高考历史中国古代史通史总结复习提纲超强.docx
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高考历史中国古代史通史总结复习提纲超强
2022年高考历史中国古代史通史总结复习提纲(超强)
宏观概要
1.古代中国的政治制度包括两大发展阶段
第一阶段是古代早期政治制度,即实行宗法制与分封制相结合的制度。
第二阶段是封建专制主义中央集权制度:
秦朝开创中央集权制度;汉朝在地方推行“推恩令”、中央实行内外朝制度;隋唐推行三省六部制;元朝实行行省制度;明清时期君主专制不断强化。
明朝废丞相设内阁,清朝设立军机处,君主专制制度达到顶峰。
中央集权制度延续两千多年,是中国古代政治制度的主要特点。
在封建专制主义中央集权制度下,中央与地方的矛盾、皇权与相权的矛盾是两条基本线索。
2.中国古代经济的发展情况和主要特点
(1)农业:
由原始社会的刀耕火种发展到后来的铁犁牛耕,并长期精耕细作,因此获得长足发展,小农经济长期成为我国古代经济的基本模式。
(2)手工业:
包括官营、民营和家庭手工业三种经营形态,发展水平高,并长期领先于世界,明清时期民营手工业出现资本主义萌芽。
(3)商业:
自产生以来总体趋势是不断发展,市场不断繁荣,出现了大量的商业城市,但多数封建政府实行抑商政策,阻碍了商业的发展。
(4)经济政策:
长期实行封建土地所有制、重农抑商政策和闭关锁国政策。
3.中国传统文化主流思想——儒家思想的兴起、发展和演变
①春秋时期孔子创立儒家思想;战国时期孟子、荀子继承发展,成为显学,与其他学派形成了“百家争鸣”。
②汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想正统地位得以确立。
③魏晋南北朝时,儒学受到佛教、道教思想冲击。
隋唐时期出现“三教合一”的局面。
④宋明时期儒学复兴,发展到理学、心学新阶段,成为官方哲学。
⑤明清之际出现否定传统观念、提倡经世致用、批判君主专制的新思想,传统儒学焕发生机。
【内容总结】
古代中华文明的形成与发展可分为五个时期:
起源奠基时期、形成和发展时期、曲折发展和鼎盛时期、继续发展时期、繁盛与危机并存时期。
先秦(距今约170万年前~公元前221年)---古代中华文明的起源和奠基时期:
考纲
政治
1.商周时期的政治制度2.商鞅变法
经济
1.农业的主要耕作方式和土地制度2.古代手工业的发展3.中国古代的商业
文化
1.春秋战国时期的百家争鸣2.汉字的起源与书画的发展3.中国古代的文学
【总体特征】先秦是秦朝统一前的历史时期,是中国古代国家形成和发展的第一个阶段,是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段,是中华文明的勃兴阶段。
经历从原始社会到奴隶社会,再到封建社会的发展过程;生产力不断进步,精耕细作的农耕经济模式确立;中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。
【课程链接】必修一第一单元第一节《中国早期政治制度》;必修二第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》;必修三第一单元第一课《百家争鸣和儒家思想的形成》;第三单元《古代中国的科学技术与文化》;选修一《商鞅变法》
第一阶段:
原始社会(略)
1.政治
实行禅让制:
民主推选部落联盟首领(尧、舜、禹)的制度。
2.经济
(1)土地制度:
土地属于氏族公社所有。
(2)农业:
①神农传说:
创制原始农具耒耜,教导民众耕作。
②耕作方式:
刀耕火种。
(3)手工业
①纺织业:
纺织原料最初用的是葛和麻;中国已出现人工育蚕和丝织技术。
②青铜制造技术:
新石器时代晚期遗址中,出土有小件青铜器,说明人们已掌握冶铜技术。
③陶瓷:
陶器是新石器时代手工业的重要成就。
如彩陶、黑陶(山东龙山文化的蛋壳黑陶)、白陶等。
(4)商业:
已经出现早期的商业交换。
3.文化
文字:
汉字起源于图画,原始文字大多是象形字,是可读出来的图画,称为“文字图画”。
刻画在陶器上的简单符号,有人认为这些刻画符号是中国文字的起源。
第二阶段:
奴隶社会:
夏、商、西周(公元前2070年—公元前771年)---奴隶制的强盛时期
【阶段特征】中国处于奴隶社会,是中华文明的勃兴时期
考试重点:
宗法制、分封制、井田制、孔子、小农经济。
【具体史实】
1、经济:
(农业、手工业、商业)
(1)农业
①土地制度:
实行井田制:
名义为国家公有,由周王分封,“公田”由贵族占有,“私田”是村社成员的份田,只有使用权,没有所有权;集体劳作:
工具简陋,生产力水平低。
②品种:
“五谷”已种植:
以种植业为主,家畜饲养业为辅。
③生产工具:
商周时期青铜农具出现但珍贵稀少,仍以木制耒耜为主。
④生产方式:
大规模简单协作——千耦其耘(井田制下的集体劳作)。
(2)手工业
①冶铸:
青铜铸造繁荣, “青铜时代”;西周晚期已有铁器。
②丝织:
商代已有织机,西周出现斜纹提花织物。
③瓷器:
商朝烧出原始瓷器。
④经营模式:
西周时期,官府统一管理经营手工业工匠集中、职业世袭。
(3)商业:
商朝时期,职业商人和最早货币出现,均有城市与市场;西周实行工商食官制度,将工商业者集中起来,设官统一管理,为其提供衣食,驱使其为政府服务,官营手工业占主导。
2、政治:
形成了以王权为核心的中国古代早期政治制度
(1)西周:
①实行分封制;
②实行宗法制。
(2)中国早期政治制度的特点:
①神权与王权结合;②以血缘关系为纽带形成国家政治结构,带有浓厚的部族色彩;③最高执政集团尚未形成权力的高度集中。
3、文化:
①文字:
成熟文字的出现——商代的甲骨文;周朝的金文(铭文又称“钟鼎文”);
②文学:
诗歌内容丰富,反映社会各阶层生活代表作《诗经》
③教育:
西周:
“学在官府”
第三阶段:
奴隶社会向封建社会过渡时期:
春秋战国(公元前770~前221年)
【阶段特征】从奴隶制过渡到封建制、由分裂走向统一的社会转型时期,社会处于大变革、大发展、大融合、大动荡的时期。
【具体特征】
1、政治:
王室衰微,诸侯争霸,各国变法;分封制逐渐崩溃,开始出现郡县制,形成中央集权的雏形;国家由分裂走向统一。
2、经济:
铁器、牛耕使用,生产力的飞跃,社会经济发展;井田制的瓦解,土地私有制确立,以小农经济为主体的农耕经济开始形成。
3、思想:
形成百家争鸣的局面,是中国历史上第一次思想解放潮流,奠定了中国文化的基础。
4、教育:
由学在官府到学在民间,私学兴起。
【具体史实】
1、经济:
(农业、手工业、商业)
(1)农业:
生产力大幅提高,青铜时代向铁器时代过渡:
①生产工具和耕作方式:
铁犁牛耕(铁农具)的出现及推广
②土地制度:
井田制瓦解,封建土地私有制确立
过程:
A.“公田”抛荒;
B.“私田”逐步成为私有土地,大量荒地被开垦为私田;
C.春秋各国税制改革(齐国管仲改革“相地而衰征”;前594年鲁国推行初税亩),使土地私有合法化;
D.战国大举变法。
秦前356、350年商鞅两次变法,“为田开阡陌封疆”“奖励军功”“奖励耕织”),从法律上彻底废除井田制,全面肯定土地私有制。
分类:
多种土地私有制
君主:
私有土地由宫廷掌管,用于君主私人开支。
地主:
私有土地来源多种,“公田”转化,奖励赏赐,买卖土地;后来土地兼并是其扩大地产主要来源;土地经营出现租佃方式。
自耕农土地私有制。
③水利:
春秋的芍陂,战国的都江堰、郑国渠。
④经营方式:
家庭为单位的个体农耕,小农经济形成。
(2)手工业:
民营手工业和家庭手工业出现,形成了官营、私营、家庭手工业三种经营形态。
①西周晚期:
已有铁器;
②春秋时期人们发明了冶炼生铁和钢的技术;出现钢剑;
③战国:
铁器广泛使用。
(3)商业:
①商业发展概貌:
私营工商业勃然兴起,打破了官府垄断商业的局面,工、商开始与士、农并称为国家的“四民”,社会地位提高;出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。
市井、商业都会形成。
②城市:
齐国临淄、赵国邯郸、楚国郢都是重要商业城市。
但城市主要是政治中心和军事重镇,市场规模不大。
(4)经济政策:
商鞅变法确立重农抑商。
2、政治:
(1)王室衰微,宗法分封制瓦解:
(2)诸侯国相争变法:
春秋时期管仲改革“相地而衰征”;鲁国“初税亩”;秦国商鞅变法(背景、措施、影响)
商鞅变法 [选修·历史上重大改革回眸]
1.背景
(1)春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。
(2)社会经济的迅速发展,封建生产关系的产生。
(3)新兴地主的经济地位不断提高,政治势力也越来越大,并且成为一种强、大的政治力量。
(4)为了富国强兵,各诸侯国纷纷变法。
(5)秦孝公求贤若渴,重用商鞅,主持变法。
2.内容
(1)以农求富的经济改革,废井田、开阡陌,重农抑商、奖励耕织。
(2)加强集权的政治改革,严格什伍户籍制度,实行连坐法,普遍推行县制。
(3)提高战斗力的军事改革;加强思想控制。
(4)改革旧俗。
3.作用
(1)经济上,从根本上确立土地私有制度,为秦国农业生产带来生机。
(2)政治上,使封建国家机器的职能更加健全,中央集权制度的建设从此开始。
(3)军事上,极大地提高了秦军的战斗力,秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。
为奏国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础,并促使了封建制度的确立。
4.局限性
(1)轻视教化,鼓吹轻罪重罚。
(2)加重对人民的剥削与压迫。
(3)严刑峻法和文化高压政策,对后来的秦朝也有消极影响。
(4)压制工商业发展,违背了社会发展的规律,不利于商品经济的发展。
(3)选官制度:
从世官制到军功爵制。
3、思想文化:
(1)思想:
出现“百家争鸣”局面奠定了中国思想文化发展的基础;形成中国传统文化体系。
(2)科技:
战国时的指南仪器“司南”。
(3)文学:
现实主义源头——《诗经》奠定了中国古典文学现实主义的基础;浪漫主义源头——屈原创立新诗歌体裁“楚辞”,代表作《离骚》;诸子散文:
孟子辩论见长(刚柔相济);庄子文字优美,想象丰富(《秋水》《逍遥游》)。
(4)绘画:
由萌芽走向成熟,盛行帛画、壁画《龙凤图》《驭龙图》。
(5)教育:
打破学在官府局面,私学兴起。
(6)汉字:
主要是大篆。
秦汉时期:
(公元前221~220年)(古代中华文明的形成和初步发展时期)
考纲
政治
1、秦中央集权制度的形成2、汉到元政治制度的演变
经济
1、农业的主要耕作方式和土地制度2、古代手工业的发展3、中国古代的商业
文化
1、儒学的兴起2、古代科技成就3、古代艺术4、古代文学时代特色
【考试重点】秦汉确立和发展中央集权制度;董仲舒的新儒学体系
【阶段特征】秦汉是中国历史上第一个封建大一统的时代,也是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。
专制主义中央集权制的开创,为以后历代封建王朝所沿袭;秦汉时的农耕经济进一步发展;秦汉文化是先秦文化的总结和升华,为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。
【具体特征】
1、政治:
统一的多民族国家形成,专制主义中央集权制度的形成和巩固;以皇权独尊为核心的官僚体制成为封建社会的主宰。
2、经济:
封建经济初步发展。
商业总体水平还不高。
①封建小农经济占据主导地位并不断发展,精耕细作技术日益成熟;
②经济发展主要在黄河流域;
3、文化:
统治者加强思想文化专制(秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”),儒家思想正式成为中国封建社会的统治思想;科技成就领先世界,并对后世和世界文明的发展有着重要影响。
【具体史实】
一、秦朝
1、经济
①统一货币、度量衡、车轨,重视交通道路网的建设。
②商业:
实行重农抑商政策,发展艰难。
2、政治
(1)前221 年,秦朝灭六国,统一中国。
(2)建立中央集权制度:
皇帝制度;中央官制:
三公九卿;地方推行郡县制。
(3)暴政:
法律严苛:
颁布秦律(这是第一部通行全国的法律,以严刑峻法为特征,体现了皇帝的专制意志);赋税沉重;大兴工程;严刑峻法;文化专制。
3、思想
(1)崇尚法家思想。
(2)焚书坑儒(评价):
①有维护专制统治,巩固统一的作用;②钳制了思想,摧残了文化,是中国文化史上的一场浩劫。
4、文化:
(1)统一文字为小篆,后来书写简便的隶书得到推广。
统一中国的第一个皇帝秦始皇 [选修·中外历史人物评说]
(一)主要活动与贡献
1.兼并六国:
广泛吸引各国贤士,采取先弱后强等方略。
于公元前221年。
先后灭掉六国。
2.巩固统一:
(1)建立中央集权的制度,中央设立丞相、太尉、御史大夫。
(2)在地方推行郡县制。
(3)南服百越,北击匈奴,修筑长城。
奠定了中国多民族国家的基本疆域。
(4)统一文字,有利于国家统一和国内经济文化交流。
(5)统一度量衡。
(6)修筑以成阳为中心的水陆交通。
(7)对思想文化严加控制,实行焚书坑儒。
(二)历史评价
1.功:
(1)秦始皇顺应历史发展的潮流,兼并六国,建立起中国历史上第一个大一统的王朝,有利于人民生活的安定和社会生产的发展,符合各族人民的共同愿望。
(2)创建了包括皇帝制度、郡县制度和官僚制度在内的专制主义中央集权制度的早期模式,对以后历代封建王朝产生了深远影响。
(3)统一了度量衡、货币和文字,促进了各地的经济文化交流,巩固了国家的统一。
(4)通过统一战争,扩大了疆域,派兵北击匈奴,修筑万里长城,经略西南等。
2.过:
(1)沉重的赋税、繁重的兵役和徭役、严酷的刑律,给人民带来了无比的痛苦和极大地灾难。
(2)焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化。
二、汉朝
1、经济:
小农经济发展
(1)农业:
①政策:
汉初休养生息政策;
②耕作方式:
汉朝以后铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
③水利:
白渠、漕渠、龙首渠、坎儿井和东汉王景治黄河;
④土地制度:
三种土地私有制继续发展,土地兼并不断。
东汉时,租佃现象比较普遍。
田庄。
(2)手工业:
①纺织业:
开通丝绸之路,远销欧亚,中国被称为丝国。
②陶瓷业:
东汉烧出成熟的青瓷。
(3)商业:
①政策:
强化重农抑商政策,汉武帝时货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运,物价管理,向工商业者加重征税。
②市场的发展:
坊市分开,设令、长严格管理;
③城市的发展:
汉朝与匈奴在边境上经常进行“互市”;城市的政治军事职能突出,但兼有经济职能。
④对外贸易:
西汉开通了丝绸之路,中国丝绸远销欧亚。
2、政治:
“汉承秦制”,调整巩固(表现):
(1)中央官制:
“中朝”作为决策机构,“三公九卿”演化为执行机构,称为“外朝”。
形成中外朝制。
东汉出现尚书台。
(2)地方制度:
汉初郡国并行,封国逐渐威胁着中央(结果:
汉景帝时爆发七国之乱;解决:
汉武帝颁布“推恩令”,加强中央集权)
(3)监察制度:
地方推行刺史制度。
(4)选官制度:
①察举制:
举孝廉。
②征辟制,中央和地方官府向社会征聘人才。
(作用:
在一定程度上满足了官僚队伍的需要;但容易任人唯亲,荐举人和被荐人也容易形成小集团。
)
3、思想:
①汉初无为而治的黄老之学使经济得到恢复。
②董仲舒依据《公羊春秋》学说,融合阴阳家、黄老之学以及法家思想,形成新的思想体系(举措:
①提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”用来维护政治统一;②提出“君权神授”、“天人感应”;③提倡“三纲五常”用来维护统治秩序。
影响:
儒学成为此后封建社会的主流思想;光大了儒学,促进了教育的发展。
)
4、文化:
(1)科技:
西汉发明,东汉蔡伦改进造纸术。
(2)艺术:
楷书形成。
(3)文学:
汉赋
(4)绘画:
门类的丰富:
壁画、帛画;《夫妇宴饮图》是杰作。
(5)宗教:
西汉末年,佛教经西域传入中国,东汉白马驮经,洛阳建白马寺;东汉时期,本土道教兴起。
(7)教育:
太学出现。
三国两晋南北朝时期:
(220~589年)----古代中华文明的曲折发展时期
【阶段特征】封建国家的分裂和民族大融合。
南北方经济趋向平衡但经济重心仍在北方。
【具体特征】
1、政治:
秦汉以来大一统的局面被打破,国家长期分裂,战乱频繁,政权更替频繁;北方各族封建化;初步形成三省体制;选官:
九品中正制;
2、经济:
精耕细作农业技术成熟;北方战乱生产遭到破坏,江南经济有了较大发展并赶上北方;以北方黄河流域为中心农业经济格局开始改变;各民族经济交流加强。
3、思想:
儒学面临严峻挑战同时取得新发展,科技文化取得辉煌成就,不少领域继续在世界上居领先地位。
4、文化:
带有分裂割据的烙印和体现民族大融合的特色。
在农学、数学、思想、书法、绘画方面都有突出成就。
5、民族关系:
民族大融合时期,北魏孝文帝改革对其产生积极促进作用。
【课程链接】必修一第一单元第2课《从汉至元政治制度的演变》;必修二第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》必修三第一单元第三节《宋明理学》、第三单元《古代中国的科学技术与文化》;选修一:
《北魏孝文帝改革》。
【具体史实】
1. 政治:
①封建国家分裂,社会动荡不安;民族大融合。
②逐步形成三省体制。
③选官制度:
九品中正制。
④北魏孝文帝改革
2. 北魏孝文帝改革 [选修·历史上重大改革回眸]
1.背景:
(1)北魏统一北方。
(2)孝文帝学习汉文化。
(3)阶级矛盾尖锐。
(4)民族矛盾激化,导致各地人民起义不断,严重威胁着北魏统治,社会改革迫在眉睫。
2.内容:
(1)制定官吏俸禄制,整顿吏治。
(2)推行均田制,土地不得买卖,不种则由政府收回。
(3)设立三长制。
(4)推行新的租调制。
(5)迁都洛阳。
(6)移风易俗,易服装,说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学。
3.评价
(1)性质:
是一次自上而下的封建化改革运动。
(2)作用:
①经济的复苏和繁荣,北魏吏治得到改善,农民赋役负担减轻,北方农业得到迅速恢复和发展。
②加速封建化。
③大大促进了民族融合,加速了少数民族封建化,为结束南北分裂奠定了基础。
2.经济:
(1)农业:
①土地制度:
按人口分配土地的的均田制;
②灌溉:
三国时马均发明翻车;
③江南经济得到大规模开发;南北经济趋向平衡;
(2)手工业:
①发明“灌钢法”,16世纪以前中国炼钢技术一直保持世界领先地位。
②并烧制出成熟白瓷。
(3)商业:
社会动荡,北方商业波动性大;南方商业小幅发展,商税及其相关税种成为东晋南朝政府财政收入的主要来源;南方商业有所发展,出现草市。
3.思想文化:
①思想:
佛教和道教广为流传;“三教并行”冲击了儒学的正统地位。
士人群体的形成。
②绘画:
士大夫画家活跃,出现凸显个性的文人画;东晋顾恺之:
提出“以形写神”理论,擅长画人物(《女史箴图》、《洛神赋图》);
③书法:
进入自觉阶段,由隶书衍生出来的楷书、行书、草书三大书体臻于成熟;出现王羲之(《兰亭序》“第一行书”)、王献之等书法家。
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