人教版小学二年级数学上册总复习打印版.docx
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人教版小学二年级数学上册总复习打印版
二年级上册数学总复习资料(打印版)
、米和厘米
1、要想得到相同的结果,应选用同样的物品作标准进行测量。
2、常用的长度单位有:
米和厘米。
3、要知道物体的长度,可以用(尺)来量。
4、测量较短物体通常用厘米作单位;测量较长物体通常用米作单位。
5、测量时:
把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对这几,对着几就是几厘米。
6、1米=100厘米100厘米=1米。
在计算长度单位时,先看单位是否相同,不同则要先把单位化成一样的单位再加减。
1米=100厘米
1米-40厘米=60厘米1-40100厘米-40厘米=60厘米
7、在带单位加减法中,先看单位是否一样。
单位不同要先把单位化成相同单位再加减。
单位相同则直接相加减。
96厘米<1米
解析:
做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小,还要看后面的单位,先转换成相同单位后在比较数的大小。
二、线段
1、线段的特点:
①线段是直的。
2线段有两个端点。
3线段是可以测量出长度。
2、画线段要从尺的(0)刻度开始画起,画到题目要求的数字那里。
比如:
要求画一条5厘米长的线段。
就从0开始,画到5结束。
例题:
(1)从刻度0到7是(7)厘米,
就直接用7-0=7厘米。
括号就填7厘米。
(2)2到8是(6)厘米。
就直接用
8-2=6厘米。
括号就填6厘米。
3、画一条比6厘米短3厘米的线段。
就是求比6厘米短3厘米是多少
6-3=3厘米。
所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。
4、例题:
任意画一个由三条线段围成的图形。
就是要求画一个三角形。
三、角、直角
1、角有一个顶点,两条边。
角的两条边是射线不是线段。
射线就是只有一个端点,不能测量出长度。
2、角的画法:
从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。
用三角板可以画出直角(课本41页图例)。
3、三角板上有3个角,其中只有1个角是直角。
正方形、长方形都有4个角,4个角都是直角。
4、要知道一个角是不是直角,可以用
5、用三角板上的直角判断直角的方
法:
顶点对顶点,一边对一边,再看另一边。
6、用三角板画直角的方法:
①先画一个顶点,再从这个顶点出发画一条直线作
直角的一条边;②用三角板的直角顶点
与所画的顶点重合,三角板的一条边与所画直线重合;③沿着三角板的另一条直角边画一条线,即画成一个直角。
7、角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的大小有关。
比直角大或说大于直角的角叫做钝角
比直角小或说小于直角的角叫锐角
四、100以内的笔算加法和减法
1、用竖式计算两位数加法时:
①相同数位对齐。
②从个位加起。
③如果个位满10,要向十位进1。
用竖式计算两位数减法时:
①相同数位对齐。
②从个位减起。
③如果个位不够减,要从十位退1当10再减,计算时十位要记得减去退掉的1。
2、求比一个数多几的数是多少用加法计算。
求比一个数少几的数是多少用减法计算。
3、多几、少几已知的问题。
比谁少几,就用谁减去几;未知数
比谁多几,未知数就等于谁加上几。
五、表内乘法
1、几个相同数连加。
除了用加法表示外,还可以用乘法表示(求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法表示)。
用乘法表示更加简捷。
2、写乘法算式时,可以交换两个因数(乘数)的位置,但读乘法算式时,只能
按从左到右的顺序依次去读。
3、乘法口诀要用汉字数字形式表示,不用阿拉伯数字表示。
4、相同加数相加写成乘法时,用相瓦加数X相同加数的个数或相同加数的个
数X相同加数。
女口:
5+5+5+5表示:
5X4
在解决问题时也可以用4X5
5、因数X因数二积例:
一个因数是3一个因数是5,求积是多少3X5=20
6、例图:
OOOOOOOOOOOOOOO
乘加:
就是先观察图形有几个相同的图形,再加上剩下不同的图形。
女如:
上图圆圈。
就是前面3个相同都有4个O,后面还有3个O。
写成算式就是:
3X4+3=15乘减:
把全部图形看做都是一样多。
再减去多数了的图形。
女口:
上图圆圈。
把全部看作都是4个。
写成算式就是:
4X4-仁15因为后面图形只有3个,把他看做4个。
就是全都是4个圆圈。
所以减去一个1。
7、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。
&乘法算式中,两个因数(乘数)交
换位置,积不变。
9、算式各部分名称及计算公式。
加法0、在加数的乘法口诀里,几乘减数9或9乘几,都可看作几十减几,其中“几”障+指相同的数。
女口:
1X9=10—19X5=50—5
11、看图,写乘加、乘减算式时:
乘加:
先把相同的部分用乘法表示,
再加上不相同的部分。
乘减:
先把每一份都算成相同的,写
成乘法,然后再把多算进去的减去。
计算时,先算乘,再算加减。
IOOOOOOOOOooooo
加法算式:
3+3+3+3+2=14乘加算
式:
3X4+2=14乘减算式:
3X5-
1=14
12、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,用这个数x倍数或倍数x这个数。
13、有几个相同加数,就是这个相同加数的几倍。
女口:
3个5就是5的3倍。
14、分清:
2和5相加是多少
2+5、
2与5相加是多少
2+5
2个5相加是多少
5+5、
2个5相乘是多少
5
x5
2与5相乘是多少
2X5
2和5相乘是多少
2
x5
2的5倍是多少
2
x5
理解2的5倍也就是5个2相加,会画图
15、像3X3+2这样有乘法和加法的算式,是乘加算式,像3X4-1这样有乘法和减法的算式,是乘减算式。
在计算乘加、乘减时,要先算乘法,再算加、减法。
六、观察物体
从不同的角度观察同一个物体,看到的样
子不一定相同。
长方体有(6个)面,一个面有(4)个直角,总共有(24)个直角。
正方体有(6个)面,一个面有(4)
个直角,总共有(24)个直角。
七、数学广角
1、在排列和组合中,要按一定的顺序进
行,才不会选重或选漏。
排数字的题:
看清要求写几位数,固定一
个,其他的调换
握手、搭配的题:
先固定第一个分别与后
边搭配;再固定第二个,分别与后边搭配;
依次类推
搭配钱的题:
先固定最小面值,以最小面
值的0张、1张、2张、3张……来
第一部分
一、填空。
1米=()厘米300厘米二()米
8米=()厘米
2、量比较长的物体,可以用(
做单位,量比较短的物体,可以用()
做单位。
3、在下面的()里填上合适的单
位。
一棵树高2(5)数学书厚约7()
小明身高1()22()桌子高70()
4、在()里填上“>”、“<”或“二”
3米()3厘米30厘米()29厘米
1米()100厘米3米()275厘米
5、在()里填上合适的数。
25米-8米=()40厘米+26厘米=()
30米+15米=()60厘米-16厘米=()1米-12厘米=()
二、正确的在()里画",错误的在
()里画X。
1、小明今年读二年级了,他的身高是
128厘米。
()
2、画一条6厘米长的线段,从尺子的
刻度1画到6。
()
3、爸爸的身高有178米。
()
三、做一做。
米,用尺量铅笔盒的长是()厘米。
2、请你画一条3厘米长的线段。
再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。
3、量一量。
我的手掌宽约()厘米。
我的一拃长()厘米。
我的身高是()厘米。
我
的一步长()厘米。
四、动脑筋。
1、一根绳子对折再对折后长2厘米,这根绳子全长()厘米。
2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条,需要量()次。
3、游泳池长50米,小明游了一个来回,一共游了()米。
第二部分
一、填空:
1、在()里填上合适的数。
80-()=26()+13=26
()-12=3022+()=30
2、在O里填上“〉、V、二”
51-29O3234+25O25+43
3、口里最大能填几。
57-□>3025>18+□
4、买一台计算器要29元,一个地球仪
12元,买这两样东西大约要()元,如
果有50元,大约还剩()元。
二、解决问题。
1、张老师买篮球用了45元,买排球用
了39元,他一共用了多少元
2、一件裤子46元,一件上衣比一条裤子多24元,一件上衣多少元
3、小华买一辆玩具汽车用了23元,买一架玩具飞机29元,买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元
4、学校买来75本图书,分给低年级25本,中年级28本,其余的分给高年级,高年级分得多少本图书
5、学校合唱队原来有42人。
有9名同
学毕业了,又新加入了13人。
学校合唱队现在有多少人
6、一瓶花生油要58元,一排牛奶37元,妈妈有100元,买这两件物品,够吗
7.桔园里收桔子,运走了58筐,还剩3
5筐。
桔园里一共有多少筐桔子
8.书架上有57本书,借走29本,还剩多少本又买来20本,现在有多少本
9.动物园有25只猴子,狼狗比猴子多
25只,狼狗有多少只
10.花店运来75束玫瑰花,卖掉28束,
(先提岀问题,再解答.)
第三部分
1、1米一60厘米=()厘米300厘米=()米
42米一28米=()米45厘米+26厘米=()厘米
2、
(1)4个3相加,写成乘法算式是
()x()=();其中因数是
()和(),积是()。
(2)一个因数是4,另一个因数是5,
积是()。
(3)2和4相乘,写成乘法算式是
()x()=()
3、把下面的加法算式改成乘法算式。
2+2+2+2=()X()
4+4+4=()X()
5+5=()X()
8+8+8+8+8+8=()X()
4、一个角是由()个顶点和()
条边组成的。
5、三角尺上有()个角,其中有
()个直角。
三、判断(对的打",错的打X)
1、3个4相加列式是3+4。
()
2、4+4+4+3=4X3。
()
3、4和5相乘列式是4X5,4个5相加列式也是4X5.()
4、角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小。
()
四、看图写算式
(1)
☆有多少个
()
X()=()
或
()
X()=()
◊有多少个
()
X()=()
或
()
X()=()
▲有多少个
()
X()=()
或
()
X()=()
五、
动手操作.
(1)画一条长2厘米的线段,再画一
(2)画两个不同方向的角,并标出各部分名称。
(3)画一个有直角的三角形.六、列式计算
(1)比47多28的数是多少
(2)比73少56的数是多少
(3)3个5相加是多少
(4)5和2相乘是多少
(5)8与9的和是多少
(6)4个7连加的和是多少七、解决问题。
1、二年级同学去电影院看电影,二
(一)班去了39人,二
(2)班去了
32人,二(3)班去了28人,三个班大约一共去了()人。
2、有5只小猫在吃鱼,每只小猫吃2条鱼,一共要准备多少条鱼
□X口=□()
答:
一共要准备()鱼。
3、育红小学二三班有女生25人,男生比女生多12人。
①男生有多少人
条比它长3厘米的线段.
男生和女生一共有多少人
3、一个长方形有()角,有()个角
□O口=□()
□o口=□()
4、去商场
是直角。
4、拿一张纸,先上下对折,再()对折可以得到直角。
裙子45元,短裤36元,背心29元。
(1)买一件背心和一条短裤要多少元钱
□o口=□()
答:
买一件背心和一条短裤要()元钱。
(2)毛巾比短裤少19元,毛巾多少元
□0口=□()答:
毛巾()元。
(3)如果给你90元钱,让你买其中的两种物品,你会买什么还剩多少元你会买()和()□0口0口=□()答:
还剩()元。
第四部分
一、填一填。
1、一个角有()个顶点,()条边。
2、一块三角板中,有()个角,其中有()个直角。
5、二年级同学去电影院看电影,二
(1)班去了39人,二
(2)班去了32人,二(3)班去了28人,三个班大约一共去了()人。
二、我会判断。
(对的打“/,错的打
“X”。
)
I直角是角中最大的()
2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。
()
3角有3个顶点和3条边。
()
4、直角没有顶点。
()
5、扇子有3个角。
()
6、直角不是角。
()
7、一个角的两条边越长,这个角就越大。
()
8、角的大小与边的长短没有关系。
()
9、角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小。
()
10、小刚身高125厘米。
()
II、三角板上的三个角中,最大的一个角是直角。
()
三、画一画。
1、画一条5厘米长的线段。
2、画一个直角。
3.画一条比5厘米短2厘米的线段
4、画一个比直角大的角。
5、画一条比5厘米长2厘米的线段
6、画一个比直角小的角。
第五部分
一、填空。
1.两个因数都是7,积是()
2.—个因素是3,另一个因素是6,积是()
3.4X3,读作()
()与5相加得30。
4.把加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3+3=
6+6+6+6=
5.在里填上“〉”、“V”、
3+3O3X3
606X1
15-6O3X3
6、写口诀。
二三(
三()十五,
5X3010+5
6+606X2
65+350100
),()得九
四()二十四
)四十二,五六()
7.在O里填上“+”、“一”、“X
2X6=18^3618^32=5X4
501=3X23X4=6O2
27^O9=6X34X6=20^04
8.计算。
5X4-7=3X6+20=
5X5-5=4X3-9=
、判断题
1
.
5与3的和是
多少
写成:
5
X3=1
5
(
)
2
.
4个6相加
。
写
成:
4
+6=1
0
(
)
3
.
8+4+
4+
6+
2
=4X
6
(
)
4
2乘6
写
成:
6X
2
(
)
5.一个因素是2,另一个因素是4,积是6。
()三、列式计算。
1.6与6的积是多少2、6个4相加是多少
3、一个因素是6,另一个因素是3,积是多少
四、看图列式计算。
1.☆☆☆☆☆☆☆☆
2.666666
□O口=□□O口=□
五、用数学。
1.一笼装5只鸡,3笼共装了多少只
2.一间屋里有5只小狗,5间屋里共有多少只小狗
3.—件衣服有6个扣子,两件衣服共有
多少个扣子
第六部分
一、填一填。
1、求几个相同加数的和用()计
算比较简便。
2、3X4,表示()个()相加,读作
()。
3、一个因数3,另一个因数6,积是
()。
4、写口诀,填得数。
①2X
2=(
)
口
诀
④6X3=()
口诀_
②3X
1=(
)
口
诀
⑤2X5=()
口诀_
③4X
5=(
)
口
诀
⑥5X6=()
口诀_
5、在()
里填上“
+
”、“
“—”或“X”。
3()3=61()5=8
5()5=25
20()4=16
4()4=16
3()5=8
6()4=24
4X5()6=14
6、3+3+3
=()X()
4+4+4+4+4=()X()
7、在()里填上适当的数。
4X()=24()X3=18()X5=15
5X()=306X()=36()X2=8
二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)
1、5+6的得数()5X6的得数
【①大于②小于③等于】
2、下面()个算式的得数大于50。
【①20+29②70-21③100-
19-19】
3、用口诀“三四十二”计算的算式是
()。
【①3+4②4—3③3X4】
4、4个6相加,列式错误的是()。
【①4+6②6+6+6+6
③6X4】
第七部分
一、填空:
1、在()里填上合适的数。
6+6+6+6=()x()
2X3=()+()+()
2、
把口诀补充完整。
二(
)得八六四
(
)
七(
)二十一
3、
在()里填上合适的数。
8x()=24
(
)
x6=24
()x2=8
(
)x
4+5=25
4、
在O里填上“〉、
<、
。
2x202+26
x60
4x4
3+303x3
5
x2
0
3x4
5、
□里最大能填几。
5X□<27
4
x
□
<15
6、
□里最小能填几。
□x3>10
□
x6>15
7、
6个3相加,和是(
)
。
8、
5乘6,写成乘法
算式是(
(
)。
9、
一个因数是2,
另一个因
数是4,
积是()。
10、两数相乘的积是12,一个因数是2,另一个因数是()。
二、解决问题。
1、买一瓶大可乐要6元,小青买了3瓶,应付多少元
2、小强买4本图画书,每本4元,一共付多少元
3、李老师买1个西瓜用去了8元,买一串葡萄用去了5元,一共用去多少元
4、5头大象搬木头,每头搬3根,还有2根木头没有搬走。
原来一共有多少根木头
第八部分一.填空
1.在()里填上合适的数。
()x8=8+8+8
6x6=4x()
6x()=9x2
()x8=6x4
4x3=6x()6
x()=60―6
2.在0里填上“
>”、“<”或“=”。
2x802x9
8x9O9x8
7-1O7x1
4x2O48-8
5X506X69-904-4
6X7=5X6+()()=6x8-()
3•在O里填上“+”、“―”“x”
903=2725O5=30
9O3=39O3=6
4.7的5倍是();6的9倍是();
48是6的()倍,54是9的()倍。
、解决问题
1.可乐3元汉堡包6元雪糕5元。
(1)买3个汉堡包和一瓶可乐一共
有多少钱
算式:
答:
(2)买8个汉堡包要多少钱
算式:
答:
(3)15元可以买些什么
(4)你还能提出哪些数学问题,并
解答。
第九部分
1、每两人握一次手,三个人可以握()
次,四个人可以握()次。
2、有三个数字4、5、6,可以组成()
个两位数,它们是()、()
()、()、()、()。
3、()张2元和()张1元合起来是5元。
4、在括号里填一合适的单位。
(米、厘米、元、角)
一本字典厚3(),一张床长2()买一件衣服用45(),一把小刀长10
(),一本练习本卖6()
我的身高是1()30()
5、用口诀“五七三十五”计算的算式
是()和()。
6、()里最大能填几
6X()<42()X9<70
37>()X73X()<11
()X6<2150>6X()
三、判断题。
(对的打/错的打X)
1、比5的6倍多2的数是13。
()
2、三角形都是对称的图形。
()
3、红领巾有三个角,有一个角是直角。
()
4、所有的加法算式都可以改写成乘法
算式。
()
(1)比56多29的数是多少
(2)56比29多多少
(3)6的8倍是多少
第十部分
一、填空。
1.填“厘米”或“米”。
课本长21()手指宽8()黑板大约长3()房子大约高4()
小明高130()一张课桌大约高60()
2.在O里填上“〉”.“V”或“二”.
50厘米O1米10米O1米10厘米
200厘米O1米30厘米4米O5米
二、在□里填上适当的数.
+25-30+45-16
18——>□——>□——>□——>□
-30+21-29-20
100--f□>□>□>□
三、先估计,再选出得数大于50的算式打
“/.
13+47=()68-18=()
90-44=()46+42=()
1.妈妈买来36个苹果,第一天吃了
16个,还剩多少个
2.有两盒粉笔,第一盒有45枝,第二盒有37枝,两盒一共有多少枝
3.工程对修一条长40米的水泥路,第一天修了15米,第二天比第一天多修了9米。
第二天修了多少米第十一部分
一、填空。
1.三角板上有()角,其中有
()直角.
2.
每个角都有()顶点,()条边.
3.5+5+5+5+5改成乘法算式
是(
).
4X6读作(
二、写出四道乘法算式
)X()
)X()
得数等于16的算式
(
)x(
)
()x(
)
(
)x(
)
()x(
)
(
)x(
)
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