质

（2）.丙酮酸和[H]

（3）.酶的种类不同

（4）.保证玉米幼苗根部在缺氧的条件下可以获得能量

（5）.不能，原因是无氧呼吸产生的乳酸或酒精会损害根

（6）.第一组在无氧条件下培养普通酵母，第二组在无氧条件下培养转基因酵母，然后用酸性重铬酸钾检验培养液，再分别测培养液的pH。

结果两组培养液均可使酸性重铬酸钾变为灰绿色，第二组的pH小于第一组，可以证明转基因酵母产生了乙醇和乳酸，说明转基因酵母具有两条无氧呼吸途径。

22.

（1）.核糖体

（2）.蛋白质

（3）.9、3、2

（4）.流动性

（5）.7、5、3

23.

（1）.通过体液运输

（2）.作用于靶器官、靶细胞（两空顺序可颠倒）

（3）.组织液

（4）.不能

（5）.自身免疫病

（6）.促甲状腺激素

（7）.内正外负

（8）.①

（9）.CE

（10）.D

24.

（1）.下丘脑

（2）.单向

（3）.促甲状腺激素释放激素

（4）.神经调节

（5）.体液（或血液）

（6）.作用时间比较长

25.

（1）.④线粒体

（2）.⑤⑥⑦

（3）.②③④⑤

（4）.③内质网

（5）.⑤细胞膜